【精選】描寫雪的作文合集七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫雪的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫雪的作文 篇1

　　雪輕輕地飄著，我趴在窗子上往外望，只見屋外白茫茫的一片。

　　看，那雪花如玉般在空中翩翩起舞，不時地變幻著腳步，又像個愛變臉的孩子，叫人難以捉摸。

　　紛飛的雪讓地上鋪了一層軟綿綿的地毯，踩上去一定很舒服；樹穿上了雪白的棉襖，好像一座座小白塔；公共汽車頂上落滿了雪，就像抹了奶油的大面包。

　　我下樓去玩，想在樓下堆一個大雪球。開工了，我先抓起一把雪，然后再弄成一個球，最后把球放在地上滾來滾去的，一個大雪球就完成了。

　　我抱著這個大雪球，想把它再滾大點兒，我沒抱住，它一下子摔在了地上，已經(jīng)粉身碎骨了，我有點難過。

　　于是，我決定再重新做一個 ，可是天有點黑了，媽媽也在叫我回家呢，我回家洗了個澡就睡覺去了，睡夢中，我如同躺在雪毯上滾雪球呢，正滾來滾去的，“哐”一不小心我滾掉床下去了，摔醒了，才知道是在夢中的雪毯上玩得意猶未盡呢！

描寫雪的作文 篇2

　　冬天，那漫天漫地的雪花，像一群頑皮的精靈，曼舞在空中，飄灑在山野大地。它們總是應(yīng)了冬天邀請，穿過金秋的喜悅，伴著呼呼的北風(fēng)款款而至。我總是喜歡在雪落的日子里，穿上一件自己喜歡的外衣——上面粘滿了對對美好的回憶，對未來甜蜜的向往。靜靜漫步在皚皚的積雪之上。

　　雪花，如柳絮般從天空飄落下來，輕輕地落在樹梢，給傲立在北風(fēng)中的草木穿起了節(jié)日的盛裝。揚(yáng)起頭，映入眼簾的是漫天的冷凜，漫宇瓊瑤。飄飄灑灑的雪花，羞澀而歡快地翩翩起舞。雪花，又好似一只只尋夢的蝴蝶，纏纏綿綿，像是在回憶曾經(jīng)和自己的心上人在一起的美好點滴，又像是一對對熱戀中的情侶，卿卿我我，用眼眸中情意深情地對望著。輕輕地仰起臉，那些白色的小精靈們，正一個一個蹁躚于茫茫天際。時不時，便會有一片、兩片、無數(shù)片，裊娜到我的身上�？粗�這些歡快的小家伙們，調(diào)皮地向我奔來時，我的心，就在這一刻猛烈地顫動了一下，心中莫名地升起幾絲的憐愛和淡淡的暖意……

　　靜靜地，我獨自一個人漫步于飛舞的雪花之中，細(xì)細(xì)聆聽著雪的低吟，用心感受著“千門萬戶雪花浮，點點無聲落瓦溝”的浪漫，品味著“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的美景。聽著這簌簌的雪落聲，我的思緒卻隨著這美妙而又恬淡的音樂不斷的紛飛。凝望那一片片白色，聆聽一陣陣心語。古人曾在雪中感受到凄涼、孤獨、傲然……

　　雪，在洗滌心靈。雪在為這個世界過濾，帶走一切細(xì)菌與污點，同時也洗滌了我們的心靈。捧一團(tuán)雪在手，感受它的漸漸融化，在帶走熱量的同時，也帶走了浮躁、虛偽與世俗，讓你用皎潔的靈魂去感受生活，聆聽世界。

　　雪，純潔又寧靜。雪無一絲雜質(zhì)，悄悄地把世界也裝點得純白嶄新，它在輕輕撫慰著大地，卻也無一絲喧囂。落雪無聲，我卻偏要聆聽，聆聽到它的純潔與靜默，感受到它的撫慰與無私。

　　沒想到我如此愛雪!

描寫雪的作文 篇3

　　冬天里的一天，天空中飄起了雪花，一開始是黃豆粒那么大的小雪花，漸漸地，雪越下越大，變成了鵝毛大雪。第二天早上我往窗外一看，��！大地一派銀裝素裹的景象，樹木好像披上了一件銀白色的棉衣，屋頂上、草地上、車棚上到處都是白茫茫的積雪。我突然靈機(jī)一動，何不趁現(xiàn)在出去堆一個雪人。說干就干，我找了一根胡蘿卜，兩把掃帚，還有兩顆黑黑的紐扣便興沖沖地下樓了。

　　街道上厚厚的積雪就像一塊雪白雪白的地毯。雙腳踩在雪地里，發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音，好聽極了。我找了一塊空地，從各處搬來一堆堆積雪，堆成了一個大大的雪球，做成了雪人的身體。這時一陣陣寒風(fēng)吹來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。我的手在雪地里都快要凍僵了，但是雪人已經(jīng)完成了一半，我怎么能半途而廢呢？我不顧寒冷又拿起兩把掃帚分別插在雪人身體的兩側(cè)當(dāng)做手臂。接著我又搓了一個小一點的雪球放在雪人的身體上當(dāng)做腦袋，然后把兩顆黑紐扣鑲嵌在“腦袋”上當(dāng)做眼睛，最后我把一根胡蘿卜插在“眼睛”的下方當(dāng)做“鼻子”。

　　這樣一個又白又胖的雪人就堆好了，看著這個可愛的'雪人，我心里別提有多開心了，原來凍僵了的小手也變得熱乎乎的了。真希望雪不要融化得太快，讓我有時間再堆一個雪人妹妹和他做伴。

描寫雪的作文 篇4

　　時令已經(jīng)到了冬季，日短夜長，氣溫愈來愈低，衣服愈穿愈厚，在期待與拒絕的復(fù)雜感情中，雪飄然地落下來了。

　　早晨剛睜開眼，就瞧見了玻璃窗上凝結(jié)的冰花，呵一口氣，用手指在玻璃上寫幾個字，不一會兒，字跡便覆上冷霧，不見了蹤跡，眼前是白茫茫一片。過一會兒，各到處的小人兒便扎堆打起了雪仗，堆起了雪人。潔白的地上就有了大大小小許多腳印，像是來自四面八方的，又像是奔著一個方向去的。

　　樹枝上掛著長短不一的冰凌，覆蓋著晶瑩剔透的小冰晶，遠(yuǎn)望，在太陽的照射下顯得無比刺眼，不時的閃爍著光芒。從書稍稍扒拉下一些小冰花，不一會兒便在手心里化成了水漬。鳥兒都不愿意出來，只有麻雀還在不知疲倦的嘰嘰喳喳著在樹枝間跳躍，樹上的積雪被撲騰下來，一小堆一小堆的。

　　向四周望去，白茫茫一片，無邊無際，低矮的房屋也沒在厚厚的積雪中。眼中只有單一的白色，我想這就是“白雪皚皚”的景象吧。

　　中午太陽出來了，早晨堆成的雪人慢慢融化成水，地面也不再潔白無瑕，到處都是坑坑洼洼，本來潔白的世界顯得突兀、顯得刺目。

　　我尋著踏過雪的腳印，一步一步與其重疊，卻斷斷續(xù)續(xù)再也走不出一條完整的路來。雪融化的速度很快，在太陽的光照下，化成的水漬也被蒸發(fā)，不留痕跡。

　　次日清晨，推門而出，只見世界又恢復(fù)了原貌，只是空氣更加清新，天空更加純凈，風(fēng)景更加亮麗，只有房頂樹梢那殘留的一點雪白，證明著雪來過。

描寫雪的作文 篇5

　　下雪了!我們?nèi)�班一起歡呼起來了，體育老師一說自由活動，我們就像洪水沖破了大堤，一起涌了出去，每個人都在打雪仗、堆雪人，這雪花是越來越多，越來越大了。我伸出了手臂去接雪花，剛剛一伸手就接滿了雪花。我看見一片較大的雪花進(jìn)行仔細(xì)端詳，��！那雪花晶瑩剔透，雪花分別有五個角，中心還留一個小洞，這可能是雪花特意留給我們用來穿線用的吧？它好給我們當(dāng)飾品。但是美好的東西和時光總是短暫的，這雪花還沒讓我細(xì)細(xì)地研究它是如何形成的，就在我手上化做了一灘清水，實在可惜�。�

　　雪越下越大，從中雪到了大雪。不一會兒，地面上、草地上、屋檐上、樹葉上、積水上、汽車上、行人的傘上等處開始積起薄薄的雪來。然后，我發(fā)現(xiàn)有人向我扔來雪球，我生氣了，我不犯人，人卻犯我。我也抓起一個雪球，向他扔去。此時，我們?nèi)��?6人的“第一次世界大戰(zhàn)”開始了。我們用雪球連續(xù)攻擊對方。最后，“第一次世界大戰(zhàn)”由我們勝利告終，而引發(fā)“第一次世界大戰(zhàn)”的起因就是下雪了，而打雪仗使我們都很高興，所以我愛下雪。

　　我愛下雪，因為它能給我們無限的快樂，在快樂的同時，也增加同學(xué)之間的友誼。

描寫雪的作文 篇6

　　今天，外面下起了鵝毛大雪，我開心極了！

　　老師上課時，讓我們?nèi)ネ饷婵囱�，感受雪。我站在外面全神貫注地看著，�。∫欢涠溲┗íq如一個個雪精靈在

　　半空中玩耍。我忽然覺得自己仿佛就是一個雪精靈，穿著雪白的衣裳，在天空中自由的舞蹈，雪白的衣裳隨風(fēng)舞動。

　　不只是我，所有的雪精靈都在舞蹈。玩了一會兒，冬媽媽把我們都接回了家。過了一會兒，老師把我們都叫進(jìn)了教室。那時，我才記起，原來我不是雪精靈，而是在看雪精靈呢！

描寫雪的作文 篇7

　　雪，是上天送給我們孩子的禮物。

　　雪花是在上午時分不經(jīng)意間落下來的。當(dāng)時，不知誰說了一句：“看，下雪了！”頓時，全班沸騰了起來。我想，其他同學(xué)應(yīng)該和我一樣盼望著早點下課去玩雪、賞雪吧！可老師怕我們摔倒，不讓我們?nèi)パ┑乩铩Ｎ抑缓么蜷_窗子，靜靜地欣賞著這些來自天國的白色精靈。

　　窗外，滿天的雪花像輕柔的柳絮、像白色的蝴蝶、像美麗的仙女，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、鋪天蓋地地飄揚(yáng)著、飛舞著，令人難人目不暇接。它們落到房頂上，將房頂變成了鋼琴鍵；落在山林里，給大山穿上了銀鎧甲；落在大地上，給大地鋪上了白地毯。它們越下越大、越下越密，天地間像是無數(shù)條輕紗在隨風(fēng)輕舞，雪中的校園宛若仙境。此情此景，惹人遐想：我們可是天堂的使者？是的！心靈純潔的人就是美麗的天使。

　　終于放學(xué)，可以和雪花零距離地接觸了。它們有的是六個瓣兒，造型精巧；有的像亮片一樣，光彩四溢。落在手上，又輕又柔，瞬間便融化了；落在樹上，樹葉變成了千萬朵美麗的梨花；路兩旁，那些枯萎了的樹今天也格外生動，它們一身水晶，晶瑩剔透，漂亮極了！

　　夜深了，雪花依舊在飄舞著，雪中的城市寧靜而安祥。