【精選】學習的作文錦集5篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的學習的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學習的作文 篇1
已入深秋了，在每一個云淡風輕的日子，清涼的秋風總帶來了一份透明的心情。校園里那排白楊樹葉兒已開始飄落。只有一個小女孩還在徘徊在這片樹林里，她慢慢地向前邁著，神情間夾雜著一絲憂郁，一絲傷感。
在做練習題的時候，小女孩由于心理包袱太重，所以心情一直不好，一連幾次做題，她都做得十分糟糕。對學習失去了信心，整天意志消沉，上課也老走神。成績直線下降。
一次做數學題，她竟只做對了一個，這讓她難過極了，哭了一宿。她覺得自己很笨，什么都學不會。有一次，數學老師找她談心，向她了解情況，可她卻只說了一句：“我覺得自己笨，天生的愚笨，我是不可能學好的�！睌祵W老師聽后也默默地搖了搖頭，不知說什么是好。
突然，風又起了，一片落葉打在小女孩的臉上，于是小女孩這才回過神來，背著沉重的書包向家走去。
太陽再次露出笑臉時，小女孩早早地來到了學校。當她來到座位時，驚奇地發(fā)現了一封信，于是她便打開——
“朋友，遇到困難并不可怕關鍵是要看你能否勇敢地戰(zhàn)勝它。請給自己一次機會吧！請鼓起勇氣去戰(zhàn)勝它吧！相信自己，對自己高呼一聲‘我能行’！”
小女孩看完這封信，心中久久不能平靜，她望了望四周，找不到一位可疑的人物。
秋風乍起吹走了小女孩心中的壓抑，她似乎又重新找回了自信。
慢慢地，小女孩便全神貫注地投入到學習當中，再也不像以前那樣了。上課她積極發(fā)言，課后也是一心一意地深鉆到學習中去。有一次，小女孩在看書，忽然發(fā)現有一個字——‘曌’她不認識，她拿著書去問媽媽，媽媽說不認識，她去問爸爸，爸爸搖搖頭，她又去查字典，可字典里沒有那個字，她又想到了現代最方便的工具——電腦。她帶著書跑向幾百米外的表姐家，因為表姐家有臺電腦，她在表姐地幫助下打開了電腦，打開了百度，打開了手寫欄，她慢慢地一筆一畫地把字打到了電腦上，點擊回車鍵，她看到了各式各樣的回答，她知道那個字念zhào，是中國古代的第一位女皇帝武則天造出的17個字當中她最喜歡的一個字，象征著日月當空的意義……
在電腦上她學到了很多，她知道電腦是一個讓人摸不透的“老師”，她說過她的學習她要自己做主。那個小女孩就是我，我就是那個小女孩。我的學習我做主！
學習的作文 篇2
我是主人的學習好伙伴——鉛筆。
自從主人一走進文具店，第一眼就看中了我，立刻把我?guī)Щ亓思�。主人可真好，讓我又有了新朋友，有鋼筆哥哥、尺子姐姐、擦子妹妹、涂改液弟弟……
忘了告訴你，我身上還穿了一件透明的.外衣，衣服上面有一只可愛的小兔，還有些花紋，我頭上還戴了一頂小白兔頭形的帽子。
每當小主人認真寫字的時候，我就在本子上跳起優(yōu)美的舞蹈�？吹叫≈魅藢懽謱懙媚敲春�，我真像說：“小主人，你寫的字可真好��！”可每當小主人亂寫、不認真、不該寫的的時候，我就會大發(fā)雷霆，在本子上跳來跳去的，讓小主人的字丑丑的。我一定要讓她記住這次的教訓。
我喜歡我的小主人，因為是她讓我找到了新朋友。
學習的作文 篇3
20xx來臨了，新的一年開始了。我又長大了一歲，我的學習也越來越重了，但是我會積累更多的知識，朝著更好的目標去做。
一、上課更加認真聽講，積極回答問題，不亂做小動作。老師叫同學起來回答問題時，要好好聽同學的發(fā)言。也要積極參加集體活動，和同學互相幫助。
二、要做到課前預習，課后復習。多讀課外書，可以開闊視野，積累好詞好句。
三、寒假暑假不要光玩，要多寫點作業(yè)。電腦也少玩，對眼睛不好，要把電腦當做學習工具。
四、要多運動，有好的身體才能去更好的學習，還要幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。
這就是我的20xx年學習計劃，照著它做，以優(yōu)秀學生的標準來要求自己。
學習的作文 篇4
今天下午，我和吳思琪在學校門口寫作業(yè)，我們知道錯了，請老師原諒，我們再也不敢了。但是，還有一件事，令我們非常生氣。
我和吳思琪正在寫作業(yè)時，田凌子走過來，對我的氣球非常好奇。于是，我便想嚇一下田凌子。田凌子一看我想嚇她，就趕緊跑，于是，我便在后面追。結果，不小心碰到了501班的同學，這位同學一見我碰到她了，說：“是誰碰到我了，啊，吳思琪，是你們班哪頭豬碰到我了，啊�！蔽乙宦犚娝f的這話，就在心里說：“你才是豬呢�！�
501班的女孩，明顯是瞧不起我們504班，所以才這么說的。我們一定要好好學習，爭取趕上501班的人。這樣，我們才不會受501班人的欺負。讓我們好好學習超過501班。
學習的作文 篇5
值得我學習的人有很多，但是最值得我學習、敬佩的只有一個人，她的名字叫呂笑寒。呂笑寒是一個學習認真，積極上進的人。她考試經常在班上考第一名，這次中考還考了全級第一呢！
呂曉寒不但學習成績好，而且還樂人幫助人。記得有一次，我和呂笑寒一起回家。在回家的路上，我們遇到了一位老奶奶，看她滿臉皺紋的樣子，就知道她是上了七八十歲的老奶奶了。上天有不測風云，突然下起了大雨，我和呂寒笑共用一把雨傘，可是那位老奶奶沒有雨傘，我正在考慮要不要過去幫她，呂笑寒已經拿著雨傘過去了。我也馬上跑過去和呂笑寒一起扶著老奶奶送她回家。老奶奶感激地對我們說：“謝謝你們了，你們真是助人為樂的好孩子��！”呂笑寒說：“老奶奶，不用謝，這是我們應該做的�！碑敃r我心里很不自在，我都沒有幫什么忙，老奶奶都感謝我呢！看來我以后要多多向呂笑寒學習！然后我們高高興興地回家了。
的確我從呂笑寒的身上學到了很多知識和做人的道理，我認為呂笑寒是一個最值得我學習的人。
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