關于學習的作文300字集合五篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的學習的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學習的作文300字 篇1
我有一位愛學習的哥哥,他長著一張瓜子臉,臉上還帶著一副眼鏡,耳朵小小的,很有趣。
你知道他愛學習到什么程度嗎?別急聽我說:有一次,他去上課,他回來很困,我就跑進他的房間說:“哥哥你睡一會吧!”他說:“我的作業(yè)沒寫完呢,我還要繼續(xù)寫呢!”到晚上的時候我偷偷跑到他的房間外伸頭往里看,呀!都半夜十二點了,哥哥怎么還沒睡?原來,他在學校就做完了作業(yè),他一直在房間里復習呢!到了六點我又去看他還在學習了。這時,我就想我自己學習的態(tài)度,哪有哥哥這樣認真?我反思了好一會,看到哥哥打著哈欠,趴在桌子上睡著了。我把哥哥拉到床邊,讓他躺下休息,摘下他的眼鏡,輕輕走出房間。我看到爸爸正要喊哥哥起床,我急忙捂住爸爸的嘴,不讓他發(fā)出聲,我悄悄地告訴爸爸昨天哥哥沒睡覺的事,爸爸點點頭,又告訴媽媽說晚點叫哥哥起床,這下我才放心。
這就是我愛學習的哥哥,他是不是太過度了呢!
學習的作文300字 篇2
我是一個學習比較優(yōu)秀的學生,那你可能有疑問了,既然學習比較優(yōu)秀為什么題目是開始學習的我。嘿嘿,這個學習不是指語數(shù)英的學習而是美術上的學習。
雖然我們學習的老師教我們學畫畫,但是我會的卻很少,所以我想利用暑假的時間,去學習畫畫。那我的畫畫老師是誰呢?這個老師就是我的姐姐,我姐姐會畫很多畫。所以我就讓她教我畫畫,我姐姐同意啦,今天已經教我畫了一幅畫了。
這幅畫是一個很帥氣的男生,姐姐很耐心的教我。正因為姐姐的耐心,我才決定要好好學畫畫,用一個暑假給姐姐一個滿意的繪畫作品。
其實我真的很喜歡畫畫啊,但是我會畫的畫不多,所以我也很少在別人面前畫畫,但是今天我姐姐拯救了我。我相信我以后的畫會更加優(yōu)秀,更加好看。
我相信我的努力不會白費,這一個暑假下來我的畫肯定會進步不少。越努力越幸運,加油!
學習的作文300字 篇3
在我的心里,有一個人是我學習的榜樣,“他是怎樣成了我學習中的榜樣的呢?”有人想問,那我就給你講講吧。
去年,放暑假了,在有一天能把人們“烤熟”的天氣里,我叫媽媽拿1元錢給我去買冰棍來吃,她給了我1元錢,我拿到了錢一不溜煙就到了小賣部買了一支冰棍,一邊走一邊吃,吃著吃著看見一個賣西瓜的老大爺在這么熱的天行走都是為了養(yǎng)活家人。有個小伙子不小心碰了老大爺一下,老的爺手里的西瓜一下子掉光了,那個小伙子急忙轉過身來幫老的爺拾西瓜。那個小伙子拾到一個裂了縫的西瓜,那個小伙子說:“你這個西瓜已經裂開了,賣不出去了,給我解解渴吧?”那個老大爺說:“好吧”。
我看了正準備氣沖沖的走過去教訓他一下,就看見他從腰包里拿出5元錢給了那老大爺就走了,我覺得他的身影忽然變得高大起來。
他這種助人為樂的精神難道不能當我學習的榜樣嗎?
你們看了這篇作文,那小伙子是不是也值得你們學習呢?
學習的作文300字 篇4
光陰似箭,日月如梭,結束假期的多彩生活,就開始迎來五年級生活。我希望能取得更好的'成績!
升上了五年級,我將堅持不懈地讀書;我將帶領大家創(chuàng)造科技,做做小發(fā)明;我將以飽滿的熱情,踏實的工作態(tài)度完成每一項任務,讓老師放心!升上五年級,我一定要團結同學,多做好事,在班上做大家的好榜樣,不辜負老師對我的信任和支持。假如我在做練習題,不懂,一定要有禮貌地問別人。
我想對老師說:“升上五年級后,我一定早起早睡,做好學習計劃;多做練習,認真完成老師給我的任務;做事情要細心、快速;下課后多復習,遵守紀律,不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學手拉手,為學校創(chuàng)輝煌!老師,辛苦了,謝謝您們!”習,遵守紀律,不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學手拉手,為學校創(chuàng)輝煌!老師,辛苦了,謝謝您們!”
五年級,我想對你說:“在老師的培育下,我一定能茁壯成長。我要努力學習,拿好成績感恩師長!”
升上五年級,我一定會超越自我的!
學習的作文300字 篇5
不要一位小孩很快樂,沒有煩惱,其實小孩的煩惱比大人還多。我就有一大堆的煩惱,比如學習、體育、周末玩電腦要看好時間,不要把眼睛玩壞等等,對我來說,其中最煩的,非屬學習不可,不過,已經解決了。
上小學一年級的時候,我所在的學校好老師比較少,架上運氣又不好,分到一個老師不是很好的班級。那個老師一點兒也不嚴格,書也教的不好,讓我苦惱的不得了。
二年級的時候換了一個嚴格的語文老師,但是她的作業(yè)出了抄還是抄,然后就是把一整個單元的課文死記硬背下來,我都被逼得快成“叛軍”了,不過數(shù)學老師倒是一個很好的老師。
三年級,我轉學了,有幸碰到了兩個很好的老師,語文老師經常給我們講課外知識,數(shù)學老師的心算方法也很多,這一年,二年級時那種被逼無奈的心情都消失了。
學習上的煩惱雖然解決了,但是我還是很擔心會換老師,不過,這真要看我的運氣了!
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