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學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文300字

時(shí)間:2021-02-18 18:41:47 學(xué)習(xí) 我要投稿

實(shí)用的學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文300字四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文300字四篇

學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文300字 篇1

  炎熱的夏天將要過(guò)去,我難忘的站在泰山的頂級(jí),似乎不想再回到那讓我難忘的家中,因?yàn)檫@是我在這一年中的最后一次爬山了,因?yàn)檫@是暑假的最后一天,過(guò)了這一天無(wú)趣的日子又要來(lái)臨,正式上學(xué)。

  哎……這日子似乎過(guò)得沒(méi)有一點(diǎn)歡樂(lè),我似乎很沉默,我的腳似乎不想邁出家門(mén),還想在家中多停留幾天,但事實(shí)已擺在我的眼前我又能怎沒(méi)辦,鼓起勇氣在不同的地方找到不同的樂(lè)趣。

  然而,我似乎開(kāi)始懂得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),把他想成動(dòng)畫(huà)片,花園的花草樹(shù)木,船離海岸的角度,等等這些都可以促近我們的學(xué)習(xí),一天一天好像在學(xué)校里天天到處游玩,天天看動(dòng)畫(huà)片,把以前看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片轉(zhuǎn)化成一套套的學(xué)習(xí)的知識(shí),不僅增加我們的學(xué)習(xí)興趣,還可以增加我們的愛(ài)好,學(xué)習(xí)現(xiàn)在在我心目中好像一臺(tái)正在播著動(dòng)畫(huà)片電視機(jī),天天擺在我眼前,一套套的知識(shí)隨著一套套動(dòng)畫(huà)片演播出來(lái),使我每天都帶著成功的笑容……

  學(xué)習(xí)并不是一件難事,只要你投入,敢于想象,就會(huì)知道學(xué)習(xí)也有不同的樂(lè)趣。

學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文300字 篇2

  升入三年級(jí)后,每天的學(xué)習(xí)生活就像是一個(gè)五味瓶,讓我嘗盡了酸甜苦辣咸。但我最喜歡的味道則是苦和甜,先苦后甜讓我嘗到了快樂(lè)的味道。

  學(xué)習(xí)中常常是苦樂(lè)交加的。當(dāng)我們攻下一道難題時(shí),就會(huì)很有成就感;當(dāng)我們考到優(yōu)異成績(jī)時(shí),心里就會(huì)樂(lè)開(kāi)花兒?僧(dāng)我們面對(duì)一道難題百思不得其解時(shí),就會(huì)很痛苦;在考不到理想的成績(jī)時(shí),心里酸酸的,澀澀的,那種味道是苦的。不管怎樣,我們都應(yīng)該積極地面對(duì)學(xué)習(xí)中的苦,去用心體會(huì)苦中的樂(lè)。我們要嚴(yán)格要求自己,做學(xué)習(xí)的主人,只有不怕學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)的人才能?chē)L到“苦盡甘來(lái)”的味道。

  你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“學(xué)無(wú)止境”嗎?我們的大腦就像電腦一樣,把知識(shí)裝進(jìn)大腦就像把文件拷貝進(jìn)電腦一樣,存的文件越多學(xué)的知識(shí)就越多,知識(shí)豐富了才能讓我們懂得更多,才能解決生活中的難題。只有不斷地學(xué)習(xí),你才有意想不到的收獲。

  學(xué)習(xí)中有苦有樂(lè),苦是付出,樂(lè)是收獲。它們都是學(xué)習(xí)中不可缺少的味道。我喜歡這兩種味道,苦中帶甜,甜中帶澀,讓人回味無(wú)窮。

學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文300字 篇3

  說(shuō)到電腦,有很多人都認(rèn)為它是個(gè)壞東西,可是,我覺(jué)得電腦它也是個(gè)好東西。

  有一次,老師推薦了一個(gè)網(wǎng)站,我登了進(jìn)去,啊,原來(lái)是一個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站,名字叫“快樂(lè)學(xué)堂”。我像一條小魚(yú)在學(xué)習(xí)的海洋里自由自在地遨游。

  首先,我進(jìn)了“快樂(lè)小屋”,這是我的“家”,我開(kāi)始打我自己的日記,我把一天中最有趣的事給寫(xiě)下來(lái),我打了三十多分鐘,打好一篇。接著我去了“五年級(jí)綜合考試”和別人對(duì)考,第一次,我考得還好?墒俏也或湴,堅(jiān)持考?荚囃旰螅胰チ恕笆f(wàn)個(gè)為什么”,()它像一本《百科全書(shū)》讓我在一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)后面畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào),讓我在學(xué)習(xí)接下來(lái)的.課文時(shí),突然間覺(jué)得簡(jiǎn)單了許多,真的很快樂(lè),怪不得叫快樂(lè)學(xué)堂,真是越學(xué)越快樂(lè)。手中的鼠標(biāo)仿佛是一把鑰匙,打開(kāi)了一扇扇知識(shí)的大門(mén)。學(xué)習(xí)和考試就像一場(chǎng)游戲,越玩越輕松、越學(xué)越快樂(lè)。

  我越來(lái)越喜歡“快樂(lè)學(xué)堂”了。

學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文300字 篇4

  “學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無(wú)味的,因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它,反復(fù)的琢磨它,你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂(lè)!

  例如:我在12歲時(shí)反復(fù)研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題,成功后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂(lè)的!記得那時(shí)我酷愛(ài)數(shù)學(xué),尤其是數(shù)學(xué)奧林匹克。因?yàn)槟抢锩娴臄?shù)學(xué)知識(shí)非常廣泛,,為此父母特意為我報(bào)了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題,我整整用了近一周的時(shí)間,反復(fù)琢磨,有時(shí)氣得將筆一扔,便大聲喊叫。媽媽這時(shí)便悄悄地走過(guò)來(lái)把筆拾起來(lái),用慈祥的目光看著我,并用溫和的口氣對(duì)我說(shuō):“姜一悠,你不要遇到難題就退縮,那樣就不像我的兒子了,學(xué)習(xí)是一種快樂(lè),不是一種負(fù)擔(dān),如果腦子實(shí)在太亂了,先休息一會(huì)兒,放松放松,然后再接著做。”我聽(tīng)了媽媽對(duì)我的一番教導(dǎo),便安下心,重新做了起來(lái)。

  人們。≌(qǐng)記。骸嫠兄,不進(jìn)則退’這句話(huà)。讓我們一起去學(xué)習(xí)吧!讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里去汲取知識(shí)吧!去享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧!

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