【精選】學習的作文600字匯編7篇
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的學習的作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。
學習的作文600字 篇1
酸“快看看,特大新聞!”“一百分怎么來的?,大揭秘”伴著震耳的吆喝聲,我不由自主地走了過去。天啊,是我的試卷,一個個紅對號下寫著一行字,與××同學的一模一樣!薄霸┩鳎瑢嵲谠┩!”我的驚呼聲,引來了同學們的非議,我順著他們的目光轉(zhuǎn)移到了另外一張試卷,我上面的題與上面一模一樣,是我鄰桌的,唉,我深知,跳進黃河也洗不清了,于是我要用行動還我一個清白!
甜因為事情調(diào)查很有難度,所以我選擇了最了當?shù)姆绞,我更加努力的開始學習,汗水不止一次的涌上額頭,我一定要用行動證明,緊張,努力與再努力,我的汗水與心血可不能白費。∽迫说哪抗庠俅紊湎蛄宋,是老師的。這次考試,全班只有一個超過110的同學,那是……同學們聽到這兒,就扭轉(zhuǎn)身看向我,贊許的目光與恭喜聲已讓我洗刷冤屈,勝利的喜悅也頓時涌上我的心頭。
苦、辣可是,驕傲的種子總是在暗暗生長,我不再那樣勤奮,三天打魚兩天曬網(wǎng)的習慣讓我不得迎接了惡果,幾次的失利,讓我百感交集,怎么辦,怎么辦?曾是高峰上的我一下子落入低谷中的深淵。
于是,我想起了老師的教誨,媽媽的囑咐,與同學那時不時的鼓勵……。
原來,酸只是甜的開始,它只是讓你在初獲成功時的喜悅認清自己;甜只是苦與辣的開端,稍不留神,就能在新中埋下驕傲的種子;
苦與辣只是學習的調(diào)味品,告訴我,沒有永遠的成功,一切都是在努力中進取,進取中向上。
酸、甜、苦、辣都來吧!生活缺少滋味,學習生活更是缺少能辨別味道的舌頭,只有用心做學習的舵,酸甜苦辣做進取的帆,用知識做前進的風……
起航吧,快來揚帆!讓我們漂洋渡海,抵擋“困難”,讓學習生活有“滋”有“味”。
學習的作文600字 篇2
人們都說“字如其人”,這句話經(jīng)常掛在老師或家長嘴邊:“你看你那字寫得,跟雞撓似的”備受“打擊”的我從此下定決心:學習書法,爭當小小“書法家”。從此我的童年就有了別樣的色彩。那一年我八歲,上小學。
剛開始我每天要寫上一、二個小時,但進步并不明顯。爸爸意識到這種做法是不科學的,就幫我找了一位書法老師。從此我就跟著徐老師學習書法。
徐老師先教我們怎樣執(zhí)筆、起筆、收筆。有了一點點基礎(chǔ)的我,常常是寫得最好的,總是受到老師的表揚。隨著一天天的進步,老師對我的要求也越來越嚴格,對我寫的每一筆一畫都很講究,寫得不好就重來。每當我堅持不下去想要的時候,徐老師總會語重心長地教導我說:“我們無論做什么事一定要有頑強的意志力,決不能半途而廢,貴在堅持!”我就會重新恢復“戰(zhàn)斗力”。不管是烈日炎炎的,還是寒風刺骨的冬天,都會看見一個小姑娘練在明亮的燈光下,鋪開一張潔白如雪的宣紙,聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣,打開書法字帖,輕輕提起毛筆,飽蘸墨汁,在宣紙上揮毫書寫
我在書法的海洋里遨游,樂在其中,認識了顏真卿、歐陽詢、王羲之這些大書法家;知道了楷書、隸書、行草、篆書、魏碑這些字體。日復一日,年復一年,毛筆在我手里從淘氣到聽話,我寫的字從討人嫌到人人愛。班級創(chuàng)建成完美教室,也飽含了我的一份辛勞,我的軟筆書法作品——兩首古詩詞條幅展示在教室的南北墻上,好氣派啊!看到們欣賞著自己的作品,心里像吃了蜜一樣甜。
功夫不負有心人。學習期間,我參加了許多比賽,獲得了許多獎項,有市(區(qū))級的,有省級的,甚至還有全國的。每當我獲得證書時,都非常激動,因為在這背后我付出了許多許多。隨著年級的升高,我的時間也越來越緊,學習書法也越來越苦,但我始終沒有放棄,現(xiàn)在我的軟筆書法等級已順利通過十級了。
我喜歡寫毛筆字。寫毛筆字不僅鍛煉了我的意志,而且?guī)Ыo我無窮的樂趣!
翰墨飄香,令我陶醉!
學習的作文600字 篇3
眨眼間,初中的三年只剩下最后一年了。時間真的好快。』貞涍@兩年來的學習生涯,自己學到了不少知識,但是比起以后這只不過是皮毛而已。所以在初三我要很努力,很努力地學。
初三是初中三年最重要的一年,這一年我要加油!決定命運的時刻我是不會松懈的。初三上半學期我穩(wěn)扎穩(wěn)打,下半學期“沖”,拼了。初三的學習一定很辛苦,作業(yè)會很多。面對初三的種種問題跟困難,我會用一顆平常心去對待,去解決。但這顆平常心,不是說放松,而是“既然逃避不了這種辛苦,問題,困難,這勇敢地去面對吧——”
新學期,新目標。我的計劃是這樣的:1、上課打起十二分的精神,認真聽講,勤做筆記。2、做到課前預習,課后復習的好習慣,及時訂正作業(yè)。3、星期六,星期天,我會抽出一天來預習跟復習,然后做一些輔導類的習題,幫助學習。4、遇到不懂得題目,首先自己琢磨一下,如果想不出來再問同學或者老師請教。5、查漏補缺,對自己薄弱的知識,要經(jīng)常鞏固。6、要勤快,不能偷懶。因為初三的學習進度很快,一不留神,很多知識會沒學到。這幾點我可能會做的不夠完美,但是我一定會盡量達成的。
以前,面對考試我沒有一次不緊張過,生怕考砸了。對于有些同學來說,考試應(yīng)該是習以為常的事了吧。讀初三,考試一定會很頻繁。所以我不能太緊張,要平常心對待。9月2號要期初考試了,不能說我一點也不緊張,心里多少還是緊張的。期初考目標:語文78,數(shù)學82,英語80,科學80。
相信!通過我的努力,是可以取得成功的。
學習的作文600字 篇4
“學而時習之,不亦說乎?”這是偉大教育家孔子所講的學習方法,我對此完全贊同。學了,就按一定的時間去溫習,只有這樣所學的知識才能牢記在心。否則,學過的知識,就會隨著時間的流逝而被漸漸淡忘。下面,向大家介紹下我的學習“秘方”。
學習的方法是多種多樣的,而學習態(tài)度卻僅僅只有一種,那就是時時刻刻都要認認真真。熱愛學習的人對學習總是孜孜不倦,把學習當作最大的樂趣,這樣才能使我們更加熱愛學習,從快樂的學習中獲得的知識。相反,不熱愛學習甚至是討厭學習的人,慢慢地就會產(chǎn)生一種畏懼學習的心理。上課時,他們往往都是“身在曹營心在漢”看起來是在老老實實,認認真真地聽老師講課,而實際上他們的心已經(jīng)不知飛到什么地方去了。老師布置的作業(yè)他們不能及時完成,第二天來到學校只好找同學抄,這樣長期抄下去后果會怎樣,你考慮過嗎?這樣的學習態(tài)度怎么能提高學習成績呢?上課時一定要認真聽課,老師布置的作業(yè)一定要及時認真的完成,不要為了做作業(yè)而去做作業(yè),要知道做作業(yè)不是一種任務(wù),它不需要任何人的要求!在遇到不懂的`問題的時候,要想辦法弄明白,這樣成績自然會有所提高了。光有端正的學習態(tài)度還不行,除此之外,還要有正確的學習方法!盎睢笔钦莆照_的學習方法之一。所謂的“活”就是說不能讀死書,在各種題型前能夠隨機應(yīng)變。這道題你能輕而易舉地把它做出來,如果把它改個模樣,你還能認出它來嗎?做這種題就需要“活”,無論題怎樣變,只要我們掌握它的解題技巧就能把它做出來,要學會舉一反三。平時在生活中做個有心人,多留意身邊的事物,這對我們知識的積累是非常有用的。
怎么樣,同學們?我的學習“秘方”對你是否有點兒啟發(fā)呢?
學習的作文600字 篇5
在這個擁有7天的時光的十一長假,伴隨著涼爽的秋風,我想來談?wù)勎疫@1個月的學習,使自己能更加了解自己的學習情況。
先來談我的學習態(tài)度吧!從開學以來我的學習態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變,我以前對學習比較被動,躲避作文,害怕計算題,種種毛病就像種種有害細胞滋生在我的身上,而這學期剛加入我們班的新成員熊老師就像是殺毒軟件,把我身上的有害細胞殺了個精光,頓時,我認為學習就像就像是在做游戲,當你投入當中去時你會感到無比快樂,學習就像是宇宙,等待大家去探索學習就像是高樓,只有用磚一塊塊搭建,它才會砌得又穩(wěn)又高;學習就像是花中,只有你用心栽培它才會盛開出美麗的花朵。我熱愛學習,仿佛正在學習城堡中快樂的玩耍,盡情享受學習的樂趣。
我還有一個與眾不同的學習方法,它有許多的好處,例如:提高朗讀水平,我從前的朗讀水平雖然不算差,但也不能坐上朗讀之冠的位子,而自從我用上這個學習方法以來,我的朗讀水平就在班里變的數(shù)一數(shù)二的了;提高理解能力,我以前常?磿,卻不能把文章理解透徹,而現(xiàn)在就不同了,我運用學習方法,能把整本書看懂了,使得我的課外知識更上一層樓;提高寫作水平,我通過學習方法還養(yǎng)成了愛做筆記的好習慣,那些好詞好句都逃不過我的火眼金睛,都被我用法寶——筆圈出來了,而寫作文時那些好詞好句就像酵似的發(fā)揮了作用,就這樣我的作文水平也提高了。
在學習自覺方面我還有所欠缺,只能在父母的監(jiān)督下完成,但我卻相信從現(xiàn)在開始我一定會變成一個愛學習,會學習的好孩子!
學習的作文600字 篇6
雷鋒,一個家喻戶曉的名字。他,是中華民族的榜樣。他,一個普通人,卻有著許多人不曾擁有的東西:助人為樂、大公無私、舍己為人……這樣的一個人,可在一次幫助同事指揮倒車的時候,不幸被車碰倒得一根木棒打中太陽穴,不幸因公殉職……這一刻,雷鋒叔叔的光輝形象便矗立在了人們的心中,永垂不朽。雷鋒叔叔,他雖然死了,可是他還活著。他,活在了13億人民的心中;他,活在了一張張記錄他行為的照片里;他,活在了“雷鋒日記”的字里行間里……
雷鋒叔叔的日記里,一句話讓我久久陷入了沉思……
“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”話語雖然簡短,卻流露出了雷鋒叔叔最真實的生活寫照……
雷鋒叔叔的種種事跡,莫名地感動著我的心靈。從而立下志愿:向雷鋒叔叔學習,成為熱心助人的好少年!
從現(xiàn)在開始,傳承雷鋒叔叔的偉大精神,從我做起、從生活中的點滴做起。
從地上拾起一塊紙屑,扔進垃圾桶;不講臟話,講文明……這些事情不都是我們力所能及的事情嗎?
放學回家時,一位老爺爺朝我走來,他問道:
“小姑娘,北街怎么走?”
“從這里先向前走到一個分岔路口,向左邊走,然后直走,又有一個分岔路口……”我回答道。
可是老爺爺仍舊一臉的茫然地望著我。
“老爺爺,這樣吧,你給我說地址,我?guī)阕甙!?/p>
不知道為什么,我的心里涌起一種無與倫比的暢快;蛟S,這就是助人為樂的樂趣吧!
我送老爺爺?shù)竭_目的地后,他一個勁地感激我,還說送我一些紅薯拿回家去吃。
我沒有收這看似微薄的禮物,只是對老爺爺說這事舉手之勞。因為——雷鋒叔叔的品質(zhì)深深地感染著我,仿佛在我小小的心靈里埋下了一顆美好的種子,我需要用行動去灌溉它,讓它長成一棵繁茂的大樹……
雷鋒叔叔,您在哪里?您將永遠活在人民的心中!永遠!永遠在我們心中!
學習的作文600字 篇7
年初我們遇到了一個“不速之客”新型冠狀病毒,它的到來使全國人民陷入恐慌。為防止疫情擴散,教育部提出:“停課不停學”的號召,于是,2月10日全國的中小學生都開始了線上學習。
在開課前一天,媽媽對我說:“你明天開始線上學習了,能適應(yīng)嗎?要不我跟你一起學習吧?”我心想:呵,這是故意監(jiān)視我吧!
果然,網(wǎng)課開始,我的身邊多了個“陪讀生”。而且每天早晨7點準時叫我起床、洗漱、讀書,8點開始催我上線學習,我好煩!
有一次,我被她催急了,大聲吼道:“這又不是正式上學,老師也不點名,你老催我干嘛?”媽媽聽了也不說話,只是惡狠狠地用眼睛蹬著我。嚇得我再也不敢說一句,心里安慰自己:好男不跟女斗,省得一會把她惹怒了,挨一頓揍。
上課了,我呆呆地看著屏幕,沒勁!老師總是自問自答,一點也沒有在學校時互動的樂趣。回頭看了一眼坐在身邊的媽媽,她卻聽得特認真,并用各色水筆在本子上詳細地做筆記。她看我在看她,頭也不抬:“認真聽,我們可是說好要共同進步的!”“知道啦!”我敷衍道。
課后媽媽問:“這節(jié)課你聽懂了嗎?”我不屑地回答道:“真嘮叨,你都學得那么認真了,我能落后嗎?”然后她拿出《課課通》,笑嘻嘻地說:“那我檢測一下你的學習成果,咱們也比一比誰更厲害。”我有點心虛,硬著頭皮回答道:“比就比!”
就這樣一天天過去了,我也慢慢地習慣了這種學習方式,甚至覺得媽媽在身邊陪讀也挺好的。我們一起學武術(shù),然后互相嘲笑對方動作不標準;一起探討數(shù)學題和做科學實驗。有時我們會互相爭論,有時也會互相敬佩。
長大后,我一定會想念這段特殊的學習生活!
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