有關(guān)學(xué)習(xí)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
普通話是我國的通用語言,是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要.我有這樣一個體驗,我本人有許多錯誤的讀音,好像我在上學(xué)時老師就是這樣教的,比如"因為"...."因而"..."尤其"...在我的印象中,上學(xué)時教我的老師,他們以前好像也都讀錯了.由此,我現(xiàn)在自己當(dāng)老師了,就別再教錯自己的學(xué)生了.在普通話學(xué)習(xí)的日子里,我一頭扎進(jìn)書里,白天學(xué),晚上練,沒電的日子,蠟燭為我做伴.通過學(xué)習(xí),我已經(jīng)矯正了許多自己以前的錯誤,同時也增長了許多自己以前不知道的知識.比如語氣詞"啊"的變讀,以前...現(xiàn)在...再比如,關(guān)于兒化,以前...現(xiàn)在...要學(xué)好普通話,我覺得有這樣幾條:本人學(xué)習(xí)普通話的體驗，可簡述以下幾點：
1、 花了較長一段時間去克服害羞、不安的心理。與人交談最重要的是說話，剛開始發(fā)出的音，對方不能完全明白，在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的表情，常使你我難堪，甚至 還惹笑話，仿佛自己的話是有意制造麻煩、增添笑料的，自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理。經(jīng)過一段較長的時間后，才慢慢適應(yīng)并得到克服。
2、方言音與標(biāo)準(zhǔn)音沖突較大，要有的放矢地學(xué)習(xí)。要多與外地人、陌生人交流交談，養(yǎng)成普通話思維習(xí)慣。
3、習(xí)慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距，較難糾正。已成習(xí)慣的，往往自己難于發(fā)現(xiàn)，要勇于交談，多交流心得體會，不恥下問。
4、普通話學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，不可中斷。如若“二天打魚，三天曬網(wǎng)”是很難學(xué)好的。
5、在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)它種方言和外語進(jìn)行比較學(xué)習(xí)，也是一種良好的途徑。
6、要做生活的有心人，虛心求學(xué)，不斷上進(jìn)。只有熱愛生活，取人之長，補(bǔ)已之短，才能學(xué)有所獲。
這以上幾點是我學(xué)習(xí)普通話的體驗。.總之,通過普通話的學(xué)習(xí),使我受益非淺。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初中的'學(xué)習(xí)生活，初中跟以前的小學(xué)可真是差太多了。小學(xué)只要語文、數(shù)學(xué)兩個主科，內(nèi)容少，且簡單。但初中就完完全全不一樣了，九門功課，內(nèi)容多了，難度也有所加大。在初中學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上，強(qiáng)敵百出，困難重重，要生存，強(qiáng)攻是不可能的，要有策略，講究方法，以下是我在學(xué)習(xí)中的一些體會：
初中的學(xué)習(xí)，首先要做到最基本的三點：課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以說是為后面兩項做個鋪墊，做好了預(yù)習(xí)工作，課堂上的內(nèi)容就容易理解多了；而在課堂上要認(rèn)真聽講，才能獲得更多知識，還要記錄好筆記，以便復(fù)習(xí)；在課后則要復(fù)習(xí)之前教過的知識、內(nèi)容，把學(xué)到的東西加以鞏固。在文科方面要多讀，多背，多寫。多去看，去讀一些文章，擴(kuò)大自己知識面，從中獲得一些寫作技巧，培養(yǎng)自己的寫作能力，還要多去進(jìn)行嘗試性的寫作。在理科方面，有許許多多的公式定理，這些都要牢記好，另外還要多做題，訓(xùn)練自己運用公式定理的能力。
此外，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)就應(yīng)該有疑問，敢于提出質(zhì)疑，這才會有進(jìn)步。當(dāng)然了，不是有了疑問就能進(jìn)步了，總不能把疑問直接扔一邊不管了，既然有了疑問，就應(yīng)把它解決了，或向他人請教。解決了一個又一個的疑問，意味自己也就進(jìn)了一個又一個的步子。正所謂學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問。最后，我們還要懂得學(xué)以致用，不要把學(xué)的這些荒廢了，不然學(xué)習(xí)還有什么意義。學(xué)習(xí)要有干勁，有樂趣地去學(xué)。希望每個人都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，在初中的戰(zhàn)場上，我們是對手，也是戰(zhàn)友，共同在競爭中進(jìn)步。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
本學(xué)期我堅持下面的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、每天回來看1個小時課外書；
2、每天回來做3張口算我最棒；
3、認(rèn)真完成每天老師布置的家庭作業(yè)，努力做到自己一個人完成；
4、每天堅持讀英語半個小時；
5、如果時間充足每天堅持寫網(wǎng)絡(luò)日記，寫鋼筆字帖。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
清明節(jié)，我們一起去云居山烈士陵園掃墓。
在通往紀(jì)念碑的山路旁可以看見一塊石碑，石碑上刻的是：“勝利的時候，請不要忘記我們”。這是一位在刑場上的烈士用石頭在地上刻的。再上幾個臺階就到烈士紀(jì)念碑了。因為當(dāng)時人很多，所以我們耐心等待著。
終于輪到我們了。我們每個人都低著頭，心里在想我們今天的幸福生活是烈士用生命換來的。之后我們繞著烈士紀(jì)念碑走了一大圈，把自己親手做的小白花放到松柏樹上。
我們還去參觀了紀(jì)念館。我記得最牢的是孟祥斌叔叔。他曾不顧天氣多么寒冷，從十米高的大橋跳下河，用盡最后一絲力氣把輕生女子救了起來，而他自己卻再也沒有浮上來。
我想，我們應(yīng)該向烈士們學(xué)習(xí)，好好珍惜現(xiàn)在的時光，好好讀書，以后在社會上做一個有用的人。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我們每個人都有學(xué)習(xí)目標(biāo)，我也不例外。我呀，很簡單:就是希望能考上巴蜀中學(xué)。因此，我就給自己安排了一個學(xué)習(xí)方案有以下五點。一:每下課 5分鐘的休息時間，5分鐘的學(xué)習(xí)時間。二:不許在學(xué)習(xí)時間玩電腦(星期一-星期五)。三:要多看課外書。四:上課不能東張西望，開小差，要認(rèn)真聽講。五:上課要積極回答問題。我每天都在嚴(yán)格要求自己。可是也只能做到五分之三。不過，通過這個方案也改變了不少。我希望我的學(xué)習(xí)目標(biāo)能如我所愿。
【有關(guān)學(xué)習(xí)的作文5篇】相關(guān)文章：
和學(xué)習(xí)雷鋒有關(guān)的作文08-06
有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神的作文11-07
有關(guān)學(xué)習(xí)英語困難的英語作文01-10
有關(guān)緩解學(xué)習(xí)壓力的英語作文07-26
有關(guān)學(xué)習(xí)的煩惱作文9篇04-09
有關(guān)學(xué)習(xí)的煩惱作文10篇04-05
有關(guān)學(xué)習(xí)的煩惱作文五篇03-18