【熱門】學習快樂作文匯編8篇
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的學習快樂作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
學習快樂作文 篇1
唯有學習,才能拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;唯有學習,才能引導我們明理,成為一個有修養(yǎng)的人。
正如三毛所說:起初我們都只是空心人,所謂自我只是模糊的方向,全靠在求知的過程中,由他人的生命體驗喚出方向,并用自己的經(jīng)歷去充填,漸成為實心人。因而求知是每個人都必經(jīng)的過程。說到學習,很多同學都覺得這是一件苦差事。例如大家耳熟能詳?shù)摹皯伊捍坦伞薄辫彵谕倒狻薄澳椅炗逞薄瓱o不是“苦”讀的典范。但是每件事情必然有兩面,求知雖是苦的,但也充滿樂趣。我在學習文理知識的過程中就體會到很多快樂。
翻開語文課本對我來說,就是推開時空的大門與作者展開一場對話。在春秋聽聽孔子:“其為人也,應發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾”的豁達自述;在宋代聽聽蘇軾酒后的“人生如夢,一樽還酹江月”的大徹大悟,也聽聽李清照獨守空閨的“尋尋覓覓,冷冷清清”的憂傷寂寞,在美國聽歐亨利含淚微笑似的結尾,在法國聽莫泊桑對現(xiàn)實社會意味深長的諷刺;在印度聽泰戈爾優(yōu)美又富有哲理的詩句;在中國聽聞一多的熾熱與無畏的最后一次演講……這場對話對出的是作者們的品格和才情,是一個個蕩氣回腸的故事。使我不僅獲得了知識,還感悟到了生命的快樂。
學習數(shù)學對我來說,充滿思考的樂趣,法國哲學家笛卡爾曾說:“我思故我在”意思是我存在的價值是因為我能思考。數(shù)學充滿了尋找答案的過程,每做一道題就好像在尋找遺失的珍貴的寶藏,這一過程有時平坦有時曲折,而每一次絞盡腦汁的思考的最后我都能獲取巨大的滿足感和快樂。
海水只有經(jīng)過巖石的拍打才能激起美麗的浪花,天空只有經(jīng)過雷電的劈打才能呈現(xiàn)出絢麗的彩虹,我們只有勤奮刻苦的學習才能在美麗的世界中綻放色彩。在求知的路上,我將帶著快樂出發(fā),無論前方有什么困難,我始終堅信,知識是戰(zhàn)勝一切的力量。
學習快樂作文 篇2
我家有許多課外書籍,平時我最喜歡讀《小學生閱讀》這本雜志。
《小學生閱讀》雜志里有許多精彩故事,我一讀就被它迷住了,像膠布把我粘住似的,有時讀了受感染,被感動得直流淚,有時讀了還想讀呢!比如說《流浪的拉不拉多》這篇童話故事,講的是一只叫拉不拉多的小狗被它的主人趕了出去,在找東西吃的過程中,被“老鼠夾”夾斷了腿,又看到了同樣的小狗卡拉,兩人成了好朋友,最后拉不拉多為了給卡拉找東西吃,被一輛卡車撞到了。這篇故事告訴了我們:每一條 生命都應得到尊重。我讀了感動的流淚了。
雜志里還有“知識窗口”,欄目里面包括許多知識。比如動物類有老鷹、小鳥、海豚等,宇宙類的有太陽、月亮、火星、流星等,武器類有大炮、手榴彈、子彈、導彈等。它文字生動,還配有許多精美的圖畫。我讀的時候一點也不感到枯燥,還學到了許多的知識。
在《小學生閱讀》里不僅能學到知識,還能玩游戲呢。這本書里設計了“隱藏的畫”“破案”“猜謎”等欄目。平時我最喜歡做“隱藏的畫”這個游戲,游戲給我們提供一幅比較抽象的畫,讓我們在這幅畫里找些物品。如果我們找出來并把答案寄給他們,還可能獲得獎品呢!前不久我根據(jù)畫上的提示找出了扇子、蛋糕、燈泡、桃子、牙刷、香腸、蛇等,聽到我說得簡單吧,其實當時我費了九牛二虎之力,才全部找出。后來我把結果寄到了編輯部,還真中了獎,在下一期的雜志上還刊登了我的名字,雜志社的叔叔阿姨還給我寄了一個小禮物呢!我別提有多高興了。
《小學生閱讀》里還有許多欄目,比如“快樂方舟”“個性作文”“詩詞導讀”等,也很有意思,在這里我就不一一介紹了。
我很喜歡讀這本雜志,聽了我的介紹,你們喜歡嗎?那你不妨也來讀一讀,相信你也一定能從中體會到讀它的快樂。
學習快樂作文 篇3
寒假里,我因為做“爭章奪星”這項特別的作業(yè)而過得既精彩又豐富。特別是在編寫“春節(jié)章”時,我的收獲最大,也最快樂。
按照作業(yè)要求,要做好春節(jié)章,必須先搜集資料。通過查找、抄寫、整理春節(jié)章的資料,我知道了春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵,歷史典故及長治地區(qū)的民風民俗。
我還搜集了許多美妙的春節(jié)祝福語,并認真抄寫下來,發(fā)給長輩、老師和同學們,祝福大家新春快樂!贈人玫瑰,手有余香,給大家送去祝福的同時,我也一起快樂著。
春節(jié)里,家家戶戶都把大紅的春聯(lián)貼在門上,我一邊抄寫,一邊欣賞著這中國特有的文學形式,同時也被春聯(lián)工整、對偶、簡潔、精巧的文字所深深的吸引。
元宵節(jié)我親自動手設計、制做了兩盞“雪娃娃”燈籠,并用上個學期學過的計算面積的知識,算出了做燈籠所用紙的面積。兩個“雪娃娃”看著我開心的笑著,仿佛在說:“心靈手巧的小姐姐謝謝你把我們做得這么漂亮,祝你元宵節(jié)快樂!”
最有意義的是這個假期我學會了記賬,學會了儲蓄。我建立的賬簿里詳細記錄了壓歲錢的收入和支出情況,并制定了一個詳細的壓歲錢使用計劃,使壓歲錢花得更有意義。令人驚喜的是,通過一個假期的精打細算,我的壓歲錢還剩下一多半,不像往年,到開學時壓歲錢已經(jīng)花得所剩無幾了。
總之,編寫“爭章奪星”春節(jié)章,讓我快樂、讓我受益匪淺。
學習快樂作文 篇4
我愛湛藍的天空;我愛清澈的河水;我愛清新的空氣;我愛綠樹叢中兒的歌唱;但我更愛學習。
還記得那時三年級,春游過后,老師便讓我們寫一篇關于春天的文章。我一時沒有什么靈感,便草草了事,寫了個找春天。第二天一大早,老師便與我們交流作文,并請人起來讀。我頓時慌了:這可怎么辦呀,我作文寫得很不好。老師的目光在人群中搜索著,我頭埋得低低的,一點兒也不敢看老師。誰知,我偏偏又被點名上去讀。師命難違,沒辦法,我只好硬著頭皮讀出來。讀完,我呆呆地盯著老師,最后得到的評價是好,懸在我嗓子眼的這塊石頭終于完全落地了。打這件事后,我每次都抱著信心寫完作文,并快樂地品味每一句話,最后的結果總是讓我很高興。
有一句話說歡樂是清泉。當我回答出一個問題,這股清泉就從我心田流過,感覺真好,當我讀完作文,又一次得到熱烈地掌聲時,清泉總不忘給我鼓勵。
來吧,在成長中品味歡樂,在歡樂中品味人生!
學習快樂作文 篇5
今天,我讀了一本書,書的名字是《學習也可以很快樂》
本文寫了主人公金珠夢想是當一名女宇航員,恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動,可媽媽一聽活動和金珠的英語活動班沖突了,便不同意她去。因為媽媽認為,金珠的夢想太遙遠了,還是學好英語重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”活動,金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”,她開始為了自己的夢想而努力。在這個過程中金珠有了一個重大的發(fā)現(xiàn),那就是原來如果能在學習中享受一個小小的.成就,學習也是可以很快樂的。
《學習也可以很快樂》這本書告訴了我:如果能通過獲得成就感讓為夢想而學習的過程變得快樂起來,那么我們肯定會成為學習的主人。
希望我們大家可以通過《學習也可以很快樂》這本書,能學會從成就感中找到自信,在自我激勵中找到快樂,愛上學習,成就自己的夢想。
學習快樂作文 篇6
學業(yè)很重要,然而興趣也很重要,如果你沒有興趣的話,你的學習就失去了動力和樂趣,所以有沒有興趣是很重要的!就像我的興趣有很多:籃球羽毛球游泳…...讓學習充滿了樂趣,而興趣就是讓學習充滿樂趣的不二法門!
從小至今,常聽我的父母親說他們那個年代只注重成績,只要功課好會讀書,以后才會有前途,完全沒有興趣可言,就更不用說要培養(yǎng)什么興趣了。以前的教育較死板,現(xiàn)在的教育比較多元化包括態(tài)度對師生的尊重平時表現(xiàn)及課業(yè)成績非常重要的。以前只有功課好的人才有機會上大學,而現(xiàn)在只要你有錢人人都能上大學,只是念完大學畢業(yè)出來,大部分的人對自己的未來還是非常茫然
我覺得學校規(guī)定每個人都一定要參加興趣班是為了要讓大家覺得早上上課那么累,但最后兩節(jié)課可以做自己有興趣的事更可以好好放松,雖然我沒有選到自己有興趣班,但我覺得有總比沒有好,像我選到了吉他詩歌社,我也很開心啊,就算選到自己不喜歡的社團,何必不開心、不愉快呢?可以學習及培養(yǎng)其它才藝也很好!
學業(yè)的定義是什么?興趣的定義又是什么?很多人都認為學業(yè)就是一直讀書,但他們都不知道興趣也是一種學習。像剛才我有提到我的興趣其中一項是游泳,剛開始我也是一竅不通連換氣都不會,但我的學習精神是非常強烈的,所以我苦練游泳技巧,最后在市賽獲得金牌佳績,所以不要小看自己,只要有心一定會成功的。
學習快樂作文 篇7
書——一直都是人類的朋友,不過,這位朋友與我們每個人的交情都不太一樣。也許是泛泛之友,也許是心心相情的難求知音。一說到書,我就想起了我的學校。我們的學校真可以稱得上是“書香校園”。
為什么這樣說呢?因為我們學校的大多數(shù)學生都酷愛閱讀。每天圖書館都人流如潮。甚至有時候,一些都教師也會抽出空來,陪我們一起走過圖書館,去聞一聞這濃濃的書香味。學校的書不多,沒過幾天就全部被“消滅”了。正當大家一籌莫展之時,校長慷慨地捐出錢來,為我們運來了很多書,大概有六、七百本這樣子吧,足夠我們“消化”一陣的了。
讀了《三國演義》,我們可以體會到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采;讀了《水滸傳》,我們可以感受到魯智深倒拔垂楊柳的威武;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們可以領悟到奧斯特洛夫斯基對于生命意義的認識……
在中國古代的宋朝,有位叫趙恒的皇帝。他曾經(jīng)寫過一首名為《勵學篇》的詩,詩中就談到了讀書的益處:“富家不用買良田,書中自有千鐘粟;安居不用架高樓,書中自有黃金屋子;娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉;出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇;男兒欲遂平生志,五經(jīng)勤向窗前讀。”這話雖然俗了點,但卻都大實話。
“讀書破萬卷宗,下筆如有神!蔽易x書,我快樂!讓我們大家一起讀書吧,把讀書當作一種樂趣!
學習快樂作文 篇8
古人曰:“學海無涯苦作舟!蔽嵩唬骸皩W海無涯樂在其中!
學習真的像古人說的那樣苦嗎?以我學習七年的經(jīng)驗來說,學習并不苦!誰說學習一定要埋頭苦作?
誰說讀書一定是“寒窗”十年?誰說學習的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫?誰說學習會使人卻氧而窒息?
我認為——
學習是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識的海洋中遨游,假如你放下那種一昧使勁撐船的思想,抬起頭來望一望,那美麗的風景回讓你忘記勞累,讓你剎時心曠神怡,讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃,因為你已經(jīng)迫不及待地想看到前面那更美的風景了。
偶爾——
為了檢測你的實力,會進行一次次的測試。這,不正像在風平浪靜的海平面上偶爾出現(xiàn)了一點小風波嗎?如果是我,我會很興奮。這難道不是一件很刺激的事兒嗎?平時使得穩(wěn)一點,這時,又有什么好害怕的?只要比平時更努力點,不就能順利沖過了嗎?而且,你會發(fā)現(xiàn),在風波的另一邊,天空會更藍。
當然——
當你在學習中,總會有人比你強。正如當你行舟時,總會有人在你前頭。這時,我會抽抽鼻子,說:“這有什么了不起的,我一定能超過你!”說做就做,我會將槳握得更緊,再加把勁,看準前頭的目標,我劃,我努力地劃!我相信,我總會超過你,還會甩掉你!
當你這樣想時——
你還會覺得學習又苦又枯燥嗎?
所以說——
學習不也很快樂嗎?
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