實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文400字集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇1
“失敗乃成功之母”正如馮夢(mèng)龍所說(shuō):“不經(jīng)一番寒徹苦,怎得梅花撲鼻香!薄安皇芸嘀锌啵y為人上人”吳承恩說(shuō)。
失敗或許可以給予你“苦之,以驗(yàn)其志!眳尾豁f說(shuō)!靶摒B(yǎng)的花兒在寂靜中開(kāi)過(guò)去了,成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)!北恼f(shuō)道。
對(duì)呀!也許就是你失敗了,你又重燃希望的火苗——不為失敗找借口,只為成功找方法。
不要去害怕失敗,去勇敢地面對(duì)失敗!芭嘤芰Φ氖卤仨毨^續(xù)不斷去做,又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,才會(huì)成功!比~圣陶。
成功的方法,需要從失敗中體會(huì)。敗耳不妥,就是成功!失敗也是我們需要的,它與成功對(duì)我們一樣有價(jià)值。多次失敗而終于成功了的愛(ài)迪生說(shuō):“如果你希望成功,當(dāng)以恒心為能良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以當(dāng)心為兄弟,以希望為哨兵。”自信就是成功的第一秘訣。愛(ài)因斯坦也說(shuō)道成功的方法:“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)!
人生最大的光榮,不在于從不失敗,而在于屢仆屢起。凡是自強(qiáng)不息者最終都會(huì)成功。從不獲勝的人很少失敗,從不攀登的人很少跌跤。
成功與失敗,它們都幫助你成長(zhǎng)。成功沒(méi)有堅(jiān)定不移的信心,都會(huì)失敗。你說(shuō)過(guò)得到成功是很好的,是么?失敗也很好。不在乎別人是否欣賞他的人,必然成功。成功,更是一個(gè)人內(nèi)心的造就,不論成功還是失敗,都系于自己!
學(xué)習(xí)的作文400字 篇2
物品介紹:學(xué)習(xí)機(jī)
能將學(xué)習(xí),娛樂(lè)集于一身的有哪種學(xué)習(xí)機(jī)?
非步步高學(xué)習(xí)機(jī)莫屬,我是步步高教育電子產(chǎn)品有限公司的推銷(xiāo)員小樓,今天,就讓我來(lái)給大伙兒開(kāi)開(kāi)眼界。
這款步步高外語(yǔ)通9288,是步步高學(xué)習(xí)機(jī)系列中性?xún)r(jià)比最高的一款。它的外表就像一臺(tái)袖珍版的手提電腦,黑銀兩色,美觀(guān)大方,適合各年齡人群使用。打開(kāi)學(xué)習(xí)機(jī),有一塊4英寸液晶顯示屏,顯示出來(lái)的文字大小可任意調(diào)節(jié),老年朋友一定會(huì)非常喜愛(ài)。三排功能按鍵,排列整齊有序,操作方便。按鍵上除了26個(gè)字母外,都標(biāo)上了中英文,即使消費(fèi)者首次操作學(xué)習(xí)機(jī),也能馬上就上手。再來(lái)看顯示屏,每項(xiàng)類(lèi)別,功能都相對(duì)應(yīng)的數(shù)字或字母。比如,要進(jìn)入娛樂(lè),就按對(duì)應(yīng)的9,屏幕上就會(huì)顯示出MP3,變幻球,魔塔等10個(gè)選項(xiàng),同樣也可以按相應(yīng)的代號(hào)進(jìn)入。
介紹完了使用方法,該來(lái)說(shuō)說(shuō)它的功能了。學(xué)習(xí)機(jī)主要是幫助人學(xué)習(xí)英語(yǔ)。有各種版本的雙解詞典,有國(guó)際英標(biāo)教程,有英語(yǔ)作文指導(dǎo),還有各門(mén)科目的黃岡試題。如果你想豐富機(jī)器中的內(nèi)容,可以通過(guò)連接線(xiàn),連續(xù)電腦,想下載什么,就下載什么內(nèi)容。
好了,我就不婆婆媽媽了,F(xiàn)在優(yōu)惠活動(dòng)期間,零賣(mài)打8折,團(tuán)購(gòu)7.5折,機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),大家抓緊時(shí)間搶購(gòu)。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇3
就是以苦為樂(lè),引導(dǎo)出學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)不是為了受罪,它是為了充滿(mǎn)希望的明天。憑著這一點(diǎn)認(rèn)識(shí),我們就能樂(lè)觀(guān)地面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難。當(dāng)你達(dá)到了這一境界,你就從學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣,你也就能夠?qū)W得更好。
:第一步:遇到困難,我們不去想,那可糟了。或許應(yīng)該說(shuō),在我們的腦海中,就根本不能對(duì)題目有難易之分,就算老師連打幾個(gè)“*號(hào)”的難題,你也應(yīng)該像對(duì)待“1+1=?”那樣去從容對(duì)待。
:第二步:假如遇到難題需要苦思冥想,我們把自己當(dāng)成智慧迷宮中的一個(gè)游客,使自己在動(dòng)腦筋的過(guò)程中不再有任何心理負(fù)擔(dān)。這時(shí)應(yīng)該對(duì)自己說(shuō):我偏不信有走不出的迷宮,我一定要盡力而為。在某種程度上講,我們可以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種輕松的“過(guò)家家”游戲,這樣才能真正掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
作文勉強(qiáng)湊個(gè)千把字,我們都要費(fèi)盡心機(jī),一個(gè)字一個(gè)字?jǐn)?shù)著往下寫(xiě),寫(xiě)到規(guī)定字?jǐn)?shù),馬上如蒙大赦,草草結(jié)尾了事。但想想我們的信為什么都寫(xiě)得那樣順暢和文情并茂,其實(shí),是我們自己阻斷了文思,偏要以那種嚴(yán)肅的、備受折磨的心態(tài)寫(xiě)文章。為什么不把感情放縱開(kāi)來(lái),像和老朋友秉燭夜談那樣自由自在呢?寫(xiě)文章,就是要掏自己的心里話(huà),要快快樂(lè)樂(lè)、實(shí)實(shí)在在地說(shuō),而不像老牛拉犁。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇4
我們班級(jí)有一個(gè)同學(xué),他又矮又胖,還愛(ài)哭,因此許多同學(xué)都瞧不起他,欺負(fù)他。
他常常被孤立到一個(gè)角落,用一雙渴望的眼睛,怯怯地看著我們?cè)谀沁叴虼螋[鬧。
直到有一天,我改變了對(duì)他的看法。
那次運(yùn)動(dòng)會(huì),他居然報(bào)了3000米賽跑。“就他那樣還報(bào)長(zhǎng)跑?等著拿倒數(shù)第一吧!”同學(xué)們又嘲笑起來(lái)。隨著一聲槍響,比賽開(kāi)始了。我遙遙領(lǐng)先,一邊跑著還一邊吹著口哨,回頭一看,他還在后面邁著小步跑呢,我笑了起來(lái),跑得更快了。我已經(jīng)跑了五圈了,恍惚間又看見(jiàn)了他那矮小的身影,他的頭上布滿(mǎn)了汗水,“呼呼”地喘著氣——他竟然一直跟著我!我心頭一驚,腳步也越來(lái)越快,跑完10圈后,我又扭頭看他,他還在跑,他的全身都被汗水浸透了,不停的咳嗽著,那堅(jiān)定的目光令人生畏。之后的5圈他也一直堅(jiān)持跑著。究竟是什么支撐著他,讓他一直沒(méi)有放棄?是毅力呀!他的毅力是多么堅(jiān)強(qiáng)!剎那間,我發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)。
這件事后,我一直關(guān)注著他,我發(fā)現(xiàn)他在各種方面都有一種不服輸?shù)膭蓬^,他在期末考試中拿了前十名,借著這種勁頭,他在踢毽子比賽中拿了第三名。
——每個(gè)人都有缺點(diǎn),但不能只看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)而忘記他的優(yōu)點(diǎn),只要你細(xì)心觀(guān)察、虛心學(xué)習(xí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都是學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇5
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的塑料文具盒,它長(zhǎng)23厘米,寬12厘米,高4厘米。除了盒蓋以外,其余都是淺藍(lán)色的,美觀(guān)大方,引人注目。尤其是盒蓋上那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫(huà),更是美麗迷人:藍(lán)藍(lán)的天空,一塵不染;草地上開(kāi)著一朵朵五彩繽紛的鮮花;遠(yuǎn)處是一片森林,微風(fēng)陣陣吹來(lái),綠葉颯颯;森林邊上的草地上坐著一個(gè)放羊娃。他正用短笛吹奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,一串串悠揚(yáng)的笛聲在原野上回蕩;離他不遠(yuǎn)的地方,雪白的羊群正在津津有味地吃著嫩綠的青草。(評(píng):對(duì)文具盒圖案的細(xì)致描寫(xiě),用詞豐富,語(yǔ)句優(yōu)美,表現(xiàn)出小作者對(duì)它的喜愛(ài)之情。)
文具盒不光蓋上的'圖畫(huà)充滿(mǎn)魅力,而且樣式新穎,使用方便。(評(píng):過(guò)渡句既承上又啟下,使文章結(jié)構(gòu)更完整,條理更清晰。)輕輕打開(kāi)磁鐵吸住的盒子一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)居住的成員真不少。盒內(nèi)分上下兩層,上層有性格爽直的鋼筆,還有藍(lán)色鉛筆,被削得尖尖的放在插袋里。它們安靜地“躺著”,一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,好像正在甜睡。一支閃著金光的圓珠筆也排在那兒,掀開(kāi)上層,下面一層又分好幾個(gè)格:直尺“躺”在為它特制的“小床”上,多自在呀。ㄔu(píng):運(yùn)用擬人化手法,寫(xiě)出了文具盒的用處,符合孩子的特性。)中間比較窄的格子里放著一塊橡皮,橡皮上畫(huà)著一個(gè)小黑熊抱著一個(gè)氣球,可愛(ài)極了!
啊!文具盒,你幫我保管著我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品,為我服務(wù),謝謝你!(評(píng):對(duì)話(huà)式結(jié)尾,既能表現(xiàn)與文具盒的親密關(guān)系,又表現(xiàn)出小作者對(duì)文具盒的喜愛(ài)。)
學(xué)習(xí)的作文400字 篇6
值得我學(xué)習(xí)的一個(gè)人是我姥姥,因?yàn)樗趦節(jié)約。
春節(jié)時(shí),我們一家來(lái)到姥姥家拜年。晚上,我同姥姥睡一張床。我正想睡下,一件五顏六色的東西吸引了我的眼球。"咦,這是什么?"我拿過(guò)來(lái)仔細(xì)一瞧,這個(gè)東西挺厚的,足足有四五層,顏色有紅的、綠的、白的、黃的、藍(lán)的。是抹布嗎?沒(méi)這么大。是搓地布嗎?沒(méi)這么長(zhǎng)。那會(huì)是什么呢?我想了半天,也想不出個(gè)所以然來(lái),便忍不住問(wèn)姥姥:"姥姥,這是什么呀?"老老不以為然地說(shuō):"怎么了?大驚小怪的,這是我的棉毛褲啊!""什么?這是你的棉毛褲?"我聽(tīng)了,不僅目瞪口呆。
我又好奇地問(wèn):"姥姥,您為什么還要穿這種補(bǔ)了又補(bǔ)的棉毛褲呀……"還沒(méi)等我說(shuō)完,姥姥便不滿(mǎn)地說(shuō):"你小小年紀(jì),說(shuō)話(huà)口氣倒挺大的。雖然現(xiàn)在生活條件好了,但如果花錢(qián)大手大腳,再多的錢(qián)遲早也會(huì)花光的。只有勤儉節(jié)約,才過(guò)日子的本分。"聽(tīng)了我姥姥的話(huà),我深深地被感動(dòng)了。
我的姥姥是一個(gè)非常值得我學(xué)習(xí)的人,通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)姥姥身上值得我學(xué)習(xí)的東西越來(lái)越多。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇7
今天仍然是一個(gè)好天氣,依舊萬(wàn)里無(wú)云,也依舊有許多新收獲。
今天中午趙老師想讓我們通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)節(jié)目來(lái)教育我們,趙老師便從網(wǎng)上給我們看開(kāi)學(xué)第一課。他對(duì)我們大家說(shuō):“今天中午我給你們看開(kāi)學(xué)第一課,想讓你們從中得到一些啟發(fā)和感悟。”
開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了,在開(kāi)學(xué)第一課當(dāng)中有感人的偉大故事,也有美妙的歌聲,還有最純真的幸福。本期開(kāi)學(xué)第一課的主題是幸福。在每一個(gè)幸福的故事背后都有一個(gè)個(gè)感人的故事?赐暾麄(gè)開(kāi)學(xué)第一課,讓我有了許多感悟。我覺(jué)得開(kāi)學(xué)第一課里面講的所有人都是一個(gè)個(gè)偉大而又充滿(mǎn)幸福的人。我想開(kāi)學(xué)第一課就是通過(guò)這些人讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里設(shè)下新的目標(biāo),努力去追求自己新的理性。也讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里去尋找自己的幸福,為了自己的幸福而去努力。也想讓我們知道偉大也是平凡事和小事做起的。同時(shí)也讓我們知道努力、奮斗、寬容他人、健康成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)感恩等。所以我覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)處不在,生活處處看得見(jiàn)。
這些收獲也許會(huì)讓我更加成熟,也許會(huì)讓我有更多的成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇8
我的媽媽不僅是個(gè)熱愛(ài)工作的人,也是一個(gè)非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。她那種精益求精,永不滿(mǎn)足的求知欲望是我學(xué)習(xí)的榜樣。
媽媽現(xiàn)在是一個(gè)大企業(yè)的會(huì)計(jì),環(huán)境舒適,條件優(yōu)越,但媽媽不甘現(xiàn)狀,積極備考全國(guó)會(huì)計(jì)師統(tǒng)考。媽媽利用一切時(shí)間,加緊復(fù)習(xí),可謂是達(dá)到了廢寢忘食的程度。
當(dāng)黎明到來(lái)之前,大地還是一片朦朧的時(shí)候,書(shū)房里已經(jīng)響起了媽媽背誦會(huì)計(jì)的各種用詞和定義。當(dāng)我躍身起床的時(shí)候,她已經(jīng)在筆記本上寫(xiě)了很多內(nèi)容。
為了攻克會(huì)計(jì)難關(guān),媽媽只要一有空就會(huì)拿出有關(guān)會(huì)計(jì)的書(shū)籍來(lái)看。
有一次,媽媽給我們?cè)跍?zhǔn)備晚餐(炒雞毛菜)。她一邊拿著書(shū),一邊開(kāi)始煮粥。突然,她看見(jiàn)了非常重要的內(nèi)容,跑到餐桌上看得津津有味。過(guò)了兩分鐘,爸爸聞到了一股焦味,便問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄掀拍懵劦浇刮读藛?”“呀!在炒雞毛菜呢!”她連忙跑到廚房里,“哎呀!雞毛菜焦了。這個(gè)菜不能吃了!”看!媽媽真是見(jiàn)縫插針,利用一分一秒的時(shí)間。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。媽媽終于拿到了會(huì)計(jì)師的文憑,這是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人的回報(bào)!
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