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學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2021-09-23 19:22:30 學(xué)習(xí) 我要投稿

【精品】學(xué)習(xí)作文合集八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】學(xué)習(xí)作文合集八篇

學(xué)習(xí)作文 篇1

  現(xiàn)在怎么辦呢?我又開始停滯不前了,理綜也走到了盡頭的樣子,我該怎么改變才好,馬上就要考試了,這次是真的很重要的考試,我還不能保證一定能過,所以現(xiàn)在最讓我煩躁的就是理綜,雖然其他科目也一一下降,但我還是想先搞好理綜。我是不是真的不適合學(xué)習(xí)了,一點(diǎn)規(guī)劃都沒有,活的一點(diǎn)也不漂亮。

  數(shù)學(xué)怎么辦呢?我現(xiàn)在仍在折磨中,難道真的是我太急于求成了嗎?還是我的方法有問題?初中的時(shí)候我都是看一遍書里的內(nèi)容,然后就開始做題,哪里會有那么多的麻煩啊,我甚至連參考書都沒有,還不是學(xué)的很好?或許我應(yīng)該試試這種方。首先,我要看一遍書里的知識點(diǎn),然后開始看參考書里的題型,一邊做題,最后才把錯(cuò)題總結(jié)下來。

  我感覺我要崩潰了,在學(xué)習(xí)這一塊,我自從那時(shí)候放下之后,就再也沒有拾起來過?赡苣X子真的生銹了。該怎么辦呢?我希望數(shù)學(xué)可以上100,可是現(xiàn)在這個(gè)狀況,真的很難說,甚至是不可能吧。要不,就只是背誦吧,把重要的背下來,然后瘋狂做題。我初中不就是這樣的嗎?一遍遍的背公式,然后做題。

  不能就此罷休的!不是嘛!你還有機(jī)會,還可以改變的。你看看那些比你優(yōu)秀的人比你還努力,你還有什么理由不努力咧?凡事都會有困難,慢慢的,慢慢的解決它就好了。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就放棄啊。你是新時(shí)代的青年,未來充滿希望的!加油!!

學(xué)習(xí)作文 篇2

  學(xué)習(xí)和娛樂,好像自古以來就是兩個(gè)不可分開的死對頭,學(xué)習(xí)多了,娛樂就需要減少,娛樂多了,學(xué)習(xí)就得減少。

  但是我不這樣想。

  試想,如果一個(gè)人只會學(xué)習(xí),不會娛樂,那他是什么——是一個(gè)書呆子,每天捧著一本教科書在那里演算習(xí)題,坐在那里沒有與父母的交流,沒有在外面的體育活動,那會變成什么?身體只會越來越差,思想也會越來越封閉,最后,雖然成績高,但是其他生活上面的事情什么也不知道。因?yàn)榉忾]的思想,最后終于被其他人所超過。

  羅巧鈺,我們班里面的學(xué)習(xí)第一名,也不是每一天都在學(xué)習(xí),外面踢球的時(shí)候他也參加,回到家里面也娛樂,玩一玩游戲,也是經(jīng)常的事情,但是我認(rèn)為,他并不是沉迷與游戲,他每天都用最飽滿的精神,最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,最高的效率來對待學(xué)習(xí)。

  所以,我認(rèn)為,娛樂和學(xué)習(xí)并不是死對頭,而是相互配合的伙伴,只有在學(xué)習(xí)和娛樂達(dá)成我們自己所適應(yīng)的最合適的比例的時(shí)候,我們才可以學(xué)習(xí)好,讓自己全面發(fā)展。

  可是,也有一些例外。

  如果在學(xué)習(xí)方面緊缺時(shí)間,那么就要將娛樂時(shí)間稍微壓縮一下,滿足學(xué)習(xí)的要求。如果空余時(shí)間,就可以增加娛樂。

  希望我勞逸結(jié)合,像羅巧鈺一樣在學(xué)習(xí)與娛樂中找到平衡點(diǎn)。

學(xué)習(xí)作文 篇3

  “班級大選”的日子就要到了,趙老師讓我們在班里推薦一個(gè)人當(dāng)班委,推薦自己也可以。經(jīng)過反復(fù)思考,我的腦殼終于給了我一個(gè)答案:自薦,官職:學(xué)習(xí)委員。

  理由很多:我覺得自己能勝任此職,而且推薦別人對我沒啥用。另外,除了學(xué)習(xí)委員,我啥委員都不完全達(dá)標(biāo)。其實(shí)體育委員我應(yīng)該能當(dāng),但為什么我不自薦呢?因?yàn)楹枚嗳硕紝懙氖峭跸璁?dāng)體育委員,我自薦當(dāng)它,怕是要涼涼呀!紀(jì)律委員我懶得當(dāng),一天到晚只管人,我說的他們還一點(diǎn)都不聽,居然吵得更歡了!班長和紀(jì)律委員差不多,那些嘮叨的班長我老早就看她們不順眼了,尤其是張欣雨,老喜歡欺負(fù)別人,上次就在我臉上打了一巴掌,痛死我了。難道一句對不起就可以了嗎?萬一我和她都是班長,不會被她“傳染”嗎?剩下的官職一樣,我都不想要。

  學(xué)習(xí)委員是要成績好的,下面是兩次我的證明。

  那是一個(gè)在家里得到的消息,老媽一回家就對我說:“小寶,你考了298分,是全班的第一名!薄疤炷,我是第一!”我高興得一蹦四尺高。

  另一次是在學(xué)校里。趙老師給我們批完語文寒假作業(yè)后,就公開成績了:“現(xiàn)在公布期末考試成績!”先是語文、數(shù)學(xué)的,張欣雨99、99,陳錦鴻95、100。“什么鬼?完了,我的游戲機(jī)要和我說拜拜了,天靈靈,地靈靈,期末試卷快顯靈,她英語比我至少少4分!”我在心里默念!艾F(xiàn)在公布英語的,張欣雨95,陳錦鴻99,”天哪,正好少4分,太好了!

  如果我選上了,你們有什么不會的東西就問我,如果我沒有選上,我也會繼續(xù)努力的。好了,看完短文,別忘了投我一票哦,拜拜!

學(xué)習(xí)作文 篇4

  我的同桌陳奕菲是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。她從來不上課做小動作,還大膽舉手發(fā)言。只要打開她的作業(yè)本,準(zhǔn)使你眼花繚亂。陳奕菲的問題特多,每次都要問個(gè)一清二白,才肯罷休。

  有一次,剛下課,陳奕菲就捧著《寫給兒童的中國歷史》問我,她指著“嬴”說:“馬林龍,這個(gè)字怎么讀?”我皺了皺眉頭說:“這個(gè)字,跟輸贏的贏好像啊,肯定讀yíng!”我以為她不會再來打擾了,就埋頭做起作業(yè)來?蓻]過半分鐘,她那呻吟又響起來了:“這個(gè)字這么復(fù)雜啊,很容易跟輸贏的贏混淆,你有什么訣竅記住它嗎?還有,“嬴”是什么意思。俊薄疤彀,你不是問字嗎?怎么問起意思來了!蔽倚南。沒辦法,她就愛“打破沙鍋問到底”一遇到不明白的問題,就會纏住你,非問個(gè)明白不可。我拿出《新華字典》正要查,她又說:“我自己查吧,這樣記的牢!”后來,那個(gè)大課間時(shí)間,就見她那雙明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著那本書和字典,她薄薄的嘴唇還時(shí)張時(shí)合的,我望著她那剛毅的神情,專注的態(tài)度,不禁油然而生敬意。

  陳奕菲,我要學(xué)習(xí)你的勤奮好學(xué),我還要學(xué)習(xí)你的勤學(xué)好問!

學(xué)習(xí)作文 篇5

  緊張而又忙碌的期末考試終于結(jié)束了,我們迎來了快樂的寒假。同學(xué)們,你們想聽聽我規(guī)劃的寒假二部曲嗎?那就隨我來一起看看吧。

  一部曲:寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  1、先利用半天的時(shí)間,快速的完成英語寒假作業(yè)。然后二天一篇的英語閱讀短文。最后在開學(xué)前的一周內(nèi)把以前學(xué)過的單詞過一遍,加深印象。

  2、每天完成語文寒假作業(yè)十五頁,作文二天一篇。數(shù)學(xué)寒假作業(yè)二十頁,數(shù)學(xué)葉草每天寫一張。爭取當(dāng)天做完的作業(yè)讓媽媽批改后,把錯(cuò)誤全部糾正過來。

  3、每天抽出一定的時(shí)間,不少于半小時(shí),去書的海洋里遨游,因?yàn)槲易钕矚g看書了。

  4、每天上午在家里做作業(yè),下午去學(xué)習(xí)圍棋,準(zhǔn)備迎接圍棋考級。

  5、每天抽出半小時(shí)時(shí)間練習(xí)硬筆書法,因?yàn)殚_學(xué)后班里會組織一次硬筆書法比賽,我想通過寒假的練習(xí),在比賽中取得好的成績。

  二部曲:寒假生活計(jì)劃。

  1、新的一年開始了,我又長大了一歲,而且我放假了,有時(shí)間可以幫媽媽做家務(wù)了,我要每天幫媽媽做我力所能及的家務(wù)。平時(shí)上學(xué),功課緊張,沒有時(shí)間幫媽媽,現(xiàn)在好了,我長大了,而且時(shí)間也充足。我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),不僅可以鍛煉我的獨(dú)立能力,還能減輕媽媽的辛苦,一舉兩得!

  2、寒假里,我要和我的好朋友們一起相約去看電影,像《爸爸去哪兒2》、《爸爸的假期》等,我熱切的期盼著......

  3、盼著舅舅他們一家快快回來,這樣我就可以帶著妹妹一起玩了。

  怎么樣?同學(xué)們,我的寒假生活規(guī)劃的豐富多彩吧。 看看我的生活是不是很忙碌啊,可我一點(diǎn)也沒覺得累。因?yàn)槲液侠硪?guī)劃了我的時(shí)間,這要感謝我的小計(jì)劃表喲。我要過一個(gè)快樂又充實(shí)的假期!

學(xué)習(xí)作文 篇6

  生活需要學(xué)習(xí),我們在樹下倒了一片云的斑斕,學(xué)習(xí)他,留墨下一份真摯的愛。

  ——題記

  爸爸,一雙烏黑的眼,一份對愛的詮釋,一雙粗糙的手,對他的一抹執(zhí)著,勤勞能干,一個(gè)風(fēng)干的黎明,或許因他而默默無聞,一身樸素的衣服,在晚風(fēng)中,傾訴一份真摯的愛,胳膊上肌肉滿滿,一份勤勞,一份執(zhí)著,留墨在指間。學(xué)習(xí)他一份執(zhí)著,一份默默無聞,我們在窗外傾訴鳥兒的吟唱,或許曾在夕陽時(shí)綻放一份光。

  他是大樹的使者,因執(zhí)著而漂泊,一雙有力的手,永不言敗而勤勞能干。上次,十月一,我們家一起在爸爸的號召下一起回老家?guī)屠牙咽绽踝,我們拿了兩根木條,夾栗子放進(jìn)袋,望著一個(gè)個(gè)長滿刺的栗子,我、媽媽和姐姐望而生畏,趕緊躲在了一旁,而爸爸,拿著一個(gè)足足有三米長的棍子,勇毅的上去,只聽“咚!”嘩啦啦栗子紛紛從樹中落下,這是天空,給予大地最美的弧度,我們趕忙跑過去拾栗子,突然,我因?yàn)檫@個(gè)下坡沒站穩(wěn),一路滑了下去,我手一撐地,!手被栗子扎了!瞬間,我的眼淚涌滿了眼眶,一份針扎般的疼痛落到指尖,爸爸見狀,趕忙跑過來,吹了吹我稚嫩的手,又讓我去一旁休息一會兒,自己卻拿起袋子,麻利的幫我拾著栗子,過了一會兒,他又拿起桿子,敲打著樹木,每一桿清脆而響亮,然后又拾起袋子繼續(xù)拾栗子,忙來忙去,來來去去,父親頭上早已有著豆大汗珠、汗流浹背了。媽媽多次讓他休息會,而他只是微笑說不累,其實(shí),他早已喘著粗氣,我被他的勤奮能干和一份真摯的感受歐大東,又立即上去大干一場。

  父親不僅勤勞能干、勇敢,他對我也是默默無聞。

  他曾留墨一份愛的執(zhí)著,默默無聞在指間。那次晚上十點(diǎn)多,我還在“奮斗”中,爸爸回來后,看我還沒睡,說了聲“早點(diǎn)睡啊”自己躺在沙發(fā)上,因?yàn)樘,不知不覺睡著了,我心一酸,他沒有訴說自己的累,而在呵護(hù)我,我趕緊給他蓋上被子,睡了覺。

  時(shí)光懂得生活,我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一份默默無聞和勤勞能干,我覺得,這更是學(xué)習(xí)一種生活。

學(xué)習(xí)作文 篇7

  初中生活,苦哉?樂哉?

  天已經(jīng)亮了,我卻還沉浸在香甜的'夢里。“太陽都曬著屁股了,還不快起床!”媽媽沖我喊道,驚擾了我的好夢。

  我極不情愿地爬了起來,揉了揉惺忪的睡眼,不由一聲嘆息:“唉,新的一天又開始了!”我嘟嘟囔囔地抱怨著,迷迷糊糊地穿上了衣服,用涼水匆匆地洗了把臉,讓自己盡快地清醒起來。洗漱完畢,我趕忙拿了一包方便面,蹬上我的“寶馬車”,便匆匆地上了路,直奔我的“文化牢房”——我親愛的學(xué)校,為新的一天,為新的一天的新的希望,我又將努力奮戰(zhàn)了!

  一進(jìn)教室,只聽吵得翻天,也嗆得憋人,因?yàn)橹等招〗M正在掃地呢。當(dāng)時(shí)的情景真是塵土飛揚(yáng),如在戰(zhàn)場。我趕緊來到自己的座位旁放下了書包,卻見A君正欲抄B君的作業(yè),而B君不讓,于是兩人便展開了一場戰(zhàn)爭。那一邊又有三個(gè)女生圍在一起正談天說地,還時(shí)不時(shí)地哈哈大笑著,甚為煩人。唉,今日時(shí)光,又該如何度過?我戰(zhàn)勝了自己

  終于上課了,卻見那幾位平時(shí)一直不很安分的同學(xué),趁老師目光轉(zhuǎn)移,求救信號群響而起。你扔一張紙條,我回一下頭,自由自在,不亦樂乎!等老師回神,立馬若無其事。終于放學(xué)的鈴聲響了,我也不想回家,隨便買了點(diǎn)東西,在路邊充饑。

  下午兩節(jié)課,“嗑睡蟲”不請自來,昏昏沉沉,想睡卻又不能睡,那滋味,真叫人難受。后三節(jié)課,匆匆而過,竟然是猛然之間鈴聲響起。好,于是全部起立,謝天謝地!但見放學(xué)之后,龍飛鳳舞,別開生面。騎上我的那輛久違了的“寶馬車”,我便獲釋似地飛奔回家。真是來也匆匆,去也匆匆,就這樣風(fēng)雨兼程!

  唉,樂哉,憂哉?一天終于結(jié)束,我的苦樂初中生活!

學(xué)習(xí)作文 篇8

  文學(xué)家高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽覐倪@句話中深刻地體會出書中的重要性,俗話說的好:“讀書破萬卷,下筆如有神!敝灰x的書多,就不愁寫不出優(yōu)美的文章,可見書是多么好的“營養(yǎng)品”呀!

  我是個(gè)書蟲,在我家,你幾乎看不到一處沒有書的地方,書桌上、床頭邊、茶幾旁……從伴隨我上幼兒園的連環(huán)畫,上小學(xué)時(shí)的《愛的教育》、《海底兩萬里》,到現(xiàn)在的《少年科普世界》、《課堂內(nèi)外》……書成了我的第二課堂,我在這個(gè)特殊的課堂里“充電”、“補(bǔ)鈣”。書又是一頁小舟,雖不起眼,卻能載著我沖向知識的江,學(xué)習(xí)的海,讓我樂此不疲、趣味無窮!

  魯迅先生說過:“我總是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上!倍业母裱允牵骸拔铱偸前褎e人玩耍的時(shí)間用在讀書上!钡拇_,我是這樣說的,也是這樣做的。當(dāng)別人興高采烈地玩“捉迷藏”時(shí),我在看書;當(dāng)別人滿街跑著買零食時(shí),我在看書;當(dāng)別人大聲叫嚷著踢足球時(shí),我仍在看書。

  我不只是看書,讀書,同時(shí),也在“吃書”。我吃書中的好詞佳句;我吃書中的優(yōu)美語段;更重要的是我吃書中的知識!通過讀書,我知道了世界上有象鳥兒一樣會飛的魚;知道了老鸛草的花樣年華;還知道了無人駕駛飛行器竟然能用聲音控制……

  書,我學(xué)習(xí)海洋中的舟,我愿乘著這葉舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

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