【精品】學(xué)習(xí)生活作文合集五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)生活作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)生活作文 篇1
時間就像海綿里的水,擠一擠,總會有的。
而我每天的時間都被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),我愛學(xué)習(xí)這句話也不是說說而已的。
我每天會花費八個小時的時間在看書上面,古今中外的書籍,我都會看,并且還會相應(yīng)的做好筆記,我希望我看過的書都能留下我的印跡。
在我讀四年級的時候,我的語文老師就告訴我,學(xué)海無涯。知識是無窮無盡的,如果你想要獲得更好的成就,你必須要自己的精神世界豐富起來。應(yīng)該很大一部分原因是受到了小學(xué)時候的語文老師的影響,不管在審美場所看到她,手上總是會拿著書,她愛看書的習(xí)慣可謂是影響了我們整個班級的學(xué)習(xí)氛圍,她會把自己的書放在教室后面的書柜上,從先秦文學(xué)到唐詩宋詞再到四大名著,以及現(xiàn)當(dāng)代的好多著名的文學(xué)。外國文學(xué)自然也是少不了的。
小時候養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣我一直都沒有丟棄,我會堅持看書練字,在完成自己的學(xué)習(xí)計劃之外的時間我會去聽網(wǎng)課,我的爸媽為了我獲得更好的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)環(huán)境,他們送我去各種的讀書訓(xùn)練營,還去聽各種大師的講座,我會用心的去學(xué),珍惜每一次跟優(yōu)秀的人相處的.機(jī)會。
在我的身邊也有很多的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,我也很喜歡跟他們相處,我們在一起可以談?wù)撟约合矚g的文學(xué)以及科學(xué)知識,我們也會把課堂當(dāng)中學(xué)到的知識在生活當(dāng)中驗證。我很慶幸我能有擁有一群愛學(xué)習(xí)的小伙伴與與我一起學(xué)習(xí)。
我以后也會倍加珍惜自己的時間去學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)生活作文 篇2
這個暑假,我來到了陳家溝,學(xué)習(xí)聞名全球的陳家拳。之前看到一部電影《太極》,講述的就是陳家溝的太極拳,里面主角們打的拳法,深深地吸引了我,一直都想著身臨其境感受一下,終于,我如愿以償,來到了讓我向往已久的陳家溝!
我懷著激動的心情走進(jìn)太極學(xué)院?粗毼鋱錾细S教練認(rèn)真打拳的小朋友們,那一招一式,行云流水,我激動極了。獨立的學(xué)習(xí)生活要開始了,我暗暗下定決定:要融入這個新的集體,邁向新的目標(biāo)……
早晨五點半,我伴隨著鬧鐘那悅耳的音樂一躍而起,穿上校服,走出房間。抬頭一望,天空湛藍(lán),火紅的太陽早已初露笑臉,鳥兒在樹枝自由地放聲高歌,一切,都是那么親切,一切,都是新的開始!
我和同學(xué)一起下樓,在教練的帶領(lǐng)下跑步,跑完了6圈,我早已是滿頭大汗,但訓(xùn)練依然沒有結(jié)束,我們還要踢腿、壓腿。
做完早操,大家擁向食堂,享用簡單但營養(yǎng)豐富的早餐。它沒有家里的豐盛,但我覺得很香甜。
八點半,是正式上課的時間,我們在操場上集合,開始學(xué)習(xí)拳式。同學(xué)們都在努力模仿老師動作,老師也在一一指導(dǎo)大家。我很羨慕那些練了多年的同學(xué),看著他們熟練、有力、流暢的招式,多希望自己快些和他們一樣,我給自己打氣,也相信自己只要努力,也會練地很出色。
一上午的時間不知不覺溜走了,我覺得饑腸轆轆。我們拿著碗筷,有序地在食堂門口排隊,一陣陣飯菜地香氣傳來。學(xué)校還有成人班,有許多叔叔、阿姨、爺爺、奶奶也慕名前來學(xué)習(xí)太極拳。大家都自覺地尊老愛幼,讓小孩子、老人先吃。也會有家長送來水果,大家一起分享。我感受到了溫暖的氛圍,像個大家庭。
午休過后,火辣辣的太陽灑在場地上,樹葉紋絲不動,知了在瘋狂地叫著,我們站在太陽下,我感受到了揮汗如雨,豆大的汗珠順著額頭滾落,不一會兒,衣服全濕透了?山叹殏兌荚谡J(rèn)真教著,同學(xué)們也都在認(rèn)真學(xué)著,一招一式,一絲不茍,絲毫不受炎熱的影響。我想到了一句話:冬練三九,夏練三伏。學(xué)習(xí)真是個艱苦的勞動呀,考驗我毅力的時候到了,堅持!
晚上,是我寫作業(yè)和洗衣服的時間。沒有了媽媽在,我的衣服洗的不是那么干凈,因為白色的衣服已經(jīng)變成灰色了,但都是我自己洗的,我更加獨立了!
睡覺時,我已累得一動也不想動,但我還是覺得很快樂,是學(xué)習(xí)的快樂。在這的每一天,都覺得充實、難忘、美好!
學(xué)習(xí)生活作文 篇3
三、輕松而神秘
晚自習(xí)結(jié)束了,但我們并沒有去休息。一個個跳動的火苗在你、我、他的桌角燃起。這是我們的“燭光自習(xí)”。教室里靜得只能聽見沙沙的寫字聲和嘩啦啦的翻書聲。好神秘呀!像是在夢幻的世界,輕松而神秘。
我的學(xué)習(xí)生活就如一支進(jìn)行曲:激昂而輕松,亢奮而優(yōu)美。我會將這首進(jìn)行曲演奏得更美,更好,更動聽。
文章擷取了學(xué)習(xí)生活的幾個片斷,輔之以小標(biāo)題,用三個場面展示了學(xué)習(xí)的艱苦與不易,更多的則是對這種高強(qiáng)度學(xué)習(xí)生活的熱愛與享受。有這樣的胸懷,又怎么能失敗呢?即使是失敗,也是一段寶貴的人生經(jīng)歷哪!
學(xué)習(xí)生活作文 篇4
隨著社會的不斷發(fā)展,我們的生活也由系統(tǒng)化變成了碎片化。我們的碎片化生活無處不在。碎片化閱讀碎片化購物等等。而我也發(fā)現(xiàn)了一些碎片化生活給我們帶來的變化。
碎片化的生活有利有弊,我首先注意到的就是我碎片化的學(xué)習(xí)了。
在我小時候不認(rèn)真學(xué)習(xí)時,媽媽總是會告訴我她小時候每天去圖書館,客戶,查資料的事,然而等我長大一些。卻發(fā)現(xiàn)不是這樣子。我有不清楚的知識點,可以上網(wǎng)查找資料;題目不會時可以通過微信詢問好朋友和老師。我可以從許多地方獲取我想要的,而不需要每一次去同一個地方,辛苦的尋找答案。我繼而發(fā)現(xiàn)與我媽的話完全不同,我很疑惑。
等我去問的時候,媽媽說的第一句話就提到了一個我從未聽說過的詞——碎片化,她說:“現(xiàn)在科技發(fā)展迅速,你可以從許多渠道獲取你想要的東西。這就是碎片化。而不同于我們以前那樣。但是碎片化的學(xué)習(xí)生活有利有弊,你獲取知識時,也可能看到一些娛樂的東西,一定要在上網(wǎng)時,專心!”我媽提醒我。那時我懵懵懂懂。只知道碎片化的生活,很不錯。
時間一年一年過去了。我在碎片化的生活中,體驗到了弊的存在。經(jīng)常在作業(yè)時,需要上網(wǎng)查找資料就會跳進(jìn)來一個游戲的動畫廣告,或是一條新聞。我有時候被這個游戲吸引,就下載一下;這條新聞挺有意思,就了解一下;有時看到一些資料旁的科學(xué)和知識鏈接,感興趣也去點一下。就這樣,我的知識是越來越多,可卻都是些碎片,串不起來,一會兒就忘了,而且占用了我的休息時間。使我的成績迅速下降。
久而久之,我媽對我的碎片化生活和學(xué)習(xí)漸漸不滿,有一天終于忍不住了,說:“我上次不都跟你說了,在查資料時不要看別的,你現(xiàn)在知道碎片話生活的苦頭了吧?不要再看了,如果你考不上高中大學(xué),就沒有了學(xué)習(xí)更高層次知識的機(jī)會了!蔽覌尵娴。
挨了我媽的批評后,我覺得非常有必要相處一個好主意來解決這個問題:“有沒有兩全齊美的辦法呢?或許我可以把碎片化的知識串起來,這樣就能了解更多的知識,而不影響成績了”。于是,我開始把平時獲取的各種碎片化的知識寫在本子上。經(jīng)過一段時間,在我養(yǎng)成了這個習(xí)慣后,我不僅成績恢復(fù)了,而且了解到許多其他的知識,成功地把碎片化的知識與我的課本知識融合在了一起。
在這個碎片化的時代里,有許多人在碎片中無法自拔。但也有相當(dāng)一部分人能把碎片看成一本書。我也希望能有更多的人能在碎片化與系統(tǒng)化中來去自如。
學(xué)習(xí)生活作文 篇5
歲月出入的車站,總以原始的意蘊(yùn),有一種靈性,引發(fā)我用思維想象一想象我理想中的學(xué)習(xí)生活。
理想中的學(xué)習(xí)生活本該如此;
春日晴柳下的高歌;
樓臺亭宇里的平弦;
深秋山林里的獨步;
隆冬爐火旁的對酢......
絕非“雕弓如滿月”那般緊張,絕非“如何過得進(jìn)宵去那般無聊,而應(yīng)多幾點和諧,幾許飄逸,幾分充實。
在淡樸風(fēng)塵的文字中,我看到了古老詩詞的飄飄灑灑
,自然的翻飛:啼鳥、荷花、薄紗、煙籠寒水、夜籠紗......是那般的親近自然,于是引發(fā)我揮筆潑墨,勾勒理想中的學(xué)習(xí)生活。
看,那狂風(fēng)掃落葉般的行書就是我泥徑行來時的寫照;那清俊撒脫、放縱不拘的草書就是我對待同學(xué)對我無意間所犯下的過失的態(tài)度......
我想要的學(xué)習(xí)生活盈滿了怡意,真如古人“小屹石橋風(fēng)滿袖”那般。
然而,我又不是消極空談,在那涌動著憧憬的學(xué)涯之路上,我依然會“乘風(fēng)破
破浪”。
因為我深深的體會到“沉舟側(cè)畔錢帆過,病樹前頭萬木春”的真諦,所以我將義無,反顧的前行,我仍將一如既往。我不想應(yīng)驗古人的“稍縱即逝”。
在理想的學(xué)習(xí)生活中,我將輕裝上陣,大步前行。
如果不,請細(xì)細(xì)注視那最鮮艷的玫瑰下如淚珠般的露珠。
如果不信,請靜靜侵吞那暴風(fēng)雨洗過湖面的鶴吠。
這就是我想要的學(xué)習(xí)生活。
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