我的學(xué)習(xí)生活作文熱
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我的學(xué)習(xí)生活作文熱，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)習(xí)生活作文熱1
時(shí)光匆匆而過(guò)，假期和學(xué)習(xí)的日子在反復(fù)的輪回，就在這樣的輪回中又到了上學(xué)的時(shí)光，又回到了和同學(xué)作伴一起解決難題，一起玩耍的日子。這樣的日子讓我的心里說(shuō)不上有什么滋味，如果說(shuō)是開(kāi)心也不盡然，因?yàn)閷?duì)于規(guī)規(guī)矩矩的坐著上課，還是有一點(diǎn)點(diǎn)的枯燥，如果說(shuō)是不喜歡也不盡然，因?yàn)楹屯瑢W(xué)們一起追逐打鬧就算是在一起做作業(yè)都讓人忍不住露出笑容�？赡芪业膶W(xué)習(xí)生活就是這樣吧，有各種各樣的滋味混雜在其中才讓人格外的留念，就像是酸甜苦辣咸這五種味道一樣。
讓我摘取生活中一些小小的片段和大家分享，首先是苦。我的學(xué)習(xí)生活中最讓人回味就是班級(jí)中的一個(gè)小小圖書(shū)角，我最喜歡在哪里借書(shū)看，當(dāng)然我也將自己的書(shū)放在那里借給別人看�？墒菂s發(fā)生了一件讓我感到很懊悔的事情，我的叔叔送給我的一本《希臘神話故事》，本來(lái)因?yàn)槲业慕?jīng)常翻閱導(dǎo)致有一些破爛，在有一次我去看書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不知道為什么就變成了兩半，從中間被整整齊齊的掉落開(kāi)，讓我很是痛心。
第二個(gè)是酸，書(shū)是我生活中的摯友，只要有一定的故事性，我都會(huì)看一看。記得有一次同學(xué)借給我一本書(shū)，名字我已經(jīng)忘記了，但是還記得看書(shū)時(shí)的心情，跟隨著主人公的一舉一動(dòng)上下起伏，最多的時(shí)間都是在掉眼淚，就像心被擰緊一樣的酸澀。但我又忍不住自己的好奇心，被其中優(yōu)美的文字所吸引，一遍看不夠就又看了一遍，又掉了一次眼淚，讓我至今想起仍舊覺(jué)得心里酸酸的。
第三個(gè)就是甜了，生日的那天同學(xué)找我一起去玩，給了我一個(gè)大大的驚喜，感動(dòng)縈繞在我的心頭，但更多的卻是幸福，交到了很多很好的朋友，一直記得那些回憶，就像是糖果一樣甜滋滋的味道。
最后一個(gè)是辣，辣這個(gè)味道讓人上癮，又讓人不能一直享受，就像是學(xué)習(xí)。在解答一道數(shù)學(xué)題目時(shí)，剛剛開(kāi)始沒(méi)有覺(jué)得困難，還沒(méi)有感覺(jué)到辣味，慢慢的深入就像是后勁來(lái)了一樣舍不得放棄，但是又答不上來(lái)，哎，真希望我變得能吃辣啊。
說(shuō)了這么多，我的學(xué)習(xí)生活是不是多姿多彩的，讓人感到特別的羨慕呢？
我的學(xué)習(xí)生活作文熱2
我的學(xué)習(xí)生活雖然單調(diào)乏味，但我每次學(xué)習(xí)完總有一些成就感，我在想學(xué)習(xí)的過(guò)程能不能也變得更有趣味呢？先說(shuō)說(shuō)我剛踏進(jìn)校園的見(jiàn)聞吧，那時(shí)候我學(xué)習(xí)了第一堂教育課，有校長(zhǎng)、老師和學(xué)生，場(chǎng)面很大。聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)講話我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，拿起本子瘋狂記筆記，校領(lǐng)導(dǎo)在上面講得滿頭大汗，我們也聽(tīng)得滿頭大汗……
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)教室是一個(gè)充滿菜市場(chǎng)味道的地方，又新鮮又很吵……有的同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)很認(rèn)真，一放松就變得話語(yǔ)連篇，有的同學(xué)邊照鏡子邊撫摸頭發(fā)，而我呢，我習(xí)慣摸頭聽(tīng)著課，捏著耳朵記著筆記。每次當(dāng)我學(xué)習(xí)到靈魂深處的時(shí)候，就飄來(lái)一股神秘的味道，我摸了摸不爭(zhēng)氣的肚子，邊學(xué)邊期待著下課。剛來(lái)時(shí)我都不敢大聲說(shuō)話，自我介紹都結(jié)巴，一下課我就飛快地跑出去玩�，F(xiàn)在的我好多了，經(jīng)過(guò)各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)和課堂鍛煉，面對(duì)老師和同學(xué)們，我大概可以侃侃而談了。
我學(xué)的是音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)校會(huì)給我們安排鋼琴課程，基本上每個(gè)同學(xué)能有一個(gè)獨(dú)立的琴房可以練琴。那是一個(gè)奇妙的小房間，走進(jìn)琴房，你會(huì)看到一架鋼琴在那里安靜地休眠。我忍不住觸摸它，它發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)明亮的聲音，剛開(kāi)始我太興奮了，恨不得住在琴房……不過(guò)后來(lái)，像所有人一樣，我慢慢厭倦鋼琴，煩躁、靜不下心來(lái)，可是其實(shí)我并不想虛度光陰。一年后，我終于沉下心來(lái)練琴了，我明白單調(diào)乏味是不可避免的常態(tài)，而如果我能享受這個(gè)過(guò)程，學(xué)習(xí)自然會(huì)變得更有趣。于是我每次在練琴的時(shí)候，都告訴自己要用心去感受音樂(lè)，因?yàn)橹挥羞@樣，將來(lái)我才能帶著我的學(xué)生一起用心體會(huì)音樂(lè)帶給人的美好和快樂(lè)�，F(xiàn)在我看到那跳動(dòng)的音符，瞬間就歡快了起來(lái)，邊彈奏邊打著節(jié)拍，手舞足蹈，場(chǎng)面一度不受控制，哈哈，琴房里的我就像一個(gè)孩子。自由的旋律配上掉落的頭發(fā)，加上撓到發(fā)麻的頭，這些都是我學(xué)習(xí)生活的縮影。
原來(lái)，只要我們換一種態(tài)度，學(xué)習(xí)也可以變得有滋有味。
我的學(xué)習(xí)生活作文熱3
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鼻谏钪袑ふ艺胬�；“黑夜給了我黑眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”詩(shī)人尋找前途的光明；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”范仲淹尋求天下的安危，人民的安定。從古至今，有人尋求平等，有人尋求夢(mèng)想，有人尋求成功有人尋求幸福……無(wú)數(shù)次在心底問(wèn)自己：“我在尋求什么呢？”良久，才發(fā)覺(jué)，我尋找的是和大多是學(xué)生一樣的——前途。
十年寒窗，只為日后“春風(fēng)得意”，有朝一日能看盡“長(zhǎng)安花”。一個(gè)暑假的努力，我尋到了什么？是知識(shí)？是經(jīng)驗(yàn)？是方法？應(yīng)該都有吧！每天都存在新的收獲，即使在睡覺(jué)，只要運(yùn)用得當(dāng)，也不曾見(jiàn)得是虛度光陰，也可以是一種學(xué)習(xí)，因?yàn)榇惨部梢允且粋�(gè)書(shū)房。
“十年磨一劍，今日把示君。”一個(gè)暑假的時(shí)間，我覺(jué)得我也學(xué)到了不少，《四書(shū)五經(jīng)》里領(lǐng)略中華五千年的文化學(xué)術(shù)，《石頭記》里品嘗大觀園中的慘慘戚戚，《千家詩(shī)》里飽覽詩(shī)律音韻，《最后一課》、《紅與黑》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《飄》……里了解海外風(fēng)情。一副副對(duì)聯(lián)蘊(yùn)藏著人文藝術(shù)，一篇篇詩(shī)詞歌賦陶冶精神的情操，盡管朦朦朧朧，懵懵懂懂，還是對(duì)文學(xué)感到驚嘆！
能受苦方為智士，肯吃虧不是癡人。學(xué)習(xí)了一個(gè)暑假，知道的越來(lái)越多了，不懂的越來(lái)越少了，何虧之有？閑暇時(shí)活動(dòng)活動(dòng)，批發(fā)是畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字，也很快樂(lè)。雖然沒(méi)做很多的練習(xí)，沒(méi)有寫(xiě)很多很多的作文，現(xiàn)在覺(jué)得，積累，積累，日積月累，只要每天有一點(diǎn)點(diǎn)收獲就是好的。
阿姆斯特朗說(shuō)：“我邁出的一小步，是人類(lèi)歷史上跨出的一大步�！庇迷谶@里也是一樣的，每天的一點(diǎn)點(diǎn)收獲，便是日后成功的一大步。語(yǔ)文重在積累，有積累便有收獲，看了那么多的書(shū)，感覺(jué)對(duì)寫(xiě)作有了很多幫助，雖然“作文最忌百家衣”，但我感覺(jué)“百家之長(zhǎng)”還是可取的。
“魚(yú)和熊掌不可兼得�！钡珚蕵�(lè)和學(xué)習(xí)可以兼得，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假我才悟到“學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)娛樂(lè)的過(guò)程。”雖然得道甚晚，但亡羊補(bǔ)牢未為晚也。我要在八年級(jí)更加努力，改掉七年級(jí)的一些壞習(xí)慣。
士別三日，令當(dāng)刮目相看，都別六十日了，怎能不變？
我的學(xué)習(xí)生活作文熱4
酸甜苦辣，伴我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，人生百態(tài)，伴我領(lǐng)略生活哲理。
——題記
酸
“快看看，特大新聞！”“一百分怎么來(lái)的？，大揭秘”伴著震耳的吆喝聲，我不由自主地走了過(guò)去。天啊，是我的試卷，一個(gè)個(gè)紅對(duì)號(hào)下寫(xiě)著一行字，與××同學(xué)的一模一樣�！薄霸┩鳎瑢�(shí)在冤枉！”我的驚呼聲，引來(lái)了同學(xué)們的非議，我順著他們的目光轉(zhuǎn)移到了另外一張?jiān)嚲�，我上面的題與上面一模一樣，是我鄰桌的，唉，我深知，跳進(jìn)黃河也洗不清了，于是我要用行動(dòng)還我一個(gè)清白！
甜
因?yàn)槭虑檎{(diào)查很有難度，所以我選擇了最了當(dāng)?shù)姆绞剑腋优Φ拈_(kāi)始學(xué)習(xí)，汗水不止一次的涌上額頭，我一定要用行動(dòng)證明，緊張，努力與再努力，我的汗水與心血可不能白費(fèi)��！灼人的目光再次射向了我，是老師的。這次考試，全班只有一個(gè)超過(guò)110的同學(xué)，那是……同學(xué)們聽(tīng)到這兒，就扭轉(zhuǎn)身看向我，贊許的目光與恭喜聲已讓我洗刷冤屈，勝利的喜悅也頓時(shí)涌上我的心頭。
苦、辣
可是，驕傲的種子總是在暗暗生長(zhǎng)，我不再那樣勤奮，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的習(xí)慣讓我不得迎接了惡果，幾次的失利，讓我百感交集，怎么辦，怎么辦？曾是高峰上的我一下子落入低谷中的深淵。
于是，我想起了老師的教誨，媽媽的囑咐，與同學(xué)那時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)……。
原來(lái)，
酸只是甜的開(kāi)始，它只是讓你在初獲成功時(shí)的喜悅認(rèn)清自己；
甜只是苦與辣的開(kāi)端，稍不留神，就能在新中埋下驕傲的種子；
苦與辣只是學(xué)習(xí)的調(diào)味品，告訴我，沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，一切都是在努力中進(jìn)取，進(jìn)取中向上。
酸、甜、苦、辣都來(lái)吧！生活缺少滋味，學(xué)習(xí)生活更是缺少能辨別味道的舌頭，只有用心做學(xué)習(xí)的舵，酸甜苦辣做進(jìn)取的帆，用知識(shí)做前進(jìn)的風(fēng)……
起航吧，快來(lái)?yè)P(yáng)帆！讓我們漂洋渡海，抵擋“困難”，讓學(xué)習(xí)生活有“滋”有“味”。
我的學(xué)習(xí)生活作文熱5
不知不覺(jué)間暑假已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期開(kāi)始了，我也升入了高一級(jí)——七年級(jí)。我對(duì)七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活充滿了期待。
剛開(kāi)始，同學(xué)們重新分了班，所以我遇到了許多新同學(xué)，同學(xué)們都長(zhǎng)高了，大多數(shù)女同學(xué)都剪掉了長(zhǎng)發(fā)，當(dāng)然我也不例外。同時(shí)我們所學(xué)的科目增加了，所以我們的任課老師也多了，他們都是可親可敬且有責(zé)任心的老師，七年級(jí)的生活讓我充滿了新鮮感。
可是過(guò)了兩周，剛剛升入七年級(jí)的新鮮感沒(méi)有了，取而代之的卻是新的感受——忙、累、困。
忙，課間本應(yīng)是休息時(shí)間，但卻因?yàn)樽鳂I(yè)繁多而不得不忙于做作業(yè)，有時(shí)連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有。七年級(jí)科目突然增多使我們一下子適應(yīng)不過(guò)來(lái)，每天語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、思品……不停的上課，每到周六日的時(shí)候，還要想著自己數(shù)學(xué)題沒(méi)做，英語(yǔ)沒(méi)背，語(yǔ)文日記沒(méi)寫(xiě)等等，沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，書(shū)本和參考書(shū)以及課外習(xí)題使我忙得不可開(kāi)交。唉！真是太忙了
累，我們每天都奔波于餐廳、宿舍和教室之間每當(dāng)聽(tīng)到放學(xué)鈴聲響起，全班同學(xué)都蜂擁而出，恐怕稍微慢點(diǎn)，時(shí)間上就會(huì)更加緊張。自從上了七年級(jí)，我走路的速度也加快了，幾乎是一路小跑。吃飯也不像以前那么磨磨蹭蹭，我覺(jué)得自己每天的生活都加快了速度，這樣的學(xué)習(xí)生活使我感覺(jué)非常累。
困，升入七年級(jí)之前，凌晨六點(diǎn)半之前我是從沒(méi)起過(guò)床的，可是現(xiàn)在，五點(diǎn)四十五分，我就在媽媽的催促聲中起床，急急忙忙穿好衣服，帶著惺忪的睡眼和還沒(méi)有完全清醒的大腦走向?qū)W校。等我完全清醒過(guò)來(lái)，早自習(xí)就要下了，一切就像在夢(mèng)中。晚飯之后我們還要上三節(jié)課，一直上到九點(diǎn)鐘，每天早出晚歸的學(xué)習(xí)生活讓我感覺(jué)困極了。
當(dāng)然七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活也使我養(yǎng)成了做事利索、快速的好習(xí)慣。我會(huì)慢慢地適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活，相信只要通過(guò)努力，我就一定能夠做的更好，希望在今后的學(xué)習(xí)中，我能夠更好的提高自己，讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。
我的學(xué)習(xí)生活作文熱6
“絕不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)�！薄獝�(ài)因斯坦
生活源于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)來(lái)自生活，生活的逐步快樂(lè)，讓我感受到了有趣的學(xué)習(xí)。
記得初遇時(shí)新同學(xué)們那一個(gè)個(gè)陌生的臉龐，不想也放不開(kāi)去和新同學(xué)主動(dòng)認(rèn)識(shí)，只是偶爾會(huì)有人來(lái)找自己，聊著聊著或許就有些熟了。而短暫的一個(gè)月下來(lái)，很快地融入了班級(jí)，也結(jié)交了很多的朋友，甚至也開(kāi)始有人對(duì)自己很不錯(cuò)，仿佛遇到了很重要的人。有人說(shuō)生命中會(huì)在某個(gè)特定的時(shí)刻遇見(jiàn)該遇見(jiàn)的'人，那么，很高興遇見(jiàn)他們。
記得軍訓(xùn)時(shí)的亂七八糟，疊不好軍被那一刻的無(wú)奈感，到后來(lái)的有條不紊，以及那天突然得到星級(jí)宿舍的驚訝感和自豪感。作為一名宿舍長(zhǎng)，我見(jiàn)證了宿舍的小起小落，十個(gè)人慢慢團(tuán)結(jié)，由以前的小隔閡到現(xiàn)在的無(wú)話不說(shuō)，是真的感覺(jué)，高中的第一次分宿舍竟然這么酷，可以想象半年以后分宿舍時(shí)，我們依依不舍的樣子。未來(lái)還長(zhǎng)，我們一起努力，一起進(jìn)步。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，各科老師自我介紹的情景，老師們的風(fēng)趣似乎還牢記在心，可卻抵擋不住的拿來(lái)和初中老師做對(duì)比，總會(huì)覺(jué)得，初中老師才是最好的，這大概是每個(gè)人都會(huì)有的一種感受吧。其實(shí)現(xiàn)在也會(huì)經(jīng)常的告訴別的同學(xué)我們初中老師多好多好，只不過(guò)，我們更多的話題是談起了高中老師的優(yōu)點(diǎn)，也逐漸適應(yīng)了老師們的授課方式，學(xué)會(huì)了去配合老師。
最開(kāi)始，不怎么喜歡新的高中生活，上課經(jīng)常無(wú)法控制的想睡覺(jué)，到后來(lái)慢慢感受到了老師們的幽默有趣，開(kāi)始步入正軌了，并且意念中也會(huì)告訴自己好好聽(tīng)講。要感謝老師，感謝老師的認(rèn)真，感謝老師的付出。趕上新高考的我們，或許將來(lái)的路是一帆風(fēng)順的，也有可能是荊棘叢生的，總之，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，順應(yīng)新時(shí)代，對(duì)得起老師和學(xué)校的指導(dǎo)，對(duì)得起國(guó)家對(duì)青少年的重視。
毛澤東說(shuō)，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。”
詩(shī)者說(shuō)，熱愛(ài)讀書(shū)能夠塑造一個(gè)與眾不同的人生，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)是一條成功的路，成功源于學(xué)習(xí)。
三年風(fēng)雨，愿我們共進(jìn)退。
三年成長(zhǎng)，愿我們同成功。
我的學(xué)習(xí)生活作文熱7
從開(kāi)始上小學(xué)的那天起，學(xué)習(xí)生活插入了我們的自由自在的生活中。
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是最快樂(lè)的，那時(shí)的我還不了解什么是學(xué)習(xí)，我為什么要學(xué)習(xí)，只知道媽媽每天會(huì)給我梳最好看的羊角辮，然后在家門(mén)口目送我去上學(xué)。只知道爺爺會(huì)在村子的路口等待放學(xué)的我。只知道在學(xué)校里，有很多的小朋友會(huì)和我一起做游戲。上了高中，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才是家長(zhǎng)老師眼中的好孩子，每天都有同樣的話回蕩在耳邊“好好學(xué)習(xí)，考上好一點(diǎn)的大學(xué)”。那時(shí)的老師們總是說(shuō)大學(xué)生活是美好的，從此對(duì)大學(xué)生活很向往。經(jīng)過(guò)努力，我終于如愿以償，進(jìn)入了理想中的大學(xué)。
然而大學(xué)生活并非老師口中說(shuō)的那樣。大學(xué)里確實(shí)自由的時(shí)間多了，但我開(kāi)始迷茫了，以前都是在老師的監(jiān)督下，過(guò)著緊張的生活，現(xiàn)在不知道怎么辦才好。后來(lái)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活沒(méi)有想象中的恐怖。這里的生活是多姿多彩的。大學(xué)里有很多的社團(tuán)，你可以根據(jù)自己的興趣參加社團(tuán)活動(dòng)，這樣我們可以交到很多朋友。學(xué)校還有一個(gè)廣闊的圖書(shū)館，里面有浩瀚的書(shū)，我們可以在其中自由翻閱。
漸漸的我喜歡上了圖書(shū)館，也漸漸喜歡上了讀書(shū)。每天吃完午飯，在午睡前就翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀，有圖書(shū)館借來(lái)的，有自己花錢(qián)買(mǎi)的。這些書(shū)中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬(wàn)象的雜志也令人愛(ài)不釋手，我看屬于我們的《中國(guó)青年》。一本好書(shū)在手，一切煩惱都拋于腦后，讀書(shū)時(shí)會(huì)不知不覺(jué)神游其中。古語(yǔ)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。但我讀書(shū)既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識(shí)，用它來(lái)開(kāi)拓我的視野，武裝我的頭腦，充實(shí)我的精神世界。在書(shū)中我找到了現(xiàn)實(shí)生活中的答案，在書(shū)中看到了人間的歡樂(lè)與苦難，在書(shū)中窺測(cè)到人的崇高與卑……我愛(ài)書(shū)，正是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹选?/p>
除了讀書(shū)外，有時(shí)會(huì)上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)世界，無(wú)奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò)查找學(xué)習(xí)資料。電腦網(wǎng)豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的視野。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的學(xué)習(xí)生活作文熱8
學(xué)校的學(xué)習(xí)生活總是過(guò)的很快，不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，臨近期末，也要迎接暑假的來(lái)臨，回顧我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，都是快樂(lè)的。
我是個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的孩子，我喜歡李白的詩(shī)歌和魯濱遜的漂流；我喜歡英語(yǔ)好玩的英式腔和美式腔的區(qū)別；我喜歡體育老師教我們?cè)趺创蚧@球；我喜歡音樂(lè)課上同學(xué)們一起唱歌的歡樂(lè)。不僅僅在課堂上，在課堂外我也特別喜歡看一些書(shū)籍，讓我的假期和學(xué)習(xí)生活更加的充實(shí)而又豐富。
我和同學(xué)經(jīng)常到樓下的書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，看書(shū)，像馬克吐溫的小說(shuō)，朱自清的散文，李白的詩(shī)集，這半年的時(shí)間，我還閱讀了泰戈?duì)柕摹缎略嘛w鳥(niǎo)集》感受印度詩(shī)人的哲思，《湯姆歷險(xiǎn)記》一起體驗(yàn)冒險(xiǎn)的樂(lè)趣，《小王子》知道原來(lái)他對(duì)玫瑰是如此的愛(ài)，提前體驗(yàn)《荷塘月色》的美妙風(fēng)光。還有在《國(guó)家地理》雜志中體驗(yàn)他地漂亮的景色，這只是我小小列舉的一些，我還看了很多很多的書(shū)。
在家里，我和同學(xué)會(huì)看一些美劇和英劇來(lái)提升自己的英語(yǔ)能力，特別是說(shuō)還有聽(tīng)，一直很喜歡的《小豬佩奇》，《海綿寶寶》，在《傲慢與偏見(jiàn)》里感受英倫古典的魅力，在漫威動(dòng)畫(huà)電影里體驗(yàn)英雄懲惡揚(yáng)善的熱血激情，在這些觀看當(dāng)中我學(xué)到了一些課堂上學(xué)不到的單詞，有趣的短語(yǔ)，也讓我的口語(yǔ)大大的加強(qiáng)了。
平常和同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打籃球，老師教的三步上籃，運(yùn)球，投籃手勢(shì)，籃球規(guī)則都知道了，也經(jīng)�？匆曨l模仿學(xué)習(xí)NBA明星的動(dòng)作，華麗的運(yùn)球動(dòng)作和很好的投籃能力讓我成為了球場(chǎng)上的小明星。
在五月的學(xué)校歌唱比賽里，我演唱了一首《xxxx》，并且得到了高年級(jí)組的一等獎(jiǎng)，也是對(duì)我花了好長(zhǎng)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)表演這首歌的一種肯定。
在書(shū)中暢想，在球場(chǎng)肆意，在歌唱里抒發(fā)情感，在英美劇里感受異域風(fēng)情。我總是把自己看過(guò)的書(shū)籍和喜歡的劇分享給同學(xué)們，一起聊李白的酒仙之名，一起講海綿寶寶說(shuō)了哪些搞笑的臺(tái)詞，甚至來(lái)模仿他們的口語(yǔ)和搞怪的動(dòng)作，在歡樂(lè)中學(xué)到了單詞，體驗(yàn)了一把做小演員的樂(lè)趣。聊國(guó)家地理雜志上看到的漂亮圖片，夢(mèng)想著，假如二十年后有一天，自己是個(gè)特別棒的攝影師，也要能拍出這些好照片。
我的學(xué)習(xí)生活多彩多樣，我在里面體驗(yàn)到了各種樂(lè)趣。
我的學(xué)習(xí)生活作文熱9
我的學(xué)習(xí)生活充實(shí)而不枯燥，它是銀河中無(wú)數(shù)的繁星，婉轉(zhuǎn)明亮；它是一款調(diào)味劑，口味多樣；它是各種不同的香水，沁人心脾。
春：規(guī)律恬靜
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！贝猴L(fēng)拂面，帶著一絲暖意，它吹綠了大街小巷，吹皺了湖面。鬧鐘似一個(gè)調(diào)皮的孩子，雖然沒(méi)有胡亂的跳動(dòng)，但是那聲音卻像一個(gè)惡魔，伸出它的魔爪，拽走了你的被子。洗漱、吃早飯、換衣服、收拾房間，一氣呵成，毫不耽擱。我像是伴著音律，生活的腳步仿佛伴著鼓點(diǎn)，舒適但很規(guī)律。拿起寒假作業(yè)，認(rèn)真地寫(xiě)，時(shí)間仿若在不停息地飛奔，彈指一揮間，一日便悄悄地過(guò)去……
夏：聒噪忙碌
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！鄙畹哪_步日益增快，總讓你疲憊不堪，暑假來(lái)臨，烈日炎炎，即使穿著短袖短褲，但也躲不過(guò)這溫度極高的天氣。母親為我報(bào)了許多課外輔導(dǎo)班，在我強(qiáng)烈的反抗下，卻仍是無(wú)力回天�？照{(diào)是我最偉大的救星，可我還是心有余而力不足，學(xué)習(xí)生活也變得忙碌，只是聚精會(huì)神的聽(tīng)課與堆積如山的作業(yè)，汗水總是像跑步比賽似的包裹著我，真是苦不堪言。
秋：閑暇快樂(lè)
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！壁s走了暑氣，我迫不及待地為開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。不知為何，開(kāi)學(xué)竟讓我有些興奮，電視與手機(jī)也被母親打包帶走，離我而去。為了更好的迎接開(kāi)學(xué)，我提早學(xué)習(xí)了內(nèi)容，進(jìn)行一些詞語(yǔ)積累與知識(shí)點(diǎn)背誦，空閑知識(shí)看些課外書(shū)，這才是真正的令人快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活！
冬：懶惰煩躁
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍沾坦堑暮L(fēng)，令人不想脫離溫暖的被子，母親讓你學(xué)習(xí)也總是不情不愿！上課總會(huì)時(shí)不時(shí)打個(gè)哈欠，我的學(xué)習(xí)生活充實(shí)但令難以適應(yīng)。語(yǔ)文課，老師對(duì)我提出了許多調(diào)整建議。
我的學(xué)習(xí)生活多姿多彩，隨著四季之韻不斷地改變，母親說(shuō)：“不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)懶惰而影響了成績(jī)�！笔堑�，好好學(xué)習(xí)，為更好的明天而努力。
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