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寫事的作文:互聯(lián)網(wǎng)讓我的學(xué)習(xí)更精彩

時(shí)間:2024-11-23 11:14:46 詩(shī)琳 學(xué)習(xí) 我要投稿
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寫事的作文:互聯(lián)網(wǎng)讓我的學(xué)習(xí)更精彩

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的寫事的作文:互聯(lián)網(wǎng)讓我的學(xué)習(xí)更精彩,歡迎大家分享。

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  寫事的作文:互聯(lián)網(wǎng)讓我的學(xué)習(xí)更精彩 1

  上一學(xué)期,老師教了我們一篇題為《網(wǎng)上呼救》的課文。這篇文章講的是,正在芬蘭一圖書館上網(wǎng)尋找資料的學(xué)生蘇珊,突然雙腿劇烈灼痛,不能行走,生命垂危。蘇珊掙扎著通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)向外發(fā)出求救。遠(yuǎn)在美國(guó)德克薩斯州的12歲男孩桑恩,在網(wǎng)上漫游時(shí),發(fā)現(xiàn)蘇珊的求救信息后,在母親的幫助下,立即通過(guò)當(dāng)?shù)鼐仍行呐c芬蘭聯(lián)系,從而展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的跨國(guó)營(yíng)救行動(dòng);ヂ(lián)網(wǎng)救了蘇珊的生命,也深深地吸引了我。

  自從我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)以后,查閱資料方便了許多。寫信、發(fā)賀卡等等,這些本來(lái)很麻煩的事情,現(xiàn)在變得十分的輕松,只需在電腦上敲打幾下鍵盤就可以了。有一次,老師要我制作一份衛(wèi)生小報(bào);氐郊抑,我抓耳撓腮,不知從何做起。突然,我靈機(jī)一動(dòng),打開電腦,連上互聯(lián)網(wǎng),在google里鍵入我想查找的資料的`關(guān)鍵字,然后用鼠標(biāo)一點(diǎn)“搜索”按鈕。嘿!衛(wèi)生知識(shí),健康小品、飲食與健康、衛(wèi)生幽默畫等便一股腦兒地出現(xiàn)在我的眼前。

  網(wǎng)上購(gòu)物可刺激可方便啦!。有一次我想買一本課外書,跑了幾個(gè)書店都沒(méi)買到,爸爸讓我試試“網(wǎng)上訂購(gòu)”。我打開計(jì)算機(jī),來(lái)到“少兒圖書”網(wǎng)站,輕輕一“回車”,屏幕上立刻出現(xiàn)了一本本兒童讀物,有好幾百種,仿佛把全世界的書城都搬到了我的面前,看得我眼花繚亂,提示框出現(xiàn)了許多選項(xiàng),有作者、出版社、內(nèi)容提要,還標(biāo)明了原價(jià)和現(xiàn)價(jià),真是一目了然。我點(diǎn)擊了“購(gòu)買”鍵,并填寫家庭地址和電話,沒(méi)想到當(dāng)天下午,書就送到了我的家中,真的讓我又驚又喜。

  網(wǎng)上不僅有各地學(xué)校的新聞,還有關(guān)于學(xué)習(xí)、旅行的相關(guān)資料。今年暑假,爸媽準(zhǔn)備帶我去云南旅游。臨行前,我上網(wǎng)查閱了云南的相關(guān)資料,石林、大理三塔、玉龍雪山片刻間就出現(xiàn)在我的眼前,我高興得直拍手。通過(guò)網(wǎng)上圖片與實(shí)景的比照,使我增添了更多的旅游樂(lè)趣,也掌握了更多的知識(shí)。

  互聯(lián)網(wǎng)讓我擁有足不出戶便曉天下事的本領(lǐng),此外,它對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助也非常大。我想提高英語(yǔ)會(huì)話水平,便在“百度”中輸進(jìn)“學(xué)英語(yǔ)”這幾個(gè)字,瞬間就會(huì)彈出很多關(guān)于學(xué)英語(yǔ)的課程,有錄音,有解說(shuō),圖文并茂,讓我一下子就迷上了英語(yǔ)。

  電腦是我學(xué)習(xí)的好幫手,互聯(lián)網(wǎng)更充實(shí)了我的生活。小朋友們,你想與我交流上網(wǎng)學(xué)習(xí)的體會(huì),請(qǐng)與我聯(lián)系。我的e—mail是sss5691@sohu。com,讓我們成為通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)相互學(xué)習(xí)的好朋友吧!

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  互聯(lián)星空,存儲(chǔ)了大量資料和新聞,使你拓展知識(shí)面;騰迅QQ,讓你與素不相識(shí)的人交流學(xué)習(xí)、了解對(duì)方,廣交天下好友;網(wǎng)上購(gòu)物,讓你可以足不出戶,只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo),就能買到新意的物品……互聯(lián)網(wǎng)的好處真是說(shuō)不完,它還是你一個(gè)學(xué)習(xí)上的好幫手。

  去年,我們的語(yǔ)文老師黃老師光榮地被評(píng)為“省學(xué)科帶頭人”,并開設(shè)了一個(gè)教育博客。而我們也可以利用這個(gè)平臺(tái),互相學(xué)習(xí)、交流和借鑒,閱讀他人的優(yōu)秀文章并留下評(píng)論,同時(shí),也將自己的優(yōu)秀習(xí)作展現(xiàn)在上面。而本學(xué)期新開辟的“灌水空間”,更為我們的學(xué)習(xí)生活增添了不少樂(lè)趣。

  “灌水空間”像是一個(gè)辯論會(huì)場(chǎng),針對(duì)一個(gè)個(gè)與我們關(guān)系密切的話題,各自充當(dāng)正方反方,闡述自己的觀點(diǎn),陳述自己的理由,盡情舒展自己的情懷,表達(dá)自己的思想,交流彼此的生活,促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)和友誼。

  不僅如此,它還為我們提供了學(xué)習(xí)上的便利。

  那天,黃老師布置我們完成一張成語(yǔ)競(jìng)賽試卷,積累一些成語(yǔ)。但由于量比較多,黃老師便讓我們上網(wǎng)查看后再坐在作業(yè)本上,如果遇上不懂的問(wèn)題,就在留言欄里評(píng)論,老師將會(huì)立即在線解答。這樣一來(lái),同學(xué)們的.學(xué)習(xí)積極性一下子就提高了,遇到困難,只要輕按幾下按鈕,同學(xué)和老師就會(huì)幫你解決。大家互相幫忙,所有的難題就都迎刃而解了。

  網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái),成為了我們學(xué)習(xí)上的好幫手,不僅提供了學(xué)習(xí)資料,還是大家能夠互相學(xué)習(xí)、借鑒,分享各自的經(jīng)驗(yàn)和心得。

  但是同時(shí),網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍,運(yùn)用得好,就能幫助你的學(xué)習(xí),充實(shí)你的生活,為你帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣;但若運(yùn)用得不好,就容易掉入它設(shè)計(jì)的危險(xiǎn)的陷阱中,無(wú)法自拔。

  寫事的作文:互聯(lián)網(wǎng)讓我的學(xué)習(xí)更精彩 3

  科技和創(chuàng)新給我們的生活帶來(lái)了數(shù)不清的變化。

  我上幼兒園的時(shí)候互聯(lián)網(wǎng)普及到各家各戶。我們可以通過(guò)家中的臺(tái)式電腦與互聯(lián)網(wǎng)接通。在家里就可以用電腦查詢資料,不用像爸爸、媽媽讀書那時(shí),需要到圖書館里或在詞典上查了。還可以再電腦上利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),F(xiàn)在我上小學(xué)了,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開始進(jìn)入我們的生活。只要手機(jī)又信號(hào),就就可以隨時(shí)隨地地查資料和學(xué)習(xí)。

  記得我上幼兒園時(shí),我在南瓜英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)。課后老師可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)給爸爸、媽媽發(fā)送我的學(xué)習(xí)情況。但是我卻不能將我的英語(yǔ)閱讀語(yǔ)音發(fā)給老師。所以老師不知道我在家里的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí),我在瑞思英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)。瑞思英語(yǔ)老師不但可以通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送我的學(xué)習(xí)情況,我還可以把我在家里讀英語(yǔ)的語(yǔ)音發(fā)送給老師。老師可以及時(shí)糾正我不標(biāo)準(zhǔn)的`發(fā)音,我還可以隨時(shí)隨地地和老師互動(dòng)學(xué)習(xí)。

  小的時(shí)候,我總愛問(wèn)為什么,有時(shí)候連爸爸、媽媽也回答不上來(lái)。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“我們?cè)陔娔X上查一查就知道了!钡械臅r(shí)候,我們?cè)趹敉,沒(méi)有與互聯(lián)網(wǎng)連接的電腦,就不能及時(shí)的查到資料了。但現(xiàn)在有了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),讓我們對(duì)知識(shí)的了解更及時(shí)。2015年元旦節(jié),爸爸媽媽帶我到都江堰旅游,每到一個(gè)景點(diǎn)都有一個(gè)二維碼,只要用手機(jī)掃一掃二維碼,就可以及時(shí)了解景區(qū)的歷史文化背景,工程原理等知識(shí)。即使要了解景點(diǎn)其它方面的知識(shí),也可以用手機(jī)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上查詢。

  移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使我們的學(xué)習(xí)更便捷。

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