冬天心里不下雪的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的冬天心里不下雪的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天心里不下雪的作文1
雪下得很大，也很厚，街道上空空的，沒(méi)有幾個(gè)人，綿軟柔滑的積雪，蓬蓬松松的掛在樹(shù)梢上。亮白而倦怠的枝蒂被壓低了頭，偶爾有一陣風(fēng)，也極微小而細(xì)弱。還沒(méi)有感覺(jué)到，就消逝了。
路邊凄涼無(wú)人，我一人走在大街上，今天雪下得緊，沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)身披軍大衣的老人，也許在尋找休息的地方吧，我在一棟樓前停止了腳步，看見(jiàn)他正躺在一個(gè)有暖氣圍繞的屋檐下，他身下有一條棉被，雪以沒(méi)過(guò)臺(tái)階，大衣披在身上，睡得十分安詳，在我要走的時(shí)候，從樓里跑出來(lái)個(gè)小女孩，她手里拿著一條毛毯，拎著一個(gè)飯盒，他把毛毯蓋在老人身上，把飯盒放在毛毯下面，然后又跑回了樓里，此時(shí)我已站在商店的櫥窗里。
第二天早上，我早早的起了床，回想起昨晚的一切，也許老人吃完了飯盒里的飯也許每天小姑娘都會(huì)給老人送來(lái)吃的，老人天天在街上乞討，這一家人卻沒(méi)有將老人趕走。
這時(shí)，雪已不再下得那么緊了，我走到那棟樓前，看見(jiàn)老人正在吃早飯，這時(shí)小女孩又提著一壺?zé)崴f給了老人。
通常，我們不是這樣對(duì)待乞討者的，也學(xué)會(huì)給他錢(qián)，把他轟走，但這家人沒(méi)這么做。反而給老人吃的，暖暖的愛(ài)心，以融化了地面的積雪，此時(shí)冬天心里已不再下雪。
冬天心里不下雪的作文2
在荒涼的大西北，有一個(gè)很窮很窮的小山村，那里的孩子沒(méi)上過(guò)學(xué)，更不知道“學(xué)校”二字是什么意思。
然而那年冬天，一切都變了。一天從城里來(lái)了位老師，她說(shuō)愿意把她的一切奉獻(xiàn)給這些淳樸、可愛(ài)的孩子。教室是一間瀕臨倒塌的土房子，紙糊的窗戶(hù)，冬天的寒風(fēng)很容易灌進(jìn)來(lái)，但是，學(xué)校還是開(kāi)學(xué)了。
第一天孩子們?cè)缭绲谋持鴷?shū)包坐到了教室里，顯得異常興奮，嘰嘰喳喳地談?wù)撝�，體驗(yàn)著上學(xué)的滋味。但老師的目光卻落在了正中央的一個(gè)女孩身上，別的同學(xué)桌子上都有一只筆，一個(gè)本子和一本書(shū)，而她卻只有一本書(shū)，上課她總是低著頭。
“可心，你怕老師嗎？”“……我……我……我怕”她的臉像熟透的蘋(píng)果，聲音幾乎聽(tīng)不到，“為什么？”老師摸著她枯黃的頭發(fā)柔聲的問(wèn)，“他們都看不起我，嫌我窮，也不愿意和我玩……”她的臉更紅了，“老師不討厭你，只要你上課時(shí)能把頭抬起來(lái)，老師就喜歡你�！薄罢娴�？！”可心的眼睛亮了一下，黃瘦的臉上那雙漆黑的眸子里滿(mǎn)是驚喜的淚水。
從此可心變了，她上課再也不低著頭了，總是積極、勇敢的回答問(wèn)題，課下總能聽(tīng)到她甜甜的笑聲。在零下幾十度的天氣里，那間小屋永遠(yuǎn)是夏天，充滿(mǎn)了朗朗的讀書(shū)聲和清脆的歌聲，世界總是變化多端，沉浸在幸福中的可心竟不知不幸又將降臨在她柔弱的身上。那天小可心一路嗚咽地跑到老師那里，進(jìn)門(mén)就跪下了，“老師，爸爸不讓我上學(xué)了，他說(shuō)女孩子上學(xué)沒(méi)用，還不如早早嫁出去……”望著淚流滿(mǎn)面的可心，老師震驚了，“天下哪有這樣的父親！”在她不斷地勸說(shuō)下小可心終于回到了“久別”的學(xué)校。
幼小的心靈又一次被老師的愛(ài)感化了，黑暗一次次被老師點(diǎn)亮，望著窗外飛舞的雪花，孩子的心里卻燃燒著一把烈火。
那年的'冬天沒(méi)下雪。
范文站寄語(yǔ)：支教是一件十分辛苦而又有意義的事情。對(duì)于支教的老師來(lái)說(shuō)，這是人生價(jià)值的自我升華；對(duì)于邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這是改變?nèi)松南Ｍ?/p>
冬天心里不下雪的作文3
盼望著，盼望著，盼望著下雪，像盼望著你能來(lái)。盼望著過(guò)了冬月和臘月，還是沒(méi)看見(jiàn)一絲雪的影子。每天晚起，慵懶地躲在暖和的小房子里，只穿秋衣秋褲就好，不會(huì)有涼意，我似乎早已經(jīng)忘了冬天該是個(gè)什么樣子。
的確，好久都沒(méi)有下一場(chǎng)像點(diǎn)樣子的雪了，云朵們也都如我一樣慵懶，出工干活，就只撒下孤零零的幾片，還沒(méi)有落地，就升華為水為氣，散失掉，不見(jiàn)了。
沒(méi)錯(cuò)，不下雪還叫個(gè)啥冬？無(wú)雪的冬天就好似無(wú)花的春季一樣，是個(gè)可憎的季節(jié)，熱也熱不踏實(shí)，冷也冷不痛快。北方人都是冷不怕，農(nóng)民伯伯都知道，冬天越冷，來(lái)年就越有個(gè)好的收成，“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”，冷得痛痛快快才算得上北方的冬天。雖說(shuō)現(xiàn)在出門(mén)也需要三夾六襖，呵手搓腳，可總覺(jué)差一些東西，差什么？差那連天一色凝乳，差那腳下“嘎吱、嘎吱”的脆聲，差那凍心清涼的通透感，差那清涼里的一絲絲的熱意。
冬天若不下雪，我就總提不起精神來(lái)做事。
雪有精神，自古文人雅士多愛(ài)雪，“大雪滿(mǎn)弓刀”是豪氣，“獨(dú)釣寒江雪”是清疏，“鐘陵風(fēng)雪夜將深”是凄楚，“雪上空留馬行處”是別思。我若也用個(gè)詞寄雪以精神，我更得覺(jué)雪是“純粹”�？春�，漫天飛飛揚(yáng)揚(yáng)，不論你藍(lán)黑紅黃，罩上雪的外衣，統(tǒng)統(tǒng)都白成一個(gè)顏色，待到春開(kāi)再顯現(xiàn)出本我，靈魂早已出落得干干凈凈了。這還不算，雪來(lái)雪后的冷才真叫痛痛快快，徹頭徹尾。凍掉手，凍掉耳，凍掉那為膨脹著的貪婪所占領(lǐng)的靈魂，為雪與白，滌蕩出一付純粹的肉身，不知這些便不知我對(duì)雪的鐘情與懷念。這個(gè)冬天下雪，但是心里不下雪！
冬天心里不下雪的作文4
今年湖南冬天沒(méi)有人們期許的雪，冬天沒(méi)有雪的裝飾便少了幾分韻味，沒(méi)有看到白皚皚的雪很遺憾！冬天寒冷，想蜷縮在被窩不愿起床，想時(shí)刻抱著暖手袋，想在冬天感受到夏天的炎熱！雪也許就是冬天的符號(hào)，沒(méi)有“符號(hào)”的冬天，我們有語(yǔ)言！言語(yǔ)中冬天更有溫度！總能在寒冷的冬天聽(tīng)到媽媽暖心的話(huà)語(yǔ)：“寶寶，把這件衣服加上！”溫度也許只是數(shù)字，可是我的爸媽卻在冰冷數(shù)字中夾雜了心的熾熱。冬天是安靜的，人們?cè)敢庠诩抑斜４嬗酂�，大街上就寂靜許多。和小伙伴們玩在冬天變得奢侈，不為別的，只想與你們分享冬天午后的暖陽(yáng)。寂靜的大街上只有我和小伙伴在奔跑，奔跑中我們感受到來(lái)自身體的溫暖，笑著、說(shuō)著自己的高興與歡樂(lè)。
冬天寂靜我們卻是歡樂(lè)的，跑在街上我們有莫名的激動(dòng)，好像真實(shí)觸碰到冬天的一角，與他愉快的交流互動(dòng)。他給我們營(yíng)造這種氛圍，伸出雙手擁抱著我們，我們?cè)趹驯е斜寂堋瓫](méi)有雪我們有歡笑，我們自私的享有冬天寒冷中的一點(diǎn)點(diǎn)溫存。冬天不需要刻意的尋找，我們所感受的，所看到的，所聽(tīng)到的，便是這個(gè)冬天。冬天不下雪也很溫暖，因?yàn)槎觳恢挥醒�，還有愛(ài)！雪融化是水，愛(ài)融化是一顆散發(fā)能量的心。
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