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學(xué)習(xí)的作文400字

時(shí)間:2022-07-08 10:58:10 學(xué)習(xí) 我要投稿

精選學(xué)習(xí)的作文400字十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選學(xué)習(xí)的作文400字十篇

學(xué)習(xí)的作文400字 篇1

  人生下來注定要學(xué)習(xí),然而學(xué)習(xí)就有語文,語文是一門功課,只要你認(rèn)真,刻苦的學(xué)習(xí),就能嘗到學(xué)語文的快樂。

  那是一個皎陽似火的夏天,老師給我們布置作業(yè),寫一邊作文:模仿《山中訪友》,并對我們說:“這次這篇作文主要是讓你們在美文里提取一些好詞好句,放心的用,是借,不是抄!庇谑牵以谶@個雙休日里左思右想地挑選這篇作文的題目,不知選什么才好,后來經(jīng)過媽媽的提醒,我決定寫《公園訪友》。我為了讓作文的內(nèi)容更有創(chuàng)意,更生動,更具體,就認(rèn)真觀察,仔細(xì)讀文章。同時(shí),我也去參考一下爸爸媽媽的一些建議,別看我弟弟才四年級,但他特別喜歡給別人家提建議,挑缺點(diǎn)。在我的作文要登上作文本時(shí),我不知讓爸爸媽媽弟弟看了無數(shù)遍了。收集一些有意義的建議,甚至連都要想一下,看通不通順。星期一,我把作文交了上去。過了很多天,老師把作文發(fā)了下來,并說,我的作文寫的很好,我的作文被投上了廣播站,并選上了;我把作文發(fā)上了嶺南論壇;老師還說要把我的作文投上學(xué)習(xí)報(bào)。

  在那一刻,我就像八月里的石榴一樣快樂的合不上嘴。通過這篇作文,我嘗到了學(xué)語文的快樂,也學(xué)到了一個道理:只要你付出多少,成功就回報(bào)你多少。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇2

  五六年級的時(shí)候,熱愛書法的爸爸就開始教我學(xué)毛筆字,每天幼兒園回家,我都要寫上一、二個小時(shí),但進(jìn)步并不明顯。

  不久,爸爸就意識到他的做法是錯誤的,就幫我找了一位書法老師。從此,我就跟著這位老師學(xué)習(xí)書法。學(xué)書法的第一天,老師教我們這樣拿筆和寫字的姿勢,有了一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)的我,常常是寫得最好的,總是受到老師的表揚(yáng)。隨著一天天的進(jìn)步,老師對我的要求也越來越嚴(yán)格,要求我寫得快一點(diǎn),寫得有氣勢。

  小學(xué)三年級時(shí),學(xué)校開展了一次現(xiàn)場書法比賽,這是我第一次參加比賽。比賽前,我非常認(rèn)真的練習(xí),為這次比賽作了充分的準(zhǔn)備。比賽那天,我們在操場上一起寫毛筆字,身邊是我的同學(xué)朱凱明,他可是學(xué)了很長時(shí)間的了,比我寫得好多了,但這并沒有影響我的發(fā)揮,我認(rèn)真地寫著每一個字。比賽結(jié)束了,出乎意料的是:我居然得了一等獎,這大大增加了我練好書法的信心,但我并沒有驕傲,更加刻苦的練習(xí)書法。

  從此,我參加了許許多多比賽,獲得了許多獎,有市級的,有省級的,甚至還有全國的,每當(dāng)我獲得證書時(shí),都非常激動,因?yàn)樵谶@背后我付出了許多許多:老師對我的要求很高,總批評我寫得不好,每次都有更嚴(yán)格的要求,對我寫的每一筆一畫都很講究,寫得不好就從來。隨這年級的身高,我的時(shí)間也越來越緊,學(xué)書法也越來越苦,但我沒有放棄,繼續(xù)學(xué)書法。

  我努力學(xué)書法,書法成了我靈魂中不可缺少的一部分。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇3

  哈佛有句經(jīng)典語錄是這樣說的:狗一樣地學(xué),紳士一樣地玩。正如這句話所說,學(xué)習(xí)是需要找方法的,不能死學(xué),要學(xué)會利用方法。那今天我就來我就來為大家分享一下幾種學(xué)習(xí)方法:首先,上課認(rèn)真聽講肯定是必要的。有句俗話說得好:課堂的低效是的時(shí)間殺手。課上聽一分鐘也好比課下聽三十分鐘,這句話驗(yàn)證了那句哈佛語錄,該玩的時(shí)候玩,該學(xué)的時(shí)候好好學(xué)。

  其次除了每天必做的作業(yè)以外,自己再多做些練習(xí),或鞏固不掌握的知識。遇到不懂的及時(shí)詢問老師或同學(xué),并且做到今日事今日必。不要把事情往后拖,要不然日積月累,到最后卻落得一場空。

  然后就是有效的規(guī)劃時(shí)間,是列一個表格提醒自己。因?yàn)檎l也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理和毅力。一個成功的人的背后肯定有一個很好的時(shí)間規(guī)劃表,因?yàn)樗迷趺醇s束自己。

  最后,學(xué)習(xí)是一件長久的事,光靠幾天的努力是不行的,必須持之以恒堅(jiān)持下去才能到達(dá)成功的彼岸。三天打魚兩天曬網(wǎng)這種情況是絕不允許發(fā)生的,因?yàn)槌晒@條路沒有捷徑,必須腳踏實(shí)地走好每一步。

  以上就是我認(rèn)為對大家比較有幫助的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為最重要的還是心態(tài),心態(tài)要擺正且不能崩。

  學(xué)習(xí)是自己的事,不能想著靠別人,也不能想著有捷徑。就所謂,成功的人找方法,失敗的人找理由。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇4

  我和玩耍是好朋友,我們天天在一起,日子過的好開心!

  一天,一個叫學(xué)習(xí)的來了,玩耍和我一起接納了學(xué)習(xí),我們?nèi)齻天天在一起,日子過的依然輕松、愉快!

  可后來,玩耍來找我越來越少了,而學(xué)習(xí)則更加頻繁!于是,我對學(xué)習(xí)說我想玩耍了!

  漸漸的,玩耍沒有在找我,我哭著說:“玩耍,你去哪了?我想你了!”然后學(xué)習(xí)說:“沒關(guān)系!玩耍走了,還有我。 蔽野胄虐胍傻狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  和學(xué)習(xí)在一起的日子里,我并沒有原來那么開心了。終于有一天我對學(xué)習(xí)說:“學(xué)習(xí),我好累,你明天不要來找我了好不好?”

  可第二天它還是來了并帶來了一個新朋友,它的名字叫考試!

  “我好懷念以前的生活,有玩耍在的生活!而且,和考試在一起,我有一種奇怪的壓力,有些喘不過氣來!我想我該休息一下了!”

  每天24小時(shí),我?guī)缀跤?8個小時(shí)和學(xué)習(xí)在一起,我說:“學(xué)習(xí)你不要老是來找我給我,點(diǎn)我自己的空間,好么?”學(xué)習(xí)無奈的搖搖頭,它說:“你千萬不能討厭我,拋棄我!”可后來,我還是厭倦了它。

  那天我對它說:“請你帶著你的考試朋友離開吧!我已經(jīng)討厭你了,你在我身邊我不快樂,我好煩啊~”學(xué)習(xí)吸了一口氣,它說:“請你接受我吧!玩耍已經(jīng)不屬于你了,它還要去陪伴其他的孩子,和你曾經(jīng)一樣的孩子我希望你能從我的身上找到玩耍的影子,快樂起來!”我搖搖頭說:“玩耍就是我的快樂!”

學(xué)習(xí)的作文400字 篇5

  我清楚地記得,那是第五周星期一的下午的第二課堂的時(shí)候,我和金丹丹、戴莉蓉一起去書法興趣班。我焦急地等到了這一刻,興奮地走到了書法室。我看到是一個表情非常嚴(yán)肅的老師早坐就在那里。他說:你們遲到了。我感到不好意思,第一次去學(xué)書法既然就遲到,我微笑了一下。老師又說:下不為例喲。

  我找了個位置靜靜坐下。老師說了很多,我沒聽進(jìn)去幾句話。老師說:下來今天學(xué)習(xí)‘三’字,大家注意看我怎么寫。目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的手。哇,老師寫的三字太有立體感了。

  老師叫我們開始學(xué)著寫了。我提起毛筆,手一直在發(fā)抖,不知從何下手。哈哈,開始我還以為毛筆字很好寫呢。可是,當(dāng)我寫完了第一個三字,拿著一看,最上面的橫太長了真是無法跟老師相提并論呀,真的是一個天一個地呀。

  哎,我對自己失望極了。不過我下一次一定要比這一次寫的更好。

  老師點(diǎn)評:事情很小,但寫得清楚,詞語也用得好,例如:表情嚴(yán)肅,下不為例,靜靜坐下,相提并論,一個天一個地呀等等。假如在描述老師寫的三字怎么漂亮及自己的三字怎么不能和老師相比寫得具體點(diǎn)就更好了。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇6

  今天,老師給我們看了由18張圖片和提示語組成的伊妹兒。

  在這些圖中,我看見了許多令人感動的場景——為了生活而乞討;把狗當(dāng)做自己的朋友;用買廢品的一點(diǎn)積蓄來養(yǎng)活自己;為了走過急流,冒著生命危險(xiǎn)走在搖搖晃晃的木橋上;用塑料瓶充當(dāng)鞋子;為了吃上熱飯,年老的太太背著重重的木柴,臉上還掛著微笑。

  我印象最深的.,就是“學(xué)習(xí)使你煩惱嗎?他們不”,F(xiàn)在,我們的家庭背景好了,學(xué)習(xí)環(huán)境也優(yōu)良了,有些同學(xué)會討厭學(xué)習(xí),甚至覺得學(xué)習(xí)是一種煩惱。那么這些同學(xué),請你們來看看他們吧——他們身上衣著很少,鞋子也沒有穿,一個個靠坐在墻邊。他們沒有黑板,沒有桌椅,沒有練習(xí)簿,甚至連一支短短的鉛筆都沒有。他們只能用小木棍,奮力地在堅(jiān)硬的土地上寫出一個個數(shù)字,那一個個黃黃的字里,透露出那些孩子的認(rèn)真,專注。假如,他們能有齊全的教學(xué)設(shè)備,那么,他們將會多么快樂。

  反過來,想想我們,有齊全的教學(xué)設(shè)備,電腦啊,投影儀啊;有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,整潔的教室,幽靜的校園……難道,我們還有理由討厭學(xué)習(xí),覺得學(xué)習(xí)是一種煩惱嗎?讓我們愛上學(xué)習(xí),從今天開始!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇7

  從上學(xué)起,有許多學(xué)習(xí)用品就成了我們的好伙伴,當(dāng)然我也有自己最心愛的伙伴——多用途鉛筆盒。它是我過兒童節(jié)時(shí),爸爸、媽媽幫我挑選的禮物,所以我很珍愛它。

  鉛筆盒的整體是材料大多是塑料做成的,它的大小就像一個信封那么大,厚大約二十五毫米,形狀是長方形的。盒蓋上印著一幅漂亮的小精靈圖案。每次看到那圖案,我都會感到很開心,因?yàn)槟菆D案是兩個可愛的小精靈坐在桌子旁,左邊的那位長著一頭長長的卷發(fā),一雙烏藍(lán)發(fā)亮的大眼睛,長長的眼睫毛微微翹起,櫻桃般的小嘴巴,穿著一身白色的公主般的小裙子,背后還長著一對透明的翅膀,特別漂亮。右邊是一位像男孩的小精靈,他有一頭金色的短發(fā),相貌和和那位穿公主裙的長得很相似,也有一對翅膀,穿著一身藍(lán)色的禮服,看上去十分帥氣,他倆一直在畫面里對著我微笑。

  除了漂亮的圖案以外,鉛筆盒還有許多功能,打開它可以看到一只粉色的兔子和許多的鉛筆“居民”們,反面也可以打開,再看你會發(fā)現(xiàn)有幾個小盒子,有一個盒子是卷筆刀,另一個盒子是放尺的,還有一個那里面住著橡皮媽媽、橡皮爸爸和可愛的橡皮寶寶。有了它,我那些調(diào)皮又很容易失蹤的學(xué)習(xí)用品——橡皮,就再也沒有丟失過。我給我的鉛筆盒取了一個很特別的名字叫“天使小幫手”。

  嗯,這就是我心愛的鉛筆盒。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇8

  前方一片黑暗,思緒陷入迷惘,我猶豫在道路的轉(zhuǎn)角,徬徨于人生旅途的岔路。一記當(dāng)頭棒喝,敲醒了我,老師的一番話,使我大澈大悟,終于明白自己一直尋尋覓覓的是什么!整理好心情,忘卻過去跌得傷痕累累的自己,昂起頭,挺直胸,重新出發(fā),以勇氣與信心,做出抉擇。

  還記得使自己最深刻的一句話,應(yīng)該是寓言中所說的:“龜兔賽跑吧!”還記得三年級的時(shí)候老師曾經(jīng)跟我說過,因?yàn)樽约撼煽兲珷總覺得自己一定無法贏過別人,于是老師跟我說了這句話,并且跟我解釋這句話說“烏龜總覺得自己贏不過兔子,但是他沒放棄,所以他靠著自己一步一步慢慢的跑到終點(diǎn),且得到了第一名!”聽到了這一句話我覺醒了。

  同樣的人,只要靠著自己的努力一定可以得到好的成績和好的名次,如果自己學(xué)習(xí)了兔子覺得別人贏不過自己而半途休息、不做,而使自己到不好的成績和不好名次這樣未免太不值得了吧!唯有學(xué)習(xí)烏龜才會學(xué)到好的榜樣吧!

  雖然聽過了那么多有關(guān)當(dāng)頭棒喝的言語,但是這句話使我覺醒、使我領(lǐng)悟,就因?yàn)檫@句話使我成績得很大的進(jìn)步,也因?yàn)檫@句話使我爬到現(xiàn)在第六名的位子。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇9

  我的學(xué)習(xí)一直處于一個很不穩(wěn)的狀態(tài),可以算是優(yōu)上的程度。我媽媽經(jīng)常對我說:“你的學(xué)習(xí)我從來都不用操心!笨磥韹寢寣ξ液芊判牡。

  我心里明白,我的學(xué)習(xí)正如逆水行舟,我奮發(fā)圖強(qiáng)的拼命劃水,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入高坡的制高點(diǎn),越是制高點(diǎn)越難劃,這對于優(yōu)秀的孩子是一種挑戰(zhàn)!也是我們同學(xué)間競爭最為激烈的關(guān)鍵時(shí)刻!

  我對我的學(xué)習(xí)很不滿意,在平常的檢測中,考取的都不是高分,不是因?yàn)椴粫,而是因(yàn)槲业摹榜R虎和忽視”。而我在期末考試的時(shí)候,想到這個是整個學(xué)期的結(jié)束,認(rèn)真的去對待,毫不含糊,經(jīng)過不懈努力考出一鳴驚人的成績。所以,遇到期末考試我都認(rèn)真面對,以至于平時(shí)我的成績忽上忽下,很不穩(wěn)定。

  在我的學(xué)習(xí)中,我有一位經(jīng)常鼓勵我的慈祥母親,她經(jīng)常對我說:“最近有進(jìn)步,加油呀,我不要你的第一名,我只允許你不退步。”我還有一位與我比拼的“大敵”---姐姐,我們經(jīng)常在一起談當(dāng)下可以實(shí)現(xiàn)的理想,在下次見面時(shí),看看有什么實(shí)現(xiàn),比比誰完成的事情多。我們正如尚老師所說的,姐姐帶跑,我拼命的想超越姐姐,緊盯著她,找好機(jī)會,超越她。

  我的學(xué)習(xí)如爬山、逆水行舟。我在頑強(qiáng)的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,不退步,成為家中的好孩子,學(xué)校里的優(yōu)秀學(xué)生,我的學(xué)習(xí)一定會更上一層樓。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇10

  我有一個又可愛、又淘氣的弟弟,他非常瘦,簡直一個“皮包骨”!它長得虎頭虎腦的,兩道彎彎的眉毛下,鑲著一對炯炯有神的大眼睛。他說話像公雞叫,而他前幾天還理了一個“雞冠頭”,所以他特別像雞,誰叫他屬雞呀!

  我弟弟最喜歡穿他的那件黃色的襯衣,因?yàn)槟羌路嫌兴钕矚g的動畫人物——米老鼠!

  他最喜歡說:

  “我要那?我要那?哈哈!”

  “__x是__x!對不對?”

  他最喜歡干的事就是畫畫和玩他的那些車。他要玩時(shí),就會先把紙和彩筆先拿出來,從紙上亂涂亂抹一陣后,再指著他畫的那個東西,說:“這是XXX!哈哈!"然后拿出剪刀,把紙剪成一片一片的紙片才罷休,跑去玩車。而我,只好幫他收拾殘局。

  他玩車也很有特色!他是先把所有的車從小到大搭起來,等搭到倒了,他就拿他最喜歡的兩輛車互相撞來撞去。直到兩輛車被撞飛了以后,才去玩別的東西。最后受苦的人還是我!我還得幫他收拾玩具!!

  這就是我的弟弟——__x。

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