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學(xué)習(xí)的作文300字

時(shí)間:2022-03-13 14:33:52 學(xué)習(xí) 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文300字合集七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)的作文300字合集七篇

學(xué)習(xí)的作文300字 篇1

  我有一個(gè)十分熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué),她叫李佳雨,我們平常隨時(shí)都可以看到她努力學(xué)習(xí)的身影。

  李佳雨在上學(xué)期中,因?yàn)樯险n走神,愛玩小東西,在受到老師的批評(píng)之后,李佳雨痛下決心,改正錯(cuò)誤,成了同學(xué)們公認(rèn)的熱愛學(xué)習(xí)的好同學(xué)。

  在這個(gè)學(xué)期中,李佳雨同學(xué)上課能專心致志地聽講,認(rèn)真思考老師提出的問題,積極主動(dòng)地發(fā)言。記得有一次,老師提出了一個(gè)比較難答的問題,同學(xué)們都不知道怎么回答,可李佳雨同學(xué)站起來回答得十分精彩,同學(xué)們都為她鼓起掌來,老師也夸獎(jiǎng)?wù)f:“李佳雨同學(xué)這個(gè)學(xué)期簡(jiǎn)直像變了個(gè)人似的,這是她熱愛學(xué)習(xí)的結(jié)果,同學(xué)們都要向她學(xué)習(xí)!

  還有一次,李佳雨遇到了一個(gè)難題,就去問同學(xué)們,同學(xué)們也被這道題難住了,但沒有一個(gè)人去問老師,大家都等老師公布答案,可李佳雨同學(xué)卻說:“這可不行,如果不去問老師,就永遠(yuǎn)不知道做題的過程,只知道答案有什么用?”于是,她就跑到辦公室問老師,在她弄明白了這道題之后,她沒有直接告訴同學(xué)們答案,而是耐心地給同學(xué)講做題過程,同學(xué)們都非常佩服她。

  這就是我們班的李佳雨,一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué),我們都要向她學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇2

  最近幾天,姚老師給我們看了《奧總統(tǒng)演講稿----我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)》與北京十一學(xué)校孫靜妍寫的《語文148分是這樣煉成的》。讀完之后,我感觸良多。

  “沒有一個(gè)人天生擅長做各種事情。你通過勤奮而變得擅長各種事”奧總統(tǒng)這樣說!皩憱|西寫得好,與其說是天賦,倒不如說是孰能生巧,就像做飯,洗衣服,開車一樣。”孫靜妍這樣說。這兩人,一個(gè)是總統(tǒng),一個(gè)是學(xué)生,天差地壤的區(qū)別,但是,他們的話里都透露出一個(gè)觀點(diǎn):擅長某樣?xùn)|西,無關(guān)天賦,只關(guān)乎后天的勤奮。

  其實(shí)我也沒有很勤奮,只不過是在課上跟著老師的思路,認(rèn)證聽課;回家后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),這一切都與其他同學(xué)相同。若要我找出一個(gè)努力的地方,那就只有我比較喜歡在空閑的時(shí)間多了解一點(diǎn)課外的東西。如:語文,我喜歡多看一些中外名著,英語。我喜歡多背一點(diǎn)課外的詞匯……這些“不倫不類”的興趣看似與日常學(xué)習(xí)沒有什么關(guān)系,然而,我卻在學(xué)習(xí)中總能運(yùn)用到它們。就在這些多“一點(diǎn)”多“一點(diǎn)”的積累中,我慢慢變得更加優(yōu)秀?梢姡瑢W(xué)習(xí)不應(yīng)該只拘泥于書本內(nèi)的東西,而應(yīng)該更多地拓展課外知識(shí),這有時(shí)反而比課內(nèi)的知識(shí)更加重要。

  孫靜妍說:“素養(yǎng)遠(yuǎn)比單純的分?jǐn)?shù)要可靠的多!”

學(xué)習(xí)的作文300字 篇3

  盡管清明節(jié)湊上周末放假三天,也沒擋住我周一入學(xué)的興奮和自豪。因?yàn)樘K老師給我說,我被評(píng)上"書香家庭",周一升旗儀式上媽媽也要到校去領(lǐng)獎(jiǎng)。

  緊張而激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來了。每周一的升旗儀式開始了,鮮艷的五星紅旗在昆吾小學(xué)迎風(fēng)飄揚(yáng),一年級(jí)的小妹妹宣讀完升旗儀式,就看見校長走上了主席臺(tái),讀獲獎(jiǎng)名單:二<1>李晨陽,一陣陣掌聲,一個(gè)個(gè)笑容。

  我看見媽媽走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),媽媽也看到了我,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的媽媽一直看著我,目光中象在給我說:陽陽,一定要更努力呀。!身邊的老師和同學(xué)也向我投來羨慕的目光。我暗下決心:一定不辜負(fù)老師,同學(xué)們的信任,要好好學(xué)習(xí),多多讀書。下次爭(zhēng)取更優(yōu)秀。我抬頭看看飄揚(yáng)的五星紅旗,更紅,更艷了。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇4

  尺子是我們學(xué)習(xí)中朝夕相處的小伙伴。

  它像一座“小橋”,上面會(huì)寫著:“1.2.3.4.5……”別看它小,它的用處可大了。有一天,數(shù)學(xué)課上老師讓我們量出下面圖形的長度,這時(shí)候是它大顯身手的時(shí)候了,同學(xué)們拿出尺子,把線的頂端對(duì)準(zhǔn)“0”刻度,看線的最末端對(duì)準(zhǔn)尺子的哪個(gè)數(shù)字就是表示多少厘米了,這樣這個(gè)長度就量出來了。美術(shù)課上老師讓我們畫一個(gè)房子,同學(xué)們又拿出尺子,他們先畫好墻邊,畫房頂和一扇門,這樣一座房子就畫好了,因?yàn)橛辛顺咦拥臏y(cè)量,房子的線條精確又筆直。在語文課上老師讓我們連線,同學(xué)們這次拿出了尺子,幾分鐘過去了,連線題一下子全都做完了,看來只要是連線題都難不倒尺子。對(duì)了,我忘了告訴你們,它的顏色是和玻璃一樣透明色,這個(gè)顏色也很常見的,比如水珠,雨滴等等。

  怎么樣?尺子的作用很大吧,所以親愛的同學(xué)們,你們的書包里可一定要放著一根尺子哦。

  教師評(píng)語:文章寫了一件不起眼的文具用品——尺子,你緊緊抓住尺子的功能來詳細(xì)描述在數(shù)學(xué)課在畫畫以及在語文連線題上你都讓尺子大寫身手文章結(jié)構(gòu)安排也會(huì)令人耳目一新,如果沒有一個(gè)好結(jié)尾文章會(huì)更棒!

學(xué)習(xí)的作文300字 篇5

  前天,媽媽在街上買了一個(gè)西瓜,媽媽拿回去一切,發(fā)現(xiàn)是個(gè)生瓜,媽媽很生氣,便拿著那個(gè)瓜去換,結(jié)果換回來又是一個(gè)生瓜。雖然媽媽還是很生氣,但是并沒有再拿去換。因?yàn)閶寢屩拦现灰虚_后,瓜就沒法再賣了,而且媽媽也覺得瓜農(nóng)們很可憐。

  今天,媽媽又買了一個(gè)瓜,吃下去感覺非常甜。因?yàn)槟莻(gè)瓜農(nóng)明天就要走了,于是今天媽媽又買了西瓜。聽說那個(gè)瓜農(nóng)已經(jīng)三天沒睡覺了。回來之后,媽媽跟我說:“所以你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)滿意后改變瓜農(nóng)們的命運(yùn)!卑职致犃藡寢屨f的話,也對(duì)我說:“現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大以后要好好工作,使這些人能夠過得幸?鞓芬稽c(diǎn)。

  先開始,爸爸講的話我根本沒放在心上。后來我是為了應(yīng)付老師布置的日記而想的爸爸媽媽的話,但是我想著想著,卻真的理解了瓜農(nóng)們的辛勞、學(xué)習(xí)的'重要性。

  現(xiàn)在的好好學(xué)習(xí),不光是為了自己有一個(gè)美好的未來和讓父母的辛苦有所回報(bào),也是為了讓貧苦的人過上快樂幸福的生活!

學(xué)習(xí)的作文300字 篇6

  我的學(xué)習(xí)生活是那么的苦惱,我自我沒有一點(diǎn)歡樂時(shí)光。我的家庭是一個(gè)比較富裕的家,我的爸爸是大學(xué)畢業(yè),于是他把我看的很重,望子成龍的心境就放在我的身上,雖說讓我吃好的穿好的可是不給我一點(diǎn)自由時(shí)間,要我整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我已經(jīng)厭倦了學(xué)習(xí)。

  小學(xué)的畢業(yè)考試我的總分是全校的前幾名畢業(yè)的,進(jìn)入了初中后由于我太驕傲了所以我的成績(jī)逐步的后退,一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過了一年的學(xué)習(xí),我迎來了暑假,可是暑假還沒有過幾天爸爸就要我去上補(bǔ)習(xí)班半天補(bǔ)下來回到家里本來能夠好好的休息,爸爸卻要我把初一的英語單詞全部都默寫一遍,讀了半天了,我才休息了那么一會(huì)。過了一天爸爸卻說我沒有讀,那可真讓人惱火。

  我自我雖然想學(xué),可是我厭惡爸爸的那種讀死書的方法,我想把讀書變歡樂!

學(xué)習(xí)的作文300字 篇7

  記得,在四年級(jí)的時(shí)候,我們班有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但是一直努力的人。看著他的努力,老師沒有批評(píng)他,同學(xué)們沒有嘲笑他。

  老師告訴我們,他因?yàn)榘职謰寢寷]有空,每天早晨五六點(diǎn)就到了校門口的小店鋪那里,等到七點(diǎn)多開門,靜靜的。他可憐的遭遇,令我們憐憫,沒有一個(gè)人去笑話他,也沒有人用這一件事調(diào)侃他。

  有的時(shí)候,老師會(huì)告訴我們,自己以前的經(jīng)歷,能考到我們學(xué)校當(dāng)老師,是因?yàn)樗约旱呐Α蛟S被老師的一番話給震驚了,開始認(rèn)真學(xué)習(xí),沒有人天生成績(jī)不好的。半期考的時(shí)候,他才考了個(gè)二三十分,可是他依舊不放棄,繼續(xù)努力著。終于,自己的努力等到了收獲。

  閉學(xué)式,老師宣布,有一個(gè)人進(jìn)步很大,讓我們猜一猜看是誰。我們立刻會(huì)意,一定是他,他那么的努力,一定會(huì)考了一個(gè)好成績(jī)。老師微笑著點(diǎn)頭,我們猜對(duì)了,他這一次竟然考了八十六,不要說我了,全班同學(xué)都在震驚之中。

  他是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人,正是他的勤奮,讓他得到了收獲。

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