【推薦】學(xué)習(xí)作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文9篇,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)作文 篇1
大千世界,奧妙無窮,大自然總是靜靜等著我們?nèi)ビ^察,探索。在老師的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了用許多種方法去探索大自然的小秘密,讓它就像聚光燈下的小蟲,無處隱藏,一目了然。
每到十月,我們學(xué)校里的幾株桂花樹就會(huì)緩緩盛開,飄出陣陣濃郁的甜香。一天下午課間休息,我在操場(chǎng)邊突然聞到一種桂花酒釀的味道。我不由得抬頭望去,原來陣陣香氣是校園里的桂花樹散發(fā)出來的?粗切┟琢0愦笮〉墓鸹ǎD時(shí)許多問題從我的腦海里冒了出來:“為什么桂花開得這么小花卻這么香?”、“桂花有多少品種?”、“桂花除了看,還有什么用途?”、“桂花樹的傳說很多,月亮上真的有棵桂花樹嗎?”、“除了酒釀元宵,桂花糖桂花糕也是用桂花做的嗎?”、“為什么有時(shí)冬天也能聞到桂花香?”趁下課間隙,我去問了老師。老師微微一笑,說:“你是個(gè)細(xì)心的學(xué)生,不過,老師相信你可以通過自己的力量找到答案的,試試看,你肯定行!”
聽了老師的鼓勵(lì),我星期天專門從網(wǎng)上和圖書館查找了許多桂花的資料。我還用照相機(jī)拍下小區(qū)里盛開的桂花;用小本子細(xì)心地記下了桂花開放的天數(shù);在經(jīng)過小區(qū)保安的同意后,我輕輕地剪下桂花枝,學(xué)習(xí)制作桂花的標(biāo)本;媽媽還幫我收集了幾首描寫桂花的詩(shī)詞曲等等。最后,在老師的建議下,我還自己動(dòng)手制作了一份關(guān)于桂花的手抄報(bào)。通過這些有趣的學(xué)習(xí)方法,我明白了許多關(guān)于桂花的知識(shí)。感謝教師的耐心鼓勵(lì)和細(xì)心指導(dǎo),讓我在認(rèn)識(shí)桂花的時(shí)候,還學(xué)會(huì)了怎樣制作手抄報(bào),記觀察日記,并且這種學(xué)習(xí)方法還讓我一向畏懼背誦的我,不費(fèi)吹灰之力就記住了我最頭疼的詩(shī)詞。
同學(xué)們,請(qǐng)你們也一起來試試這種學(xué)習(xí)方法,做個(gè)探索大自然的有心人吧!
學(xué)習(xí)作文 篇2
其實(shí)我一直都愛學(xué)習(xí),最后我發(fā)現(xiàn),其實(shí)我的真愛還是學(xué)習(xí),有過一段時(shí)間的迷失,但最后我還是找到了自己內(nèi)心的需求和真愛。那就是學(xué)習(xí),盡管我沒有達(dá)到自己滿意的狀態(tài),比如每天完成多少任務(wù),每天看多少書,那是因?yàn)槲姨幵谝粋(gè)糟糕的環(huán)境下,我不能一心一意地學(xué)習(xí),不過,我仍然在戰(zhàn)斗,因?yàn)槲蚁脲憻挸鲈卩须s環(huán)境下的學(xué)習(xí)能力!
我知道自己出生就是最棒的!小學(xué)是,初中是,高中有過迷失,不過被我找回來了,大學(xué)又有迷失,不過又被我找了回來,不管在人生任何階段,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是必備的能力,永遠(yuǎn)不能丟,沒有背景,沒有后臺(tái),沒有金錢,只有學(xué)習(xí)!只有學(xué)習(xí)才能創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富,我完全相信自己,在剩下的一年半,成就自己,達(dá)到自己想要的巔峰!我已深深愛上學(xué)習(xí),我會(huì)主動(dòng)鉆研,找到動(dòng)力,不斷前行!
學(xué)習(xí)作文 篇3
作為青少年,我們是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的花朵。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我相信,每一個(gè)人都想要一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家。只是每個(gè)人在用不同的身份,為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)作出貢獻(xiàn)。例如:農(nóng)民伯伯們種植糧食;軍人們保衛(wèi)國(guó)家安全;科學(xué)家們專心科研……身為青少年的我們,需從身邊的點(diǎn)滴小事做起,盡己所能。我們必須行動(dòng)起來,攜手共進(jìn),與時(shí)俱進(jìn),圓強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)!
學(xué)習(xí)是青少年不斷提升自我的一種方式,更是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的初步基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)可以提升我們的品格,增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備。學(xué)習(xí)是苦樂相融的,它能給我們帶來困難的同時(shí)也帶來快樂。只有當(dāng)我們健康成長(zhǎng),擁有豐富的知識(shí),我們才能盡自己最大的努力去建設(shè)祖國(guó)。學(xué)習(xí)的力量是強(qiáng)大的,它不僅讓我們充實(shí)自己,而且能改變我們的未來。
學(xué)習(xí)也需要堅(jiān)持。堅(jiān)持學(xué)習(xí),能給我們帶來無限的動(dòng)力,有了這動(dòng)力我們才能跨過成功的大門,去實(shí)現(xiàn)我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)!除了學(xué)習(xí)實(shí)踐,我們還可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起。生活需要我們用心體驗(yàn),用心實(shí)踐。當(dāng)我們看到別人需要幫助時(shí),我們可以伸出援助之手幫助他們。我們給別人帶來溫暖的同時(shí),也給自己帶來了滿足和幸福!
“為中華之崛起而讀書”是周恩來總理年少時(shí)立下的宏偉志向。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他熱愛祖國(guó),努力工作,無私奉獻(xiàn),為國(guó)家和人民群眾處處著想。國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福是我們窮盡一生去追求的理想。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),學(xué)習(xí)富國(guó),只有熱愛學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了我們才有足夠的力量為祖國(guó)爭(zhēng)光,為祖國(guó)添彩!讓我們的祖國(guó)變得越來越繁榮富強(qiáng)!
學(xué)習(xí)作文 篇4
本以為剛開學(xué),學(xué)校的圖書館也不會(huì)有很多人,沒想到和同學(xué)去了一次,座位都是滿滿的,而且每層樓都是,還想選好的座位呢,現(xiàn)在看來是有座位就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
轉(zhuǎn)了一圈,有的人在看英語,有的在看網(wǎng)課,忙著自己手中的事,沒有辦法,我和同學(xué)和別人拼桌,其實(shí)說實(shí)話,我很不喜歡那個(gè)椅子,因?yàn)樽鴷r(shí)間久了,真的會(huì)感覺腿很酸。
不只是學(xué)校里面有學(xué)習(xí)的人,已經(jīng)上班的,還在學(xué)習(xí),之前有等級(jí)考試,是社會(huì)上的人也可以參加的,她們一邊工作一邊學(xué)習(xí),每天在那么累的情況下依舊在充實(shí)自己,其實(shí)很佩服。
還有人在學(xué)校里詢問市里的圖書館在哪,什么時(shí)候開門之類的,F(xiàn)在學(xué)習(xí)也不是學(xué)生的專屬權(quán)利,出現(xiàn)了很多成人可以學(xué)習(xí)的地方,為了彌補(bǔ)當(dāng)年的遺憾也好,或者是想豐富精神世界,都可以去夜校學(xué)習(xí),或者參加成人高考,很多考試和招聘也已經(jīng)慢慢接收自學(xué)的成年人。
七十多歲的老人還孜孜不倦的學(xué)習(xí),上了大學(xué),父親和他的兒子上了同一所大學(xué),這樣的新聞很多。而且看新聞的時(shí)候,國(guó)家級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)人負(fù)責(zé)人還都在寫,在學(xué),我們又有什么理由不學(xué)習(xí)呢,曾以為上班了就不用再學(xué)習(xí)了吧,可是現(xiàn)在我明白了,以后上班了也要繼續(xù)學(xué)習(xí),提高自己的'生活質(zhì)量和內(nèi)心世界,學(xué)習(xí)一直在,而且不分早晚,只要想學(xué)。
學(xué)習(xí)作文 篇5
我一直想學(xué)抖空竹,終于有一天,媽媽有空陪我買空竹。走進(jìn)百貨店,只見柜臺(tái)上擺著許多式樣相仿而顏色不同的空竹。我一眼就看中了一個(gè)藍(lán)色空竹,可媽媽說它有瑕疵,最終給我選了個(gè)能發(fā)聲的粉色空竹。走在回家的路上,我抱著新買的空竹,哼著小曲,心里別提多高興了。
剛走到小區(qū)的空地上,我便迫不及待地?cái)[開架勢(shì),想大顯身手一番。當(dāng)我憑著感覺將線繩理好,套上空竹,擺開雙臂,有模有樣地開始抖時(shí),只一下,空竹竟然哐當(dāng)一聲掉在了地上。盡管我多少有點(diǎn)奇怪,但還是饒有興致地?fù)炱鹂罩,纏好線繩后揮臂再抖。這次更糟糕,顫抖的空竹居然砸在了我的腳趾上,那叫一個(gè)痛啊。我雖然還會(huì)撿起落下的空竹繼續(xù)練習(xí),嘴里卻開始抱怨媽媽沒給我買那款藍(lán)色的空竹。我告訴過她,班里的空竹高手都是用的那樣的空竹。十來次反復(fù)后,我仍然不能抖一個(gè)來回。我的興致已經(jīng)蕩然無存,仿佛是一只斗敗的公雞,心里充滿了怨氣。我狠狠地將空竹拋在地上,不愿再理它。一旁沉默的媽媽終于走上前來。她并沒有責(zé)罵我,而是耐心地給我講解套線繩和擺臂的要領(lǐng),然后又細(xì)心地為我示范。在媽媽手把手的幫助下,我再次張開雙臂,滑動(dòng)起線繩上的空竹。真是奇了怪了,這時(shí)的空竹還是剛才的那個(gè)空竹,可它卻像突然有了磁力,又像是粘了膠,還像是安了滑輪,不僅不再掉下地,還能在那成v字形的繩兩端竄滑。當(dāng)媽媽輔助我稍加速度和力時(shí),它竟然也能嗡嗡地響起來。聽到響聲的那一刻,我激動(dòng)極了,眼睛像是放光的一樣。我早已關(guān)閉了埋怨的嘴巴,開始在媽媽的提示下手腳忙個(gè)不停,從獨(dú)自揮繩使空竹滑動(dòng)兩個(gè)來回,到三個(gè)來回,到更多……。有幾次我隱約間還聽到了抖出的蜂鳴聲。我開始迷上了空竹,越發(fā)投入地練習(xí)起來,壓根兒沒有注意路燈早已點(diǎn)亮,而我的小肚也咕咕地叫喚了。
此后,小區(qū)的空地上時(shí)常會(huì)有一個(gè)小人在聚精會(huì)神地練習(xí)抖空竹,那個(gè)流汗的人就是我。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在的我不僅能讓空竹上竄下滑,嗡嗡作響,還能做出如“猴子爬竿”、“天平”、“拋接”等花樣。高手的我每每想到第一次抖空竹的經(jīng)歷,便感想頗多。它讓我明白了遇事不能眼高手低,處事不能怨天尤人,而反復(fù)的操練即會(huì)熟能生巧。這些啟示以及媽媽的愛將伴我成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)作文 篇6
陶行知再創(chuàng)辦曉應(yīng)師范時(shí),提出“生活即教育”的觀點(diǎn)。我們應(yīng)從社會(huì)中,生活中學(xué)習(xí)知識(shí)。從自然生活中學(xué)習(xí);從社會(huì)萬象中學(xué)習(xí)。要走近自然、律法;認(rèn)識(shí)社會(huì),觀察生活與身邊的偉人。從他們的挫折與堅(jiān)持中學(xué)習(xí)教育。
舉個(gè)例子來說吧:斯蒂芬·威廉·霍金,英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授,當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家,是當(dāng)今享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一,被稱為在世的最偉大的科學(xué)家,還被稱為“宇宙之王”。1963年,霍金21歲的人生發(fā)生了一悲一喜兩個(gè)重大事件。這一年他被確診患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥,這種病會(huì)使他的身體越來越不聽使喚,只剩下心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn),最后連心肺功能也會(huì)喪失,當(dāng)時(shí)大夫預(yù)言他只能再活兩年。這一致命的打擊幾乎使霍金放棄了學(xué)業(yè)。但他沒有放棄,他克服身患?xì)埣驳姆N種困難,于1965年進(jìn)入劍橋大學(xué)岡維爾和凱厄斯學(xué)院任研究員。這個(gè)時(shí)期,他在研究宇宙起源問題上,創(chuàng)立了宇宙之始是“無限密度的一點(diǎn)”的著名理論。成為了一名偉大的科學(xué)家。
但是,不是每一個(gè)人都像霍金這樣。有的人,遇到挫折便被打敗,沒有堅(jiān)持下去!
大家都知道項(xiàng)羽吧!項(xiàng)羽(前232—前202)羋姓,項(xiàng)氏,名籍,字羽,通常被稱作項(xiàng)羽,中國(guó)古代杰出軍事家及著名政治人物。在前207年的決定性戰(zhàn)役巨鹿之戰(zhàn)中大破秦軍主力。秦亡后自立為西楚霸王,統(tǒng)治黃河及長(zhǎng)江下游的梁、楚九郡。后在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中為漢王劉邦所敗,在烏江自刎而死。這就是不在挫折中站起來的后果!他如果上了老鄉(xiāng)的船!也許漢朝就不存在了。
蒲松齡老師說過:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!本褪钦f了他們?cè)诶Ь持袌?jiān)持,獲得了成功。相信大家也可以學(xué)會(huì)堅(jiān)持,獲得成功!
學(xué)習(xí)作文 篇7
由于期末考試,語文沒有考好,我勵(lì)志下學(xué)期我一定要考出一個(gè)好成績(jī)。我為了完成這個(gè)夢(mèng)想,報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班,雖然補(bǔ)習(xí)班讓我學(xué)到了知識(shí),但也給我?guī)砹怂崽鹂嗬薄?/p>
再一次上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,老師要統(tǒng)計(jì)一下全班同學(xué)每個(gè)人的成績(jī),聽到老師這句話,我心臟撲通撲通的跳著,就好像要從我的身體里蹦出來似的。我特別緊張,生怕別人會(huì)嘲笑我。等前面同學(xué)統(tǒng)計(jì)完之后輪到我了,我說出了我的成績(jī)78分,同學(xué)們頓時(shí)笑了起來,有些同學(xué)說:“真是個(gè)沒用的人,你才考78分,哪像我90分這樣的人在我們班太丟臉了!甭牭搅耍瑢W(xué)們的話,我的內(nèi)心非常的寒酸,這是我的酸苦。
還有一次我去補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候遲到了,老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我。并且讓我把課文每個(gè)抄三遍,回來后,如果字不過關(guān)的話增加三遍,可是我發(fā)現(xiàn)我原本寫得很好,老師也讓我多罰寫三遍,我不知道為什么,為什么別人不用抄?反正我要抄這么多遍,就因?yàn)樗麃砹,比我早嗎?還是說老師看到我78分,故意給我發(fā)這么多的,這是我的痛苦
雖然在這么多情緒中大多數(shù)都是壞的,但是我也有嘗到甜的滋味過,那就是學(xué)習(xí)完知識(shí)參加考試的時(shí)候,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)比較全,所以考的分?jǐn)?shù)也挺高的,這得到了老師對(duì)我的表?yè)P(yáng),這種事讓我非常的開心,就像吃了一顆糖一樣。
上補(bǔ)習(xí)班,雖然讓我經(jīng)歷了很多痛苦,但也給我?guī)砹撕玫某煽?jī),所以說,人只有心情努力付出了才會(huì)有收獲的。
酸甜苦辣的生活讓我明白了人要勤勞,要不然就會(huì)非常的辛苦。
【【推薦】學(xué)習(xí)作文合集七篇】相關(guān)文章:
【推薦】談學(xué)習(xí)作文七篇01-25
學(xué)習(xí)生活作文合集七篇01-22