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學(xué)習(xí)音樂作文

時間:2023-03-11 22:13:29 學(xué)習(xí) 我要投稿
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精選學(xué)習(xí)音樂作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)音樂作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選學(xué)習(xí)音樂作文3篇

學(xué)習(xí)音樂作文 篇1

  我這個人,不太喜歡看書。但我的課外知識也自有來之處。那是因為我將語文和音樂有機(jī)的結(jié)合在了一起,音樂,它就是我的法寶。

  我喜歡的樂曲沒有什么規(guī)律,有些是曲子好聽,有些是歌詞寫得好,但有些就純屬是偶然,連我自己也說不出來原因。但我更鐘愛一些中國風(fēng)和勵志的樂曲,所以周杰倫的歌單我經(jīng)常光臨。我喜歡《蜀繡》《青花瓷》《國家》等歌曲。

  《國家》這首勵志歌曲,我在一個晚會上曾經(jīng)聽過成龍唱過,覺得非常好聽,但沒聽清歌詞,只是把旋律記下來了。過了一段時間,也就忘掉了?膳既坏囊淮,在十月一日的國慶晚會上我又聽到了這首歌曲,并上網(wǎng)把歌詞抄了下來。我一般在那里念著這個詞,一邊像王老師給我們分析課文一樣,想著歌詞的意思。開始認(rèn)為很無聊的歌詞,在認(rèn)認(rèn)真真分析過后,就把之前的看法完全否定了。體會到了這首歌曲的意義后,便開始學(xué)會唱這首歌。漸漸地,歌詞歌曲都記住了。

  有一天,王老師在講試題,看了作文題目后說“這份試卷的`作文題目是‘我理解的國家’,我不打算讓你們寫這個作文,你們誰能把它轉(zhuǎn)變成口語交際的題目來試著回答一下?”靈感瞬時間劃過我的腦海。對了,《國家》的歌詞不就是最好的回答嗎?這一定不會錯。我在腦子里快速的想過一遍歌詞,挑出來了適合做回答的句子,迅速舉起了手!袄蠋熚业睦斫馐牵憾颊f國很大,其實一個家。家是最小國,國是千萬家。有了強(qiáng)的國,才有富的家!薄胺浅:谩!崩蠋熆雌饋韺ξ业幕卮鸷軡M意!袄蠋煟f的是歌詞。”有同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的秘密了!斑@我知道,天下文章一大套,看你會套不會套。這樣做很好。但要注意不要一味的這樣做!崩蠋熃o出了自己的意見。從那次,我嘗到了音樂對我語文的幫助,便常常把語文和音樂結(jié)合在了一起學(xué)習(xí)。

  音樂不僅在歌詞上讓我了解了許多,而且還是我的背課文法寶,我經(jīng)常找一個簡單的曲調(diào)邊唱邊背課文,效率非常高。它還有一個特效,可以啟發(fā)我寫作文的靈感,這可是實用的特效藥啊!

  音樂中有語文,語文中有音樂,我從音樂中學(xué)到了語文!

學(xué)習(xí)音樂作文 篇2

  我是一位常立志而不立長志的的人。有時看到別人畫的那栩栩如生的畫,自己便情不自禁的學(xué)了起來,但永不能和他人一樣好;有時看到別人那輕紗如煙翩翩起舞的舞蹈,自己便也學(xué)起那好看的舞蹈,但自己那笨拙的身體就像一只小笨熊,身體搖搖晃晃的站也站不穩(wěn);有時看到別人那鏗鏘有力的毛筆字,自己便也咬咬牙關(guān)、自不量力的學(xué)了起來,但最終以失敗告終,毛筆字不但學(xué)了個“四不像”,紙倒用的是不計其數(shù)。

  通過這幾次的學(xué)習(xí),我已經(jīng)是心灰意冷了。整天無精打采、悶悶不樂的。心里想到了這樣的一句話:“人像蘋果一樣,生下來時都被饞嘴的上帝大咬一口。但上帝不會把你咬完的,那為什么我是這樣笨的一個人。難道我被上帝咬完?”

  正如某人所說的:“上帝關(guān)上你的一扇門,就會為你打開一扇窗!闭(dāng)我思考我為什么這樣笨時,音箱里傳出一聲聲美妙的歌聲,叫《新貴妃醉酒》。我心里一股油然而生的念頭出現(xiàn)了。對了!就是學(xué)唱歌。雖然這首歌是兩種聲音,但卻是一個人唱。這個人就是李玉剛。聽過李玉剛這優(yōu)美而令人難以捉摸的歌聲。我便信心再起,開始學(xué)唱歌。

  我本來就是一個笨人。開始學(xué)唱歌了。我是夜以繼日、曲不離口,不管在什么場合、什么地點(diǎn)我都唱著這首《新貴妃醉酒》。但是唱出來的'都是“噪音”,猶如“鬼哭狼嚎”,令人痛苦不堪,簡直就是“人間地獄”!

  有一天我對媽媽唱著我最近勤學(xué)苦練的歌曲。正當(dāng)我全神貫注的演唱時,只見媽媽眉頭一皺,連連搖頭。我問:“怎么了?”媽媽說:“五音不準(zhǔn)、用心太少。”我不信。媽媽便唱了一曲,聽完以后我不禁連連贊嘆。媽媽唱歌時好像風(fēng)吹樹葉,有一股大自然的味道。在媽媽的歌聲中我猶如一只蝴蝶,在森林里翩翩起舞。

  媽媽告訴我唱歌要用心唱,這樣才會有真情實感。通過媽媽的教導(dǎo),加上我的勤學(xué)苦練,我的歌逐漸優(yōu)秀起來。終有一日我一定會響遏行云、余音繞梁的!

學(xué)習(xí)音樂作文 篇3

  我跟成方圓老師學(xué)聲樂,喜歡唱歌的朋友不仿學(xué)學(xué)我們的家傳秘訣。

  她說:由呼吸控制的歌聲才是聲樂,呼吸是歌唱的原動力。因此聲樂界有“誰懂得呼吸,誰就會唱歌”之說。其實掌握了正確的呼吸方式不僅能讓你在演唱中大顯身手,更能讓你鍛煉出平坦的腹部,豐滿的胸部。

  用呼吸控制歌聲

  底氣不足,音域不寬,都可以通過學(xué)習(xí)呼吸技巧來改善。歌唱時的呼吸與日常生活中說話的呼吸不大一樣。平時,人們交談時所需音量較小,氣息淺,不需要很大的力度,而且我們說話時連續(xù)用嗓時間長了,嗓音就容易疲勞、嘶啞,這種說話的呼吸若用于唱歌就顯得不能勝任了。

  唱歌是為了抒發(fā)情感,是要唱給別人聽的。因而要求聲音既要有一定的音量,又要有一定的力度變化,并要求根據(jù)歌曲的需要,或長、或短、或強(qiáng)、或弱、或高、或低地有控制地輸送氣息。因此唱歌時的呼吸作為一種藝術(shù)手段,有它自身特有的一套規(guī)律和方法,是后天訓(xùn)練出來的。

  唱歌時的呼吸運(yùn)動主要包括三個步驟。

  1、吸氣:用口、鼻垂直向下吸氣,將氣吸到肺的底部,注意不可抬肩,吸入氣息時使下肋骨附近擴(kuò)張起來,腹部方面,橫膈膜逐漸擴(kuò)張,使腹部向前及左右兩側(cè)膨脹,小腹則要用力收縮,不擴(kuò)張。背部要挺立,脊柱幾乎是不動的,但它的兩側(cè)卻是可以動的,而且也是必須向下和向左右擴(kuò)張的,這時氣推向兩側(cè)與背后并貯在那里,屏住呼吸然后再緩緩將氣吐出。

  2、吐氣:唱歌用氣時,仍要保持吸氣狀態(tài)。這點(diǎn)很重要,就好比給自行車打足了氣,不能一下子放松了,這里還有一個保持呼吸的問題,要保持住氣息,就必須在唱的過程中永遠(yuǎn)保持吸氣的狀態(tài),控制住氣息徐徐吐出,要節(jié)省用氣,均勻地吐氣,這就是所謂氣息的.對抗。在呼和吸的過程中,要注意呼吸僵硬的感覺,整個身體表情都應(yīng)該是積極放松的,緊張的部位就是橫膈膜、兩肋,兩肋就像是一只充足的氣球一樣,我們要讓聲音坐在上面,往下拉,不能讓氣球往上浮起來,也就是說要把氣息拉住,不能讓它提上來,這就牽涉到一個氣息支點(diǎn)的問題。

  3、唱歌時要有氣息支持點(diǎn):支持點(diǎn)也就是聲音要有一個立足的地方,這個立足點(diǎn)也就是以橫膈膜及下肋兩側(cè)做支持點(diǎn),當(dāng)我們咳嗽或笑的時候,可以直接感覺到它的支持作用。沒有經(jīng)過呼吸訓(xùn)練的人,唱歌時常常臉紅脖子粗的,青筋直暴,歌聲僵直,高音上不去,低音下不來,都是與氣息支持點(diǎn)沒有保持住有關(guān)。反之,我們掌握了呼吸方法,有了支持點(diǎn)的感覺,那么,歌唱發(fā)聲時,便會感到聲音仿佛落在我們所控制的氣息上,也就是說聲音是由呼吸來支持了,這種聲音不但悅耳響亮,而且能強(qiáng)弱自如地做出各種變化來。

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