【實(shí)用】雪景作文匯總六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的雪景作文6篇，希望能夠幫助到大家。

雪景作文 篇1

　　每年都會(huì)有四個(gè)不同的季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都會(huì)呈現(xiàn)出不同的季節(jié)景色。如春天，鳥語花香，到處都是復(fù)蘇的景象；夏天，樹木花草都格外的綠，到處都是一片生機(jī)勃勃的樣子；秋天，萬物枯萎，到處都顯示出一片枯落的景象；冬天，白雪皚皚，像是給大地穿上了一件白色的棉襖。在這四個(gè)美麗的景色中，我最喜歡的就是白雪皚皚的雪景。

　　冬天下雪的時(shí)候，天空中就會(huì)飄下許多白色的雪花，這些漂亮的白色雪花就會(huì)像萬物中的小精靈一樣舞動(dòng)著自己白色的身軀，飛到萬物的頭頂上。只要等到這些小精靈夠多時(shí)，他們就會(huì)變成一件件白色的棉襖，給光禿禿的森林穿上，給象征高潔品質(zhì)的梅花穿上，給堅(jiān)硬無比的巖石穿上，給世間的一切萬物穿上。

　　然而這些小精靈們不但能夠給世間的一切萬物穿上潔白無瑕的棉襖，還能夠變魔法呢！當(dāng)他們落到小溪、小河或湖泊等水域，水就會(huì)靜止不動(dòng)了，變成厚厚的、透明的玻璃，而玻璃的上面又會(huì)堆積一層厚厚的“小精靈”們。放眼望去，整個(gè)世間的一切都被白色的小精靈們籠罩著。這時(shí)，我就會(huì)把地球幻想成一個(gè)透明的水晶，世間的一切都會(huì)在這個(gè)透明的水晶球里顯示出來。當(dāng)太陽公公出來時(shí)，這些小精靈們就會(huì)乖乖地服從太陽公公說的話，變成水流向遙遠(yuǎn)的大海，成為大海中的一部分。

　　這就是我看到的雪景，你看到的雪景又會(huì)是怎樣的呢？

雪景作文 篇2

　　今年開始下雪的時(shí)候，我還在教室里上課，聽到同學(xué)們小聲地唏噓，我也禁不住地看向了窗外。

　　我坐的位置正好是教室靠窗邊的位置，偷瞄一下窗外的景色，老師還是沒那么容易發(fā)現(xiàn)的，于是我就更加放心的看起了窗外的雪景。也不知道雪下了多久了，應(yīng)該還不到一節(jié)課的時(shí)間，可我已經(jīng)看見窗外的雪已經(jīng)使學(xué)校的操場變成了白茫茫的一片，使相對來說低一些的食堂屋頂蓋上了厚厚的一層白雪。我看一會(huì)兒窗外的雪景又聽一會(huì)兒老師講得課，后來漸漸心也就散了，聽不進(jìn)去老師的課了，被窗外的雪景給吸引住了。

　　我看見窗外的雪花還在一朵朵地飄散下來，有些飄到我的窗邊，仔細(xì)看，還可以看見雪花未融化之前的形狀， 真好看，我在心里默默贊嘆著。窗外的香樟樹也被雪花蓋住了葉子，沉甸甸地壓著葉子，像是香樟樹結(jié)了果子。樓下的花壇里也不再是泥土露在凋謝的植物之外，而是整個(gè)披上了一層雪花，白皚皚的，像是一場盛大的節(jié)日表演，好不熱鬧的開著，盛放著。過了一會(huì)兒，還有個(gè)不知道哪個(gè)老師或者學(xué)校工作人員家?guī)�來學(xué)校的孩子，開始在樓下的雪地里堆雪人，還沒等他堆雪人的身子，我們就已經(jīng)下課了，沒被老師阻止住的窗外雪景已經(jīng)變成了我們腳下的雪地。

　　我來到這個(gè)孩子身邊，幫他一起堆起了雪人，聽著這個(gè)能干小孩的指揮，我使勁為他挖著干凈的雪遞給他堆，他說他要堆一個(gè)老師的模樣，我說為什么要堆一個(gè)老師的模樣啊，他說堆個(gè)老師的樣子在這里，我們這些上課的學(xué)生就可以看見老師在那里就趕緊收心上課了。聽他說完，我的`臉“唰”就紅了，這孩子一定是哪個(gè)老師家的孩子，他像是老師一樣明白我們這些學(xué)生心里的所有想法，這讓我感到了不好意思。我又給他遞了幾捧雪花，我就告訴他我要回去上課了，不能陪他堆雪人了，他頭也沒抬地對我說，好好上課，不要在上課偷看我堆雪人。這句話讓我更加不好意思了，好像那個(gè)孩子是老師的靈魂一般，告訴我要好好做學(xué)生，而不是做一個(gè)看見雪景就忘了學(xué)習(xí)的孩子。

雪景作文 篇3

　　正月初二的早上，爸爸媽媽說帶我去看雪景，我就穿好衣服，準(zhǔn)備好一切出發(fā)了。

　　我們九個(gè)人，開著兩輛車子去大寺溪看雪了，車子開了好幾個(gè)小時(shí)彎曲的山路才看到了雪景。山上到處是冰雕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大地像鋪上了白白的雪毯，大樹像披著一件件的銀裝。好美的雪山啊！我怎么都沒看到過呢？

　　一停下車子，我和爸爸就馬上下了車，來到雪地上，留下一個(gè)個(gè)一大一小的腳印。我偷偷從地上抓了一把雪，扔向爸爸的身上，還向他扮鬼臉。爸爸一看我的樣子，也抓了把雪飛向我。我們倆人的身上也都是雪，惹得大家開心的笑了起來。緊接著，我們堆雪人，看雪景，打雪仗，拍雪景、玩得可愉快了。

雪景作文 篇4

　　今天，天空灰蒙蒙的，好像快要下雨了。

　　我看見烏云都過來了，放學(xué)了，我回家的時(shí)候已經(jīng)下起了稀疏的小雪�；氐郊�，我的頭發(fā)快成了白色的了，雪融化了，頭發(fā)濕了。雪越來越大了，一會(huì)兒，房頂、樹上、行人的頭上、花草上……一片白，真是美麗極了！

　　雪停了，地上的雪厚厚的，結(jié)成了冰，大人們都小心翼翼的，而小孩子們喜出望外，有的在堆雪人、有的在打雪仗……

　　我喜歡這場難得的雪，真是太美了！

雪景作文 篇5

　　“下雪了！”我驚喜地大叫，大片大片鵝毛般的雪落了下來，��！真好看呀！樹上、汽車上、樓頂上都白茫茫的一片。

　　輕盈的雪花從銀灰的天空悠悠地飄下，像滿天白色的蝴蝶在迎風(fēng)飄舞。你瞧！輕盈的雪花姑娘的足跡已經(jīng)遍布整個(gè)世界——嫩綠的草坪上鋪滿了輕盈的雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片銀白色的海洋：在那些小巧玲瓏的野花身上，有的輕盈的雪花即將化為小水珠，仿佛是在花蕊中鑲嵌上的一顆顆潔白晶瑩的鉆石，裝扮著花兒;披上了銀裝的樹木，在徐徐吹來的微風(fēng)中舞動(dòng)著高大魁梧的身姿，正在跳一支冬日的舞。

　　原本冷清的花園，現(xiàn)在已經(jīng)熱鬧起來：活潑可愛的孩子們在草地上歡樂的嬉戲——有的收集潔白的輕盈的雪花;準(zhǔn)備做一個(gè)可愛的小雪人;有的不時(shí)從地上拾起美麗的輕盈的雪花，揉一揉，做成一個(gè)小雪球，向同伴身上投支：有的不小心摔了一跤身上沾滿了輕盈的雪花：成一個(gè)神氣十足的可愛無比的雪人，多么生動(dòng)有趣的景象��！

　　走在路上，我感覺到空氣十分的清新，像用過濾器過濾了一樣，我的心情也十分舒暢，雪地就是簽名冊，早行的人們在雪地上留下他們的足跡，腳下的積雪伴隨著我的步伐，發(fā)出了“咯吱、咯吱”的響聲，是那樣的清脆，汽車的喇叭聲，自行車的鈴聲，孩子們的笑聲，組成了一個(gè)交響樂團(tuán)，奏出一曲和諧的音樂。

　　此時(shí)雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，輕盈的雪花像一位與我久別的老朋友，和我親密地打起招呼來，輕盈的雪花落在了我的帽子上、衣服上，甚至落到我的睫毛上，我也陶醉于這雪的世界之中，仿佛自已也變成了一片潔白的輕盈的雪花，在天空中盤旋，在樹枝上飛舞。我高興，我吶喊，我是一片潔白的輕盈的雪花，我是自由的天使！

雪景作文 篇6

　　清晨，我跨出屋門，一下子便被眼前的雪景迷住了。

　　往日熟悉的院落一夜間變成了白皚皚的，就像鋪上了一塊毛茸茸的白毯子。樹枝上布滿了擠擠挨挨、密密麻麻的雪花，小樹亭亭玉立，恰似一個(gè)個(gè)白衣仙子。走到院外，放眼望去，寒風(fēng)卷著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑，小雪花兒在跳著一曲優(yōu)美、輕盈的舞蹈。l它們似乎毫無目的，無拘無束，又像是在尋找各自的伙伴，東跑跑，西跳跳，瞧瞧這邊，望望那頭，顯得既頑皮又機(jī)靈，過了一會(huì)兒，它們仿佛玩夠了，玩累了、才悄無聲息地落到地下，于是立刻乖巧起來，靜靜地如同睡了似的。

　　我被這銀裝素裹的景色陶醉了，此時(shí)此刻，寒冷仿佛飛到了九霄云外，我情不自禁地伸出雙手想去擁抱這美麗的雪花。

　　好一場大雪，真是太美了。

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