- 相關(guān)推薦
【推薦】描寫雪的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的描寫雪的作文6篇，希望對大家有所幫助。
描寫雪的作文 篇1
雪，美麗、圣潔，帶給人無限的遐想。飄逸的雪花，飛舞的詩意。下雪的過程是一種美，下雪的聲音，更是心與自然的交融。
《下雪的聲音》這篇文章，文質(zhì)優(yōu)美，想象的空間特別大。孩子們對于雪很熟悉，但對于下雪的聲音，這方面的情感積累幾乎是零，如何能讓學(xué)生更好的理解文章，感悟文章，很難！
在學(xué)生充分的讀文后，我把文章中優(yōu)美的詞語，學(xué)生難理解的詞語統(tǒng)統(tǒng)抄寫到黑板上，在學(xué)生正確讀詞的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解�！捌翚饽瘛贝蠖鄶�(shù)學(xué)生第一次跟他見面，對于有些學(xué)生而言，讀正確都困難，更別提理解了。僅僅通過查字典，理解字面的意思還不夠，我引導(dǎo)學(xué)生說：“捉迷藏的時(shí)候，當(dāng)小朋友要找到你了，你怎么做？”一句話，學(xué)生就理解了詞語的意思，班內(nèi)靜悄悄，都屏氣凝神呢！“文章中哪句話用到了這個(gè)詞語？”在一片朗讀聲中，學(xué)生體會(huì)到了，下雪的聲音是要靜靜的用心去感受。“翩翩而至”你怎么理解？“翩翩是跳舞�！薄袄蠋�，‘至’是到的意思，‘碧水東流至此回’中的至就是到的意思。”學(xué)生聯(lián)系到學(xué)過的知識(shí)，會(huì)活學(xué)活用了，我心中欣慰。結(jié)合自己對詞語的感悟，應(yīng)用到文中，漸漸的，下雪的聲音越來越明晰，課文的內(nèi)容，慢慢融化到學(xué)生的心里。
我趁熱打鐵，“如果你寫一篇描寫雪景的文章，你會(huì)用到這里面的哪些詞語？”孩子們紛紛舉手：“我會(huì)用到紛紛揚(yáng)揚(yáng)，翩翩而至�！薄澳銜�(huì)用在哪里呢？”“雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，像一個(gè)舞蹈家，翩翩而至。”學(xué)生即興說起了作文�！袄蠋�，我會(huì)用到‘玉片銀屑’，用它來描寫雪下得很大�！薄拔視�(huì)用到‘序曲’，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？雪是春天的序曲�！�
孩子們七嘴八舌，描寫著自己眼中，心中的雪�！艾F(xiàn)在，你有沒有一種沖動(dòng)？”我又挑撥孩子們那顆躁動(dòng)的心�！坝�，我想寫雪，有一種想寫作文的沖動(dòng)�！卑鄡�(nèi)的小作家劉玉潔興奮的說。我繼續(xù)引導(dǎo)：“這就是靈感，寫作的靈感，當(dāng)你有了寫作的沖動(dòng)，也就是有了靈感，抓住他，把自己的想法寫出來，一篇優(yōu)美的作文就誕生了。趕緊用你手中的筆，把你的沖動(dòng)，你的靈感寫下來吧�！�
一陣悉悉窣窣后，教室安靜下來，只聽見沙沙的寫作聲。但在我的耳里，分明聽到的是下雪的聲音，是學(xué)生對雪的感悟，對下雪的憧憬！
描寫雪的作文 篇2
早上，爸爸對我說吃完早飯我們?nèi)ヌぱ┩妗?/p>
“太好啦！”我急匆匆地吃過早餐我們就出發(fā)了。
來到月亮灣，潔白的雪立刻映入我的眼簾。雪姑娘把月亮灣重新粉刷了一遍，雪花猶如一個(gè)個(gè)白色的小精靈似的從天而降，為這美麗的月亮灣增添了幾分樂趣。（“再增幾分姿色”更妥帖）
之后，我們便開始玩雪了。我十分喜歡堆雪人，可是雪太薄了，堆不起雪人。爸爸給我們照了幾張相片，我最喜歡那張______因?yàn)闆]有站穩(wěn)，身子左右搖晃的滑稽的樣子。
玩著玩著（這里用“不知不覺”會(huì)更好）就到了中午，我們也餓了，也要回家吃飯了。
今天真開心！
描寫雪的作文 篇3
春天的雪，春寒料峭，帶著喧鬧聲，從天空慢慢地飛舞到人間。他們有的說：“我要去麥田里，和麥苗擁抱�！边�有的說：“我要去稻田里，和稻稞交流�！毙⊙┗ㄟ�不知要去哪兒，說：“我……我要去……。去”，突然，她看見了一座小學(xué)，孩子們在玩耍，小雪花看見了，說：“我要去學(xué)校里跟小朋友們玩耍、嬉戲!”于是，他們各自去了他們想去的地方。
大雪花們?nèi)チ颂镆袄�，跟小麥和稻稞交流、談話。小雪花則去了校園里，跟小朋友們打雪仗，堆雪人。孩子們在小雪花上踩了一個(gè)又一個(gè)的美麗的小花，很快樂!
有些雪花落在了山上，給高山穿上了美麗而潔白的舞女的裙，讓沉睡的大山醒過來，舞動(dòng)起來;還有些雪花落在田野里，給田野穿上了羽衣，讓田野也飛舞起來。雪花落在房子上，像是給房子帶上了潔白的皇冠;雪花也落在了樹上，樹像變魔術(shù)一般，變成了無數(shù)個(gè)可愛的圣誕老人，向大地撒出了美麗的禮物。
生命在春雪的錘煉中潛滋暗長，生命在春雪的澆灌下更加鮮活!
雪，美麗而又純潔的春雪!難道這世界上還有人不喜歡它?
描寫雪的`作文 篇4
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄下，灑在傘上，發(fā)出沙沙的響聲，我把雨傘扔到一邊，任憑雪花落在身上，跳動(dòng)，融化，然后浸入我的肌膚，冰涼的感覺使我回到了昔日的記憶里。
那是一個(gè)清晨，窗外錚亮一片，隨著哥哥的一聲叫喊：“下雪啦！”一向賴床的我蹦地從床上起來，興奮地跑到窗外跟哥哥一起大聲地背道：“下雪啦，下雪啦，雪地里來了一群小畫家，小雞畫竹葉，小鴨畫楓葉，小狗畫梅花，小馬畫月牙，不用顏料不用筆幾步就成一幅畫”父親把我倆叫進(jìn)屋，瞪著雙眼看著我，我哆嗦著身體在父親身邊烤火，母親叨叨絮絮地拿著衣服幫我穿上。
我和哥哥向父親請求要到外面的去滑雪，父親卻舉出一大堆例子，不答應(yīng)我們到外邊去。母親在一旁幫我們說話，“男娃仔去玩一下怕什么，就你想得太多�！蔽覀円渤脵C(jī)說，其他小孩都在玩呢。不知多久，終于等到父親點(diǎn)頭，才非常高興地要父親幫忙找來竹子，可是父親害怕我們摔跤，找來的卻是很小的竹子，并且，幫我們做了兩雙不夠光滑的滑片，遞給我們，然后雀躍地跟隨父親到后山馬路上。
后山馬路上，到處是小孩，紅紅的臉蛋，濕濕的屁股，凍僵的雙手緊緊握著一雙滑片，不時(shí)在膝下捂一捂�；�，打雪仗，堆雪人，滾雪球，你追我趕，場面好不壯觀。父親給我們做了個(gè)示范。他蹲下身來，雙腳踩在滑片上，雙手在雪地里一推，就滑去了一兩米的距離。之后，他就讓我們從斜坡上滑下來，由于滑片太小且不光滑，每次都要人推一下，才能滑去一兩米的距離。不知為什么，父親看到這樣的場景，仍然不放心了，只讓玩一會(huì)就掃興地把我和哥哥帶回了家里。
翌日，樹枝上，房屋上，馬路上的雪更厚了。父母卻已外出，家里只剩下我和哥哥倆。我們都覺得前一天玩得不夠盡興，于是翻遍了整個(gè)屋子，想做兩雙最好的滑片。
家里沒有竹子，只有一把古銅色的漂亮竹椅，我和哥哥小心翼翼地把竹椅拆開，取下竹椅的四只腳，用刀把它們修成四道滑片。竹椅曾涂過桐油，而且經(jīng)常使用，所以做成的滑片光滑細(xì)潤，精致可愛。那天，我和哥哥依然去到后山，把滑片放在腳下，蹲著就能滑去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，經(jīng)過慢慢的練習(xí)，在和別的小孩滑雪比賽中，我們漸漸的超越他們，慢慢的就成為他們羨慕的對象。后來的記憶就變得模糊了，只記得那天玩得特別開心，已經(jīng)記不清楚我們玩了多久才回的家。上學(xué)以后，就很少再去滑雪，那些記憶也慢慢地淡忘，精致漂亮的滑片也不知藏到哪里了。
眼前的雪，依舊飄著，地上像撒了一層鹽，我撿起傘，踏著綿綿的雪，往前走去。見到雪，就像見到了家，沒有寒冷，只覺得親切，猶如去年冬天家里祥和的笑聲。
去年的冬天里，我是在家里度過的，那時(shí)也下起了雪，而且一連下了七八天，全家人在一起烤火，聊天。大家聊著聊著就聊到了滑雪的事�！拔衣牬謇锶苏f，”父親突然笑著說道，“滑雪最兇的那是我們家小武�！贝蠹乙黄鹂粗绺缧α�。這時(shí)母親也說道：“那是，那是，還記得那把竹椅嗎？”然后大家一起聽哥哥娓娓道出，他和那雙用竹椅做成的滑片的精彩故事。全家人相視歡笑，沉侵在一片溫馨的笑語中。
雪花從傘上飄零下來，就像在提醒離家的我，該回家過年了。匆匆走過二十多個(gè)這樣的季節(jié)，驀地發(fā)覺，身邊漸漸少了母親的叮嚀囑咐，缺了父親靜靜瞪我的眼神。時(shí)間輾轉(zhuǎn)，換來的是，父親的話語越來越多了，母親的期盼越來越濃了。這時(shí)，荷包里的手機(jī)一陣震動(dòng)，我接通電話，是哥哥打來的，電話那頭是他一系列的境況和問候�！拔疫@里下雪了，你那里下了嗎？”“我剛打電話回家，你打了嗎？”“我放假了，你放了嗎？”“我準(zhǔn)備明天回家，你哪天回？走，回家滑雪去！”聽完他的話，我心里酸酸的，是該回家過年了，可是，雪這么大，車能行嗎？
雪，依然飄著。我繼續(xù)往前方走去，如果現(xiàn)在的孩子也像當(dāng)年的我們那樣，不畏寒冷，也許就能看到父母帶著孩子滑雪的場景吧。
描寫雪的作文 篇5
今天，下了一場大雪。地上，樹上，屋頂上，全白了。地上的堅(jiān)冰可真厚，真是冰凍三尺啊！
雪，還在下著......
雪,越下越大,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,像柳絮在空中飛舞,像鵝毛漂落人間。
雪，還在下著......
小朋友們在雪地里，有的堆雪人，有的打雪杖，還有的堆雪山。他們玩得真開心�。�
我想：明年一定會(huì)有好收成，因?yàn)槿鹧┱棕S年嘛！
冬天真美，我愛冬天！
描寫雪的作文 篇6
雪花一片緊挨著一片，多像一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家族��！
他們悠閑自在的散著步，我跟著雪的腳步，來到了山上。山路上像觀音灑下的玉屑，從山頂一直連到山下。也像是用蘆花編織的圍巾，緊緊的圍在大山的脖子上，雪走到哪里就在哪里留下詩一般的痕跡。一眼望去，樹枝上堆滿了積雪，這大概是頑皮的孩子將好吃的棉花糖掛在樹上面吧！也許是哪位熱情的老奶奶蒸好了小饅頭，把它放在草尖上樹丫上一道道的雪條像是小雪花們在排隊(duì)操練！我抬頭望去，遠(yuǎn)處朦朦朧朧，好似仙境一般，山峰好像正在酣睡，可愛的雪妹妹為她蓋上了被子。
我拾起一片雪花，��！這精美的六瓣花是哪位巧手的杰作呢又是誰將它放在這藍(lán)色的天空中呢我手中的雪花在閃爍，白的透明。這潔白的雪花使我想起了小時(shí)候吃的滴滴乳汁也是這樣的潔白呀！我來到世上以后，給我唯一的力量就是媽媽那潔白的乳汁，我漸漸長高長大了，媽媽那滿頭黑發(fā)里，已夾了些銀絲。一天又一天，一年又一年，媽媽給我的愛已經(jīng)夠多了。這細(xì)細(xì)的銀發(fā)，也許是愛的結(jié)晶吧！就像雪花，是大自然愛的結(jié)晶。
我慢慢的走在雪地上，身后的腳印像是歡快的音符，正在演奏一曲高昂的凱歌。我躺在雪地上，雪軟綿綿的，雪花輕柔的輕吻著我的臉，涼涼的，掉在脖子里，麻酥酥的。我陶醉了，閉上眼，自己也仿佛變成了一大片雪花，落在山頂上，讓那樹木不再寂寞。雪還在高興的跳著、舞著，把心里話傾訴給人間，給大地留下潔白的雪痕。讓萬物有了新的生命源泉。此刻，我的心已被潔白的雪花洗得透明純凈。
我捧起一捧雪，有的在我手中化成水，有的被風(fēng)吹走。在這雪融化的地方，會(huì)長出許多花草，雪痕便會(huì)凝結(jié)成一副光彩的春光圖……