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學習經歷作文

時間:2021-07-09 19:20:14 學習 我要投稿

有關學習經歷作文4篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的學習經歷作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關學習經歷作文4篇

學習經歷作文 篇1

  語文是我一生中得伴侶,它陪著我度過了每一天,它讓我得到了快樂。

  記得有一次,我們要測驗,當我在寫作文得時候,我可能因為很緊張,寫了很多得錯字,平時得我不多看課外書,寫作得水平一般般,那次就是因為寫錯了很多字我扣了很多分,當時我哭了,媽媽安慰我說:“這次是因為你平時總不愛看課外書造成得,這次是一次經驗得教訓。你要明白書籍是進步得階梯。這一句話!蔽颐靼琢藢W習里是不可以缺少書籍得,我們就是小草需要水得滋潤。就像學習一樣。我聽了媽媽得話以后,就去新華書店買了很多類型得書籍,例如:寫景得,寫事得,觀察日記……我讀完那些書以后,我深受了教育。

  還記得有一次,我在做語文練習得時候,有一題是問(然)字得部首是什么,我連也不想,就填了下去。后來老師把本子發(fā)了下來讓我們自已回家改,我回到家隨便得打上了幾個鉤。第二天回到學校老師改本子,改到我得那本得時候,老師把我叫了出去,原來是我得本子里得那個(然)字錯了,老師讓我用心得改正,我問同學借了一本字典,我仔細查了一遍,原來是我錯了,我把然字得部首寫錯了,我得臉紅了,只好慚愧得把已經改正好得本子交還給老師。從那我知道了一個道理:遇到問題要找?guī)褪帧ぞ邥?/p>

  學習語文真是一件快樂得事呀!在無邊無際得語文學習中,我遇到了不少得歡樂也遇到了不少困難,最終我也學會了克服這些困難得方法。

學習經歷作文 篇2

  呀!轉眼間,我已經當了半學期得中學生了。在中學得這幾十個日子里,我已經體驗到了初中生活得豐富多彩。

  酸

  今天是上初中以來得第一次競選。昨天,我就已經準備好了競選稿,打算在今天來個“一鳴驚人”?墒,在競選前得幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱:老天保佑,我一定要競選上!

  糟了!輪到我了,怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來,開始了競選演講。但在演講時,我得腿一直在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。

  終于,我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人得演講,一邊分析我和別人得差距。我有一種不祥得感覺:我會落選——雖然我不相信。

  老師宣布結果了,不出所料,我果然落選了?粗渌瑢W一臉得喜悅,我心里酸溜溜得……

  甜

  下節(jié)課就考英語了,我一遍又一遍地翻著英語書,嘴里不停地背著英語單詞,渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動:多被一遍保險嘛!

  考卷發(fā)下來了,我飛快地看了一遍,居然全是我復習過得!于是我奮筆疾書,幾乎沒有怎么遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。

  中午,我跑到辦公樓去看分數,尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現被老師打了一個鮮紅得“100”得我得卷子。尋找卷子得人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝得臉,我得心里甜滋滋得……

  中學里得酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點,前面得路還很漫長。無論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒得頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們得初中生活。

  愿我們美好得初中生活不會因你我得某件小事而蒙上一層陰影!

學習經歷作文 篇3

  上小學時我最怕的就是數學了,可能是我那個時候比較笨拙點,數學老師比較討厭我copyright

  其實一開始我對數學還是很有興趣的,盡管我沒有其他人那樣的天賦!我第一拿到數學書本到教室時我還是很興奮的,老師講的我也可以聽的懂。那時我們的數學老師是位女老師,她看上去蠻嚴厲的,她讓我來回答問題,我有點緊張,沒回答好,她讓我站著。其他小伙伴們舉手發(fā)言時都能正確的回答出來問題,唯獨我沒有回答出來

  。從那一刻開始一種自卑心理占據了我的身心,上課我能聽則聽,有時聽得很迷糊。下午同學總能看到我在位子上訂正,他們老早就完成了。去給老師檢查作業(yè),老師總能挑出我的毛病,她被我很生氣,時不時拿我來出氣,拉我的耳朵,揪我臉皮。我被她嚇怕了,那個時候我最討厭的就是數學。

  我對一個班主任對我很好,她對我的關心無微不至,她教我語文,因此我的語文成績不差,而且進步的快。相反,我的數學老師就不一樣了,初次見面就給我一個下馬威。我數學極差,班級中倒數幾名,老師早就認為我無可救藥了!我媽經常到老師辦公室聊我的學習,我最怕她去見數學老師,但她每次都去那兒。她每一次去都很傷心,老師說我太笨了,笨到無可救藥了。媽媽沒有放棄我,她給我買了很多數學試卷做。我自尊心受到史無前例的'創(chuàng)傷,忽然一個老先生來看我寫作業(yè),他馬上就說我的題目寫錯了,我很生氣,對他是橫眉冷對。他居然說笨,我在學?墒鞘軌驓饬,我對他動起手來被媽媽阻止。這一天是假日,我一聲不吭就坐在椅子上寫數學作業(yè),我就在這時下定了決心,一定讓那些小看我的人后悔。

  在學校我不管別人怎么看我,我就只管學習。就這樣過了一兩年,我的成績大有起色。期末考試我趕上來了

  ,數學我考了96分。老師對我刮目相看,簡直不可思議。她問了我媽我是怎么取得那么大的進步,她了解到后很感動。

  后來我的數學成績蒸蒸日上,在班級里名列前茅,總算不負家長老師的眾望,創(chuàng)造了我的“奇跡”,讓那些對我譏諷的人后悔。

學習經歷作文 篇4

  小時,我得一些親戚們經常拉著我說著一些:“婉青要努力學習啊!薄T如此類得一些話,小時得我根本沒拿這些當作一回事,還是馬馬虎虎地學習,當時,我得學習一般,并不出色。

  直到三年級得一天,媽媽帶著我去親戚家里串門,親戚們滿懷希望地看著我:“婉青學習怎么樣?”“還好!眿寢尰卮鹬,“婉青可要努力學習。”當時得我聽到這句話得時候,感覺自己對不起他們得期望,從那天起,我幡然醒悟,開始努力,那時,我得學習已經進步,雖然不是最厲害得,但是還是比較好得。

  到了四年級,我得學習更上一層樓之后,親戚們越來越關心我,也許在他們眼里,我學習很棒,他們經常要自己得子女學習我,拿我做榜樣,但我深知,我還不夠好。我更下定了決心,要繼續(xù)努力!

  到了五年級,我更加努力,上課認真地聽講,有時還會發(fā)言,學到得知識一定要牢牢記住,時不時還鞏固一下。就這樣,我得到了我憧憬中得輝煌。但是,我知道,班上學習厲害得人海了去,如果我這時停住腳步得話,那就等于讓步,我繼續(xù)努力著……

  六年級,也就是現在,我忽然形成了一種拖拉得習慣,作業(yè)一定要等到最后幾天來做完,什么事都拖拖拉拉,沒有速度,我有些著急,我努力改正這個壞習慣,雖然作業(yè)是講究質量得,但是沒有速度,那也是不行得。雖然我改正還沒有結果,但是我下了決心,我相信,以我得堅定決心一定能改正!

  在學習中,我成長著;在學習中,我進步著;在學習中,我更獲得了我意想不到得收獲。

  在這新學期來臨之際寫下這篇文章,留下我這學習得足跡。

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