學(xué)習(xí)器作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)器作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)器作文1
我是個(gè)記憶力很差的人，學(xué)習(xí)也不好，考試從不突破80分。這次又考砸了，回家重則竹條炒肉，輕則嘮叨一番�？磥�(lái)又得得個(gè)“獎(jiǎng)勵(lì)”了，要么是“芒果”，要么是“板栗”。正走著，我遇上了唐博士，只見(jiàn)他一手拿著個(gè)漏斗，還哼著小曲。他見(jiàn)我一臉不高興，就問(wèn)“你這是怎么了？”，“考試又考砸了？”我說(shuō)�！肮疫@有個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)，明天就上市了，賣(mài)給你要不要？”我問(wèn)：“有那么靈嗎？”“那我給你使用一個(gè)月吧！”唐博士說(shuō)。剛回家，我就把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)本、論語(yǔ)、老子……一股腦塞到了漏斗里，并把漏斗放在了頭上�！肮�，明天有好戲看了�！�
第二天，我來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)組長(zhǎng)又板著臉，說(shuō)：“快背《桂林山水》！”我脫口而出，背完了《桂林山水》。只見(jiàn)組長(zhǎng)瞪大眼睛，我又倒著背了一次，只見(jiàn)組長(zhǎng)的下巴都垂到了胸口。上語(yǔ)文課，我那手呀是一直沒(méi)歇過(guò)，“老師，我會(huì)了！”“老師，我知道了�！敝灰�(jiàn)老師的眼睛都瞪大了。果然不出一天，我就成了校園里的明星。一個(gè)月后，唐博士的漏斗——學(xué)習(xí)器上市了，一個(gè)小時(shí)內(nèi)，就被銷(xiāo)售一空。同學(xué)和老師也知道怎么回事了，都對(duì)我冷眼相看……
但學(xué)習(xí)器銷(xiāo)售一空后，也有了一些后果：老師下崗了，學(xué)校倒閉了……連農(nóng)民、水電工、清潔工人也不干了，都去爭(zhēng)當(dāng)大老板了。白天、晚上都沒(méi)電，大街上到處是垃圾……整個(gè)城市都亂套了。
終于，人們意識(shí)到錯(cuò)誤了，但是太遲了。我們要知道，不能一勞永逸，不可能天上掉餡餅，一定要勤奮學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)器作文2
這是采用現(xiàn)代社會(huì)高科技的先進(jìn)設(shè)備。全自動(dòng)，不會(huì)消耗電源，既省力，有省心。
當(dāng)老師在備課的.時(shí)候，這種學(xué)習(xí)器就可以發(fā)揮作用了。只要用手指觸摸一下藍(lán)色自動(dòng)感應(yīng)器，輸入需要備課的科目以及課文題目，它就會(huì)立即用快速度的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系器幫老師備課。只用5分鐘，它就會(huì)幫老師整理好備課材料，并且自動(dòng)打印下來(lái)。令老師講課的材料更齊全，老師們就再不用辛辛苦苦地找資料了。
當(dāng)老師要批改一大疊作業(yè)時(shí)，這種學(xué)習(xí)器也可以起到作用。只要打開(kāi)屏幕上的自動(dòng)批改機(jī)，并把所要批改的作業(yè)本一本一本疊上去，按開(kāi)始鍵，它就會(huì)為老師們“工作”啦！只用20分鐘，就能完成任務(wù)。動(dòng)作既快速，答案又準(zhǔn)確。這樣，老師們不用再為我們辛勤批改作業(yè)而弄得一身疲憊了。
除此之外，它還有其他功能呢！只要點(diǎn)擊“課件材料”，它就會(huì)“刷”得一下把應(yīng)有盡有的全部精美課件展示給我們。令老師講課更輕松，也讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)的學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)。既生動(dòng)，又有趣。
點(diǎn)擊“圖書(shū)寶庫(kù)”，里面有“四大名著”、“唐詩(shī)精選”、“成語(yǔ)寶典”……令老師們可以不花心思，就能讓同學(xué)們知道中華民族文化的根源。
瞧！如果這臺(tái)萬(wàn)能自動(dòng)發(fā)明器能真正投入到現(xiàn)實(shí)生活中，那它將會(huì)給老師們減少多少不便�。‘�(dāng)看到老師們輕松愉快地教學(xué)，滿(mǎn)面春風(fēng)的笑容時(shí)，你又會(huì)怎么想呢？
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