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學(xué)習(xí)計(jì)劃作文

時(shí)間:2021-07-30 13:22:23 學(xué)習(xí) 我要投稿

精選學(xué)習(xí)計(jì)劃作文四篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文4篇,希望能夠幫助到大家。

精選學(xué)習(xí)計(jì)劃作文四篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇1

  進(jìn)了換了新的環(huán)境,讓我還不是很適應(yīng),做什么事都感到迷茫?颇恳幌伦釉龆嗔藥卓,平時(shí)想預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)總是無從下手。因此,我決定制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  首先,我想要建設(shè)一個(gè)良好的班集體,我便應(yīng)該和同學(xué)們有著共同的目標(biāo),前進(jìn)的動(dòng)力。還應(yīng)該各盡我所能,發(fā)揮我所長,奉獻(xiàn)集體。最重要的是,要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行。

  然后,我應(yīng)該要采用不同的方法和策略去學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。我要擺脫對父母和老師的依賴,成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。每逢在做完作業(yè)的時(shí)候,都要自覺學(xué)習(xí)這一周所上的新內(nèi)容,新的知識點(diǎn)要熟記。

  接著,我要提高學(xué)習(xí)效率。只有把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,如課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課時(shí)專心聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí),才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。在要復(fù)習(xí)的時(shí)候,千萬不能想著要推遲。要記住學(xué)習(xí)后的短時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)內(nèi)容的保持量是不同的。剛學(xué)完是能記住很多內(nèi)容,但是在學(xué)后的短時(shí)間后遺忘的速度也是很快的,經(jīng)過一段時(shí)間后遺忘的遺度開始減緩,最后保持在一定的水平上。因此,及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是很重要的。

  最后,我要科學(xué)安排時(shí)間。隨著學(xué)習(xí)科目的增多,難度加深,科學(xué)的安排學(xué)習(xí)時(shí)間顯得十分重要。每一科的學(xué)習(xí)時(shí)間都要平均,一定不能出現(xiàn)偏科。在做著某一個(gè)科目的作業(yè)的時(shí)候,不能想著另一科。正所謂勞逸結(jié)合,留出不分時(shí)間,不能只是盲目的學(xué)習(xí),要懂得適當(dāng)?shù)姆潘勺约骸?/p>

  學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間,這些方法和策略,能使我們在學(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍。

  課外閱讀學(xué)習(xí)計(jì)劃書作文四:我的學(xué)習(xí)計(jì)劃

  假期馬上就要結(jié)束了,我已經(jīng)五年級了,講一個(gè)嶄新的面貌進(jìn)入這下學(xué)期,在這半年里,我要做到積極向上,更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績,在新學(xué)期初,我要給我這半學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要珍惜每分每秒。當(dāng)遇到自己不能決的問題時(shí),虛心請教同學(xué)或請教老師。我有很多不足:老師講的不是不會(huì),但卻總是出錯(cuò),一到考試的時(shí)候就粗心、馬虎。而且對一些難的題,很少出錯(cuò),反而簡單的一些題,卻經(jīng)常出錯(cuò),有時(shí),就連英語聽力也犯錯(cuò)。

  于是,我根據(jù)自己的不足,制定了幾個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1、認(rèn)真專心致志的完成作業(yè),以端正求學(xué)的態(tài)度對待每一門功課。

  2、沒填寫完成作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,將當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容牢牢記住,并預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容,為第二天的積極發(fā)言做準(zhǔn)備。

  3、但遇到自己不會(huì)的,不懂的問題時(shí),要及時(shí)的請教老師,知道自己將這個(gè)問題弄明白的時(shí)才能罷休,堅(jiān)決不能不懂裝懂。

  4、每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語,訓(xùn)練自己的聽力。

  5、在考試的時(shí)候,認(rèn)真對待每一道題,簡單題也要重視,難的題腰包提讀懂,不能輕易放任何一道不懂的題。

  6、要做到上課時(shí)認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不做小動(dòng)作。爭取將老師上課講的內(nèi)容全部消化掉,思想要與老師的思想同步。每天按時(shí)整理課堂筆記,丹田內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí),當(dāng)天掌握,F(xiàn)將基礎(chǔ)知識做好,弄明白,之后在基礎(chǔ)知識好的情況不做一些專項(xiàng)訓(xùn)練。重點(diǎn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容由難到易逐一解決。

  7、每天按時(shí)朗讀三篇作文,增加詞匯和多學(xué)習(xí)一些好句和好段,以防在考試當(dāng)中應(yīng)頻凡而扣分。

  在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo),也很重要,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)就是做了一個(gè)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),能激勵(lì)著人前進(jìn),沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就是對事件的極大浪費(fèi)。我暫時(shí)的目標(biāo)是進(jìn)入全班前5名。

  定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,就一定要執(zhí)行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力,勤奮再勤奮,爭取向最高的境界奮斗。

學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇2

  我語文這次閱讀考試的時(shí)候失分較多,使我感到非常的難過。我覺得這樣下去對我的學(xué)習(xí)沒有幫助,所以,我計(jì)劃利用暑假的.時(shí)間好好的來補(bǔ)習(xí)原來學(xué)習(xí)中的漏洞。我計(jì)劃如下:

  1。每天早上8點(diǎn)起床先聽半小時(shí)的英語磁帶,邊聽邊讀,以補(bǔ)充我英語詞匯量的不足。

  2。吃完早餐后,開始寫作業(yè),寫到中午12點(diǎn),然后休息半個(gè)小時(shí),之后吃午飯。

  3。午休一個(gè)半小時(shí),直到2點(diǎn)30分時(shí),起床后寫作業(yè)。

  4。寫到6點(diǎn),看會(huì)兒動(dòng)畫片,直到8點(diǎn)再去一個(gè)小時(shí)的課外書。

  5。洗臉?biāo)⒀浪X。

學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,新年過去了,四年級上學(xué)期也念完了,我們迎來了新的一年。新年要有新起色,我和爸爸媽媽決定一起制定了寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  首先,星期一到星期五是我的學(xué)習(xí)時(shí)間:

  早上八點(diǎn)起床,刷牙洗臉吃早餐共三十分鐘,大約八點(diǎn)三十的時(shí)候開始做英語閱讀,每天做三篇(包括翻譯全文、抄寫不認(rèn)識的單詞詞組、查不懂的單詞詞組)這三篇大概做一個(gè)小時(shí),然后休息三十分鐘。休息了之后幫助爸爸媽媽一起做家務(wù)。做完了家務(wù)就繼續(xù)去坐會(huì)兒作業(yè),做英語抄單詞的作業(yè)(滿天抄二十個(gè)單詞,三天抄完),然后不用休息繼續(xù)做數(shù)學(xué)的口算(每天做二十五道題),然后就和妹妹玩一會(huì)兒去吃午飯。吃飯不能超過半個(gè)小時(shí)否則罰做10個(gè)俯臥撐。

  中午睡一個(gè)小時(shí)后起來做一張數(shù)學(xué)的黃岡密卷之后讀《青銅葵花》一書,大概讀了半個(gè)小以后自由玩一個(gè)半小時(shí)。

  玩了一個(gè)半小時(shí)之后就幫爸爸管一下妹妹,讓她不要把家里搞得亂遭遭的。陪妹妹玩一會(huì)兒后爸爸就做好飯了,這時(shí)候媽媽也就回來了,然后我們一家人在一起吃完飯。

  晚上我要給爸爸媽媽和妹妹講關(guān)于《青銅葵花》的故事呢。這就是我的寒期計(jì)劃!

學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇4

  我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃也漸漸地變重了、增加了。但是,這使我積累了許多知識,又讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  1.每天必須九點(diǎn)睡覺,以便明天精神上課。

  2.星期一至星期四不準(zhǔn)看電視、玩電腦。

  3.多看些課外書,豐富一下自己的腦袋。

  4.晚上都要預(yù)習(xí)課本。

  5.若遇到不懂的問題向老師或同學(xué)提問。

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