有關(guān)憶雪作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的憶雪作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
憶雪作文 篇1
冬季，本是萬里雪飄的日子，只因南國的熱情，消融了這一切，但偶爾，南國的熱情卻抵擋不住這瑟瑟冷風(fēng)，更無法阻擋雪天使的降臨。
毫無征兆的一場大雪就這般襲擊了我所居住的這方土地，人們是那般的手足無措，但是更多的是歡喜這瑞雪，紛漫的雪花劃過窗外，連綿的雪花在冷風(fēng)的歡迎下，時而躍騰，時而翻滾，時而急行，時而漫步。雪，就像是頑皮的小童一般，禁不住新奇的大地的誘惑，游竄在大街小巷，窗前屋外。而我的心，也早已飛躍在天際，跟隨著雪兒飛蕩在寬廣的天穹之下。
飛翔，這是雪的宿命，也是雪的一生。雪從天空之上降臨的那刻起，就注定擁有一個幸福卻又短暫的一生。漫漫紛飛的雪花在初始之時，時如此的潔白與純美，帶著人們對他的祝福，不倦的飛向遠(yuǎn)方。
但是，人間不比天堂，單純而又美好，人間充滿了七情六欲，當(dāng)種種的污穢襲來時，雪就在時間的發(fā)酵中，漫漫的變了味，也漸漸的變了色。慢慢的他在也沒有初始的單純，變得負(fù)載了，累倦了，不在堅持了，于是乎，理想的羽翼不再受到風(fēng)的祝福，緩緩的墮入冰涼的大地，與黑色的土壤攪在一起，無從辨別。
其實，人之始，亦是如此，當(dāng)我們降臨到這個世上時，我們是一張張的白紙，毫無任何的浸染，潔白而又單純，但所謂性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)矣，在社會這個難易名狀的大環(huán)境中，在種種外界的因素的交錯之下，塑造出一個個與眾不同的人物形象，從而構(gòu)成了這個有著明顯階級狀的社會體系。而人在不斷的成長過程之中，那張原本純白的紙上，也漸漸的有了不同之處，人們開始在這張白紙上盡情的描繪著各自的生命。于是乎，不同的人用這支復(fù)雜而又多變的生活之筆繪畫出不同的人生，有的人紙上漆黑一片，而有的人紙上卻五彩斑斕。
在這個巨大的染缸中生活，我們需要有明確的目標(biāo)與理想，如果我們單純的為利而拼命的努力的活著，那樣勾心斗角，利欲熏心的生活，實在太累了，遲早也會使自己人生的那張紙染得漆黑一片，也會如那飛翔的雪花，最終染上世俗的塵埃，迷失在茫茫天地間，直到自己年老之時，驀然間的回首，才發(fā)現(xiàn)自己在追逐名利的過程之中，失去了太多，錯過了太多，遺憾了太多。
生活很殘酷，但是也很現(xiàn)實，又得人無法承擔(dān)這種厚重的責(zé)任，漸漸沉淪于無量的生活之海，但是，也有人能夠雖如螻蟻般低賤，但卻勇敢的活下去，在自我的一張白紙之上，劃傷無悔且鋒銳的一筆，樂觀積極的處事態(tài)度是一種哲學(xué)，更是一種人生的正面寫照，一種人生的智慧。
雪，漫無邊際的下著，重復(fù)著宿命的輪回，而生活的人群也在熙熙攘攘之中，刻畫著自己的生命之章。
憶雪作文 篇2
“玉山亙野，瓊林分道�！币辉妼懙氖茄瑵嵃锥掷w弱，散漫亦不失文雅。談起雪，那美麗的使者，近鄰的小孩子恨不得拿起玻璃瓶裝個滿，雖這兒的雪已經(jīng)臨去，但那殘余的美還是值得回憶一番的。
時光倒回的清晨，天剛蒙蒙亮，便聽起鄰家的小孩玩雪的嬉鬧聲，不禁回憶起當(dāng)時那初放的“童年”，咳，雖今已稍稍稚嫩，但心中還是有同他們一起玩耍的沖動。穿起冬襖，戴起手套……
亭臺上白花花的雪，承接那冬姑娘的衣裳；路燈仍亮著，只是沒有酷暑時的蚊蟲，然頭上也已戴上冬老頭織的白帽；花草為拾起沉重的冬的禮物，所托彎了腰。我欣賞著，顧不上寒冷，抓著一把雪，扔向那“火熱”的隊伍，他們也“熱情”地向我打招呼。嬉嬉鬧鬧的一陣……
玩膩了，才知手上已經(jīng)凍得通紅。習(xí)慣性地搓水產(chǎn)熱，受著父母的責(zé)怪，向來是左耳進(jìn)右耳出，不僅不感羞愧，心中還美滋滋的，也許，這就是冬的神奇魁力吧！
漸漸地，太陽公公值了班，冬姑娘與冬老頭的“禮物”也發(fā)完了。白色的地毯慢慢變成了漆黑的柏油，一切似乎恢復(fù)了正常，我想，每個收到冬的“禮物”的人，記憶中那個最潔白的片段，無非是正從天上下的雪吧。
憶雪作文 篇3
梨花如雪鋪開遍地流年。
“師父！”回過頭，自家的'徒弟裹成了個團子，卻依然是一張面癱臉�！澳阏f，你個五歲半的孩子為什么比我還深沉？！”掐住臉，揉揉揉揉揉......只有妖君膝蓋高的孩子一臉嫌棄“我明明六歲，你這一百多年來怎么活下來的�！薄懊姘c的團子！”妖君呲牙，一百來歲的人比六歲孩子還要幼稚幾分。玩鬧夠了的妖君，牽起自家團子言晃的手，向山下走去“乖團子，師父帶你去山下玩。”“只要你別迷路就好�！薄鞍パ侥銈�團子.....”言晃坐在臺階上，微微出神。門前的梨花早已開的絢爛，團團的白色擠入他的視線，平白的添了一抹妖異，淡淡的梨花香縈繞，像是那人衣擺飛揚間的清香。妖君——他們這樣稱呼那人。很多年前——言晃也不記得是多少年前了。大家總是稱他為仙人，如今竟成了妖君——妖君——多無辜阿。長嘆一聲，只給這遍地梨花如雪的美景留下一抹孤寂的背影。就算是妖又如何。他終究——是他的師父阿。
憶雪作文 篇4
天雪
你好似一個讓人摸不透的物體。冬天的時候，你在這不能再大的天空上，漫天飛舞，不知是什么形狀，就這樣飄阿飄。像是羽毛，可你有它們比不上的溫度。像是棉花，可你有它們比不上的堅固，擰在一起就變成了一個堅硬的球。我總是希望能抓住你，可你一飄到我的手上，就那么幾秒，你就變成了那不再白，而是透明的雪了，或者說，你已經(jīng)變回了原本的面目，然后變成水蒸氣，無情地消失在我眼前。你在天上飛，空氣給你溫度，讓你變得冰涼。風(fēng)給你伴奏，呼呼的吹，讓你變得更冰涼。這天，這雪，這一片，真美。
地雪
你在天上飄累了，就下來休息。你們堆在一起，像是在取暖。我只能在地上看著你。我可以坐在你身上，甚至躺在你身上，我相信你都不會介意。讓我用我的溫度感化你吧，可是你太多，總是讓我來不及感化你，就被你冰地全身哆嗦。你那堅固的身軀，就算我這樣壓著你，也要發(fā)出嘎吱的脆響，來證明你的頑固�？赡愕谋拘圆辉试S，所以你干脆就隱身，變得無影無蹤。你覆蓋著這本是絢麗多彩的世界，讓它變得一片純白，一片寂靜。是啊!你征服了它們。這地，這雪，這一片，真美。
憶雪
多少個曦月，我都這么想著你。你那白皚皚，你那純潔，你那靜謐，充斥著我的腦海。我曾經(jīng)試著用水彩筆來畫你，可我終究失敗了，那畫不出來的顏色，讓我瞬間感到麻木，然后慶幸著你是那么的獨特，你擁有的是世界上最美麗的色彩。我老家在寒冷的東北，在那里，要看到你再容易不過你總是在十二月份瘋狂地舞蹈。那時候，你都沒過了我膝蓋，我只能穿著大靴子，一步步，陷進(jìn)你那白色的漩渦。我和小伙伴總是瘋狂地擺弄著你，像童話里那樣堆一個雪人?像電影里那樣打雪仗?我已記不清，只記得那一個個被凍得通紅的臉蛋，一雙雙布滿白霜的小手，一張張開心的笑臉，還有潔白的你陪在身邊。
當(dāng)我來到廈門這個南方城市的時候，想也知道，我已經(jīng)注定要和我最最愛的你分開了。如今已經(jīng)四年了，我只得依稀想象關(guān)于你的一切，我總是只準(zhǔn)讓你最美的那一刻，印在我的記憶里。
伊雪
看了上面幾段，你就應(yīng)該了解為什么我的筆名會是伊雪陽光。當(dāng)然，我也是喜歡陽光的，但你和陽光在一起，是那么的矛盾，對不起，雪，因為我就是一個這么矛盾的人，我只是想讓你時時刻刻在我身旁。
我是這么的喜歡你，就像我喜歡自己一樣，你啊，什么時候才能出現(xiàn)在我眼前?
憶雪作文 篇5
潔白的雪花從空中飄落，大地被染成白色。我漫步走在操場，望著遠(yuǎn)方，我想起了往事！
20xx年，我常常依偎在媽媽的懷中，聽她講雪的故事。從那時起，我深深地喜歡上了雪。
20xx年，我第一次走過一個被雪覆蓋的河，在對岸望向那河上一深一淺的腳印，我第一次感覺到了自豪。我也從此喜歡上了與伙伴們一塊兒步行回家；喜歡上了與伙伴們互相嬉鬧。在學(xué)校，我時常下雪后與伙伴一塊兒堆雪人、打雪仗、在雪中滑行。在那時，我第一次真正體會到了快樂，體會到了雪的樂趣。于是，我十分期盼下雪，期盼在雪中得到快樂、得到充實。
20xx年，我升初中，在新的同學(xué)、新的老師面前，我感到了孤獨。終于，有一天，下雪了，我臉上又露出了久違的微笑，我瘋狂的跑到了操場，去追尋以前的快樂。但，當(dāng)我跑到了操場之后，我的笑容凝固了。因為，當(dāng)我看到操場上三個一群五個一對的人之后，不知怎的，心中生出了一絲憂傷。我想起了當(dāng)初的伙伴們；想起了兒時的快樂時光；也想起了那曾經(jīng)走過的小河。不久，這一絲憂傷就被同學(xué)的喊聲消滅了，他們喊著我的名字，想邀請我加入他們的戰(zhàn)團�？上攵�，后來的我們的狼狽樣子，后來的我們一個個滿是白色，像出征得勝的將軍；又像一個個白胡子老頭。從那一次，我打開了心靈的窗戶，走出了陰影。
20xx年的現(xiàn)在，我將要升高中了。學(xué)習(xí)緊張的我連出去透氣的工夫都失去了。同學(xué)也一個個憋在了教室中。望著操場中玩鬧的身影，我想起了以前的一切！
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