- 相關(guān)推薦
主動(dòng)學(xué)習(xí)的意義作文（精選15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的主動(dòng)學(xué)習(xí)的意義作文，歡迎閱讀與收藏。
主動(dòng)學(xué)習(xí)的意義作文 1
自學(xué)成才的大師王云五是一個(gè)傳奇。他家境貧寒，沒(méi)有任何學(xué)歷文憑，只在學(xué)校零星讀了幾年書，卻著書育才，桃李滿天下，成就一代中華文化大家。在漫漫休學(xué)的道路上，他有自己一套主動(dòng)學(xué)習(xí)的原則：“凡事非經(jīng)過(guò)自己最大的努力，是不應(yīng)遽性借助于外力的。”我非常欣賞他投入學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)和迫切的精神，
王云五先生在《八十自述》的序言中寫道：“從小藉苦斗而養(yǎng)成之習(xí)慣，對(duì)任何挫折，悉視同命運(yùn)予我之試驗(yàn)，而以解決難題為無(wú)上之自我報(bào)酬�！�
沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)只是懶惰拖延的借口。主動(dòng)學(xué)習(xí)者決不會(huì)因?yàn)槊β刀艞壸晕页潆�，學(xué)習(xí)是一輩子的功課�！耙粋�(gè)人只要志愿讀書，斷沒(méi)有騰不出時(shí)間的�！蓖踉莆逑壬陶d道。堅(jiān)持閱讀是個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成的`良好習(xí)慣。在新的一年，我給自己定下的讀書計(jì)劃是保證每周至少閱讀一本書，一定要精讀，泛讀，并用故事的方式講述給朋友家人聽，閱讀的同時(shí)要做好讀書筆記。我們的大腦需要明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才有方向，有了方向才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)之一。無(wú)論再忙，我們也不要找借口不讀書。人不念三日口生，人不練三日手生。勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛，堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)習(xí)，我們才能每天在進(jìn)步，用知識(shí)和智慧充滿精彩的人生。
主動(dòng)學(xué)習(xí)的意義之一在于你要學(xué)，而不是要你學(xué)，是自我開始探索知識(shí)世界的樂(lè)趣所在。學(xué)習(xí)是個(gè)人畢生的責(zé)任。父母從小教育我學(xué)習(xí)要積極主動(dòng)，不可懈怠，知識(shí)是寶貴的財(cái)富，精神的富足是要靠自己去爭(zhēng)取的。我學(xué)習(xí)新的運(yùn)動(dòng)技能，比如瑜伽和游泳，這也是一種學(xué)習(xí)，相對(duì)于閱讀書籍來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)讓生命不息，擁有健康的體魄同時(shí)也享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
主動(dòng)學(xué)習(xí)的意義，不僅僅是讓自己體會(huì)到讀書的樂(lè)趣，更是能使自己知識(shí)和能力的增長(zhǎng)快速起來(lái)。完善自己的知識(shí)體系，需要每天的自我主動(dòng)學(xué)習(xí)。
主動(dòng)學(xué)習(xí)的意義作文 2
學(xué)習(xí)是我自己的事，我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。
在預(yù)習(xí)課的時(shí)候，我要自覺(jué)的把知識(shí)點(diǎn)寫在書上。但是做到這里還不夠，我還要用心思考，不能全抄《英才教程》，要有自己的判斷，否則考試時(shí)出了類似題型還是不會(huì)做。
在課堂上回答問(wèn)題的時(shí)候，聲音要洪亮，吐字要清晰。想到問(wèn)題應(yīng)該馬上舉手，而不是怕答案錯(cuò)誤，不舉手回答。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，語(yǔ)文課堂是非常靈活的，沒(méi)有絕對(duì)的錯(cuò)誤和絕對(duì)的正確，我們都可能有正確的'答案。
在寫作業(yè)的時(shí)候，也要?jiǎng)幽X子，不能光看后面的答案，要自己做。要是真的不知道，就翻課本找答案。在別人回答問(wèn)題的時(shí)候， 我們要尊重別人，不能爭(zhēng)著搶著說(shuō)，要先舉手，后回答。
身為組長(zhǎng)就更不能違反課堂規(guī)定了，我不但要自己學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要幫助小組成員學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。只有每個(gè)小組配合得好，整個(gè)班級(jí)才能配合好。只有這樣我們整個(gè)班級(jí)才能刮起主動(dòng)學(xué)習(xí)的狂潮，才能使整個(gè)班級(jí)更上一層樓。
主動(dòng)學(xué)習(xí)的意義作文 3
對(duì)待學(xué)習(xí)，不同的人有不同的看法。有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常困難的事，但有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)很有趣，學(xué)起來(lái)很輕松。原來(lái)有的人平時(shí)就努力用功，知識(shí)充滿了大腦，當(dāng)然學(xué)起來(lái)胸有成竹，輕松愉快。
下面是我對(duì)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)：學(xué)習(xí)就像一座無(wú)邊無(wú)際的大山，里面琳瑯滿目的知識(shí)，讓你眼花繚亂，目不暇接�？捎械娜松险n不專心，態(tài)度不端正。他們學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付老師和家長(zhǎng)。當(dāng)然體會(huì)不到學(xué)習(xí)的.樂(lè)趣，學(xué)習(xí)便成了他們的負(fù)擔(dān)。其實(shí)每天的作業(yè)，只是對(duì)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的一個(gè)小測(cè)驗(yàn)。只要認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)，就一定會(huì)輕松解決，帶來(lái)樂(lè)趣，取得成功。
上課時(shí)，只要思維隨著老師轉(zhuǎn)，認(rèn)真專心，學(xué)習(xí)不好才怪。讀書時(shí)，不能盲目，要有目的。讀了一本書，就要有收獲。做作業(yè)首先要認(rèn)真，盡可能一次做對(duì)，做完要認(rèn)真檢查。
以上是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望大家看了，對(duì)你們有所幫助。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。成功是不會(huì)帶給那些不無(wú)所術(shù)的人的。記住。有付出，必有收獲。
主動(dòng)學(xué)習(xí)的意義作文 4
如何讓孩子自動(dòng)學(xué)習(xí)，是個(gè)重要的議題，專家們主張不要逼孩子去補(bǔ)習(xí)，身為父母的人當(dāng)然希望能不補(bǔ)習(xí)，功課又都處理的好，只是常常天不從人愿，孩子不讀書又不補(bǔ)習(xí)，成績(jī)一落千丈，那該如何？
我認(rèn)為關(guān)鍵在自動(dòng)學(xué)習(xí)，如果有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就會(huì)愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，不必壓迫自然能越學(xué)越好。我有個(gè)同學(xué)，在中年級(jí)時(shí)，成績(jī)排末座，高年級(jí)時(shí)，每天按時(shí)寫功課，也聽從老師的要求對(duì)考試的科目非常重視，成績(jī)?cè)絹?lái)越起色，他一有成就感越發(fā)認(rèn)真，成績(jī)進(jìn)步到中上；畢業(yè)后，自己要求媽媽要去補(bǔ)習(xí)，因?yàn)樗鲁跻坏墓φn無(wú)法應(yīng)付，成績(jī)又退回原點(diǎn)，他不要再過(guò)以前成績(jī)不優(yōu)的日子。
這個(gè)同學(xué)，雖然不聰明，但是知道自己要掌握自己的前途，不管有沒(méi)有補(bǔ)習(xí)，都會(huì)學(xué)習(xí)，這樣的讀書態(tài)度就對(duì)了。
當(dāng)孩子有好成績(jī)的成就感，就會(huì)有讀書的.動(dòng)機(jī)，越讀越起勁，至于該不該補(bǔ)習(xí)，該不該搶救成績(jī)，就只有當(dāng)事人最清楚。孩子如果肯自動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)校在補(bǔ)習(xí)班都能學(xué)得好，反之則差。
因此要讓孩子明了，學(xué)習(xí)是為了自己的將來(lái)，為自己的前途著想，才能心甘情愿的好好讀書。
主動(dòng)學(xué)習(xí)的意義作文 5
考試是不講情理的，要自己去爭(zhēng)取做得最好，認(rèn)真去考。才有可能考好。
我這次考試考得不理想，刷得落到了中間。老師、同學(xué)、爸爸、媽媽都為我難過(guò)。我也很難過(guò)。
這次考試，我沒(méi)有發(fā)揮好，因?yàn)槲摇奥N尾巴(驕傲)”了。因?yàn)榭荚嚽皯?yīng)該好好復(fù)習(xí)，我沒(méi)做到。媽媽總說(shuō)復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí);之前，老師也說(shuō)過(guò)要好好復(fù)習(xí)�？晌抑幌胪�，沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以才考糟了。英語(yǔ)九十四;語(yǔ)文九十一點(diǎn)五;數(shù)學(xué)一百零四。這些成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)太糟糕了。
到了發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，別的`同學(xué)都有獎(jiǎng)狀。我的心里很緊張，心跳的越來(lái)越快，“嘭、嘭、嘭”。終于念到我的名字了。老師說(shuō)我拿著這張獎(jiǎng)狀太沉了。我明白老師這句話的意思。我慚愧的低下了頭。
這次沒(méi)有考好，要吸取教訓(xùn)，不能驕傲，要好好復(fù)習(xí)。要主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。下次要考個(gè)好成績(jī)，來(lái)報(bào)答爸爸、媽媽、老師。
主動(dòng)學(xué)習(xí)的意義作文 6
剛?cè)敫咭唬傆X(jué)得高一離我們是那么的遙遠(yuǎn)。然而，兩年過(guò)去了，終究還是踏入高一的學(xué)堂。高一對(duì)于我們每個(gè)學(xué)生都是那么的重要，它將決定我們未來(lái)的命運(yùn)。在這一年中，我將努力而刻苦的學(xué)習(xí)。在高一生活中，將勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的向前進(jìn)，作最后一搏！
學(xué)習(xí)是件十分辛苦的事，可是只有擁有知識(shí)，才能豐富我的內(nèi)涵，豐富我的生活。因此，我會(huì)更得努力，刻苦的學(xué)習(xí)。高一的生活將是激情的，每位學(xué)生將在書中度過(guò)最后一年。也許會(huì)很累，但都是快樂(lè)的。也許多付出一些，多努力奮斗一分，便會(huì)走向成功。也許會(huì)有許多艱辛等待著我，但是我不會(huì)服輸，我會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)都向前奮斗，我相信在不遠(yuǎn)處便是成功之路。從來(lái)都不氣餒，永遠(yuǎn)都不放棄，這就是我。
高一到了，每天都會(huì)很緊張的學(xué)習(xí)著，生活著。在這一年中，將一切都拋到腦后，執(zhí)著的追求，不懈的努力。常言道;“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)是無(wú)止境的。在學(xué)習(xí)中將遇見(jiàn)很多的挫折與困難，也將遇見(jiàn)很多的.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我會(huì)好好的，刻苦的學(xué)習(xí)。每天緊張的旋律推動(dòng)著我前進(jìn)，我不會(huì)被它擊垮，因?yàn)槲矣蓄w平常心。
高一將會(huì)多一門化學(xué)課，我要慢慢適應(yīng)它，認(rèn)真學(xué)好它，運(yùn)用它。所有的不足與缺點(diǎn)都要在這一年得到改善，而優(yōu)點(diǎn)就繼續(xù)保持吧！我相信自己，在新學(xué)期中，學(xué)習(xí)一定會(huì)比以前更努力，更認(rèn)真，更上一層樓！所有的一切努力，都將會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)自己。
不要等失去還會(huì)懂得珍惜！
學(xué)習(xí)雖艱苦，卻不能放棄，要執(zhí)著的追求！
成功了，不要驕傲;失敗了，不要?dú)怵H，再接再厲！
高一的生活是絢麗多姿的，好好體味，慢慢成長(zhǎng)！
為我的未來(lái)作最后一搏！我相信自己，我會(huì)成功！
主動(dòng)學(xué)習(xí)的意義作文 7
自主，就是自己主動(dòng)去做，這樣不但可以學(xué)到知識(shí)，而且還會(huì)有不一樣的收獲。
每一個(gè)人都應(yīng)該具有自主的意識(shí)，只有這樣自己才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)有所收獲。自主學(xué)習(xí)，就是自己主動(dòng)學(xué)習(xí)一些知識(shí)，擴(kuò)展自己的思維，當(dāng)遇到難題是，就會(huì)迎刃而解，而不是想破頭都找不到答案。自主，不是夸夸其談，也不需要高談闊論，而體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。自主學(xué)的知識(shí)，往往會(huì)比自己在課堂要學(xué)的東西要多，還會(huì)有不一樣的收獲。可是自主這種意識(shí)，卻往往讓人堅(jiān)持不下來(lái)，很多同學(xué)會(huì)選擇，中途放棄，而這種自主的意識(shí)也就漸漸的淡化了。再也不去做了。這種優(yōu)勢(shì)就在也不存在了。如果一直堅(jiān)持自主的意識(shí)，一直都在做，那會(huì)讓自己的成績(jī)會(huì)大幅度的提高。
自主，有時(shí)只會(huì)存在自己的潛意識(shí)里，自己每次都想自主學(xué)習(xí)，意識(shí)剛萌發(fā)，卻潛意識(shí)的又消失了，現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)都在自主學(xué)習(xí)，都希望在一年半以后會(huì)考上自己理想的高中。老師說(shuō)過(guò)，市實(shí)驗(yàn)學(xué)校有三十五節(jié)正課，還有三十五節(jié)自主學(xué)習(xí)的課，有的同學(xué)這三十五節(jié)自主學(xué)習(xí)的課，會(huì)安排得很充分，而有的同學(xué)這三十五節(jié)課會(huì)無(wú)所事事，很快就會(huì)被淘汰掉，為了適應(yīng)高中自主學(xué)習(xí)的狀態(tài)，學(xué)校，老師都讓同學(xué)們自主學(xué)習(xí)，同時(shí)還提供了自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以根據(jù)自己的情況選擇。
自主學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)在自主的時(shí)候自己還會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的知識(shí)，是自己所探索出來(lái)的，是別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的知識(shí)，而自己卻發(fā)現(xiàn)了，會(huì)擁有格外的`收獲，漸漸的學(xué)習(xí)也會(huì)超過(guò)別的同學(xué)，同時(shí)也具備了這個(gè)自主的意識(shí)。
自主，會(huì)讓你有不一樣的收獲，獲取不一樣的知識(shí)，感悟不一樣的道理。
主動(dòng)學(xué)習(xí)的意義作文 8
大部分學(xué)生總是在學(xué)校里被動(dòng)的接受老師所傳授的知識(shí)，但我認(rèn)為比起亦步亦趨地跟著老師的步伐走，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力更加重要。
自主學(xué)習(xí)可以擴(kuò)大學(xué)生視野，增加自我積累。自主學(xué)習(xí)首先是一種學(xué)生作為主體，學(xué)生自己作主，不受別人支配不受外界干擾的現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)方式，當(dāng)然更可以轉(zhuǎn)化成擴(kuò)大視野實(shí)現(xiàn)自我積累的'行為方式。一個(gè)學(xué)生，手無(wú)縛雞之力，卻可以坐知天下之事，憑什么？當(dāng)然依靠的是自主學(xué)習(xí)，以及自主學(xué)習(xí)帶來(lái)的擴(kuò)大視野，自我積累。浙江一中學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，每天閱讀大量書籍，一年內(nèi)已經(jīng)讀完了上百本中外名著，記者采訪后了解，這位同學(xué)閱讀后得到了大量的信息，汲取了許多好詞佳句，思想境界也得到了顯著提升。由此可見(jiàn)，自主學(xué)習(xí)是極為重要的學(xué)習(xí)方式。
自主學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，提高創(chuàng)新意識(shí)。近日一中學(xué)生獲得了中國(guó)創(chuàng)新科技大賽的個(gè)人科技作品展的特等獎(jiǎng)，并受邀參好中國(guó)頂尖科學(xué)家高峰論壇，與眾多科學(xué)界的頂尖人物探討學(xué)術(shù)問(wèn)題。河南一中學(xué)生在校內(nèi)與團(tuán)隊(duì)一起研發(fā)了小型火箭，通過(guò)自主探究小型火箭的內(nèi)部構(gòu)造，還創(chuàng)造性地解決了一個(gè)難題。這些報(bào)道數(shù)不勝數(shù)，優(yōu)秀的他們?yōu)槭裁茨塬@得如此大的成就？這背后離不開他們們自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。據(jù)悉，受邀參加論壇的同學(xué)在高一便已自主完成了高中三年的課程。高二已經(jīng)在學(xué)習(xí)大學(xué)的微積分和高數(shù)課程，在課外還完成了許多物理研究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。綜上所述，自主學(xué)習(xí)可以提高實(shí)踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
自主學(xué)習(xí)可以使學(xué)生獲得更多的自主時(shí)間。被老師催著交作業(yè)的滋味必然不好受，與其唯唯喘喏被老師趕著走。不如上課前自主預(yù)習(xí)，課后自主復(fù)習(xí)，從而形成一個(gè)良性循環(huán)，周六日不用再去補(bǔ)課，知識(shí)都弄懂后，可以給自己一個(gè)放松的自主時(shí)間進(jìn)行休息。
總而言之，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力極為重要，它會(huì)使你終身受益。
主動(dòng)學(xué)習(xí)的意義作文 9
中午吃飯的時(shí)候聽媽媽在念叨“還好救回來(lái)了�！背鲇诤闷姹汶S口問(wèn)了下什么事情，媽媽說(shuō)“昨天一個(gè)叔叔的女兒，為了讀書讀到進(jìn)醫(yī)院，還好搶救回來(lái)，不然就麻煩了。而且啊，聽說(shuō)那個(gè)姐姐的同學(xué)就是因?yàn)橥ㄏx書，結(jié)果第二天直接給睡過(guò)去徹底起不來(lái)了，而且還是博士生。”聽完之后把我給嚇傻了，不是因?yàn)橛X(jué)得自己平時(shí)多認(rèn)真，而是不明白為什么她們會(huì)讀書讀到那種地步。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)知識(shí)就應(yīng)該是一件讓人很開心的.事情，每當(dāng)提起應(yīng)該是“好開心我又學(xué)到了……”而不應(yīng)該是苦逼的“我還有一大堆東西沒(méi)看完”。我覺(jué)得就應(yīng)該自主學(xué)習(xí)，不是迫于無(wú)奈或者機(jī)械式的過(guò)度認(rèn)真。
其實(shí)生活才是真正需要我們認(rèn)真對(duì)待的，因?yàn)橹挥姓J(rèn)真對(duì)待生活，生活才會(huì)認(rèn)真對(duì)待你。學(xué)習(xí)或者工作只不過(guò)是生活中的一部分，不應(yīng)該被其占據(jù)所有。但是假設(shè)一個(gè)人的生活全部都是學(xué)習(xí)或者工作，其實(shí)他也不是真正的成功，甚至可能在將來(lái)被機(jī)器所替代。
當(dāng)然也不能停止學(xué)習(xí)，但不僅僅只是學(xué)習(xí)書本的理論知識(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)一些為人處事的方式方法。
主動(dòng)學(xué)習(xí)的意義作文 10
讀書我們應(yīng)該都不陌生，對(duì)于現(xiàn)在的每個(gè)人都知道讀書的用處，而我對(duì)讀書是這樣看待的，讀書可以豐富我們的知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到全世界的文化，讀書也等于我們的閱讀，我們遇到一篇好文章的時(shí)候，可能會(huì)拿起筆勾出來(lái)并且摘抄下來(lái)。
我之前在學(xué)生物的時(shí)候和學(xué)地理的時(shí)候，我以為學(xué)習(xí)這兩種學(xué)科沒(méi)有太多的用處，所以就沒(méi)有認(rèn)真地聽老師講課，誰(shuí)知道這兩科考的一敗涂地，但我也沒(méi)有悔改，當(dāng)媽媽知道后不但沒(méi)有打我，而且還給我講了一個(gè)故事，在唐朝時(shí)期有一位被后人稱作詩(shī)仙的李白，他的詩(shī)句是屬于飄逸的，他也是一位浪漫主義詩(shī)人，但他小時(shí)候非常的調(diào)皮，不愛(ài)學(xué)習(xí)，不愛(ài)讀書，還經(jīng)常逃課，有一天他逃課出去，看見(jiàn)一位老婆婆在河邊用石頭，魔鐵棒，于是李白就說(shuō)，老婆婆這鐵棒，摸起來(lái)干什么呢?
老婆婆就說(shuō)我在用鐵棒磨針，李白說(shuō)您這鐵棒得磨多久不可能磨成針的，但是老婆婆卻相信這鐵棒只要我努力就一定會(huì)磨成針，然后由大用處這樣李白似乎明白了這個(gè)道理就連忙跑回私塾聽老先生講課了，最終李白成為了現(xiàn)在流傳的詩(shī)仙，他的人生大放光彩，也就是現(xiàn)在我們所看到的樣子那么的'耀眼，所以呀，孩子們好好讀書吧，而且在長(zhǎng)大之后，還有自己的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)有的想當(dāng)醫(yī)生醫(yī)生是很需要文化的需要技術(shù)支持的你現(xiàn)在還有很大的機(jī)會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想，努力一回吧。
是啊，青春就是用來(lái)奮斗，努力的學(xué)習(xí)，讀書是用來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯，讀書是夢(mèng)想的源泉，讀書是夢(mèng)想的保護(hù)傘，是青春是夢(mèng)想的，積攢在一起的羽毛，總有一天會(huì)讓我們?cè)谔炜辗窒恚W(xué)習(xí)吧。
主動(dòng)學(xué)習(xí)的意義作文 11
老師經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，每到這時(shí)，我總是會(huì)心一笑，其實(shí)，我只是掌握了學(xué)習(xí)的方法，更重要的是我懂得該如何自主學(xué)習(xí)。老師交給我們的知識(shí)畢竟是有限的，而自主學(xué)習(xí)則應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)當(dāng)中的重要組成部分。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我在自主學(xué)習(xí)上的獨(dú)家“小秘籍”吧！
自主學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目的很重要 。很多同學(xué)不喜歡學(xué)習(xí)，甚至討厭學(xué)習(xí)，更別說(shuō)自主學(xué)習(xí)了。我們努力的學(xué)習(xí)，并不是為父母，為老師，而是為了我們自己。為自己的.前途，為了自己的命運(yùn)，所以我們要更加努力地學(xué)習(xí)，為自己的前途、命運(yùn)拼搏吧！明確了學(xué)習(xí)目的后，我們還要掌握良好的自主學(xué)習(xí)方法。我們應(yīng)先從自己感興趣的學(xué)科開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，然后再對(duì)自己較不喜歡的學(xué)科進(jìn)行分析，看看它的奧妙所在，怎樣才能使自己愛(ài)上這門學(xué)科。
在學(xué)習(xí)中，我們一定要刻苦努力的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不能敷衍了事，更不能不完成。完成學(xué)習(xí)任務(wù)是老師對(duì)我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)成果的檢測(cè)。在完成了老師教給我們的學(xué)習(xí)任務(wù)后，我們并不能就這樣松懈下來(lái)，而是要自覺(jué)地去看書，復(fù)習(xí)回顧自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)即將學(xué)的新知識(shí)。不過(guò)，在這些方面不需要花費(fèi)太多時(shí)間，適量有效才是最重要的。我還養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣，這樣不僅鍛煉了我的寫作水平，還記錄下了我的真實(shí)生活。外出游玩時(shí)，我總是認(rèn)真地觀察每個(gè)人，每件事，時(shí)刻保持自己敏銳的觀察力，這些往往都成了我寫作時(shí)的素材，如果大家能像我這樣堅(jiān)持下去，那你就再也不會(huì)為了寫作文而發(fā)愁了。
學(xué)習(xí)知識(shí)就是為了能夠在生活中靈活運(yùn)用，如果只將所學(xué)的知識(shí)僅限于書本，只會(huì)讀書做題，那么，它永遠(yuǎn)都是“死”的東西。這學(xué)期的數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)了升和毫升的知識(shí)，這個(gè)概念對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很抽象，同學(xué)們很難去理解，所以在作題時(shí)，同學(xué)們常常會(huì)鬧出“笑話”，比如“一桶水有2毫升”，“一瓶飲料有1500升”，數(shù)學(xué)老師也被我們弄得哭笑不得。我想出了一個(gè)好辦法，我們?yōu)槭裁床坏匠欣锶タ匆豢茨�？我們想要的答案其�?shí)都在超市里。于是，我便抽空去了趟超市，在酒水飲料的柜臺(tái)上看各種飲料的包裝，上面清清楚楚地寫著各種飲料的計(jì)量單位，再到生活用品區(qū)去看一看，各色水桶上也都清清楚楚地標(biāo)著計(jì)量單位。這樣一來(lái)，我便對(duì)“升”和“毫升”的概念有了確切的認(rèn)識(shí)。知道這個(gè)好辦法以后，我又將它告訴了班上的其他同學(xué)，大家都在學(xué)習(xí)與運(yùn)用當(dāng)中掌握了這一知識(shí)。
在學(xué)習(xí)方面，我相信只要掌握良好的學(xué)習(xí)方法并且下了很深的功夫，就一定可以獲得成功。
主動(dòng)學(xué)習(xí)的意義作文 12
因?yàn)檫@個(gè)擾亂城市的“壞家伙”——新型冠狀病毒，所以我們延長(zhǎng)了開學(xué)時(shí)間。學(xué)校為了不讓我們落下學(xué)習(xí)，采用了停課不停學(xué)的方式，讓我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)。這是對(duì)我們自主學(xué)習(xí)的考驗(yàn)吧！
岳飛說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這句名言時(shí)刻提醒著我努力學(xué)習(xí)。雖然在家學(xué)習(xí)，但是有什么題不會(huì)，老師還是會(huì)一一講解，和在學(xué)校沒(méi)什么兩樣。
早晨我還是以前的時(shí)間起床，吃完飯，我就打開電視看網(wǎng)課，上面的老師講解的也很仔細(xì)，上午我們上完網(wǎng)課之后，中午吃完飯，下午完成老師提前一天發(fā)的作業(yè)，寫完之后打卡。你看，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，是不是和在學(xué)校上學(xué)沒(méi)有什么不同吧？
但是我們?cè)诩依餂](méi)有辦法和同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)上的困難，而我們?cè)谛W(xué)習(xí)隨時(shí)可以看到我們的.同學(xué)老師，有時(shí)上課還可以說(shuō)悄悄話，在家里，有時(shí)叫一下同學(xué)的名字，沒(méi)有人回答，我才明白原來(lái)我自己在家學(xué)習(xí)呀！
在家自主學(xué)習(xí)有快樂(lè)也有發(fā)愁，快樂(lè)是可以有時(shí)起的不那么早，愁的是什么時(shí)候才能開學(xué)呀？希望中國(guó)早點(diǎn)打敗這個(gè)擾亂城市的“壞家伙”，中國(guó)加油！
主動(dòng)學(xué)習(xí)的意義作文 13
我要做一個(gè)自主學(xué)習(xí)好少年！
開學(xué)典禮上，崔校長(zhǎng)倡議我們要做一個(gè)自主學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、品行端正、愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)的好少年。勤儉節(jié)約，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我一直恪守謹(jǐn)記；品行端正，我自認(rèn)我一直以來(lái)都是這樣的好學(xué)生；至于愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能有點(diǎn)深?yuàn)W，總之我知道不崇洋媚外，愛(ài)中國(guó)，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。
我覺(jué)得目前我最需要做的是，就是自主學(xué)習(xí)。在過(guò)去的三年學(xué)習(xí)生涯中，雖然我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但要用自主學(xué)習(xí)一詞來(lái)形容我的學(xué)習(xí)態(tài)度，我還真有點(diǎn)不好意思。因?yàn)槲易约呵宄业膶W(xué)習(xí)態(tài)度，每次都是在老師，或者是媽媽的指令下，去學(xué)習(xí)，去做作業(yè)。要是突然沒(méi)有人的`指引，我還真不能做到。
自主學(xué)習(xí)這學(xué)期我要試著去自己分配我的時(shí)間，自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且約束自己認(rèn)真執(zhí)行。我要向李昊冉學(xué)習(xí)，他就是真正的自主學(xué)習(xí)，每次我和他交流學(xué)習(xí)方法，他告訴我說(shuō)，他每次學(xué)習(xí)新課之前都是先預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)過(guò)后再做一下同步的基礎(chǔ)訓(xùn)練，會(huì)的做，不會(huì)的空那，等老師再講到他不會(huì)的題目時(shí)，就會(huì)印象非常深刻。
還有就是抽時(shí)間復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，他還給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃……我聽了之后，覺(jué)得這真是李昊冉的獨(dú)家機(jī)密，決定我以后也要學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)方法。
我決心做一個(gè)獨(dú)立自主，主動(dòng)學(xué)習(xí)的好少年，請(qǐng)老師和媽媽看看我的表現(xiàn)吧！
主動(dòng)學(xué)習(xí)的意義作文 14
今天崔校長(zhǎng)講到了，要做勤儉節(jié)約，品德端正，自主學(xué)習(xí)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的好少年！
我覺(jué)得我已經(jīng)達(dá)到了勤儉節(jié)約、品德端正、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的好少年了�？墒俏疫�達(dá)不到一個(gè)做自主學(xué)習(xí)的好少年，所以今天我就要做一個(gè)自主學(xué)習(xí)的好少年！
要說(shuō)自主學(xué)習(xí)，還要先看三分鐘預(yù)備的時(shí)候。三分鐘預(yù)備我先把要上什么課的書拿出來(lái)，如果喊歌班長(zhǎng)，喊了歌我就做好在那里唱歌；如果喊歌班長(zhǎng)沒(méi)有喊歌的話，那我就要頭正、身直、腳放平、手放好、嘴閉上安靜地坐在那里等待老師上課。
上課的時(shí)候我要認(rèn)真注意聽，老時(shí)不讓動(dòng)筆寫東西的時(shí)候我就坐在那里認(rèn)真聽課。回到家先寫老時(shí)布置的作業(yè)，再寫老師讓買的資料，再寫媽媽給我買的資料。寫完所有的.作業(yè)和資料，我才可以休息一會(huì)兒。而且作業(yè)還要做到工整美觀，沒(méi)有錯(cuò)誤，不拖拉等等。
還有每天早上六點(diǎn)起床讀書半個(gè)小時(shí)，每天晚上八點(diǎn)以前睡覺(jué)，而且睡覺(jué)前還要讀書半個(gè)小時(shí)。這樣我才能做到早起早睡，每天不遲到的好少年。每天早上6點(diǎn)50分到校，然后早自習(xí)要大聲朗讀課文。
我只有完成以上這幾點(diǎn)要求才能做一個(gè)完美的自主學(xué)習(xí)的好少年！
主動(dòng)學(xué)習(xí)的意義作文 15
學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)之間是貫通的。學(xué)習(xí)，并不是死記硬背，而要講究技巧與方法。有些同學(xué)在課外報(bào)了許多班，如羽毛球班，乒乓球班，游泳班等，可以增強(qiáng)體育方面的能力，起到強(qiáng)身健體的作用；美術(shù)課，音樂(lè)課，舞蹈課等，可以幫我們?cè)鰪?qiáng)美感與樂(lè)感；作文方面的課就是一個(gè)反映你觀察力的項(xiàng)目。所以說(shuō)，學(xué)習(xí)有很多種，最關(guān)鍵的不是選擇什么，而是如何去貫通它們。
比如說(shuō)我，我正在上跆拳道課，一個(gè)星期上3~4次課。一開始，我不是特別情愿去上課。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，學(xué)跆拳道不僅能夠強(qiáng)身健體，也能夠磨練我的意志，還能夠消除我精神上、身體上的壓力。如果我不開心，就可以去上跆拳道課，把壓力釋放出來(lái)，不然，日積月累，就會(huì)對(duì)什么都沒(méi)有興趣了。學(xué)跆拳道還有一個(gè)好處，就是榮譽(yù)感。當(dāng)你練習(xí)到一定程度時(shí)，教練就會(huì)幫你纏上三個(gè)小圈，以表示你可以去考帶了。正是我學(xué)習(xí)了跆拳道，學(xué)習(xí)上才會(huì)沒(méi)有壓力，才會(huì)如此輕松。這就是跆拳道與學(xué)習(xí)之間的貫通。學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛也是如此。長(zhǎng)笛是管弦樂(lè)器，吹長(zhǎng)笛可以提高人的藝術(shù)修養(yǎng)，提升人的藝術(shù)氣質(zhì)。我是從二年級(jí)開始學(xué)習(xí)吹長(zhǎng)笛的。開始只是有興趣，后來(lái)就覺(jué)得有些枯燥，甚至厭倦�？墒钱�(dāng)我喜歡上周杰倫的歌曲后，才發(fā)現(xiàn)，可以用長(zhǎng)笛吹出歌調(diào)來(lái)，如《斷了的弦》、《青花瓷》、《菊花臺(tái)》等。這使我又重新獲得了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。另外，吹長(zhǎng)笛可以舒緩心情，也可以緩解疲勞。在去年舉辦的校慶演出中，我們管樂(lè)團(tuán)演奏的《拍手歌》和《歡樂(lè)頌》受到了大家的歡迎，我感到很自豪。興趣和認(rèn)可是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。這就是長(zhǎng)笛與學(xué)習(xí)之間的貫通。
聽說(shuō)，作為一名魔術(shù)師要耐得住寂寞，才能成功。魔術(shù)的神秘讓我被它所吸引。這時(shí)，學(xué)校正好開辦了魔術(shù)興趣班，于是，我有了一個(gè)了解并實(shí)踐的機(jī)會(huì)。魔術(shù)是讓人捉摸不透的`。自從看了劉謙的魔術(shù)和親身經(jīng)歷后，我對(duì)魔術(shù)產(chǎn)生了濃郁的興趣。我上魔術(shù)課的第一天，我就開始認(rèn)真鉆研魔術(shù)，認(rèn)真實(shí)踐。當(dāng)我完成一個(gè)又一個(gè)小魔術(shù)時(shí)，我很興奮，有一些驕傲，為我自己自豪！雖然學(xué)的時(shí)間不長(zhǎng)，但我已經(jīng)對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情。不久后，我發(fā)現(xiàn)，知識(shí)的奧秘也牽引去發(fā)現(xiàn)它。我就像熱愛(ài)魔術(shù)一樣著迷于學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)“瘋狂”。慢慢地，我學(xué)會(huì)了思考、探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的奧秘。這就是魔術(shù)與學(xué)習(xí)之間的貫通。學(xué)習(xí)并不枯燥，只要對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，找到學(xué)習(xí)的套路，探索它們之間的貫通，掌握技巧，就可以學(xué)得很輕松。大家一起做個(gè)有心人吧，來(lái)探索身邊的奧秘。
【主動(dòng)學(xué)習(xí)的意義作文】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)的意義作文12-16
談主動(dòng)學(xué)習(xí)初中議論文09-23
學(xué)習(xí)的意義作文集合03-19
學(xué)習(xí)的意義作文范文（精選25篇）11-30
【推薦】學(xué)習(xí)的意義作文（精選25篇）09-27
等待與主動(dòng)作文05-10