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學(xué)習(xí)生活作文

時(shí)間:2021-12-16 09:38:39 學(xué)習(xí) 我要投稿

【精華】學(xué)習(xí)生活作文合集8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)生活作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】學(xué)習(xí)生活作文合集8篇

學(xué)習(xí)生活作文 篇1

  20xx年,我出生在呼和浩特。我小時(shí)候的記憶是一篇糊涂賬,那些我小時(shí)候的事,多是我家人后來告訴我的,但也有一部分,是我真實(shí)的記憶。

  小時(shí)候,我偏愛各種兒童畫報(bào),這是孩子們的共同點(diǎn)。那些兒童畫報(bào)可以算是我的啟蒙教材。是他們帶我接觸了多彩的文化,為我日后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

  稍大點(diǎn)時(shí),我開始學(xué)著寫一些簡(jiǎn)單的文章。我把我的一部部大作精心地用紙包裝起來,再畫上許多圖案,算是封面,最后還不忘在封面上寫下作者:黃旭初;總編:黃旭初;編委;黃旭初,一部書就成了。事實(shí)上,我并不了解何為作者,何為總編,何為編委,我不過是依照樣畫葫蘆模仿我看過的那些書的樣子罷了。

  后來,上了學(xué)以后,我的知識(shí)面開闊了,讀的書也多了,獲取知識(shí)的渠道也多了。我當(dāng)時(shí)最喜歡讀《三國(guó)演義》,上面的人物,不管他是主角,還是重要配角,還是跑龍?zhí)椎,他們的名字都被我記下了。我總偏愛些像陳遠(yuǎn)志、樂淋這樣的小人物,自己也不知道為什么,大概只是因?yàn)橄『卑伞?/p>

  同學(xué)借給我一本《四大名著人物點(diǎn)評(píng)》,我愛不釋手,經(jīng)常拿出來讀。我偏愛讀像《三國(guó)演義》這樣經(jīng)常打仗的小說,覺得兩軍陣前刀對(duì)刀、槍對(duì)槍地打仗才算精彩,因此對(duì)《紅樓夢(mèng)》一直不太重視。直到把宋江的綽號(hào)、關(guān)羽的容貌、唐僧的性格都記得滾瓜爛熟時(shí),我才極不情愿地去看林黛玉。這一看不打緊,我深深地被林黛玉的悲慘命運(yùn)打動(dòng)了。我恍然大悟:原來還有比打仗更精彩的故事。

  我的學(xué)習(xí)范圍急速向外延伸。我讀了海倫凱勒的書,亞米契斯的書、法布爾的書之后,還得不到滿足,于是跑到圖書館,獅子大張口地把各種體裁的書都讀了一些,這才消停下來。

  我在讀書的同時(shí),也在不知不覺地學(xué)史。我不再每天守著關(guān)羽,而是去看哪些比他更勝一籌或者不讓他的人。我認(rèn)識(shí)了王翦、劉邦、楊堅(jiān)、紂王等各具特色的人物,使我十分愉快。我把這些零零碎碎的人物,用力地揉在一起,團(tuán)成一個(gè)球,就成了我國(guó)上下五千年的歷史。我把這五千年的朝代一起歸納,就成了:夏、商、周、秦、兩漢、三國(guó)、兩晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明清、民國(guó)、共和國(guó)。我做了一件多么令我感到驕傲的事!

  我自然而然地對(duì)歷史有了偏愛。升入初中后,我有了歷史課,但老師卻并不令我完全滿意。譬如秦朝時(shí),有一位名將叫王翦,老師卻只用一句話就把他帶過了:"王翦是位名將。天哪!歷史課本上講的和老師講的哪有我知道的仔細(xì)!王翦有個(gè)兒子叫王賁,課本上沒寫:王翦有個(gè)孫子叫王離,課本上也沒寫!

  聽說過華歆嗎?沒有。聽說過司馬昭嗎?沒有。我跟好朋友有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這種對(duì)話。我所知道的,他有些不知道。如:清太祖姓什么?劉。錯(cuò)了。姓什么?王又錯(cuò)了!到底姓什么?張。我告訴他,清太祖姓:愛新覺羅。他驚訝地對(duì)我說:愛新覺羅?不是還珠格格里面的么?我倒!

  學(xué)習(xí)歷史對(duì)我來說,既是一種榮耀,也是一種享受。我所知道的,別人多是不知道。除了歷史,語(yǔ)文,英語(yǔ)、生物、數(shù)學(xué)、地理、體育我都喜歡。這是我上初中之前無(wú)論如何也想不到的。

  !美好的學(xué)習(xí)生活!對(duì)于丘吉爾來說,考試是一塊冷漠的領(lǐng)地,對(duì)我則不然。剛上初中的數(shù)學(xué)摸底考試就令我深感高興。我工工整整地在卷子上寫下姓名,然后開始答題。在一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)之后,仁慈的數(shù)學(xué)老師總算結(jié)束了我的奮斗。后來,我跟一女生一起被叫到老師辦公室,懷著先忐忑后驚喜的大波動(dòng)心情把卷子上那兩個(gè)醒目的數(shù)字90看在眼里,同時(shí)也刻在心里。全班56個(gè)人,唯獨(dú)我倆被叫去,我心里頓時(shí)感覺受到了殊榮。我一向以一個(gè)好學(xué)生的視角,以能自由進(jìn)出老師辦公室為榮,可一件事徹底抨擊了我的無(wú)知。

  我所在的三十五中初一(十四班),既非重點(diǎn)班,也非火箭班,只是一個(gè)普通的班而已。不過我們班有些事也真與眾不同,那就是打架、逃學(xué)和作業(yè)的問題。當(dāng)看到我們班的韓光昭、劉政等同學(xué)帶著家長(zhǎng)自由地進(jìn)出老師辦公室時(shí),我覺得這不是榮,而是恥。

  在老師眼里,我是個(gè)學(xué)習(xí)很認(rèn)真的學(xué)生。令我佩服的是我的吧班主任劉老師。劉老師獨(dú)具慧眼,才相處幾天,她就發(fā)現(xiàn)我:有點(diǎn)膽小。上帝!什么都瞞不過老師!她居然能在這么短的時(shí)間就看出我的個(gè)性來。

  我跟許多同學(xué)相比,顯得文靜一些,我同桌老這么說我,我的朋友也這么說我。他們不知道,班里有比我更文靜的男生。他姓張,名我就不公開了。他平時(shí)不愛說話,但跟我在一起的時(shí)候,話就多了,性格也變得活潑了。我不知道為什么。我個(gè)人是很愿意跟他交朋友的。膽小,在我看來,也是好的,正因?yàn)槟懶,我才不敢打架,不敢不交或不寫作業(yè)、不敢逃學(xué)。我們班有這么幾位同學(xué),膽子比西瓜都大。校運(yùn)會(huì)時(shí),有這么兩個(gè)人居然逃學(xué)了!校運(yùn)會(huì)也相當(dāng)于上課,而他們不到場(chǎng),又沒有請(qǐng)假則被視為逃學(xué)。兩人均受處分,其中一位還寫了足有十二業(yè)半的長(zhǎng)篇大論的檢討書。

  !逃學(xué)的學(xué)生!你們可想到,你們的父母,他們是多么傷心;你們可曾想到,你們的老師,他們是多么羞愧;你們可想到,你們的同學(xué),他們是多么吃驚?你們只顧著自己當(dāng)及時(shí)行樂,卻沒有想到你身邊的人的感受?這種行為,太可惡了,太愚蠢了,太惡劣了!你們犯了滔天的大罪!

  此外,還有涉嫌敲詐、挑撥離間的事發(fā)生,我就不一一說了。撇開這些不談,我們的集體還是很友愛的。不過,我們英語(yǔ)老師楊老師曾批評(píng)過我們:像一盤散沙,我卻并沒有感覺到我們像一盤散沙。我對(duì)一個(gè)問題一直很有信心,那就是我們這個(gè)集體的未來。我堅(jiān)信,在將來,初一(十四)班也會(huì)一躍成為重點(diǎn)班。

  我這部主要寫我上初中后的學(xué)習(xí)生活的泱泱大作到此就該畫句號(hào)了。我本來意猶未盡,但想到一個(gè)問題,只好到此結(jié)束。那就是我們國(guó)慶節(jié)的作業(yè)問題。我們的英語(yǔ)老師也真是煞費(fèi)苦心,為我們整理出13條英語(yǔ)作業(yè)來。當(dāng)英語(yǔ)課代表把這13項(xiàng)寫在黑板上時(shí),我同桌反應(yīng)很強(qiáng)烈。不會(huì)吧!這么多作業(yè)!國(guó)慶節(jié)我們不休息了啊!國(guó)慶節(jié)被作業(yè)淹了啊!在下面驚呼哀嚎的同學(xué)不在少數(shù),可都無(wú)濟(jì)于事。我沒喊,我是在心里像受傷的野獸一樣哀嚎著。的確,作業(yè)數(shù)量多的驚人。我居然也這么想!一想到這一大堆英語(yǔ)作業(yè),我的心情壞透了,寫文章的雅興也煙消云散了。對(duì),我同桌說得對(duì),國(guó)慶節(jié)被作業(yè)淹了?晌也幌袼覜]去抱怨。

  國(guó)慶節(jié)的早上,我醒來的第一件想到的事就是去寫作業(yè)。我將拼命地把作業(yè)寫完,即使手酸到不行也不在乎。好了,我該辦正事了。這篇文章,從而像拔筍一樣,只拔了上半截,下半截還在土中,并且在我吧作業(yè)攻克之前,這下半截只能安靜地在土里等待了。

學(xué)習(xí)生活作文 篇2

  結(jié)束了一年的`學(xué)習(xí),終于迎來了我“日思夜想”天天盼望的暑假。暑假本來就是一段休息的假期,可是在這個(gè)暑假,我卻要學(xué)習(xí)奧數(shù)。

  起初我以為補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)會(huì)跟學(xué)校的節(jié)奏差不多,但是僅僅一節(jié)課,就讓我覺得這跟學(xué)校完全不一樣。在這里我看到了新的事物,對(duì)數(shù)學(xué)的理解也不僅僅限于課本了。我一直對(duì)課本上的知識(shí)不以為然,哪怕上課不認(rèn)真聽講,考試時(shí)也能拿到令人稱贊的成績(jī)?墒菉W數(shù)就不同了,它讓我覺得數(shù)學(xué)變得難了,上課只要稍微不注意,這點(diǎn)知識(shí)就落下了,也正是奧數(shù)有一定的難度,讓我覺得數(shù)學(xué)不再枯燥無(wú)味。那些數(shù)學(xué)知識(shí)好像一個(gè)個(gè)小精靈,在我的身邊飛舞。

  其實(shí)剛剛開始上課的時(shí)候,我有點(diǎn)不情愿發(fā)言,也不愿意表現(xiàn)自己,更不想發(fā)表自己的看法。但越往后越有意思,因?yàn)槟切案?jìng)爭(zhēng)”、“獎(jiǎng)勵(lì)”和“奇葩同學(xué)”給了我動(dòng)力。這些讓我的思維變得活躍,而渴望勝出的念想也促使我舉手發(fā)言。在學(xué)校,上課時(shí)總是死氣沉沉的,只有老師在講,學(xué)生們都昏昏欲睡,沒有一點(diǎn)趣味。在補(bǔ)習(xí)班倒是生機(jī)勃勃,同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)積極,而且老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)做題做的好的同學(xué),激發(fā)了同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這樣做,使課堂變得有趣多了!

  既然是不一樣的學(xué)習(xí)生活,當(dāng)然也有一些“奇葩同學(xué)”,我們班的小鈺就是一個(gè)“奇葩”。總是和大家唱反調(diào)。當(dāng)別人得到表?yè)P(yáng), 獲得獎(jiǎng)勵(lì), 只有自己減半時(shí),他總是要明知故問地說一句“為啥呀”,這都快成了他的“專用語(yǔ)”了!我們班還有一個(gè)“大嗓門女孩”,她總是不好好說話,聲音從她的嗓子里發(fā)出來簡(jiǎn)直像是在喊叫!

  很多人都說學(xué)習(xí)很枯燥,學(xué)習(xí)很無(wú)聊,但其實(shí)他們只是缺乏一個(gè)樂觀的心態(tài)。只要我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中尋找快樂,那么生活就會(huì)變得幸福無(wú)比!那時(shí),你也會(huì)有一段“不一樣的學(xué)習(xí)時(shí)光”。

學(xué)習(xí)生活作文 篇3

  學(xué)習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé),而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想,也可以這樣說沒有自己的夢(mèng)想就是對(duì)自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn),也就和人失走肉沒啥兩樣,只是改變命運(yùn),同時(shí)知識(shí)也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力,要把我自己生命的鑰匙。

  學(xué)習(xí)就要掌握技巧,也不是死學(xué)要與世界上的萬(wàn)物聯(lián)系在一起,古人說的好活到老學(xué)到老,學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。多觀察、多吃苦、多研究學(xué)識(shí)是不斷深化人的精神,三字經(jīng)說過“自不教父之過教不嚴(yán)師之惰”看來我國(guó)在很久以前就非常注意教育,教育是一個(gè)國(guó)家是一個(gè)國(guó)家民族進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn),人是在失敗中長(zhǎng)大,每一個(gè)名人背后都有不為人知的故事寒窗苦的讀圣賢書,既然我們沒在哪社會(huì)而感到高興,既然古人為我們創(chuàng)造知識(shí)何必不去珍惜古人的汗水。

  我是一個(gè)普通家的孩子,我是以父母的汗水作為動(dòng)力成長(zhǎng)的,學(xué)習(xí)是溫故而知新的,如背過的單詞如果你今天背下明天你就不可能記太清楚,曾今有一些科學(xué)家調(diào)查過,早上學(xué)習(xí)比中午還有晚上要好得多,雖然人與人之間有智力上的差距當(dāng)沒有時(shí)間上的缺別,笨鳥先飛嘛只要自己要比別人多花時(shí)間精力就一定會(huì)消失人也人之間的差別,當(dāng)然學(xué)習(xí)要交一些好的朋友,當(dāng)自己遇到學(xué)習(xí)上的困難就可以詢問自己的朋友,可以免于不好意思的向老師詢問。

  也有可能對(duì)于同學(xué)來說學(xué)習(xí)是很累的,當(dāng)你們有沒有為自己父母想過,每天早起晚歸他們?yōu)榱耸裁,每天累汗大把大把的流,就你也可以不為自己考慮也要為父母考慮,學(xué)習(xí)其實(shí)是一種樂趣,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他的奇妙就會(huì)被深深的陶醉,當(dāng)上你自己不喜歡的學(xué)科你可以高興起來努力的去聽講,想想將來落魄你的,這樣你就會(huì)有無(wú)窮的力量。

  對(duì)于我們來說學(xué)習(xí)就我們的任務(wù),也可以說學(xué)系就等于為你的家里掙錢,為自己的未來評(píng)博吧!

學(xué)習(xí)生活作文 篇4

  告別了往日學(xué)習(xí)的學(xué)校,告別了朝夕相處的同學(xué),告別了給予我知識(shí)的老師,我終于迎來了我盼望已久的寒假!在這個(gè)寒假里,我不僅要好好放松一下我緊張的精神,還要計(jì)劃獲得更多的知識(shí)!

  這是寒假的第一天。剛回到家,我要美美的睡上一覺,為之后的活力做充足的準(zhǔn)備。第二天,我要和爸爸媽媽去一趟北京,到故宮游覽一番,體驗(yàn)一下明·清時(shí)期的建筑風(fēng)情;參觀一下盛滿珍寶的的故宮博物館。當(dāng)然,我還會(huì)去雄偉壯麗的長(zhǎng)城游覽一番,站在長(zhǎng)城之巔,望著祖國(guó)的山山水水,我不禁為我是中國(guó)人民而感到無(wú)比的自豪!

  白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,春節(jié)到來了,這是個(gè)舉國(guó)歡慶的時(shí)刻!在那天,我要和我的親人一起去趟圖書館,去領(lǐng)略祖國(guó)那一篇篇優(yōu)美的篇章,沉浸在書的海洋中。吸收用之不竭的甘霖,享用無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。接著,我們要去趟外婆家,我們要去祭奠我的外婆外公,他們?nèi)ナ绖偤靡荒,我要為他們祝福,讓他們保佑我,在新的一年里心想事成?/p>

  我盼望著明天下一場(chǎng)雪,那么我就能和伙伴們打雪仗,堆雪人了。每年這個(gè)時(shí)候,是我最開心的時(shí)候,和自己的好朋

  友玩,肯定是趣味無(wú)窮!

  痛痛快快玩一場(chǎng)后,接下來要面對(duì)的便是作業(yè)。我準(zhǔn)備一天寫10頁(yè)。在剩下的日子里,我要好好的進(jìn)行復(fù)習(xí)工作,把寒假中所遺忘的全部補(bǔ)回來。還要進(jìn)行充分的預(yù)習(xí)作業(yè),通過書籍充分了解下學(xué)期的內(nèi)容,準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)!

  這就是我的整個(gè)寒假計(jì)劃,在這個(gè)寒假里,我一定會(huì)獲得更多的知識(shí),來迎接新的挑戰(zhàn)!

學(xué)習(xí)生活作文 篇5

  20xx年11月20日,我不幸被查出患有骨肉瘤。隨后,我不得不告別親愛的母校,離開相處了將近五年的同學(xué),踏上了求醫(yī)之路。住院的生活真是讓人到既無(wú)聊又害怕:抽血化驗(yàn)、拍X光片、吃藥……除了這些檢查、治療,就是每天躺在病床上休養(yǎng)身體,為手術(shù)做好準(zhǔn)備。數(shù)著窗外那棵大樹的葉子還 剩幾片,再看看語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書,復(fù)習(xí)知識(shí),這已經(jīng)成了我每天生活中最快樂的時(shí)候。

  經(jīng)過一系列的術(shù)前治療準(zhǔn)備,20xx年1月31日,當(dāng)醫(yī)生告訴我2月2日動(dòng)手術(shù)時(shí),我的心里既忐忑又好奇,忐忑的是動(dòng)手術(shù)時(shí)會(huì)不會(huì)很痛;好奇的是醫(yī)生怎么完成這個(gè)復(fù)雜的手術(shù)。(事后我知道:那個(gè)手術(shù)需要先把我左手臂生了骨肉瘤的那段骨頭截掉,然后再?gòu)男⊥戎腥∫唤匾浦驳绞直。)想著想著,心里更加惴惴不安了?/p>

  2月2日很快就到了,上午九點(diǎn),護(hù)士來到我的病床前,說:“陳佳潔,要去手術(shù)了,準(zhǔn)備一下,等一會(huì)兒有人送你去手術(shù)準(zhǔn)備室的!弊o(hù)士阿姨剛說完,送我去手術(shù)準(zhǔn)備室的人就來了,于是我和媽媽就跟著他們走了。

  來到手術(shù)準(zhǔn)備室,醫(yī)生先給我打了一支麻醉針,我差點(diǎn)哭了起來。媽媽鼓勵(lì)我說:“不要怕,勇敢一點(diǎn),做完手術(shù),病好了,才能去讀書!蔽衣犃诉@話,想到馬上可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、玩耍,就鼓起了勇氣,停止了哭鬧。然后,媽媽走回了病房,而我也開始了手術(shù)。一小時(shí)過去了,兩小時(shí)過去了,三小時(shí)過去了……整整過了六個(gè)小時(shí),我的手術(shù)終于順利做完了。醫(yī)生找媽媽談話:“手術(shù)非常成功,再過三天,你們就可以出院了!蔽覇枊寢專骸澳俏沂裁磿r(shí)候可以讀書?”媽媽笑著回答我:“醫(yī)生說,手術(shù)后按時(shí)服藥,定期檢查,馬上就可以去讀書的!”

  20xx年9月1日,我終于再次踏上了讀書之旅,因?yàn)樾輰W(xué)一年,也不能再和原來班級(jí)的同學(xué)一起學(xué)習(xí),但是我仍然很滿意!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,我一定會(huì)珍惜這來這不易的學(xué)習(xí)生活,趁著大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)的!

學(xué)習(xí)生活作文 篇6

  每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),每一天都過得像是機(jī)器人的生活,每一件事情似乎都安排好了似的,想到這,我用力地把書丟出了房間,可門外卻沒有一點(diǎn)聲音,我感到十分詫異,走出門……

  門口閃過一束亮光等我睜開眼時(shí)看到的景象與平時(shí)家中并無(wú)兩樣,只是書少了些。我回到房間,熄了燈睡覺。第二天早晨,我在鬧鐘的呼喚下醒了,看了看時(shí)間。天哪!已經(jīng)8點(diǎn)鐘了,我嚇得連忙穿好衣服,抓起一盒牛奶就往學(xué)校沖。在我去學(xué)校的途中發(fā)現(xiàn)以前的高樓大廈變成了矮小的平房,周圍沒有買書的也沒有賣手機(jī)電腦的,人們的衣服也變了樣。我在心中嘀咕道:怎么變成這樣了難道是我沒有跟上潮流嗎?

  過了一會(huì),終于到了學(xué)校,原本高大的教學(xué)樓也變成了矮小的房子,我前腳還沒有邁進(jìn)大門,一個(gè)年老的門衛(wèi)把我擋在門口說:“你來這干嘛?”“來這兒當(dāng)然是上學(xué)”門衛(wèi)吃驚得看了看我,說:“小朋友,早就不上學(xué)了,得了,快回家去吧。”我心中高呼三聲萬(wàn)歲,壓住心中的喜悅往回走,途中一個(gè)大叔正在賣零食,由于早上沒有吃太多東西,就去買了兩包零食。叔叔笑著說四元一包,選了兩包我遞給叔叔八元可叔叔的臉卻黑了下來,說:“小朋友,你會(huì)不會(huì)算術(shù)啊,一包四元兩包十六元。你給我八元,你忽悠我呢!薄皩(duì)的啊,一包四元兩包八元!笔迨宓闪宋乙谎,抽走了我懷中的兩包零食,把我趕走了。心中的喜悅被壓下去了幾分,不禁說道:“叔叔你有學(xué)過算數(shù)嗎?”一個(gè)年邁的老婆婆從我身邊走過,聽到我說的話,不禁笑了說:“好早好早以前我們就不上學(xué)了,還提什么學(xué)不學(xué)習(xí)的。我啊,算好的了,只知道1加1等于2了!蔽沂涞赝易撸吹綕M街都是錯(cuò)別字,我好心告訴別人卻反被別人罵了幾句。

  我失魂落魄地回到家,家中的書都不見了。這時(shí),媽媽走了進(jìn)來說:“你在找書嗎,我看桌上放了那么多的書,就丟了。”“什么!”

  我滿頭汗地從床上坐起,看到桌子上的書還在頓時(shí)感到心安,打開窗子,映入眼里的是高樓大廈,沒有滿街的錯(cuò)別字,不由得長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣,心中回想沒有學(xué)習(xí)的世界是什么樣的,不由得搖了搖頭,太可怕了!

  第二天早晨,走出房間門,看見安安分分躺在地上的書,笑了笑,撿起書放進(jìn)書包里,迎著第一縷陽(yáng)光上學(xué)去了。

學(xué)習(xí)生活作文 篇7

  學(xué)習(xí)是人生中不可缺少的一部分,在學(xué)習(xí)中獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,應(yīng)用到生活中,就能給你帶來歡樂。廣泛的閱讀,虛心的請(qǐng)教,細(xì)致的思考,是快樂學(xué)習(xí)的三種手段。

  愛閱讀的我在讀書的過程中獲得知識(shí),得到快樂。對(duì)于我來說,讀書是快樂的,我可以盡情的遨游在知識(shí)的海洋里,一邊獲得樂趣,一邊領(lǐng)會(huì)到知識(shí)的真諦,這樣知識(shí)會(huì)在我的腦海里積少成多,這種快樂的學(xué)習(xí)方法讓我得到了與《我的“長(zhǎng)生果”》作者同樣的回報(bào)。從二年級(jí)開始,寫作成了我的愛好,每當(dāng)我拿起筆,平時(shí)從書中積累起來的成語(yǔ)猶如一個(gè)個(gè)小泡泡,連續(xù)不斷,你爭(zhēng)我搶的浮現(xiàn)在我的腦海中,使我的筆像被施了魔法一樣,欲罷不能。正如“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”讀書使我獲得了知識(shí)的同時(shí),也使我的生活變得更加快樂。

  另外,我還有一個(gè)讓生活快樂的學(xué)習(xí)“高招”,那就是敢于請(qǐng)教,“三人同行,必有我?guī)煛,每個(gè)人不是一生下來就掌握了所有的知識(shí),所以我們要不知?jiǎng)t問,不懂則學(xué)。多問老師,多問同學(xué),多問家長(zhǎng)是必不可少的,在請(qǐng)教知識(shí)的過程中,你可以獲得新知,但你也許沒想到,請(qǐng)教別人的同時(shí),也會(huì)使你的生活更加完美:同學(xué)之間,互相討論問題,能讓友誼長(zhǎng)存;師生之間,在請(qǐng)教問題的同時(shí),能讓老師多一份對(duì)你的信任和了解;母子之間,在請(qǐng)教問題時(shí)能讓父母覺得你勇于索求,難道有了這些快樂的因素還不能使生活如同笑臉嗎?

  還有一種方法,能讓我快樂學(xué)習(xí)的同時(shí)快樂的生活,嘻嘻,你猜的到嗎?讓我來告訴你答案吧,那就是善于思考,一些自己不會(huì)的問題又沒有人可請(qǐng)教,那怎么辦呢,當(dāng)然是思考啦!不懂的問題,經(jīng)過自己的冥思苦想后迎刃而解,我想在你揭開謎底的一瞬間一定會(huì)覺得自己了不起吧!你也一定會(huì)為自己的努力得到了報(bào)酬而快樂!

  “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎”,幾千年前的圣人孔子,就告訴了我們學(xué)習(xí)的樂趣。我們也要時(shí)刻提醒自己,學(xué)習(xí)是快樂的,那么生活就是快樂的!

  在學(xué)習(xí)生活中,也充滿了競(jìng)爭(zhēng),一次又一次的競(jìng)選增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗(yàn),給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。 你快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí),還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)椤?/p>

  快樂的學(xué)習(xí)生活作文 在 生活 中,可能會(huì)遇到不同的事,有傷心,悲哀,難過,但是只要哭一哭,然后再自我安慰一下,就可以再重新笑起來,重新爬起。 并不是每個(gè)人都會(huì)活得很順……

  讀書的樂趣許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,書帶給了我們?nèi)祟愒S多樂趣,也…… 有空時(shí),我又會(huì)走進(jìn)作文屋里,去看一看他們的生活和趣事,想一想如何豐富生活、……

學(xué)習(xí)生活作文 篇8

  這周好奇怪,都已經(jīng)星期二了,還是找不到學(xué)習(xí)的狀態(tài),整天渾渾噩噩的想要睡覺。

  這不,此刻,正是睡意正濃的時(shí)候。我是坐在靠窗戶的位置,陽(yáng)光透過玻璃斜射進(jìn)來,不偏不倚的照在我的身上。冬天來了,有點(diǎn)冷的時(shí)節(jié),能夠看到如此好的天氣,還能正好有陽(yáng)光來?yè)嵛,越發(fā)覺得這是難得的享受了。我有點(diǎn)忘乎所以的貪婪起這難得的驕陽(yáng)了,悄悄的將書立了起來,慢慢的把頭埋了下去。

  老師正在講臺(tái)上唾沫星子四濺,講得不亦樂乎,若是在往日,我確實(shí)會(huì)精神抖擻的認(rèn)真聽課?墒,今天不知道怎么了,怎么也找不到學(xué)習(xí)的狀態(tài),肯定是因?yàn)殛?yáng)光太好。我邊自我安慰,邊不自覺的趴了下去,眼皮也開始打架了。

  突然,一聲巨響,我本能得彈跳起來,站在我面前的老師,臉色特別難看,手里的教鞭正和桌面親吻著。不用猜測(cè)就知道,剛剛那聲巨響是桌子挨了教鞭的爆炒。整個(gè)人一下子清醒了不少,有點(diǎn)不知所措的看著老師,好想說這不是我的本意,我是不受控制的困,就像生病的人一樣,控制不了自己。

  可是,老師毫不留情的讓我站了一節(jié)課,我依舊是打不起精神的,懶洋洋的。下課鈴一響,大家都生龍活虎的,換做以往我也如脫韁的野馬飛奔出教室了,可今天就是不在狀態(tài),渾渾噩噩的,真的懷疑是生病了。

  這不在狀態(tài)的學(xué)習(xí)生活也是挺折磨人的啊!

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