雪的作文

時間：2022-08-22 19:32:37 雪我要投稿

雪的作文匯編8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的雪的作文8篇，希望對大家有所幫助。

雪的作文匯編8篇

雪的作文篇1

　　我住在上海市。年年都期盼著下場雪，那可是來之不易的，就在那一年，終于下了一場期待已久的大雪。

　　那天，我早晨起來，睜開朦朧的雙眼，看見窗戶外白茫茫的一片，還以為是霧呢！穿好衣服，我便出去鍛煉身體。出門一看，哇！棉花般的雪漫天飛舞，我興奮地跑了出去，踏著一層厚厚的白雪，像踩到柔軟的地毯一樣，在太陽的照耀下顯得晶瑩剔透、光彩四射。

　　我飛奔到小花園旁，看見小朋友堆了許許多多造型奇異的雪人，我看了手也癢癢的。下定決心，也想堆一個雪人。我先抓起一把雪，揉成一個小雪球。在地上滾，滾一圈多一層，滾兩圈多兩層……一會就做成雪人身體，我再用同一種方法做雪人的頭部，頭部比身體要小一點。雪人的輪廓好了。接著，我準備做雪人的五官。我從家里找來：兩根筷子，兩枚硬幣，一根胡蘿卜，和一個小水桶。然后，我把水桶放在雪人的頭頂，做成它的帽子，胡蘿卜放在它頭部的中間，做成它的鼻子，筷子插在它的身體的兩側，做成它的手，再把硬幣放在它的身體中間，做成它的紐扣。咦！雪人的眼睛呢！我就地取材，從地上撿起兩粒石子兒，裝在雪人的眼睛部位。最后，雪人做好了，但全身都是白色的。所以我用紅色顏料和水攪拌，統統倒在雪人的身上。紅雪人誕生了！

　　這一做，可是引起了大轟動，其他小朋友也學著我的樣子做雪人�；▓@里的雪人有紅的，有粉的，有藍的……五彩繽紛，頓時，花園變成雪人的世界。

　　我喜歡冬天，更喜歡玩雪。

雪的作文篇2

　　愛的雪蓮花，潔白、無暇。

　　------題記

　　我想，天空中的彩虹應該是愛的結晶吧！黃色代表著溫馨;綠色代表著博大；青色代表著純潔；藍色代表著真誠。

　　溫馨的黃色

　　12歲那年，可惡的疾病奪取了媽媽年輕的生命，家里只剩下爸爸和我。我們傷心極了，整天看著媽媽的照片，呆呆的發(fā)愣。媽媽是一家的主心骨，沒有了媽媽，家一下子冷了許多，我們也失去了往日的歡笑。不知太陽奔跑了多少個來回，也許是它累了，天空中下起了大雨，爸爸一直望著窗外。過了好一會，爸爸叫我到窗邊來，我慢慢的走了過去，目光漸漸地移向窗外，我看到一座熟悉的橋----彩虹�！伴|女，你看那彩虹，多么艷麗啊！它七彩的顏色代表著雨后的勝利。彩虹都可以在雨后站起，我們不應重新站起來嗎？羅蘭說過：把你的苦難當做難得的經驗，忍耐一時之痛去體會它，你將因為這些苦痛而比別人更了解人生。加油!閨女，咱們一起加油！一起努力！”我看著爸爸，眼中含著淚笑了。雨漸漸的停了，我輕輕的推開窗，剎那間，我的心里充滿了陽光。家，是我的避風港。

　　博大的綠色

　　歌德說過，生命的全部奧秘就在于為了生存而放棄生存。

　　20xx年5月12日，這個日期我無法忘記，而這幅場面更使我的心靈得到震撼。四川省德陽市東汽學校正在上課，突然間整幢教學樓倒塌。正在給學生們上課的譚千秋老師幾乎是本能地一下子趴在桌子上，張開雙臂護著身下的'四個學生。那一刻，他把最寶貴的東西----生命獻給了人間，留下了充滿朝氣的花朵！他的身體雖然倒下了，但是他的靈魂卻永久的留在了我們的身邊！這一刻，我們體會到了教師那寬廣的胸懷和博大的愛！

　　純潔的青色

　　富蘭克林說:“最能施惠于朋友的往往不是金錢或一切物質上的接濟，而是那些親切的態(tài)度，歡悅的談話，同情的流露和純真的贊美�！笨粗@句話，我想起了那一幕。

　　上初中時，我們學校舉辦了一場籃球比賽，同學們都積極的參加。比賽那天，天空飄起了小雨，但比賽照常進行。終于到我們班比賽了，同學們盡情發(fā)揮自己的才能，努力的投球、運球。正當同學們激烈比賽的時候，意外發(fā)生了。由于場地比較濕滑，小張一下子摔倒在地，阻止了比賽的進行。同學們都愣住了，這時一個身影出現了，是小王，他二話沒說，背起小張就往學校門口跑，我的眼睛濕潤了，在我的身后，傳來了一陣掌聲。這掌聲是屬于小王的，因為他的友誼結開了美麗的花。

　　真誠的藍色

　　曾因提醒乘客防盜而被毆打，被網友們熱捧為“最美乘務員”的廣東省中山市20xx路公車乘務員小娟，為了提醒乘客免于被盜，被人毆打了兩次。當問她，為什么被毆打了還仍然提醒乘客免于被盜時，她不后悔的說:有些東西可以忍，但是對損害他人利益的事絕不容忍，這就是我的原則。多么有力的話語��！人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。”她可以為她素不相識的人付出真誠的愛，可敬！

　　人世間最美麗的東西莫過于愛----這片潔白的雪蓮花，那溫馨的黃色、博大的綠色、純潔的青色和真誠的藍色則是愛的代價！

雪的作文篇3

　　早上，我還睡在被窩里，就聽見媽媽說：“下雪了，下雪了”我激動地裹著被子就往窗前跑，窗外的小雪花紛紛從天而降，它們閃閃發(fā)光，跳著輕盈的舞步在空中飄哇飄哇，像一只剛出生的白蝴蝶。我正被這美景深深吸引時，媽媽大叫：“趕緊穿好衣服，不然會感冒的�！边@時我意識到自己還沒穿衣服，穿好衣服就往樓下跑，生怕這場雪就這么停了。我伸手去接晶瑩剔透的雪花安安靜靜地躺在我溫暖的手心里，還沒等我看清它模樣時，它便融化了。

　　接著有幾片雪花飄落在我長長的秀發(fā)上，我的秀發(fā)上就好象鑲嵌了幾顆小小的鉆石，美極了。再看看小區(qū)邊上的花壇、矮樹叢的葉子上，好象冬媽媽給它們蓋上了一層棉花被。

　　“下雪啦!下雪啦!”樓上跑下來了幾個小弟弟，他們一邊高興地喊著，一邊從汽車上抓起一把積雪就向對方身上砸去。那歡快的笑聲傳遍整個小區(qū)。

　　第一場雪不但給我們帶來了美景還帶來了快樂。

雪的作文篇4

　　下課了，同學們飛奔向操場，聽吧，那喊殺聲，那驚叫聲，那歡笑響成一片，看吧，那穿梭的雪球，那追逐的身影，那開心的臉構成了一幅動人的雪中嬉戲圖。我們在干什么呢？沒錯，我們在打雪仗。

　　游戲前，我心里既緊張，又開心，規(guī)則很簡單，那就是兩人一組，比賽打雪仗，那一組輸了，就表演節(jié)目。大家摩拳擦掌，前前后后的同學都在為比賽做準備，有些同學緊張，開心，激動……游戲即將開始。

　　游戲開始了，小明和小紅一組，她們在用雪球砸對方，臉上一陣微笑，小紅前俯后仰，一次次躲閃，小明沖向前，昌著，“生命危險”戰(zhàn)斗，經過一場激勵的比賽，她們終于勝利了。而其他沒有參加的小朋友，在雪地里推雪人，那雪球，那歡樂的叫喊聲，喧鬧聲，把樹上的雪都震落了。

　　到我了，我和小慧一組，李明和王超一組，只見裁判員口哨喊著：預備！—開始！我們用手推雪，用腳踢球，使勁地堆啊堆啊，雖然手都凍紅了，但是一點也不覺得冷，完全沉浸在歡樂之中。突然，一只雪球從右前方向我飛來，說時遲那是快，我猛地臥在雪地上，雪球擦過右肩，在離我一毫米的地方，“啪”地粉碎了，最后，我們還是贏了。

　　比賽結束了，我和小慧得到了“雪球之王的稱號”，這個游戲真有趣。

雪的作文篇5

　　下課鈴聲響了，同學們迫不及待地沖出了教室，許多同學忍不住大聲叫了起來：“好美呀！”無論是調皮的男生還是文靜的女生，都興奮地融進了漫天飛舞的雪花當中。頃（qing）刻、間，那一個個雪白的小精靈以最，炔的速度包裹（guo）了同學們的全身，于是，一個個活動的雪人在操場上盡情地追逐著，奔跑著，歡笑著，打鬧著。你看，他們有的張開雙臂擁抱著，有的張大嘴巴津津有味地品嘗著，更有愛搞惡作劇的，偷偷地將一個雪團悄悄地塞進另一個同學的脖子里，看著同學凍得縮成一團，哈哈地大笑著逃開了。同學們堆著雪人，打著雪仗，課間的十分鐘顯得那么短暫（zan）。上課鈴響了，同學們不情愿地走進了教室。

雪的作文篇6

　　這是入冬以來，膠東半島上第一場雪。雪紛紛揚揚，下得非常大。開始還伴著一陣兒小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來。地面上一會兒就白了。冬天的山村，到了夜里就萬籟俱寂，只聽得雪花簌簌地不斷往下落，樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。

　　早晨，我緩緩的走在上學的路上，房頂上樹枝上有昨夜下的雪，馬路上的雪大多化了。一片片輕柔的雪花向我撲來，陪雪這個朋友走在路上，腳下非�；�，我仔細一看，原來是雪在向我打招呼，它好像在說：“哎，看見我了嗎？我要讓你摔上一跤。”哎，它還真調皮，沒辦法只有小心的走了。到了學校，操場上一片雪白，一群小伙伴正在哪兒招手讓我過去呢。于是，我跑回教室，書包一放，撒腿就往操場跑。我跑到操場，我的好伙伴雪落在我的臉上，手上鉆在領子里，舔著我的皮膚涼涼的，爽爽的，雪真是一個愛惡作劇的頑皮孩子。這時，一個雪球砸到我的頭上，立刻在我的頭上開了花，雪塊紛紛鉆進我的脖子，順著我的脖子向下滑，我立刻冷得縮到一起。原來是調皮蛋蟲蟲砸的，我經常拿他沒辦法，這次也只好算啦。我的好伙伴雪也落在他的嘴里，脖子里，他的反應也和我一樣。算是雪這個朋友在替我報仇。雪仿佛在說：“你這個軟弱的家伙，堅強起來�！�

　　俗話說，“瑞雪兆豐年”。這個話有充分的科學根據，并不是一句迷信的成語。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；融化了的水滲進土層深處，又能供應⒆莊稼⒇生長的需要。我相信這一場十分及時的大雪，一定會促進明年春季作物，尤其是小麥的豐收。有經驗的老農把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，明春麥子就長得越好，所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！�

雪的作文篇7

　　下雪了！我們全班一起歡呼起來了。茅老師剛剛一宣布下課，我們就象洪水沖破了大堤，一起涌了出去，每個人都站在窗臺上，就象一個軍隊在守衛(wèi)自己的陣地，容不得他人來侵犯。這雪花是越來越多，越來越大了。我伸出手臂去接雪花，剛剛一伸手就接滿了雪花。我拿出一片比較大的雪花進行仔細端詳，��！那雪花晶瑩剔透，分別有五個角，中心還留有一個小洞，這可能是雪花特意留給我們用來穿線用的吧？它好給我們當飾品。但是美好的東西和時光總是短暫的，這雪花還沒讓我細細地研究它是如何形成的，就在我手化做了一灘清水，實在是可惜�。�

　　雪越來越大，從中雪到了大雪。不一會兒，地面上，草地上，屋檐上，樹葉上，積水上，汽車上，行人的傘上等處開始積起薄薄的雪來了，因為有了這個薄薄的雪做基礎，雪越積越厚�，F在，我眼前一片銀裝素裹。晚上，放學后，我突然發(fā)現有人向我扔來雪球，我生氣了，我不犯人，人卻犯我。我也抓起一個雪球，向他扔去。