- 相關(guān)推薦
學(xué)習(xí)英雄少年 爭(zhēng)做合格小學(xué)生
學(xué)習(xí)英雄少年,爭(zhēng)做合格小學(xué)生9月28日下午,我們?cè)诙嗝襟w教室看了《學(xué)習(xí)英雄少年》這個(gè)節(jié)目，最令我感動(dòng)的就是可樂男孩――薛梟。薛梟“5月15日”被救了出來。17歲的男孩，被埋在廢墟中80個(gè)小時(shí)。80個(gè)小時(shí)呀!
或許還有許多巨大的水泥板壓在身上。多痛苦呀!
聽了不禁讓人毛骨悚然!
“可樂男孩”，為什么稱他為“可樂男孩”呢?薛梟在廢墟中埋了80個(gè)小時(shí)，被救出后，說出的第一句話就是：“我要可樂，我――要――冰――凍的――可樂。”然后昏迷過去了�？吹竭@一幕，我被他感動(dòng);聽到他的這句話，我心里突然燃起了希望，從他這句話中，我看到了中國少年的童真和堅(jiān)強(qiáng)。也許有的孩子出來后嚇得哭哭啼啼，也許有的孩子昏迷不醒，但他不是。他出來后，第一件事就是要可樂。等他醒后，救援人員問他：“你為什么要可樂?”“因?yàn)槲铱省?rdquo;“你在廢墟下在想什么?”“我想喝可樂。”多么堅(jiān)強(qiáng)的男孩子啊!
他沒有被這突如其來的災(zāi)難嚇倒，這種臨危不懼的精神值得我們學(xué)習(xí)!
他被列入英雄少年名單也不只是因?yàn)檫@一點(diǎn)，他在廢墟中還救出了一位小女孩兒。她叫馬小鳳。在被埋60多個(gè)小時(shí)的時(shí)候，薛梟安慰她的同學(xué)，叫她不要怕。當(dāng)營救人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，馬小鳳說：“先救薛梟吧，他的傷勢(shì)比我重。”薛梟卻說：“還是先救她吧，我是男孩兒。”最后由于薛梟的傷勢(shì)很重，還是先被救了出來。在他住院治療期間，熱心人不斷到醫(yī)院看望他，不過對(duì)于薛梟來說，地震的創(chuàng)傷可以逐漸淡忘，但他的右臂斷了卻不能完全接好。這是他永遠(yuǎn)的痛。他的主治醫(yī)生說：“薛梟是用左手按下了同意手術(shù)的指印，當(dāng)時(shí)他沒有流淚。”有一天薛梟在醫(yī)院對(duì)記者說：“我還想考大學(xué)!
”5月15日，薛梟的母親譚忠燕聞?dòng)嵉节s到醫(yī)院時(shí)，看到只剩下左手的兒子，兒子卻沒有哭，他對(duì)他媽媽說：“我的右手保不住了，我一出來就知道保不住了。”面對(duì)痛苦他是多么堅(jiān)強(qiáng)啊，這得需要多么大的勇氣!
你們也許會(huì)問，抗震英雄那么多，為什么他給你的印象最深刻?因?yàn)槲覐乃纳砩峡吹搅酥袊倌甑某墒於兄腔?看到了中國少年的頑強(qiáng)的毅力;看到了中國少年舍己救人的高尚品質(zhì);看到了中國少年不怕困難勇往直前的精神;更看到了中國一下代人的希望!
少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!
讓我們牢記這句話，人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)生!
【學(xué)習(xí)英雄少年 爭(zhēng)做合格小學(xué)生】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)英雄少年08-01
學(xué)習(xí)英雄少年作文02-23
小學(xué)生學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)教案06-17
禮敬抗戰(zhàn)老英雄爭(zhēng)做美德青少年作文800字06-04
學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年作文02-03