我們的學(xué)習(xí)小組改革了作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的我們的學(xué)習(xí)小組改革了作文,歡迎大家分享。
新學(xué)期新氣象,我們學(xué)校的教學(xué)改革了,我們的學(xué)習(xí)生動(dòng)活潑有趣了!這里講的是我們小組創(chuàng)新學(xué)習(xí)的故事。
自選小組
星期二,胡老師說(shuō):“這一次我們分小組。和原來(lái)不一樣,由老師選出8個(gè)正副組長(zhǎng),然后正副組長(zhǎng)自行組合,各自選四名組員成立學(xué)習(xí)小組,最后由老師做一些細(xì)微的調(diào)整。”聽到這里,全班都很開心,因?yàn)榭梢院妥约阂玫娜嗽谝粋(gè)組了。
組長(zhǎng)里面就有我,和我一組的是222,我們兩人非常要好,經(jīng)常在一起玩。我們商量,有兩個(gè)人是必選的.,分別是李澤箐箐和田蕊祺,因?yàn)檫@樣每個(gè)組要幫助的人是相等的。最后兩個(gè)人是我們倆人都一致同意的呂萌和張晨昱,兩人成績(jī)都不錯(cuò)。
該老師調(diào)整了,老師把我們小組的李澤箐箐換成了孔云,原來(lái)老師是要將男女生組合平均。
接著,進(jìn)行兩人一對(duì)的搭配,一女一男:我和張晨昱、邵子恒和田蕊祺、呂萌和孔云,于是我們就這樣按一對(duì)一對(duì)地坐在了一起。
這個(gè)小組我非常滿意,就拿互相交流來(lái)說(shuō),原來(lái)都自己干自己的事,而現(xiàn)在很快就能在一起討論問(wèn)題。自選小組可以讓大家學(xué)習(xí)更加愉快,合作得更加好,使所有人都能夠同時(shí)進(jìn)步。
組牌設(shè)計(jì)
星期四班會(huì)課時(shí),胡老師讓我們編寫小組“口號(hào)”、“組標(biāo)”、“公約”,并按編號(hào)排列每個(gè)人的名字,然后在講臺(tái)上展示。
設(shè)計(jì)開始,首先是組標(biāo)。我們先畫兩個(gè)圓圈,中間寫上每個(gè)人的名字開頭的三個(gè)或兩個(gè)字母,表示我們大家團(tuán)結(jié)一心;圓圈里面寫了“志遠(yuǎn)”兩個(gè)字是我們的組名;兩旁是一對(duì)翅膀,表示我們懷著“志向遠(yuǎn)大”的精神,進(jìn)步得更快、更高、更遠(yuǎn)。右上還有一滴水珠,象征著我們付出很多很多的汗水
,才能夠向我們的目標(biāo)靠近。這個(gè)組標(biāo)總的意思是說(shuō),我們要共同向我們的目標(biāo)不斷進(jìn)步。
再就是擬口號(hào),我們想的口號(hào)是“志遠(yuǎn)、志遠(yuǎn)、志存高遠(yuǎn)、壯志凌云”,意思是要有志向高遠(yuǎn)的精神。
最后就是“公約”了,第一條上課不互相講話,不開小差,積極發(fā)言;第二條小組討論人人參加;第三條人人互相尊重;第四條愛(ài)衛(wèi)生講文明。
這個(gè)設(shè)計(jì)充分表達(dá)了我們的意愿,不僅有編創(chuàng)了意義深遠(yuǎn)的組標(biāo),內(nèi)涵豐富的口號(hào),嚴(yán)格具體的公約,更重要的是在這些活動(dòng)中培養(yǎng)了我們編、寫、畫的能力。
學(xué)習(xí)討論
小組討論最重要的就是合作,只要有一個(gè)人搗亂的話,都會(huì)影響到最后的結(jié)果。我們小組課不像這樣,每次都人人參加,并且在交流中互相啟發(fā),收獲很大。
一次語(yǔ)文課,討論《草原》這一課:草原是怎樣的?找出相關(guān)語(yǔ)句;草原人是怎樣的?找出相關(guān)語(yǔ)句。我認(rèn)為草原是廣闊的是綠色的,比如說(shuō)“在天底下,一碧千里,而并不茫茫,四面都是小丘,平地是綠的,小丘也是綠的!辈菰耸菬崆榈模热缯f(shuō)“主人見(jiàn)到我們,立刻撥轉(zhuǎn)馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車前面或左右引路。”除了我所講的,其他人還有更多不同的想法,有的認(rèn)為草原是美麗的,草原人是親切的;有的認(rèn)為草原是多彩的,草原人是有禮貌的;還有很多很多新穎獨(dú)到的見(jiàn)解。討論中小組成員的意見(jiàn)多種多樣,讓我們每個(gè)人都學(xué)到了自己沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí),懂得了不同的方面寫了什么樣的事物,擴(kuò)大了自己對(duì)課文的進(jìn)一步理解,真正提高了我們的學(xué)習(xí)能力。
新小組的創(chuàng)新學(xué)習(xí)使之間的關(guān)系越來(lái)越好,大家互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,更上一層樓,同學(xué)主動(dòng)自覺(jué),形式生動(dòng)活潑,學(xué)習(xí)效率大大提高了!
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