有關學習的作文300字匯編六篇
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的學習的作文300字6篇,歡迎大家分享。
學習的作文300字 篇1
我的家有兩個,一個充滿溫馨感的家庭,另一個就是我的學習“樂園”——校園,它是一個美好的地方。
在去年暑假,我們學校煥然一新。東西兩邊鋪上了紅顏的地毯,名叫“夢想大道”,意義是我們進入校園像踏上了夢想的第一步。兩大棟教學樓之間用油漆畫上了一條條斑馬線,像走在了大道上。樓梯的白色變成了綠色。后操場除掉了一叢花綠草,校長說:“因為同學們洗手跑去操場對面太浪費時間,所以我決定把花綠草除去一叢,建成多個洗手池供同學們洗手。”學校還請來了清潔工幫大家清掃垃圾,所以我們的校園更加干凈整潔。
我在這美好干凈的校園學習也十分開心。我們坐在干凈整潔的教室里早讀,朗朗的讀書聲有時會招引來一群小鳥當“聽眾”。老師們上課時講得很細致,我們聽得也很認真,遇到難題時老師會耐心給我們一一解答,還教我們“安全歌”,讓我們懂得了怎樣保護自身安全。學校的垃圾分類也井井有條:干垃圾、濕垃圾……學校安排一切妥當,我很開心在這里學習。
我身邊有許多的美好,不過最大的美好就是可以在這樣的校園里上學,我很開心!
學習的作文300字 篇2
雖然我們是“00”后,但對雷鋒這個名字并不陌生,在我們中間好人好事更是層出不窮。
我還記得去年夏天一個炎熱的上午,我和媽媽一起去南山學騎車,路上遇到一群和我年紀相仿的小學生。見他們有說有笑的走進敬老院,出于好奇,我便跟了進去。
原來,他們在為敬老院里的爺爺奶奶們服務:他們有的在為老人整理頭發(fā),有的在清掃院子,有的在和老人談心,其中一個個子不高的小男孩兒,正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作,因為他們知道老人最怕的是孤獨和寂寞,他們需要幫助。每做完一件事情,他們就會多一份開心,而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。
不知什么時候,太陽收去了幾縷熾熱的陽光,熱風似乎多了幾分涼意,為他們送去了絲絲涼爽…。
現(xiàn)在,我雖然已經記不清楚他們的模樣,但想起他們幫助別人時那一串銀鈴般快樂的笑聲,即使在冬季,我也不會覺得溫暖。
學習的作文300字 篇3
一個夏日的午后,蟬兒在樹上“知了,知了”地叫個不停。吵得人心煩,小朋友們都在樹蔭下玩耍。
這時,只有麗麗在家里寫作業(yè),她左手按著本子,右手握筆,坐在學習桌前認真的寫著數(shù)學作業(yè)。“麗麗,下樓來玩呀,小美和小明等你玩老鷹捉小雞呢?”不知什么時候,好玩的小剛站在樓下對麗麗笑嘻嘻地說。“嗯,去不去呢?”麗麗停下筆,思考著。“不行,我還沒做完作業(yè),還沒有復習好功課呢!彼龑π傉f:“你們去玩吧,我要做作業(yè)呢!丙慃愓f完,繼續(xù)低頭做她的作業(yè)。小剛搖搖頭,掃興地走啦。麗麗埋頭寫呀算呀,好不容易才做完了作業(yè)。“嗨,這回可要去玩啦,”她站起來邊說邊收拾東西。當她轉身想走時,忽然想起還沒有復習功課,麗麗想了想重新坐下來,翻開課本,復習功課了……窗外的蟬還在“知了,知了”的叫著。一陣涼風吹來,窗外的小樹發(fā)出沙沙的聲響,好像在夸獎麗麗是個勤奮的好孩子。我以后也要向麗麗學習了。
學習的作文300字 篇4
在小學階段我們有悲傷、快樂等等,但主要的是悲傷。因老師的作業(yè)讓我抬不起頭來,家長只重視孩子的學習成績并不理解我們現(xiàn)在的感受。
在這點上我是深有體會,因為我的成績太過一般。是經常挨父母訓斥,不過這還不是最重要那個。更悲慘的是,這么多的作業(yè)讓我們只顧做作業(yè),更本沒有時間玩,讓我們剛上小學六年級就已經丟掉拉著一顆童心。
誰也不想讓孩子輸在起跑線上,但你也不能現(xiàn)在就給孩子這么多的壓力,我們中國和其他的國家進了拉比賽我們中國在死記硬背是第一,在幻想方面是倒數(shù)第一。我們中國的孩子只是在按父母的意思去干事。我深知兒童是父母的小太陽,是父母的希望,但也不能限制我們的自由。∽屛覀儧]有夢想,也不敢有夢想,讓父母知道啦那可太嚴重啦!
我深深的用我發(fā)自內心的話說讓我們孩子有一個快樂的天地讓孩子不再受家長的管治有一個快樂的天地。
沒有一大堆作業(yè),不再局限在考試。我真心的想問一句成績對于家長該這么重要嗎。
學習的作文300字 篇5
隨著科技的'發(fā)展,人們的生活水平提高了,人們吃的的食物變小了、穿的衣服變薄了、行走也不用這么麻煩了。但是,令我最感興趣的,還是未來的學習桌。
未來的學習桌,上面有五種鉆石按鈕,第一種鉆石按鈕是紅色的,它的作用是幫我整理被我弄得很亂的桌面。
第二種鉆石按鈕是黃色的,它的作用是,在我寫作業(yè)的時候,如果我渴了,它就給我倒點兒水;如果我餓了,它就給我切點兒水果。
第三種鉆石按鈕是紫色的,它的作用是,根據(jù)你的心情變化來改變學習桌的顏色,如果我心情好,它就會變成綠色;如果我心情不好,學習桌的顏色就會變成紅色。
第四種鉆石按鈕是藍色的,它的作用是調節(jié)學習桌的溫度,冬天暖和,夏天涼爽,在這么好的學習環(huán)境中,你們說學習能不好嗎?
第五種鉆石按鈕是橙色的,它的作用是,糾正學習姿勢,如果有同學爬著寫作業(yè),它就會糾正你錯誤的坐姿;如果寫累了,它就會讓你站起來往遠處看一看。
這么神奇的學習桌,我相信未來一定會有的。
學習的作文300字 篇6
有很多時候也是在想,為什么很多時候我不能理解他們的想法呢?也許一直以來我說的這些話都是太過口語化的,也許無論學英語還是學夠鐘各樣的語言都是不太占有優(yōu)勢,但是我知道這樣一直堅持下去,肯定有著自己這方面的優(yōu)點。雖然不知道這方面的優(yōu)點到底是什么,因為它還沒有顯現(xiàn)出來。
但是我知道你對于你們的未來一定要有信心,無論以后發(fā)生什么樣的事情,都要有信心的艱難度過,也許度過這一個渡口,下一刻就是峰回路轉,柳暗花明了。
我還記得高中的時候寫作文你經常喜歡玩這些好詞好句都寫進去,盡管他們沒有什么太大的用處,但是可以給你的作文中分。
我記得一開始來到大學的時候,你進入了體育部鉆在那里沒有學到很多的東西,但是你在那里很熱鬧,真的是感覺很快樂,也許是一直都在曬太陽,那種感覺讓你變得更加焦躁,卻是身在幸福之中的那種感覺,因為身邊真的有很多人圍繞在你的身邊,你也學到了很多游戲規(guī)則,學到了打籃球,到底該怎樣去計分。
所以無論你在哪里學習都是會有收獲的,關鍵是在于你愿不愿意去學習。
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