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學習作文

時間:2022-02-16 14:52:28 學習 我要投稿

【精品】學習作文匯編八篇

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的學習作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】學習作文匯編八篇

學習作文 篇1

  這學期馬上就要結束了,經(jīng)過這一冊的語文學習,我學會了很多:

  第一呢,我基本養(yǎng)成了良好的學習習慣,我經(jīng)常勤于朗讀背誦,本冊中的課文我全部會背,還經(jīng)常樂于課外閱讀,讀后感覺很有意思。 第二呢,我掌握了一些新知識,比如:認識了很多生字啦,知道了小動物的習性啦,如何描寫春夏秋冬啦,了解了一些像毛澤東、達爾文、瑪麗亞、梅蘭芳、大禹、孔繁森等名人的故事。 更重要的是,我明白了一些道理,象第7課講的要多注意觀察,第8課講的要多動手,第9課講的要學無止境、不斷進取,第10課講的做事一定要有自信,第13課講的要好好學習,第14課講的要勤學苦練,第15課講的要幫助人等等。

  這些都是老師教給我的,謝謝老師!

學習作文 篇2

  今天,媽媽說: “女兒,不如我給你寫一份寒假學習計劃吧!”我回答說:“好的,媽媽!

  我的學習計劃如下:一、數(shù)學語文寒假作業(yè)每天寫6頁。二、隔一天寫懷篇日記。三、每天早晚各閱讀20分鐘。四、把數(shù)學單元檢測的錯題抄一遍。五、晴天時每天戶外活動2小時。

  我暗下決心,一定要按照這個學習計劃把作業(yè)寫完。

學習作文 篇3

  人的時間就那么短短的幾十年。在這短暫的時間里,有人庸庸碌碌,無所作為;而有人卻兢兢業(yè)業(yè),為創(chuàng)造自己光輝燦爛的明天努力奮斗。

  “人的生命是有限的。”只有看你在兒時,肯不肯去勤奮學習。如果不勤奮學習的話,那么既庸庸碌碌,又會遭受到漫長的痛苦。只有勤奮學習,才沒有太多的痛苦,即使有痛苦,也只是在成才道路上的一段“小插曲”,以后的路就會是很平坦的,沒有任何痛苦。

  人的學習不是沒有價值的。正所謂:人不學不成器,玉不雕不成品,子不學非所誼,老不學和所誼。人活著就要學習,不學習就沒有存在的意義。而學習貴在珍惜時間,時光老人實際上給我們成才的時間只不過在十幾年左右。如果“少壯不努力”,那你就只能“老大圖傷悲”了。只有在“少壯”的時候努力學習,追求夢想,老來才不會“圖傷悲”。

  只有在兒時,正確樹立人生觀和價值觀,才能更好地學習。成為學習的“主人”,這樣才能“肩挑泰山走過九十九條溝”。才能早日擔起建設祖國、建設家鄉(xiāng)的重任。

  “少年是學習的黃金季節(jié)”。這句話一點兒也沒錯。要想人生存的有價值,就得在這大好時光中,抓緊時間學習。

  生命是多么的可貴!請珍惜生命,在這時間里好好珍惜時間,努力學習。

  “生命誠可貴,學習價更高!币胱约鹤龅脝栃臒o愧,就要在兒時的時間里勤奮學習,頑強拼搏。

學習作文 篇4

  自古以來,書就是我們的朋友。如果能找到一本自己喜歡的書,你就像找到了一個聊得來的好朋友。書像一個手電筒,照亮我黑夜里前行的路,書是一把鑰匙,給我打開知識的大門。

  每個晚上的8-9點鐘是我一天中最快樂的時光,那是我的讀書時間。拿出一本書,在燈光的照耀下。我想一匹餓狼,貪婪的讀著。在讀書的'過程中,我好像忘了世界,也忘了自己。書的魅力是無人可替代的。讀書時,書好像又為我打開了另一扇門,我走進去,書中的故事像是在我眼前似的。我與書中的人物似乎結合了,她(他)開心,我就開心,他(她)悲傷,我也悲傷。

  書,讓我在孤獨的時光里不會感到寂寞;書,讓我在失意的時候不會感到灰心;書,讓我在遭遇挫折的時候不會倒下。書引導我去領會人間的事情;去嘗盡生活中的酸甜苦辣;去明白什么是勞動,什么是結果,什么是快樂,什么是悲傷。書是我們生活中必不可少的,正是如此,我才對書產(chǎn)生了迷戀之情。“讀書破萬卷,下筆如有神”已成為了我的座右銘。

  書是一個大寶庫,書中的生活豐富多彩。書是人的益友,它能把我們引入知識的殿堂,領會做人的道理。讓我們以書作船,在知識的海洋里遨游;讓我們用書做梯,撐起一片屬于自己的藍天。

學習作文 篇5

  如今的我已是一個六年級的學生了,說起我的學習,那種種滋味可用一詞來形容"酸甜苦辣"。

  先來談談我酸吧,那種酸溜溜的感覺真不好受。那天,我考試考壞了回到家要給爸爸媽媽簽名。當時嚴厲逼人的爸爸用可怕的目光瞪著我,頓時讓我感到畏懼。媽媽一句句批評而又傷心的話串入我耳。我眼眶里的淚水早已奪眶而出,在眼眶里打著。

  雖然那樣酸,但是我也有成績優(yōu)秀的回報--甜。星期四,我數(shù)學考了個100分。那時我走進教室就像置身在美麗的田野,顯得那么靜謐,春筍拔苗助長。老師的夸獎,爸媽的表揚歷歷在目。我心里就像喝了蜜一樣甜,仿佛要從心里唱出勝利的歌兒。

  得到回報,爸媽的期望越來越高,唉,那只有苦了。每天晚上,一個萬簸俱寂的夜里,我還借著明亮的燈光拼命地唰唰寫字。第二天,咳嗽從嘴里傳出,只能忍著感冒去上學。

  苦也倒不提了,這最厲害的是辣呀。一個星期五的下午,老師用盡生平最大的力氣對我大喝一聲:"你給我站起來。"我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起來,手不停的哆嗦。老師把試卷"啪"地一下拍在我的課桌上,79分的大字映入我的眼簾。我驚呆了,同學們詫異的目光看我,有的還暗自偷笑。老師已經(jīng)氣的說不出話來了。

  那悔恨的淚水已模糊了我的視線……是啊,學生對學習有種種態(tài)度,我相信我一定能"酸""苦""辣"這三種滋味,去換來甜蜜的歡笑,淚水!

學習作文 篇6

  和煦的陽光灑滿了整個房屋,空氣中的灰塵粒?梢。

  那板子正躺在地上暖暖和和地享受著日光浴,我已經(jīng)十歲了,開始了解人生了。

  “過來!給我跪下,叫你還吵事!”媽媽那氣得發(fā)抖的聲音從我背后傳來,我不敢再跑,邊走邊哭泣,那哭泣有我的,也有媽媽的。跪在木板上,聽著媽媽指出我的錯誤,批評我,教育我。在我面前始終放著一根木條,媽媽多次舉起但都沒向我劈來。那時的木板好嚴厲喲!跟著媽媽指出我的不是。我跪在木板上默默抽泣,看著媽媽血絲滿布的雙眼,那感覺真讓人害怕。

  木板,我人生路上的照明燈。

  ……

  現(xiàn)今的我明白了,一定要聽媽媽的話,別讓她傷心,我要快快長大,才能保護她……

學習作文 篇7

  “天時不如地利,地利不如人和”這句名言的意思是:有利于作戰(zhàn)的天氣、時令比不上有利于作戰(zhàn)的地理條件;有利于作戰(zhàn)的地理條件比不上作戰(zhàn)中的人心所向,內(nèi)部團結。

  讀了上面的名言和名言的意思,您一定想知道,一向不愛讀書的我為什么會知道這句名言?這個問題您讀了以下短文就知道了。

  那是一個陽光明媚的下午,家庭學習小組的成員集中在組長王晨家。我們先讀了20分鐘的語文課文。然后就寫數(shù)學作業(yè)了。

  突然,我被一道數(shù)學題給難住了,這道數(shù)學題的問題是:

  把長3米的圓柱形木材,橫向截成兩段后,表面積增加了24平方米,這根木材原來的體積是()立方分米。

  我左思右想,還是想不出來答案,只好去問家庭學習小組的組長王晨和二號組員李燦了。可是,他們都說不會。我徹底絕望了,準備做下一題。就在這時,王晨說:“我們可以一起做這道題!蓖醭康脑捊o了我一絲希望,于是,我和王晨、李燦、周曉、邵寧一起討論這道題的答案。

  ……

  經(jīng)過討論,我們終于知道這道題的答案了。

  老師,您讀了我們家庭學習小組的故事是不是也明白了“天時不如地利,地利不如人和”的道理了?

學習作文 篇8

  有人說學習是不斷突破自我,汲取新知識的歡喜;有人說,學習是默默寒窗苦讀,枯燥乏味的憂愁。更多的人則認為,學習是一條通向彩虹的風雨之路。路上坎坷泥濘,荊棘遍布。但只要想起道路終點的明媚彩虹,便不覺得苦,也不覺得累。

  回想六年的學習歷程同,一路走來,一路拼搏,路上不乏亮麗的風景,自然也不缺坎坷的磨煉。

  當夜里燈光亮起,書頁攤開,筆尖滑動著知識的墨水;當鐘表指針旋轉(zhuǎn),眉心舒展,難題又一次迎刃而解;當自己酣然入夢,已然是深夜。夢中追問,苦嗎?超越自我沖擊理想共同激勵,你說甜嗎?這就是學習。當老師靜立在講臺,滔滔不絕,黑板粉筆的痕跡傳遞著知識。當你靜坐桌前,定睛凝望,思維跟隨著老師跳動。那時你輕松嗎?大腦的齒輪毫不懈怠高速旋轉(zhuǎn)怎么會輕松?你累嗎?聚精會神思維跟著節(jié)奏哪能感到累?這也是學習。

  當你終于卸下書包,面對一紙考卷,輕盈而自信地書寫汗水的結晶,當你終于放下筆,面對老師的面孔,緊張而鄭重地傾聽自己的成績。心中傳來聲音,值嗎?我第一次堅定而認真地回答:值。用一整個學期的努力,換來一次在校園里昂首闊步的機會,用一整個學期的燈光常亮,換來一次見到父母、老師欣喜的機會,用一整個學期的不休不眠,換來親友面前驕傲自豪的機會,你說值嗎?

  一次破解難題,一次成績輝煌,令我歡喜。

  一次挑燈夜讀,一次名落孫山,令我憂傷。

  一千個人有一千種對學習的看法,這只是我的,而學習本身就是學習,它是我們的?鞓肥撬闹餍,縱然再多的低沉的伴奏與和弦,也蓋不住的主旋律。

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