寫雪景的作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的寫雪景的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
寫雪景的作文1
下雪了,地上都撲滿了雪,就像一條潔白的毛毯,樹枝上的雪一條條的,就像樹妹妹在化妝呢!天上的雪飄來(lái)飄去的,一朵朵的,白白的…
屋頂上一層層的雪,像一層層的石頭,真是美麗無(wú)比,家鄉(xiāng)都被雪覆蓋了,都變得更加美麗。
天上的雪花飄下來(lái),雪花把樹枝、屋頂?shù)鹊却虬绲钠亮恋。樹枝被雪覆蓋,樹爺爺說(shuō):“歡迎你們來(lái)到我們這里來(lái)!謝謝你們把我們打扮的這么美麗!”田野上的蟲子被雪給滅了,田野白胡子老爺爺高興的說(shuō):“謝謝你們!”
家鄉(xiāng)的雪景是最美的,它把我們的世界打扮的更加美好,更加美麗!
寫雪景的作文2
冬天來(lái)了,大雪花迫不及待地從天而降,像可愛(ài)淘氣的小精靈,傳遞著春節(jié)的祝福,又像美麗的守護(hù)天使,守護(hù)著這個(gè)寧?kù)o的冬日。
你看,冬天的女孩把雪給了莊稼。莊稼被厚厚的被子蓋著,麥哥張開嘴好像在說(shuō):“謝謝你,冬姑娘,給了我這份溫暖和保護(hù)!
看,冬天的女孩又給校園下雪了。學(xué)生們跑到操場(chǎng)上,有的在歡呼,有的在跳躍,有的在堆雪人,有的在雪地里打雪仗,有的在張開雙手撿起飛舞的雪花……看,他們多開心!
我跟著冬日少女的腳步走向樹林。松樹的針葉上,有一層晶瑩的雪在融化,閃閃發(fā)光,十分美麗。落葉的柳樹上覆蓋著蓬松閃亮的銀條;冬夏常青的柏樹里都是蓬松厚重的雪球。
慢慢地,大片的雪花越來(lái)越小,如柳絮在風(fēng)中漂浮,紛紛飄落。
雪后大地銀白色,干凈,世界被連綿不斷的白雪裝點(diǎn)。瓊枝玉的葉子和葉子是由粉末和玉制成的。
雖然冬天很冷,但是雪給地球帶來(lái)了無(wú)比的溫暖和希望。我愛(ài)冬天,我愛(ài)雪,我更愛(ài)雪景!
寫雪景的作文3
什么是雪?雪是冬天盛開的花朵,啊!但在我眼里,他們只是雪精靈。
睜開眼睛看到的是窗外的雪花。多白的雪。
當(dāng)我打開門時(shí),雪花正飄落下來(lái)。我伸出手,看了看下一片雪花。我還沒(méi)看完,它已經(jīng)消失在我的手掌里了。孩子們手牽著手,在雪地里唱歌玩耍,看著他們堆雪球,笑著打雪仗。
閉嘴,聽(tīng)著。笑聲傳遍了小區(qū),連大人都在笑啊笑啊。
雪停了,雪精靈給大樹披上白大褂,給大地爺爺披上柔軟的被子,整個(gè)小區(qū)變得又白又美!雪精靈看到我們?cè)谠评锿嫠,卻忍不住離開天空,飄下來(lái)和我們一起玩!
雖然他們很少,但只要被期待和他們一起玩,還是會(huì)掉隊(duì)和我們一起玩。所以,珍惜現(xiàn)在的樂(lè)趣,讓所有不如意的事情消失吧!
在我們城市,由于空氣污染,天氣一年四季都不像以前那樣有規(guī)律。如果你還想玩雪精靈,那就讓我們攜手保護(hù)我們的世界,保護(hù)我們的地球母親吧!
寫雪景的作文4
今天中午,我在吃飯時(shí),阿姨說(shuō):“非非,你看窗外的景色多美啊!”于是,我就往窗外一看,真的,外面的景色很美。
小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)了,每棵樹上都有很多雪,樹公公像蓋了一層白白的厚厚的棉被。因?yàn)樾⊙┗ǖ膸兔,所以樹公公在很冷的天也不?huì)覺(jué)得冷。忽然,又下起了雨,我往窗外一瞧,雨水滴到了樹干上,慢慢地滴下來(lái),水珠像寶石一樣晶瑩剔透。我覺(jué)得,下雪天很美。爸爸媽媽說(shuō):“非非,我們下去走走吧。”我問(wèn)媽媽:“為什么外面這么冷還要出去散步?”媽媽回答說(shuō):“下雨天,空氣很清新,走走對(duì)身體有好處。”于是,我們就出門了。在散步路上,因?yàn)轱L(fēng)太大了,我們的雨傘都被吹到了地上。到家后,忽然又覺(jué)得暖和起來(lái)了。我很喜歡小雪花。
寫雪景的作文5
1、情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。
2、情節(jié)變化平淡無(wú)奇,缺乏新意。
3、情節(jié)平直,毫無(wú)懸念,平鋪直敘似記流水賬。
4、過(guò)程詳細(xì),結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。
5、構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。
6、情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。
7、比喻生動(dòng)形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
8、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法,通過(guò)事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。
9、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說(shuō)明事物的特征,既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),又給讀者留下了非常深刻的印象。
10、巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
寫雪景的作文6
白色的雪花落在樹姑娘的身上,樹姑娘好像披上了雪白雪白的婚紗。白色的雪花落在屋頂上,屋頂好像戴上了雪白雪白的帽子。白色的雪花落在大地上,大地好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯。路上、人行道上都是雪,成了一個(gè)雪白的世界,干干凈凈、一塵不染。
我午托的雪也非常多,午飯后,午托阿姨讓午托的大哥哥、大姐姐、小弟弟、小妹妹作一起堆了一個(gè)大雪人,大家熱鬧非凡,熱火朝天的堆著,一點(diǎn)都不怕冷,一點(diǎn)也不怕累。一會(huì)兒就堆了一個(gè)漂亮的大雪人,大大的黑碳眼睛,胡蘿卜長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。
我非常愛(ài)這美麗的雪景。它給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
寫雪景的作文7
那一年的冬天似乎來(lái)得很早,農(nóng)夫的叔叔沉浸在豐收的喜悅中。鵝毛般的雪迫不及待地來(lái)到祖國(guó)母親的懷抱,母親也熱情地接受了它。
一大早,當(dāng)我打開窗戶的時(shí)候,天空還是一片漆黑。雪花從天空飄下來(lái),落在樹上、地上和屋頂上。幾乎全世界都下雪了!
我戴上帽子和圍巾,走出了房子。路上雪花在我衣服上飛舞,卻在短時(shí)間內(nèi)被我的體溫融化。
路邊剛種的`小樹被一大片雪花壓彎了。像一個(gè)被批評(píng)的學(xué)生一樣,他低頭向老師檢討自己的錯(cuò)誤。
路邊的一輛車,裝飾著雪花,變得更加漂亮,白中帶紅,紅中帶白。特別醒目!
中午雪停了,可惜還沒(méi)有形成雪。不然路上會(huì)有很多小朋友玩耍,給安靜的世界增添一些樂(lè)趣。
這個(gè)時(shí)候,我仿佛變成了一片雪花,風(fēng)在把握著我的命運(yùn)。
寫雪景的作文8
雪,冬爺爺送的禮物,白得像白天使。是美的化身,從空天上掉下來(lái),像空里的小蝴蝶一樣飛舞。
雪,像一個(gè)頑皮的孩子和我們捉迷藏,一落下就變成水,我們找不到,它卻在那里偷偷笑。雪后,銀色的天堂變成了孩子們的天堂。有人玩過(guò)打雪仗。你看,一些高年級(jí)學(xué)生開始互相學(xué)習(xí)。攻擊還有!這里,一個(gè)小學(xué)生拿著一個(gè)Cannon,仿佛要Storm 。樹木和屋頂都覆蓋著銀色,仿佛衛(wèi)兵們披著白色的斗篷?吹竭@里,我不禁想起薛瑞兆豐年;這句諺語(yǔ)。
雪給我們帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。白雪代表冬天的到來(lái)。它是一個(gè)六邊形的形狀,在上升,在飄動(dòng),在發(fā)光,給我們帶來(lái)快樂(lè)。還能去除空氣中的細(xì)菌,是空氣的清爽劑。雪!你是純白使者!
冬天帶著翅膀飛翔,帶來(lái)美好的事物。尤其是冬天的雪真的很醉人。
寫雪景的作文9
今天,下了一場(chǎng)鵝毛大雪,一片片雪花在天空中飛舞,雪花落在樹姑娘的身上,樹姑娘好像披上了雪白雪的的婚紗。雪花落在屋頂上,屋頂好像帶上了雪白雪的帽子。雪花落在大地上,大地好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯。我雙手接過(guò)晶瑩的雪花,想數(shù)一數(shù)它有幾朵花瓣,誰(shuí)知它到手上就不見(jiàn)了,變成了小水珠。
小朋友們可高興了!有的打雪仗,有的堆雪人,你看!小線和小紅堆的雪人,大大的腦袋,圓圓的身子,黑黑的小眼睛,紅紅的小鼻子,手里還拿著一把掃帚,好像在清掃著世界的每一個(gè)角落。
我愛(ài)這美麗的雪景。
寫雪景的作文10
冬天,雖然春天沒(méi)有迷人的鳥語(yǔ)花香,夏天沒(méi)有壯觀的雷電,秋天也沒(méi)有誘人的碩果累累,但也有著獻(xiàn)給大自然的含蓄之美。一大早,我走出家門,一股冷風(fēng)沖我,。∠卵┝。好大的雪啊!大地披著厚厚的冬被,房屋樹木披著銀裝。有的年輕人不戴帽子,頭上蓋著雪,跟老人一樣。調(diào)皮的雪花落在爺爺?shù)念^發(fā)上,爺爺就像“圣誕老人”。小同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)的路上,他們銀鈴般的笑聲給冬天帶來(lái)了生機(jī)。有的摔倒了又爬起來(lái);有的故意打個(gè)滾,讓雪蓋住身體,有的一邊走一邊打雪仗。大雪給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),一陣微風(fēng)吹落樹枝上的雪花。在太陽(yáng)的照射下,冉冉升起的雪花像“仙女閃花”,像一群銀色的蝴蝶漫天飛舞。這時(shí),陽(yáng)光在白雪的映襯下顯得格外耀眼。冬天的雪景多美多壯觀!
寫雪景的作文11
董爺爺留著白胡子來(lái)了,銀白色的胡子覆蓋了大地。漫天飛舞的雪花從天而降,飄向房屋、樹木和清澈的河流,到處呈現(xiàn)出一片白色的景象,非常美麗!
周六早上,我和哥哥來(lái)到公園。公園里的雪太美了!他們被眼前的風(fēng)景迷住了,仿佛進(jìn)入了冰雪王國(guó)。
我和哥哥在公園打雪仗的時(shí)候,唱著好聽(tīng)的歌。我們玩得很開心!而我們的歌聲和笑聲也讓不怕冷的臘梅露出甜甜的笑容。為了讓臘梅不再孤單,我從家里拿了一把鏟子,和哥哥堆了一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃。他們還給雪娃娃帶了帽子和圍巾,這樣雪娃娃就不會(huì)冷了。我和哥哥圍著雪娃娃開心地跳舞。雪娃娃笑了,我和哥哥也笑了。臘梅更漂亮!
我喜歡冬天!
寫雪景的作文12
一大早,我躺在被窩里伸懶腰,就聽(tīng)到媽媽喊:“下雪了,下雪了!”我連忙起身,一看,哇,雪下的可真大!
雪娃娃手牽著手,像一個(gè)個(gè)雪精靈翩翩起舞,從天而降,多姿多彩,有的飄在了屋頂上,有的飄到了樹枝上,有的飄在了大路上的汽車上,還有的飄在人來(lái)人往的大街上,人們踩著地上的雪像走在毛毯上,發(fā)出咯吱咯吱的響聲,形成了一曲優(yōu)美的雪景圓舞曲。
雪越下越大,踩在雪堆上,整個(gè)腳都凹到雪里去了,雪沖著我們的臉蛋刮著,風(fēng)呼呼的吹著,孩子們有的在打雪仗,有的在堆雪人,美好的時(shí)光總是那么短暫,一下午,我們?cè)诖笱┑膽驯е袣g聲笑語(yǔ)渡過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
回家后,我的帽子上,圍巾上,衣服上全是雪,雖然很冷,但我是那么的開心快樂(lè)!
寫雪景的作文13
冬天長(zhǎng)著翅膀,帶來(lái)美麗的東西。春天沒(méi)有花鳥,夏天沒(méi)有熱情,秋天沒(méi)有收獲。冬天只是默默地帶給人們陣陣笑聲和雪花。
寒風(fēng)呼嘯,雪花飄落,大地成了一個(gè)銀玉世界。一簇簇雪花,風(fēng)一吹,雪端如玉屑般落下,仿佛白蝴蝶在飛舞。有的雪花落在車頂上,有的落在車上,有的落在地上,就像用厚厚的被子蓋在地上,很美!
街上,汽車跑得很慢,沒(méi)有人敢開快車。行人走得又深又淺,吱吱的聲音很好聽(tīng)。
校園里,傳來(lái)一陣如鈴聲般的笑聲。原來(lái)學(xué)生們?cè)诙蜒┤。不一?huì)兒,堆了一個(gè)雪人。他們圍著雪人唱歌。他們多幸福。∵有同學(xué)打雪仗。雪球在天空中交錯(cuò),形成一串白絲帶,笑聲在校園里回蕩。
冬天給大地帶來(lái)了巨大的美麗,給莊稼帶來(lái)了生機(jī)。冬天帶給我們無(wú)盡的樂(lè)趣。我喜歡白色的冬天和你獨(dú)特的寧?kù)o之美。
寫雪景的作文14
我喜歡冬天是因?yàn)槎煊醒。雪是潔白美麗的,可以帶給我們?cè)S多樂(lè)趣。
今年的雪,仿佛來(lái)的更早一點(diǎn)。星期二的晚上,下了一場(chǎng)皚皚白雪。早上,我一出宿舍門,就被眼前的景象驚呆了。潔白的雪給大地披上了銀裝,馬路上,操場(chǎng)上,高大的梧桐樹上,房屋上——————都穿上了潔白的衣裳。柳樹上垂下幾根銀色的頭發(fā),梧桐樹的葉上也堆積著雪,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”。
從窗玻璃往外看,雪,有的像小水珠,有的像銀針,有的像白煙,有的像——————風(fēng)一吹,它們就像連接著天邊,傾斜著。
下課后,雪地里到處有同學(xué)們的腳印,他們歡快的奔跑著,有誰(shuí)能阻擋這歡樂(lè)的腳步。
我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬雪,它給我們帶來(lái)了樂(lè)趣,讓校園之中歡樂(lè)不斷。
寫雪景的作文15
天空是藍(lán)色的。我不知道什么時(shí)候開始下雪。
雪從天上飛下來(lái),落在人們的頭發(fā)上,黑色的頭發(fā)變成了白色的頭發(fā)。雪飛下來(lái),落在孩子手上,融化了。
孩子們驕傲地欣賞著雪景,只等雪停了再跑出去打雪仗。然后,當(dāng)它被雪覆蓋,打倒了太陽(yáng),他們不情愿地回家了。
大人不希望天上下雪,因?yàn)檠┖芑菀壮鍪鹿。上班的時(shí)候一定要慢慢騎。
但是,大人和小孩總是不一樣的。比如大人喜歡雪,小孩不喜歡雪。
不管人,雪還是瀟灑地飛了下來(lái)。
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