【推薦】學(xué)習(xí)生活作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)生活作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)生活作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有一段自己已深刻的學(xué)習(xí)生活。我現(xiàn)在生活的地方學(xué)習(xí)趣味非常的好,謝謝你不想學(xué)習(xí),也會(huì)被這氣氛所帶動(dòng)。因?yàn)槲覀冞@個(gè)氣氛,比其他班好,所以,那些就算不想學(xué)習(xí)的人也沒辦法,所以慢慢的提升自己。
自考大專即將到來的時(shí)候,我們面對(duì)著繁重的課程,這短暫的時(shí)間,我們每個(gè)人都繃緊的神經(jīng),而對(duì)于考試之前我們是沒有一節(jié)自習(xí)課的,課表里的課程排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模覀兩险n的氣氛和課外的背誦,氣氛也特別的好,時(shí)不時(shí)都會(huì)看到有人在背書,或者是晚上不睡覺的時(shí)候在背書,在寫東西。有時(shí)候下了晚自習(xí)之后我們還會(huì)不走,有時(shí)候會(huì)留到9點(diǎn)半,那保安叔叔過來看到我們教室的燈還開著,我們還有人在這里背書給我,趕我們走。
我們學(xué)習(xí)過的知識(shí)需要背誦怎么辦?所以有沒有效,只能等到晚自習(xí)的時(shí)候,六晚自習(xí)的時(shí)間來背書,有時(shí)候在吃飯的路上也會(huì)背書,在回寢室的路上也會(huì)背書,載有一切時(shí)間的時(shí)候也會(huì)背書,哪怕會(huì)在上廁所的時(shí)候也會(huì)在那里背一兩道題。每天晚自習(xí)都會(huì)傳來我們班陣陣的讀書聲,有些人甚至想中途放棄,可最終看看別人的時(shí)候,還是咬牙堅(jiān)持了下來。
我們班主任也會(huì)時(shí)不時(shí)的每天晚上抽空到班里來,教我們?cè)趺慈ゾ徑鈮毫,也教我們要怎么去學(xué)習(xí)。因?yàn)橛幸恍┤酥荒芩烙浻脖常幸恍┤死米约旱,氛圍和技巧,來讓自己的增小一些壓力和更好的背誦,而老師對(duì)于那些不太會(huì)的,他會(huì)進(jìn)行自己多年來的,知識(shí)的積累,教我們?cè)趺锤玫娜ケ痴b和緩解壓力。
我們自考大專一共要考15門科,而我們現(xiàn)在已經(jīng)有九門科已經(jīng)考完了,已經(jīng)過了,而他最近的12門科我們也都過了,所以我們現(xiàn)在又有個(gè)艱巨的任務(wù),就是普通話考試。最近的期末考試也會(huì)到來,還有,我們自考大專,還有最后的三門,只要過了我們的大專證就拿到了,但這并不是終點(diǎn),而是我們一個(gè)新的起點(diǎn)因?yàn)檫^了之后我們還要去考國考到時(shí)候還要去處理一些畢業(yè)的事情,和實(shí)習(xí)的事情,那個(gè)時(shí)候的我們才是真正的忙,那個(gè)時(shí)候的我們才是真正的,學(xué)術(shù)學(xué)校的生涯,真正的步入社會(huì)。
而我的學(xué)習(xí)生活,在這三年里面,也是最后的三年里面,會(huì)努力。會(huì)更加的學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),不管是課本上的還是課外的,只要是我覺得自己有用的,對(duì)自己有幫助的,我都會(huì)去學(xué),這就是我的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)習(xí)生活作文 篇2
三、輕松而神秘
晚自習(xí)結(jié)束了,但我們并沒有去休息。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的火苗在你、我、他的桌角燃起。這是我們的“燭光自習(xí)”。教室里靜得只能聽見沙沙的寫字聲和嘩啦啦的翻書聲。好神秘呀!像是在夢(mèng)幻的世界,輕松而神秘。
我的學(xué)習(xí)生活就如一支進(jìn)行曲:激昂而輕松,亢奮而優(yōu)美。我會(huì)將這首進(jìn)行曲演奏得更美,更好,更動(dòng)聽。
文章擷取了學(xué)習(xí)生活的幾個(gè)片斷,輔之以小標(biāo)題,用三個(gè)場(chǎng)面展示了學(xué)習(xí)的艱苦與不易,更多的則是對(duì)這種高強(qiáng)度學(xué)習(xí)生活的熱愛與享受。有這樣的胸懷,又怎么能失敗呢?即使是失敗,也是一段寶貴的人生經(jīng)歷哪!
學(xué)習(xí)生活作文 篇3
自從進(jìn)了四年級(jí)以后,我的學(xué)習(xí)生活有巨大的變化。
每一星期都有順序的換座位,原來你在第一組,一星期后,你就坐在第四組了。
不是每天一組一組的掃,而是按老師排的去掃。
同學(xué)們,你們有什么變化呢?快寫出來吧!
學(xué)習(xí)生活作文 篇4
雙手捧起一堆沙子,把手緊握,里面什么也沒有,而當(dāng)你把手松開,會(huì)發(fā)現(xiàn)你將擁有整個(gè)沙漠。
——題記
我曾這般執(zhí)著,渴望自己可以擁有令人羨慕的成績;我曾有過廢寢忘食的經(jīng)歷,有過奮戰(zhàn)良宵的傻癡;也曾有“頭懸梁錐刺股”的瘋狂……但這一切都欺騙了我,我得到的只是曇花一現(xiàn)的喜悅,我只嘗到了一點(diǎn)點(diǎn)成功的滋味,只覺得自己在奮力舔成功者不慎滴落的一丁點(diǎn)果汁,但始終不曾品嘗到那果肉的甘美。但失落歸失落,傷心過后還得堅(jiān)強(qiáng)的站起來。
痛得深了,我反而更清醒。仔細(xì)想想一直以來自己的瘋狂與執(zhí)著過于苛刻,因?yàn)橹皩W(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是太扎實(shí),要想一時(shí)把成績提上去,這有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)。剎那間,我的心明朗起來,想想自己像無頭蒼蠅一樣學(xué)習(xí)的一幕,覺得好傻,俗話說“一口不能吃個(gè)大胖子”,要想成功,需耐心積累。如果盲目計(jì)劃,盲目實(shí)施,會(huì)適得其反。
在未感受初中生活之前,我總在夢(mèng)想著它的美好。當(dāng)夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),我才發(fā)現(xiàn)一切不是我想象的那樣。
我起早貪黑,課桌上累起了厚厚的書本,鼻梁上架起了近視眼鏡。
當(dāng)一本本厚厚的資料撲面而來時(shí),當(dāng)一次次考試接踵而至?xí)r,我領(lǐng)悟到了初中生活的真正含義。第二天,我拖著疲憊不堪的身體來到教室,書聲一片,推開教室門,一種奇異的目光向我投來。我意識(shí)到自己遲到了。我像犯了罪似的,低著頭回到座位上。我決定,從此以后不再遲到。自那以后我起的更早了。此時(shí)我品嘗出了初中生活中獨(dú)特的味道——苦。
有時(shí)候,面對(duì)一道難題,我苦思冥想,我猶豫,我彷徨,是該放棄還是堅(jiān)持?然而最終還是理智讓我選擇看堅(jiān)持,正當(dāng)我百思不得其解時(shí)智慧之神向我伸出了援助之手,我終于攻克了這些難題。頓時(shí),我感受到了成功的喜悅。我品嘗到初中生活的另一番滋味——甜。
有時(shí)候,我付出了很多,而收獲甚微,我又在堅(jiān)持與放棄中徘徊,此時(shí)成功樹上的一個(gè)個(gè)甜美的果實(shí)在向我召喚,“堅(jiān)持就是勝利”!于是我又站了起來,重振旗鼓,邁開步子,向前方走去。雖然一路荊棘難免,但我在無數(shù)次跌倒之后,依然無數(shù)次的站起來。最后我迎來了成功。我又一次品嘗到初中生活的滋味,苦中有甜。
來到志成,我懂得失去一樣就去得到另一樣,我得到了好成績,我練就了獨(dú)立的人格,我得到了更多可以學(xué)習(xí)的`時(shí)間。
我在汪洋大海中開著小船不斷前進(jìn),直到成功的彼岸。
學(xué)習(xí)生活作文 篇5
我害怕落后于別人,喜歡坐前排;害怕考試考砸了,喜歡提前努力;害怕同學(xué)瞧不起,喜歡不斷完善自己;害怕父母因我而傷心、喜歡聽父母的教誨……我有壓力,所以經(jīng)常鞭策自己——要做就一定做好。我始終認(rèn)為沒有壓力,就沒有動(dòng)力!想想以后的你吧,想想如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)將來的你會(huì)是什么樣子呢?我想,或許,最好的動(dòng)力,來自于壓力,來自于那些你想得到但還沒實(shí)現(xiàn)的東西,那時(shí)候你會(huì)有自覺的動(dòng)力,而不是后邊人推著的那種動(dòng)力。
在我認(rèn)為中學(xué)生是背負(fù)著壓力 、希望而努力奮斗著,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)探知,學(xué)會(huì)生活。有人會(huì)說,學(xué)生就應(yīng)該這樣,要知道中學(xué)和高中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也是起點(diǎn),所以大家在這個(gè)時(shí)候都會(huì)有憧憬,也會(huì)很累。不過這時(shí),一些好的方法和經(jīng)驗(yàn)或許可以緩解我們的疲勞。
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂;蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課,情況要好多了。
4、除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡要的、清晰的筆記即可。
學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素,而情緒是決定學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要因素。我想,每個(gè)人都曾經(jīng)有過這樣的體會(huì),如果某一天,自己的精神飽滿而且情緒高漲,那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時(shí)就會(huì)感到很輕松,學(xué)的也很快,其實(shí)這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候。因此,保持自我情緒的良好是十分重要的。我們?cè)谌粘I钪,?yīng)當(dāng)有較為開朗的心境,不要過多地去想那些不順心的事,而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對(duì)待周圍的人和事,因?yàn)檫@樣無論對(duì)別人還是對(duì)自己都是很有好處的。這樣,我們就能在自己的周圍營造一個(gè)十分輕松的氛圍,學(xué)習(xí)起來也就感到格外的有精神。
同學(xué)們,我和你都是在家人的殷殷期待、老師的諄諄教誨中成長起來的,我們首先要為自己樹立一個(gè)短期目標(biāo),然后再樹立中期目標(biāo)乃至長期目標(biāo),并為之努力,我想大家都會(huì)成功的,讓我們攜手并肩共同迎接美好的未來吧!
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