有關(guān)學(xué)習(xí)的作文匯編6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文6篇,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
清晨的陽光傾瀉在大地上,鳥兒唱著清脆的歌,我一路哼著輕快的小曲兒來到了班上!拔,你怎么還磨磨蹭蹭的,還不快過來掃地!”一陣刺耳的聲音如同閃電劃破天際,瞬間把我的好心情給撕裂了。我頓時火冒三丈:“你吵什么啊,小鳥都要被你嚇跑啦!”最近總是和我過不去的哲哲,突然一把拽住我,把我拉到一堆垃圾旁,把掃把塞到我的手上,大聲說:“快點掃!我們組就差你啦!”我一看,早上走路太輕飄飄,耽擱了一點時間。因為怕等會勞動委員來檢查,我只好憋著一肚子的氣,勉強拿起掃把掃了起來。
自從我和哲哲一個組了以后,哲哲就顯得特別讓我討厭。他上課總是有事沒事就回頭,對我說一聲“不要講話”——他的耳朵難道有問題呀?要不是看在小組的榮譽上,我早就不耐煩了。更讓人討厭的是,每次輪到我們組值日,他總是在旁邊不停地催促著我,像只討厭的蚊子一樣“嗡嗡嗡”,哎。放學(xué)時,我一個人獨自做清潔。等我鎖好門,準(zhǔn)備回家時,看見班主任田老師正從走廊匆匆經(jīng)過。我連忙叫住田老師是,說:“田老師,哲哲他實在是太討厭了,總是管我這,管我那的,能不能不和他一個組。俊碧锢蠋熆粗,搖了搖頭,笑而不語,我感到有些納悶,火紅的夕陽把我和田老師的影子拉得老長。回到家里,我打算先寫作文?墒菦]想到剛要拿出作文本的時候,我突然發(fā)現(xiàn),好好放在書包里的作文本居然不翼而飛!“不可能是本子自己長腿跑了吧?一定是誰拿了!”我想。會是誰呢?難道……哲哲!有可能,我今天因為值日遲到了,小組被扣了分,哲哲是組長,他一定是故意報復(fù)我才拿走了我的作文本。我看了看窗外,天已經(jīng)漆黑,像一團濃墨,而哲哲家住得很遠(yuǎn),需要坐好幾站路的公交車才能到。
我猶豫地坐在座位上,無助地垂下了頭,不知道該怎么辦了。
這時,一連串急促的敲門聲打破了屋子里的寂靜:“小文,快開門!我是哲哲!”哲哲?哲哲他不是很早就回家了嗎?天不是已經(jīng)黑了嗎?他不知道我住在哪里,況且他家又住得那么遠(yuǎn)……一連串的問題迎面撲來,我?guī)е苫蟠蜷_了門。
哲哲背著書包,他的身影顯得那樣的瘦弱。他滿頭大汗,跑得上氣不接下氣,身旁還跟著小佳和小怡。哲哲把一個本子遞給我,喘著氣說:“我回到家就發(fā)現(xiàn)了你的作文本。我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),卻不知道你家住在哪里。我打電話給朋友小佳,小佳來到了我家,和我一起去了你住的小區(qū),又找到住在這附近的小怡,小怡帶我來到了你家……”我看了看窗外的天色,拉著哲哲說:“哲哲,你跑這么遠(yuǎn)不容易,難道不累嗎?進來坐坐吧!”哲哲沖我嘻嘻一笑,滑稽地說:“你自己的本子要看管好,要是你明天交不出作文的話,我這個組長可就要垮臺咯!”說完,哲哲便消失在伸手不見五指的夜色之中……
我呆呆地站在門口,感覺這不僅僅是為了榮譽,而是為了一種責(zé)任。怪不得選組長的時候,田老師曾意味深長地說過:“‘組長’是一個‘九品芝麻官’。雖然很小,但不能因此而馬虎。不管自己的職位有多卑微,也要在崗位上堅守到最后一刻。”原來是這樣,看來哲哲確確實實是一個盡職盡責(zé)的好組長;叵肫饋恚腋械綉M愧。我真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這個“討厭”的同學(xué)——哲哲。第二天,我早早地來到了學(xué)校做清潔,盡全力協(xié)助組長哲哲管理小組,和他一起詮釋“責(zé)”和“任”、“擔(dān)”和“當(dāng)”這四個耐人尋味的字。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
今天我很早就來到了學(xué)校,清晨的校園是那么的安靜。我愉快的一天即將展開。
在學(xué)校里,老師的表揚讓我越來越努力,我的字也寫的越來越漂亮,我很高興,但是我不會驕傲的,因為謙虛使人進步,驕傲使人落后。課堂上,我認(rèn)真聽講并積極發(fā)言。課間和同學(xué)們一起玩耍并認(rèn)真閱讀課外書籍。午飯的時候,因為飯?zhí)喑圆幌滤缘沟粢稽c,事后想想這樣不好,所以以后我會認(rèn)真吃掉每粒米飯。午高考作文間休息的時候,我和同學(xué)一起歷史典故聊天做游戲并認(rèn)真按時完成課后作業(yè)。
放學(xué)的時候,媽媽準(zhǔn)時來到學(xué)校門口接我,因為媽媽的`公司離學(xué)校比較近,所以我們先到公司里,在媽媽的輔導(dǎo)下我認(rèn)真按時的完成了老師布置的家庭作業(yè)。旁晚的時候我們回到家里,阿婆的飯還沒燒好,我就和媽媽聊了會天,說了說學(xué)校的事高中單元作文情。吃飯的時候因為中午沒好好吃飯,所以我晚飯吃的特別認(rèn)真,媽媽看到我把飯菜都吃的很干凈還表揚我了,弄的我都不好意思。晚飯過后和爸爸一起看了會新聞聯(lián)播。電視看完后和媽媽一起去樓上看課外書和復(fù)習(xí)明天的功課,因為明天老師和校長要來聽課,所以要認(rèn)真準(zhǔn)備。八點鐘以后我開始準(zhǔn)備洗澡睡覺,躺在床上的時候,我心里在想,今天在學(xué)校過的很開心,雖然有不好的地方但我會繼續(xù)努力的。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
說起學(xué)習(xí),總會另一些學(xué)生頭痛,這是為什么呢?主要是一些學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣不濃,如果對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,則會越學(xué)越想學(xué),越學(xué)越愛學(xué),學(xué)習(xí)的秘訣不是什么好記星,也不是六個核桃,而是它——興趣。
興趣的作用真的很大,愛迪生發(fā)明燈泡只是依靠不屈不撓的精神嗎?不,不是的,還有興趣;司馬遷寫下了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,難道只依靠忍辱負(fù)重嗎?不,不是的,還有興趣;比爾蓋茨在微軟公司開發(fā)了各種軟件,難道只是依靠他過人的才華嗎?不,不是的,還有興趣。
綜上所述,興趣的作用是如此之大,它不僅使我們的生活變得豐富多彩,甚至還改變了我們的命運。
明代的政治家文學(xué)家宋濂,“余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還!彼麖男【桶褜W(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣,一種愛好,經(jīng)過寒窗苦讀最終成為一代名家,成為王朝砥柱。不是別的,也正是這興趣成就了他的一生。
魯迅先生從小酷愛讀書,少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。試想如果不是魯迅先生對讀書興趣濃厚,博覽群書,怎能有其犀利、詼諧的文風(fēng)。
科學(xué)家丁肇中用6年時間讀完了別人10年的課程,最后終于發(fā)現(xiàn)了“J粒子”,是第一位獲得諾貝爾獎學(xué)金的華人。記者問他:“你如此刻苦讀書,不覺得很苦很累嗎?”他回答:“不,不,不,一點兒也不,沒有任何人強迫我這樣做,正相反,我覺得很快活。因為有興趣,我急于要探索物質(zhì)世界的奧秘,比如搞物理實驗,因為有興趣,我可以兩天兩夜,甚至三天三夜呆在實驗室里,守在儀器旁。我急切地希望發(fā)現(xiàn)我要探索的東西!
愛因斯坦曾說過“興趣是最好的老師”,無論是學(xué)習(xí)還是做事都離不開興趣,我們每一位同學(xué)都應(yīng)該培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,只有這樣才能事半功倍。指導(dǎo)教師:周立華
學(xué)習(xí)的作文 篇4
談起藝術(shù),大家會想到什么呢?藝術(shù)家?名畫?音樂會?書法還是戲。克囆g(shù)是什么?最近,我去學(xué)了一門藝術(shù)——陶藝。下面,我就講講我去芳村陶藝中心看到的學(xué)到的吧!
走進陶藝中心,兩個老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^成品:小豬、玩偶、茶壺……精致的展品琳瑯滿目,每一個都那么惟妙惟肖。我的目光被一條“龍舟”吸引過去。那條龍舟上的每一個人,都是捏造出來了,每人的手上還拿著船槳,像在舉行一場激烈的比賽。我仿佛看到了他們一致的動作,船在前進,沖過了終點!
參觀完成品,到學(xué)習(xí)制作陶藝的時間了。我們分好小組坐下,觀看制作流程的視頻。這可是學(xué)習(xí)藝術(shù)的好機會,別丟了,認(rèn)真做。我想著,記下了視頻中的制作關(guān)鍵,準(zhǔn)備“大顯身手”。看上去還挺簡單的,我想。
開始動手了,老師給我們每人發(fā)了一塊泥塊,讓我們DIY。剛剛還自信滿滿的我一下就頭痛了起來。做些什么好呢?兔子?小狗?人柱兒?“砰砰砰”,錘擊泥塊的聲音和大家的歡笑聲混在了一起?粗瑢W(xué)們都專注地做起了心愛的物品,我十分焦急:做個什么呢?不管了,先搓了圓吧,很多東西不都有一部分是圓的嗎?
我漫無目的地搓了個圓形。對了,做雪人!我眼睛一亮,一個雪人的樣子浮現(xiàn)在我腦中。我們專心地做著,手上滿是泥漿和你塊,不過,這也是學(xué)習(xí)中的過程,用心去享受它吧!
我們把自己的作品小心翼翼地放在架子上。看著我們的作品,我不由得笑了。這真是一次有趣的陶藝學(xué)習(xí)呀!
學(xué)習(xí)的作文 篇5
學(xué)習(xí),說它苦它也苦,說它樂它也樂?嗯c樂是一對親姐妹、好兄弟,它們形影不離、相親相依。在我的學(xué)習(xí)中也是苦樂相伴的。
先說苦吧,我還記得有一次,星期天的早上,我要讀書,然后還要寫試卷,就在這時我的小伙伴們在叫我玩,可是我的作業(yè)還沒有完成,我是不能去的。當(dāng)我馬不停蹄的把作業(yè)完成了,我的小伙伴們早就回家了,而我,只有眼巴巴的望著外面。此時此刻,我就想,學(xué)習(xí)太辛苦了,真想和伙伴們一起開心的玩一會兒。
再說樂吧,記得在我上奧數(shù)課時,書上有這樣一道題:有一籠雞和兔,已知雞腳和兔腳一共有250只,雞兔一共有75只,求雞和兔各有多少只?老師分析:假設(shè)全是雞的話,那么75*2=150,題目告訴我們一共有250只腳,那就比實際少了250—150=100只腳,那是因為我們把兔子4只腳看成了2只腳。那么4—2=2只腳,然后用100除以2得50只兔,F(xiàn)在我們知道了兔子是50只,那么不難知道雞有多少只了。
聽到這兒,我恍然大悟,情不自禁的說道,原來數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也會這么好玩這么有趣。
現(xiàn)在我終于明白了,學(xué)習(xí)的苦是苦,但是現(xiàn)在的苦一點,以后就會樂一點,現(xiàn)在的苦是為了以后自己的幸福生活做鋪墊,所以現(xiàn)在苦一點,也是值得的。
“苦是樂的基礎(chǔ),樂是苦的延續(xù)!
學(xué)習(xí)的作文 篇6
我是一個愛學(xué)習(xí)的女孩,今年9歲,是朝陽實驗學(xué)校三年級一班的學(xué)生。我留著精致的娃娃頭,圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,紅紅的嘴唇,一看就知道我是一個聽話、乖巧的小女孩。
我熱愛讀書,每天完成作業(yè)后,我會一頭扎進書海里,讀我心愛的課外書。在《格林童話》中,我認(rèn)識了美麗的灰姑娘、純潔的白雪公主、善良的七個小矮人;在《名人傳》中,我認(rèn)識了音樂史上的英雄貝多芬,偉大的雕塑家米開朗琪羅,大作家列夫托爾斯泰;在《作文優(yōu)主張》中,我學(xué)習(xí)了很多好詞佳句以及優(yōu)秀作文,這使我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣!
我可喜歡寫作文了。每次老師講評作文,我都會認(rèn)真聽講,只要聽到優(yōu)美句子,我都會用心記下來,用于以后的寫作中。我寫的《我的課余生活》《小河的哭訴》還被老師當(dāng)范文讀呢!
我雖然熱愛學(xué)習(xí),但有時也是一個“小馬虎”,比如考試的時候,把字寫錯,把標(biāo)點符號用錯;做數(shù)學(xué)題時,忘記比大小,讓我失分。
在今后的學(xué)習(xí)中,我一定在改掉“馬虎”這個攔路虎,做一個認(rèn)真、愛學(xué)習(xí)的優(yōu)秀小學(xué)生。
【有關(guān)學(xué)習(xí)的作文匯編6篇】相關(guān)文章:
有關(guān)學(xué)習(xí)的名言匯編53條10-06
有關(guān)學(xué)習(xí)作文匯編9篇02-18
有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒作文匯編10篇02-10
有關(guān)學(xué)習(xí)作文匯編7篇02-09
有關(guān)學(xué)習(xí)感悟作文匯編10篇02-05
有關(guān)學(xué)習(xí)生活作文匯編五篇04-07
有關(guān)學(xué)習(xí)作文匯編八篇04-07