學(xué)習羽毛球作文

　　無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)習羽毛球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)習羽毛球作文1

　　前不久，老師告訴我們一個好消息，長春市體育局組織了一次公益活動，我有幸的加入了羽毛球培訓(xùn)班。

　　星期六一大早，我滿懷激情的來到了東北師范大學(xué)田徑館，開始學(xué)習羽毛球。首先，教練讓我們做熱身運動。然后教練教我們握拍的姿勢。別小看這握拍，其實平時握拍我們的方法都是不正確的'。正確的應(yīng)該是虎口朝拍的側(cè)面拿。

　　接著，老師讓我們自由練習顛球。于是，我飛快的跑到了球網(wǎng)旁邊去練習顛球。我本來以為非常非常簡單的掂球，卻變成了難的不能再難的掂球。本來可以墊70個，可現(xiàn)在6個也掂不好了。于是我開始認真地練習。一個、二個、三個，唉——掉了。再來，一個、二個、三個，二十個。我高興的說：“太好了，我掂了20個。”教練看見了，對我豎起了大拇指說：“非常好！就這樣一點一點練，看看最高記錄是多少�！苯又�我又開始練習，練了一次又一次，終于，我掂到了74個，我笑的比蜜還甜。

　　這時，老師們開始打球了，我們當啦啦隊。只見老師一個高球，另一個老師一跳，拍比動車都快，“嗖”的一下把球打了過去。老師一看打了回來生氣了，于是使出了絕招，“扣殺”，可是另一個老師一攬求，球沒有落地，老師又一下子打了過去。教練見狀，一個超高球，“嘣”的一下，又打了回去，這個球太高了，于是打出了場外。

　　隨著快樂的時光，課程已經(jīng)進入尾聲聲，我們下課了，我戀戀不舍的回家了。這次活動讓我懂得了一個大道理：遇到困難，一定要向前走，不要退縮，直到克服困難為止，這樣的你才是最棒的！

學(xué)習羽毛球作文2

　　暑假到了，爸爸給我報了一個羽毛球班，因為我很喜歡打羽毛球，想和老師學(xué)一學(xué)專業(yè)技巧。

　　第二天一大早，我拿著羽毛球拍，按時來到了青少年宮上羽毛球課。沒一會兒，教練就來了，他先教我們握拍的姿勢。別小看這握拍，其實我們平時的握拍方法都錯了，正確的握拍是虎口朝拍的側(cè)面拿，接著教練教我們“掂”球，他讓我們左手拿球，右手拿拍，左手一松，右手一揮，把球往上打，接著右手揮到左肩上。教練讓我們照著他的示范動作練，我們按照他的樣子練了一會兒，感覺比以前自如多了。

　　過了一會兒，教練又開始教我們“扣球”，他先讓我們把胳膊擺成90度，兩腳站成“丁字步”，右手拿拍，教練把球從對面扔過來，我們拿拍一揮，同時右腳一蹬，轉(zhuǎn)動身體。教練扔過來好多球，我都一一接過去了，我高興極了，教練也對我豎起了大拇指。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就下課了，可我的心卻依然沉浸在剛才的快樂之中。

　　從那以后，我天天都來青少年宮練習打羽毛球，我的技術(shù)水平也在一天天提高。可天天練習發(fā)球、掂球、扣球......，我漸漸地感覺到了枯燥心煩，練習也不太認真了，有一天教練為此還懲罰了我。

　　不過，通過練習打羽毛球我還是學(xué)習到了很多，不僅是提高了羽毛球技巧，更為重要的東西是漸漸明白到了無論干什么事都要不怕辛苦、學(xué)會堅持和忍耐，才會有收獲。