我是學(xué)習(xí)的小主人_小學(xué)想象作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我是學(xué)習(xí)的小主人_小學(xué)想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)能讓人變得聰明；能讓你在知識(shí)的海洋里快樂(lè)無(wú)比。反之，如不好好地學(xué)習(xí)，將會(huì)給自己造成一種負(fù)擔(dān)；這負(fù)擔(dān)會(huì)讓你悶悶不樂(lè)，今后，再怎么努力學(xué)習(xí)也等于在消耗自己的精力，但最終又能得到多少回報(bào)呢？因此，我們要做學(xué)習(xí)的小主人，不要變成學(xué)習(xí)的囚犯。
在我小時(shí)候，與其類似的事情，在我的記憶中，顯得格外清晰�？晌耶�(dāng)時(shí)卻沒(méi)有仔細(xì)、認(rèn)真的思量，以至我現(xiàn)在的后悔。每當(dāng)回憶起這件事時(shí)心中便會(huì)掠過(guò)一絲絲的痛處。也讓我體會(huì)到：學(xué)習(xí)的難與易，只是在于你的一個(gè)態(tài)度，你學(xué)習(xí)的目的是什么，這些都是我們必須要明確的。
首先是態(tài)度問(wèn)題，如果你把學(xué)習(xí)視為敵人，把學(xué)習(xí)看作是一件困難的事情，那么學(xué)習(xí)對(duì)于你將是一個(gè)巨大的負(fù)擔(dān)。我們須把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件輕松而快樂(lè)的'事情去做，把它當(dāng)成你的一種喜好、樂(lè)趣；這樣學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)輕松自如，你就會(huì)獲得許多別人料想不到的驚喜，你就會(huì)感覺(jué)到，在有書(shū)陪伴的日子里，你的心靈會(huì)變得圣潔而清澈。學(xué)習(xí)的效率也會(huì)大大的提高。
其次是明確目標(biāo)，你要想學(xué)好，并不只是滿足眼前的需求，
而是要樹(shù)立
遠(yuǎn)大的志向、目標(biāo)。有了目標(biāo)，你才能把眼前所遇到的一切困難化作一種動(dòng)力，一切艱難困苦都能克服，如此，你就會(huì)比常人快一步，離成功也就不遠(yuǎn)了。
以上所說(shuō)，都是我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)到的經(jīng)驗(yàn)。我深深地感受到這樣做的好處。
那是暑假的一天，我獨(dú)自一人在家寫(xiě)作業(yè)。忽然，我被一道數(shù)學(xué)題給卡住了，我左思右想，就是解不出。我想：還是先做別的題吧。當(dāng)我把其它幾道題做完，再拿起剛才那道題時(shí)，我還是一籌莫展�！斑�是等爸爸回來(lái)再說(shuō)吧！”這樣一想，我就躺在了沙發(fā)上，同時(shí)打開(kāi)了電視�？墒牵睦锢嫌X(jué)得有件事沒(méi)做完似的。對(duì)，我想我不能就此放棄，我應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立完成。于是，我又重新坐到書(shū)桌前仔細(xì)地思考起來(lái)，我試了好幾種解題方法，可還是沒(méi)有結(jié)果，我實(shí)在是無(wú)可奈何了，準(zhǔn)備再次放棄時(shí)，想起平時(shí)老師說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)上要知難而進(jìn)；勇于挑戰(zhàn)，不輕言放棄”。我試著平復(fù)一下心情，重新調(diào)整思路，經(jīng)我多次列方程和畫(huà)圖計(jì)算，這道題終于給算出來(lái)了。
從這件事中我明白了：我是學(xué)習(xí)的小主人，遇到困難時(shí)要敢于面對(duì)，努力克服一切困難，最后定能成功。
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