【熱門】學習的作文300字七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的學習的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習的作文300字 篇1
一天，同學們在教室里開開心心地做游戲。
忽然，傳來一陣“咯吱，咯吱”的聲音，小迎循聲找去，原來是小冰的椅子不牢固了。小迎心里暗暗地想；“我得幫小冰修好這條椅子，不然，她會摔跤的�！�
到了星期五，小迎拿著工具箱和小王一起悄悄地來到了教室�？墒牵恢佬”囊巫雍驼l調換了。小王說：“那么多椅子，怎么找出那條壞掉的椅子呢？”
小迎想了想，說：“我們把每條椅子搖一搖，哪條椅子發(fā)出咯吱咯吱的聲音，就是壞掉的那一條�！�
小王和小迎，仔細地找了找，終于把那條損壞的椅子找到了。小迎說：“小王，你把椅子扶住，我來修椅子�！毙⊥跤檬掷卫畏鲎∫巫�，小迎從工具箱了拿出一把小鐵錘和一枚釘子，小迎把釘子尖得一頭放在椅子不牢固的地方，用小鐵錘輕輕地敲了起來。忽然，小迎發(fā)出“啊”的一聲，原來是小迎一不小心敲到了自己的手指，他皺皺眉，咧著嘴，并沒有放棄。過了一會兒，椅子修好了。
星期一的早晨，小冰發(fā)現(xiàn)自己的椅子不再發(fā)出怪聲音了，感到非常的驚奇。小迎和小王看見了，相互高興地笑了！
學習的作文300字 篇2
新年新氣象，我們要搬到新學校去上課啦！新學校是什么樣子呢？像“皇宮”？像“樂園”？像“城堡”？
我懷著激動、期待的心情，踏進了校園，眼前的景象卻讓我像一只泄了氣的皮球，一下子沒了勁：一片又一片裸露的泥土上一丁點兒綠色都沒有，筆直的校園大道旁也看不見一棵樹。
唉！我無精打采地按著指示牌找到了我們的教室。我的眼前一亮：教室的門又高又大，還是防盜的；走廊又寬又亮，足足有以前的兩倍。走進教室，只見淡藍的一片，哇！我們的課桌椅全都是新的。桌肚還分了上下兩層，桌子兩邊分別有一個掛鉤，真方便。抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)黑板也是新的，上面有個小機關，輕輕一移，里面還藏著一塊白板。老師告訴我們，每個教室都裝了這樣的黑板和投影設備呢，真先進呀！
老師說我們的學校還沒有建設完畢，部分大樓還在施工中，同學們一定要好好配合，注意安全。我想起了媽媽講過的“雕鳳凰”的故事。我們的新學校就像那故事中的“鳳凰”一樣，在她“雕”成的那一天，一定會讓世人流連忘返，贊不絕口。到那時，我們的紫藤架、小池塘、大象滑滑梯和大松樹，又可以陪我們健康成長，給我們帶來無限歡樂啦！
學習的作文300字 篇3
今天回去默寫，每當聽到老師這樣說時，我的心中便會有一絲不安。因為媽媽下班后忙于家務事，經(jīng)常沒時間給我默寫詞語。外婆又不會講普通話，讀的詞語常讓我丈二和尚摸不著頭腦，默寫起來非常吃力。
有天晚上，又要默寫詞語，我急得在書房里直轉，看到掛著的.竹笛，突然來了個靈感。對呀！我在學竹笛時經(jīng)常用手機把老師教的曲子錄下來，回家后照著練習�，F(xiàn)在也可以自己先邊讀詞語邊錄音，然后再一邊放音，一邊默寫。我馬上試了一下，效果果然很好。
這樣試了幾次后，我發(fā)現(xiàn)錄音后馬上默寫，并不能完全反映真實水平。于是我改為在預習時就錄音，過幾天再默寫，這樣不僅可以更好地檢驗掌握程度，而且預習效果也提高了。同時我一直保存錄音，在平時練習、期中和期末復習時也可以再次默寫測試。接著我又把這個辦法運用到了英語默寫上。利用這個方法，我的默寫水平大大提高，連續(xù)得了很多次默寫滿分。
爸爸對我的創(chuàng)新做法連連稱好，為了提高錄音效果，還獎給我一部新手機呢。爸爸說：生活中不缺少發(fā)現(xiàn)，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。我想：只要勤于動腦，就會有更多發(fā)現(xiàn)，學習也是如此。
學習的作文300字 篇4
學習的道路上，成功者的過程中，一定會有酸甜苦辣，這些味道需要我們?nèi)ヂ穱L。
苦：復習期間，使我們最后沖刺的階段，需要把我們平時的漏洞全部補上。所以，每天的作業(yè)都要寫到深夜，特別辛苦。不過，我時常安慰自己：“這是最關鍵的時刻，苦就苦點吧�！�
辣：盡管這么辛苦，但是這幾次期末摸底考試都不是很理想，那些平時嫉妒我的同學，走到我面前故意顯擺：“哼，殷榮登這次連我的成績都不如�！泵慨斘铱吹剿麄兊靡庋笱蟮臉幼�，我心里火辣辣的。
酸：這次考試考得太差了，老師、家長對我都很無奈，覺得最后期末考試絕對考不了全年級前三名了，第一的夢想肯定破滅了。想到這兒，我心里酸酸的，情不自禁難過起來。
甜：最后的這一晚，我連覺都沒睡好，反復不停地在梳理知識點，把該背的公式和課文背誦的滾瓜爛熟。
考試當天，所有題我都對答如流，昨天這些題好像都復習過的。發(fā)試卷的時候，一個天大的驚喜降臨到我頭上�！拔铱剂巳昙壍谝��！蔽掖舐暯械馈Ｉn天有眼，因為看到了我的努力，所以沒有辜負我的期望，此時，我心里甜甜的。
學習的作文300字 篇5
每個人在學習上都有很多不足之處，這也是困擾我們成績的“障礙”。如果我們把這些缺點改正了，那么學習一定會有所提升的！下面就來看看我有哪些不足吧！
1、上課時經(jīng)常開小差，老師提問后我經(jīng)常都不知道問題是什么，更別說回答了。
2、很少回答問題，就算我知道答案，也不想舉手。有時候是因為不確定對錯，也有時候是因為班上沒一個人舉手，所以我也不敢舉。
3、課堂上很想睡覺，尤其是上午的最后一節(jié)課，或是下午。雖然沒有真的睡，但是哈欠總是打個不停，所以導致聽課效率很低。
下面我就要詳細說一說我的開小差“事跡”了。
每次在語文課上的時候，我就會隨心所欲的發(fā)呆，或者隨手在桌上亂畫來打發(fā)時間。但是，當老師問出一個問題后，我就立刻傻掉，只是呆呆的望著語文書，就怕老師問到我，于是就開始偷偷摸摸的前后左右問。就這樣，一堂課基本就過去了，而我，也基本沒學到什么知識。
看吧！這些不足一直就跟在我們身后，但是，我們一定要學會克服，我也會努力改正這些缺點，爭取讓成績提高！
學習的作文300字 篇6
學習的苦與樂
讀書雖苦，樂在其中。
在人生的旅途中，盡管人人盼望快樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學習知識也是如此，為了那眼花撩亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就得付出一定的代價。沒有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領會到甜入人心的收獲？知識的海洋原來不是風平浪靜的。要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們畏難怯步，還是搏擊進�。壳罢弋斎徊粫偈聵I(yè)上有所成就，更不能領會到學習的樂趣；而后者則會領略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經(jīng)過辛勤的勞動所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們渴望的是獲得知識，付出點代價算什么。當然求知是艱苦的，但當我們把用心得來的知識用在建設祖國的四化大業(yè)上，為國家的富強、人民的幸福做出貢獻，豈不是非常快樂嗎？
學習的作文300字 篇7
學習中，有困難，也有令自己自豪的時候。那么，今天，我們就一起來說說我們學習中的困難。
我學習中的困難是，每次上數(shù)學課，我遇到了不會的題，我同位又不教我，我只好自己想了。想了半天，沒想出來，這就是我學習中的困難。不過有的時候，我稍微一動腦筋，就把這個“攔路虎”給趕跑了。
下面我來舉個例子吧。有一次，上數(shù)學課，我們正在做練習冊上的題（允許問）可是，我遇到了一個“攔路虎”，擋住了我的去路，呀，這個怎么辦呢，看來，只好問老師了�？墒牵矣止牟黄鹉莻�勇氣，那可怎么辦呢，可是到最后，我還是跑去問了老師。咦，老師竟然沒有說我，而是耐心的給我講題，恩，看來一會如果有不會的題，實在想不出來，就去問老師。
我除了問老師，我還會跑去問我的知心朋友——楊怡。他數(shù)學還行，我一有不會的題，就跑去問楊怡，楊怡也向老師一樣，給我耐心的講題，一一給我解答。此后，就改成他跑來找我了。他每天早上都跑來問我：“王晗雨，有不會的題嗎？你不會我可以教你。”如果我說有，楊怡就會把“攔路虎”給我解除。
我學習上的困難基本上就是這些，你們學習上的困難是什么？
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