學(xué)習(xí)雷鋒作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我想大家對(duì)這首歌應(yīng)該不陌生吧！它時(shí)時(shí)縈繞于我們耳邊，成為孩子們的童謠，成為老人們的驕傲。雷鋒，一個(gè)熟悉的名字，他是我們生活中的典范，我們要向雷鋒學(xué)習(xí)。
同學(xué)們你們聽說過嗎？“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！睅椭说耐瑫r(shí)，自己也是快樂的。哪怕是別人傷心時(shí)，一句溫暖的安慰；哪怕是別人失去信心時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；哪怕是別人口渴時(shí)，遞上一杯熱乎乎的茶水……
在我的生活中，就有這樣一個(gè)活雷鋒。
她是住在我隔壁的大姐姐。這位大姐姐性格開朗，特別愿意幫助別人。一次，我被一道閱讀題糾纏了半天，也沒想出答案來。這時(shí)，大姐姐剛剛放學(xué)回來，我便問她應(yīng)該怎樣解決。大姐姐還沒放下書包，就來教我。她先是拿起書本，思考了一會(huì)兒，然后，她拿起筆，圈了幾個(gè)詞語(yǔ)，我奇怪地問：“姐姐，你為什么要這么做呢？”她笑著對(duì)我說：“你看，這幾個(gè)詞語(yǔ)都是文中的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞一找，這道題不就做好了？”我撓了撓后腦勺，不解地問：“這幾個(gè)詞語(yǔ)怎么能解答這道題呢？”姐姐又說：“你看看，把這幾個(gè)詞語(yǔ)組織一下……”還沒等姐姐說完，我就埋頭寫了起來。
這個(gè)大姐姐雖然不像老師那樣系統(tǒng)地教我，但在我看來，她可不比老師教得差。
我們身邊還有許多許多的像這位姐姐一樣，具有雷鋒那種樂于助人的精神的人。我們要向他們學(xué)習(xí)，向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)名副其實(shí)的“活雷鋒”！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我們都會(huì)想起助人為樂，為人民服務(wù)的雷鋒。雖然他已經(jīng)去世多年，而且他僅僅活了二十多歲，但他還是永遠(yuǎn)地活在我們心中。
三月五日是學(xué)雷鋒日，很多人都做起了好事，就連我也不例外，但是我做的都是雞毛蒜皮的小事。就在這一天，我才真正認(rèn)識(shí)了他。
他叫鄧棋方，是我的同班同學(xué)，他個(gè)子比較矮小，看上去傻乎乎的，成績(jī)一般，還非常膽小，只要有東西弄了一下他，他就大哭起來，就連紙飛機(jī)也不在話下。他說話還很啰嗦，每次回答都答非所問，還很多話，所以他每次發(fā)言出現(xiàn)這種情況，老師都直接讓他坐下。我們都小看他，因此他的朋友不多。
但在這一天，我卻看到了我不敢相信的一切。早晨，我們幫了一些沒事找事的忙，就回到教室，準(zhǔn)備上課。上課后，有個(gè)同學(xué)卻忘了帶筆，在到處借筆，走到我這時(shí)，我大喊：“不借，叫別人去！”但他們都不肯借，因?yàn)樗潜揉嚻宸礁岛鹾醯牧魏榉Ｔ谒涞刈呋刈粫r(shí)，突然有一只手伸了出來，手中拿著筆，他就是鄧棋方，他說：“拿去吧！”我有點(diǎn)不敢相信。
到了中午，我就跟著他，看他還去不去做好事。只見他走下樓梯到了一樓，我悄悄地跟在他后面，想：他肯定去干壞事了。只見他走到垃圾站，看見滿地是牛奶盒，他嘆了口氣，說：“哎！全都沒教養(yǎng)�！边@話正好被一個(gè)扔完牛奶盒的人聽見了，他大喊：“說什么呢？”“又怎樣！”鄧棋方說。我躲在一旁，看著他倆吵架……
幾分鐘后，那人忍不住了，打了他一下，他大哭起來，那人嚇得跑了，我認(rèn)為他肯定會(huì)走去告訴老師，但他沒有，繼續(xù)彎腰撿起牛奶盒扔掉。我被震驚到了，無奈地回了教室。
但我想了想，也不能對(duì)人家有偏見，而且我還要向他學(xué)習(xí)，也代表我學(xué)了雷鋒。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3
三月，是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”月。在這一個(gè)月里，我們會(huì)無時(shí)無刻地想起一個(gè)的光榮名字——雷鋒。
“世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)，世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者”。
這么一句短短的話，寫出了雷鋒對(duì)工作的熱情，對(duì)勞動(dòng)的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個(gè)人的人格魁力是他進(jìn)步的動(dòng)力。還有就是他對(duì)黨、對(duì)人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個(gè)印象，就是他永遠(yuǎn)有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時(shí)無刻想為人民服務(wù)，想著去做好人好事……
雷鋒叔叔所提倡的“釘子精神”是非常值得我們學(xué)習(xí)的。他曾在日記中寫道：“要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠、愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的、硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆�！逼鋵�(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要學(xué)習(xí)這種“釘子精神”，在日常學(xué)習(xí)中，要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請(qǐng)教，要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各類比賽中獲得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，當(dāng)個(gè)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。
我們不僅僅要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子精神”，還要學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)精神：在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。以及助人為樂的精神：在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭(zhēng)當(dāng)愛心小使者。
現(xiàn)在雷鋒叔叔雖然不在我們身邊，但“雷鋒”這個(gè)光輝的名字，給我們留下了深刻的印象，像烙印一樣，烙在我們善良的心中。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4
今天，我和幾位同學(xué)還有家長(zhǎng)去敬老院幫助那些老人。
我們到了敬老院，開始為老人們表演節(jié)目。是“小酒窩”，唱完了，陳浩巖給老人發(fā)花朵爺爺奶奶們看了高興極了！
最后一個(gè)節(jié)目是，拿著我們給爺爺奶奶做的賀卡，有的還一邊說祝爺爺奶奶們身體健康，平平安安。
小朋友，我們以后要學(xué)雷鋒，幫助每一個(gè)人。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5
雷鋒是家喻戶曉的好戰(zhàn)士，他對(duì)待同志和百姓們總是無微不至、無私奉獻(xiàn)。雖然雷鋒早早的離我們而去了，但是他的美好品質(zhì)一直記在人們的心里，被后人所贊揚(yáng)，所學(xué)習(xí)。
在我們的班級(jí)里，有這么一位“小雷鋒”。他喜歡助人為樂，對(duì)同學(xué)溫柔體貼。你看，每當(dāng)做值日的時(shí)候，他總是最勤快的那位；每當(dāng)老師布置了任務(wù)，他都是完成的最好的那位；每當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，他定是第一個(gè)站出來幫助的那位……
這位“小雷鋒”跟我是一個(gè)值日小組，輪到我們組做值日的時(shí)候，他干得可起勁了呢。他拿著掃把揮舞起來，就像小魔仙在施展魔法，掃把就是他的魔法棒，左一下，右一下，地面下一會(huì)功夫就變得一塵不染。他把自己的那組快快的掃完，然后不遺余力的去幫助其他同學(xué)一起搞衛(wèi)生。在做值日的時(shí)候大家最討厭的莫過于擦地了，那活真是又臟又累！但是他卻總是搶著來，而且還是笑瞇瞇地說：“我來吧，我來吧！”
就在昨天，身為領(lǐng)讀員的我，必須找到一個(gè)同學(xué)做我搭檔來一起領(lǐng)讀�？墒俏覇柫撕脦讉�(gè)同學(xué)都不愿意幫忙，有的說沒空，有的索性直接說不高興。這可怎么辦��？早讀課鈴聲已經(jīng)響起了，這時(shí)候我突然想到了“小雷鋒”，果不其然，“小雷鋒”有求必應(yīng)，爽快地答應(yīng)了我�！靶±卒h”聲情并茂的領(lǐng)讀著，字字鏗鏘有力。我一邊領(lǐng)讀著，一邊暗自慶幸，身邊有這么一位“小雷鋒”真好��！
也許在你看來這些事情都是無關(guān)緊要的小事情，可是身邊的你我，誰又能做到“小雷鋒”那般呢？美好的品質(zhì)不也是從身邊的一點(diǎn)一滴開始的嗎？我們要向“小雷鋒”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“小雷鋒”的美好品質(zhì)，讓我們的班級(jí)大家庭變得更加溫暖。
最后，我覺得“小雷鋒”做好事可是要留名的哦，他的名字叫作姚曄黃，讓我們一起向姚曄黃學(xué)習(xí)吧。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇6
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
一個(gè)美國(guó)商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！�
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的'好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果�！�
這些年來，對(duì)很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會(huì)離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國(guó)，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇7
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)是少先隊(duì)員，就得愛護(hù)環(huán)境；是少先隊(duì)員，就應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的�！崩卒h叔叔他感人的事跡真可以說是，他每做一件好事，天上就掉下一顆沙子，就這樣有了撒哈拉沙漠。這么多的感人事跡中，令我印象最深的就是坐火車那件事。這件事你可能也知道。一天，下著大雨，雷鋒打算出去游玩。到了車站，他買了張車票。
看看時(shí)間還早，離開車還有半小時(shí)，于是，到處走走。忽然，遠(yuǎn)處傳來一陣刺耳的哭聲，雷鋒立馬跑了過去。問清原因后，雷鋒把自己的雨衣脫下來給了那位女士，接著，他又把自己的車票讓給了那位女士。過了一陣子，那位女士好像覺察到了什么，她忙說：“請(qǐng)問這位同志叫什么名字？家住哪兒？我一定會(huì)來答謝你的！”可雷鋒卻說：“沒關(guān)系的，我是一名解放軍，就住在中國(guó)�！痹捯魟偮洌車罕婍懫鹆艘黄坡�。雖然衣服濕了，但別人就不濕了；雖然火車票沒了，坐不成火車，也不能去旅游了，但有什么比關(guān)心他人還要重要的呢！我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！
我們應(yīng)該有“紅領(lǐng)巾”的精神！
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