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學習快樂作文

時間:2022-12-08 19:20:08 學習 我要投稿

學習快樂作文【精】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的學習快樂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學習快樂作文【精】

學習快樂作文1

  “潯陽映善人,陽山照奇才!边@句話說的就是我們美麗的潯陽小學。

  一踏進我們的學校,你能看見花兒在花壇中綻放,它用那芳香吸引著只只蜜蜂,小鳥依舊在校園里翩翩起舞,用她那美麗的身影吸引著同學們的目光。

  在校門的左側(cè)就是博弈院,博弈院是一個拱形的門,門旁有兩只梅花鹿,顏色鮮明,刻的栩栩如生,在博弈院里面有一個很有名的大棋盤,上面擺放著大大的棋子,很重,很沉,估計只有十多個人才能抬得動吧!

  在操場的旁邊有兩個小棋桌和小棋凳,在棋桌左側(cè)有兩顆大樟樹和一棵櫻花樹,旁邊的繡球花正含苞欲放。春天,在那坐著看書,不僅能聞到花香,還能看見那美麗的櫻花在春姑娘的栽培下,長出了粉紅色的花;夏天,在那坐著聊天,能在大樟樹底下乘涼;秋天,在那坐著看落葉優(yōu)美的舞姿,就像蝴蝶一樣;在那坐著欣賞著那美麗的雪景,感覺就像在人間仙境一樣里。

  午后,我和同學在那看書,正是那萬物復蘇、春暖花開的季節(jié)——春天,在嫩又綠的樹葉上,在剛剛發(fā)芽的花上,能聞出淡淡的香味,那種味道一直在我心中回蕩著,這種境界,讓我馬上進入了看書的狀態(tài)。

  學校的美麗景色,讓我說也說不盡,最后,我希望學校越來越美!

學習快樂作文2

  上網(wǎng)會給我們帶來壞處,但同時也能帶來好處。

  現(xiàn)在先講講上網(wǎng)會給我們帶來的壞處:

  1 沉迷于電腦游戲,便會模仿里面打打殺殺的動作,還會在學校里講一些不文明用語。

  2 玩一些游戲,時常停不下來,比如《開心農(nóng)場》、《賽爾號》等,美術(shù)老師都在上課時說了,請男生不要畫賽爾號了,看也看不懂。

  3 長時間的玩電腦游戲,會引起眼睛疲勞,最終導致近視。還會影響身體健康。

  4 長時間的玩電腦游戲,不好好學習,學習成績也會下降。

  5 網(wǎng)絡上有些不健康的內(nèi)容,也不利于我們身心健康成長。

  講了這么多壞處,再來講講益處吧。

  1 網(wǎng)絡是我們學習的快捷方式,可以在網(wǎng)絡中查找所需資料。

  2 在進入復習階段之前,可以聽聽自己喜歡的音樂,來放松放松自己緊張的心情。

  3 可以在網(wǎng)絡中查找一些益智類游戲,玩得時間控制在每次10—30分鐘左右。

  4 現(xiàn)在是網(wǎng)絡信息時代,我們可以通過上網(wǎng)方便快捷的掌握更多的知識。

  健康上網(wǎng),快樂學習,你們做到了嗎?

學習快樂作文3

  學習真的使我快樂,快樂伴隨著我們。學習的領(lǐng)域有很多方面,所謂的學習在同學們的眼里就是讀書了,讀書是一件苦差事。然而并不是這樣,苦中含甜。當一個人走到操場時,看見別人扔實心球,而返回;當一個人靜靜地看著大海時卻永恒摸索不到邊際;當一個人寂靜的學習時,萬物都是合為一體的美好的……

  初三的學習程度加重了,我們都各自安排好時間學習,更是擠出時間學習,每天都要學習英語單詞,語文啊,幾乎每天都筋疲力盡了甚至有的時候在上課打瞌睡。那一次,一周要背一大篇的英語,聽到這個消息,我簡直是崩潰的,大腦里浮現(xiàn)出完了,死定了,一天一天的過去,我也好多沒背,看見旁邊的同學,捂著耳朵認真的背著,嘴巴還不停的一上一下,我羨慕極了。我上前去討教一番,她們告訴我,只要決心去做一件事,無論怎樣都能干好的,她們沖我笑著說。我的心振顫到了,為什么她們可以,而我不行,我要創(chuàng)造奇跡給自己看,加油我行的。

  就從那時起,日日夜夜的背英語,走路時記一句,上廁所時背一句,吃飯時,邊看書,邊吃飯,終于我背完了。耶耶耶,我高興的簡直要跳三米高,背完英語,我簡直不敢相信,這是在做夢嗎,我打了自己一下,痛,是真的。我還不停的哼著歌,于是我瘋完了,教室就變得寂靜了,只聽見筆尖與書本接觸的沙沙聲,多么動聽啊,我望一望窗外,鳥兒似乎在為我歡呼歌唱。我和同學們一起勤奮,一起努力,我快樂極了。

學習快樂作文4

  我喜歡學習,喜歡各種各樣的課程。因此,課本成了我的好伙伴。在許多門課程中,我最喜歡語文課。我喜歡語文課,是因為我喜歡陶醉在那優(yōu)美的文章中。一二年級時,我喜歡課文中那有趣的故事、搞笑的句段和精彩的實驗;三四年級時,我喜歡課文中作者筆下那感人的情景……現(xiàn)在,我看書不只是看個熱鬧,而是每看一本書,都要認真的去做讀書筆記。但是,開始的時候我不想去那樣做,認為那樣既費時又費力。現(xiàn)在,我改變了這種看法。漸漸的,我覺得做讀書筆記并不是我們想象中的那么麻煩,它不但可以使我們積累到更多的好詞佳句,還可以增強我們對這篇文章或這本書的記憶力,真可謂是一舉兩得。

  雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事,但古人說得好——吃一塹,長一智。多了一次失敗,就多了一次教訓;多了一次挫折,就多了一次經(jīng)驗。沒有失敗和挫折的人,是永遠不會成功的。

  有的人害怕考試,但是讓我說,考試就是一種好玩又刺激的游戲?荚嚨臅r候,試卷就像哪知識的海洋,而我們則像那一條條小船飄在大海上。當有人的分數(shù)超過了你,也就是有人的小船比你快時,你就會使勁地劃,去超越他。所以說,考試不就是一種好玩又刺激的游戲嗎?

  朋友們,去愛上學習吧!沐浴在知識的海洋里,去享受科學知識的樂趣!

學習快樂作文5

  我叫劉潤坤,聽爸爸說我還是漢高祖劉邦的嫡系后代呢,真幸運我有著皇室的血統(tǒng),又在一個有著“六朝古都”之稱的南京城的城墻腳下生長,不知是與生俱來的皇室血脈還是這文化古都的耳濡目染,讓我的周身上下往往在不經(jīng)意間透露出一種大家風范,這就是我,一個有著廣泛愛好又學有專攻的我。

  從小媽媽就對我的學習非常關(guān)心,所以我從幼兒園起就開始學習鋼琴后來學了手風琴、豎笛、電子琴、長笛;英語方面我先后學習了playway english并通過了二級考試、動漫迪斯尼英語、新概念英語;電腦方面我現(xiàn)在正在學習動漫flash;體育方面我學了游泳、網(wǎng)球;畫畫是我的特長,爸爸媽媽還有老師都夸我有天賦呢,我分別學習了兒童畫、水粉、國畫,再下一步我就準備學素描了,我還曾獲得過全國“銅畫筆”獎呢。除此之外,我還學習過“小主持人”、經(jīng)典頌讀、故事班……有人說:“小朋友,你學那么多,不累嗎?”我說:“沒有啊,我把它當樂趣呢!”記得媽媽常說“世界是立體的,大自然是五彩繽紛的,音樂是抑揚頓挫的。”我們的學習生活也該是豐富多彩的!不是嗎?體育讓我們學到競技,音樂讓我們享受意境,畫畫讓我們感受自然,旅游讓我們放松身心體會同學師生情我學習,我快樂;我成長,我在一中心!

學習快樂作文6

  看到這個題目,你也許猜想接下來我會向你介紹許多能讓自己在學習中感受到快樂的好辦法,那你就大錯特錯了!學習方法不用我介紹大家一定清楚,無非就是課前預習課后復習,多讀多練多理解。今天,我要向你分享我學習后的快樂。

  有些同學認為,自從邁進校門開始學習的那天起,自己每天都因?qū)W習變得很累。在此我強調(diào)一下,其實你從出生那天起就在不斷的學習了,只不過程度越來越深,如果你真的覺得學習很累,很痛苦,那么“活到老,學到老”,你是不是一輩子都要生活在這樣的陰影里呢?不!你應該學會體會學習過后的快樂,因為他恰好能抵消學習過程中帶來的不快,并且它還會送你一份禮物——自豪感。

  舉個小例子:我刻苦學了整整六年的電子琴,雖沒有參加過什么大的比賽,但是只要有老師打的A成績、同學們的贊揚,僅僅這些我就滿足了,同時我的心里涌現(xiàn)出一股自豪感:我擁有了一技之長。

  這個例子是長時間的學習得到的,但在實際生活中,一瞬間的學習更多一些:一次與朋友們在一起吃零食,我忽然發(fā)現(xiàn)有個伙伴剝火腿腸的包裝皮時,沒有用剪刀從頂端切開,而是直接用手從中間使勁扭,脆弱的包裝皮很快就斷開了。我頓時喜上眉梢:有了這個辦法,我再也不用擔心想吃火腿腸時找不到剪刀啦!

  從以上兩個例子,我們可以得到一個結(jié)論:無論是長時間學習還是短時間學習,無論是主動學習還是偶然學習,無論過程是悲是喜,只要學習成功,結(jié)果都是一樣。

學習快樂作文7

  有人說“快樂是一種美德”,的確是啊,生活不會因為你憂愁而改變,不如樂觀地去對待每一件事,每一個人。

  第二單元語文我考得很差,我就在反思,為什么會考得這么差,我認真思考找到原因,并和爸爸媽媽討論可以考出好成績的法寶。

  經(jīng)過幾天的討論和實踐,我們總結(jié)出以下幾條法寶:1、專心聽課,不做小動作,不和同桌講話,認真思考,積極舉手發(fā)言。2、及時鞏固學過的內(nèi)容和知識。3、等到考試的前一天,把所有內(nèi)容再復習一遍。我們約定,以后都要這樣做。

  現(xiàn)在,我每天都堅持這樣做,一天一天地積累,一天一天地進步,我的信心也越來越足,在這次考試中,果然不負眾望,取得了優(yōu)異的成績——99分。

  爸爸媽媽為我感到快樂,我自己也收獲了滿滿的快樂,因為他們的`快樂,對我來說就是一種幸福。而且,我自己也學到了很多知識。這種學習模式讓學習不再累,這就是一種快樂!

  原來,只要你專注學習,認真復習,就會有收獲,就會取得好成績。你快樂,大家都快樂。我以后一定要好好學習,爭取再一次考出好成績。加油,讓我們一起行動起來吧!

學習快樂作文8

  學習是快樂的?也許有些人聽完后會質(zhì)疑:學習不是辛苦的嗎?怎么是快樂的。你若想知道學習中的快樂,我可以告訴你:學習會讓你快樂得心醉而又有成就感,可它也會讓你懊惱。那是一種多么耐人尋味的感覺呀!

  我很喜歡數(shù)學,尤其是奧林匹克題。因為里面的數(shù)學知識很廣泛,很有趣,都是平常被人忽略的重點知識。為此,我買了許多關(guān)于解這些題的書籍。有一回,哥哥為了測試我最近學習的進展,給我出了一道思考題,我整整用了一天的時間,反復琢磨,有時我會氣得將筆一扔,便大聲喊叫,抱怨。通常這時爸爸會悄悄走過來把筆拾起來,用慈祥的目光對著我說:“米奇,你不要一遇到難題就退縮,那樣就不像我的女兒了,學習應該是種快樂,不是一種負擔。如果腦子實在太亂了,就休息一下,放松一會兒,然后再接著做!甭犃税职值囊环虒Щ腥淮笪虻奈易叱隽朔块g,一個人到碼頭散散步。重新整理了剛才那道題的思路;丶抑笪野凑談偛诺乃悸酚炙伎剂艘环K于想通了,再經(jīng)檢查,結(jié)果正確。我激動得一蹦三尺高,整個心完全被喜悅和激動占據(jù)了。也就在那一刻,我體會到了學習的快樂。 雖然它是建立在汗水的背后,但是我也值得這樣為它付出。

  有哪種快樂能與讓人嘗盡心酸苦辣,耐人尋味的學習中的快樂相提并論呢?

學習快樂作文9

  學習,有幸苦也有快樂,我嘗到過學習的快樂。

  我以前并不喜歡學習,也不喜歡看書。但媽媽很想讓我喜歡上看書,就買了許多書回來,每天規(guī)定讓我看完一本書。

  我就在一次,我在眾多的書籍里尋找自己喜歡看的書本。我翻著翻著,見到了一本是名叫《學習也可以很快樂》我當時就在想:學習難道還可以快樂嗎?我倒要看看是怎么樣快樂的。我翻開書津津有味的看了起來,我非常喜歡書中的主角江金珠,金珠從一個懶散的女孩變成了一個人人喜歡的好學生,她到底是怎么做到的呢?她是從制定一個計劃開始完成。

  我請媽媽也幫助我制定了一個計劃表,媽媽幫我做了一個時間、生活、休息合理的計劃表,我每天都按照計劃表來做事情,也漸漸覺得遵守計劃和學習也不是很難的事情了,要是不遵守計劃表理的計劃我反而會覺得渾身不自在。連老師們也說我的學習和作文有了很大的進步,我喜歡上了學習完全是靠我認真讀的第一本是《學習也可以很快樂》。

  我嘗到了學習的快樂,也知道了學習原來也可以很快樂。

學習快樂作文10

  “小呀么小二郎,背著書包上學堂……”哼著這首兒時小調(diào),漫步在上學的路上。對我來說,學習是一件快樂的事情。

  在語文中,快樂是這樣來的——

  作文課又來了,有些同學哀嚎,有些同學歡呼。而我,是屬于歡呼那一類的。因為我覺得,寫作文,是一種發(fā)泄的方式,更是展現(xiàn)自我的方式。老師在講臺上,簡要地講了作文的主題后,便讓我們動筆了。那次的作文題目,很簡單,而且我寫過。于是,我便牟足了勁地寫。第二天,上語文課時,老師說我的那篇文章結(jié)構(gòu)很好,并當眾把我的作文讀給同學聽。當時同學們,都向我投來贊許和羨慕的目光,我想:呵呵,太好了,我以后要多讀課外書,寫出更好的作文。那時,我快樂極了!

  不要以為只有語文的學習中有快樂哦!數(shù)學的學習中,也有快樂。

  那天,老師出了一道題目給我們。那道題的難度,可謂“五星級”!老師說給我們二十分鐘的時間解題。我拿著筆,敲著腦袋,腦袋都快給敲破了,還是沒想出來。突然,我抓住了題中的一絲線索,慢慢地往后計算,經(jīng)過我的苦苦計算,我終于解出來啦!那時的我,就像從一個迷宮中走出來,發(fā)現(xiàn)了一片美麗的桃花源。解數(shù)學難題是突破自我,我喜歡挑戰(zhàn)!

  每件事都有樂趣在其中,學習也是一樣,只要你去細心感受!

學習快樂作文11

  玩呀玩,學呀學,知道了快樂,知道了知識,這是我們的任務。

  今天,我們家的4位小天使來到了智尊體驗中心。我們來到了智尊電視臺,這可讓我和姐姐高興了,因為是主持節(jié)目呀!我們飛快地練習起來,我和姐姐主持,弟弟和妹妹講故事。

  沒過多少時間,姐姐就可以背了,而我卻還要拿著稿子呢!節(jié)目開始了,我們倆走上T臺,一開始我還是很緊張,可看到楊老師那放松的樣子,我也放松了,很快就進入了角色,不知不覺中,節(jié)目就結(jié)束了,我們因此也獲得工資3Z幣,我真是太高興了:辛勤的勞動換來收獲的喜悅,我自己也可以掙錢了!之后我們又來到智尊醫(yī)院。

  來到智尊醫(yī)院,我們學習的是給病人上藥、包扎。

  先看護士長和姐姐各做了一次后,我就親自上場了:我先把醫(yī)用棉簽沾上藥水,小心翼翼地涂到病人的傷口上,又把消毒好的紗布用膠布固定好就完工了,看似簡單的工作我卻因緊張而出汗了,唉!要成為一名好的醫(yī)務人員還真的很難!之后,我們還參加了走T臺秀、當警察、做蛋糕等活動,已經(jīng)是晚上8點多了,要不體驗中心快要關(guān)門休息了,我們可真舍不得走!這可是我最快樂的一天!

學習快樂作文12

  自從我上了五年級,就懂得學習是快樂的。

  我懂得學習是快樂的,是因為孟老師開學第一天就講了快樂學習:我快樂我學習。孟老師把學習的方法教給了我們。我覺得孟老師說的對:要想學習好首先要有快樂的心情。為什么老師把快樂這兩個字放在前面?就是因為在快樂的心情下學習才會有成效。比如:有一節(jié)課你的心情很煩躁,課上老師講的什么你一點也沒聽進去。你說,這節(jié)課你學到了多少知識呢?

  星期五下午最后一節(jié)是閱讀課。孟老師讓同學們認真閱讀書本,我拿起課本開始認真的看起來。我津津有味地讀著,邊讀邊用筆把好詞好句給記下來,我的筆記本上記了好多名言名句呢。

  當我把課本讀完后,在把筆記本上記的知識看幾遍,哇!不知不覺中竟然會背了,很輕松,一點也沒覺的難。我說,原來我的記憶力這么好呀!同桌說:不是你的記憶力好,而是你用心去讀,心情快樂地去讀,當然記的很清楚啦。我悟出了孟老師為什么提倡快樂學習了:心情的好壞直接影響到學習的效果。

  有一天,媽媽很著急的找著什么。我問媽媽找什么,媽媽心急的說手機不見了?粗钡膵寢專蚁肫饡险f的,遇事要冷靜。我對媽媽說,別急,用咱家的電話打一下不就可以找到你的手機了嗎。在我的幫助下媽媽在被子下找到了她的手機。媽媽高興的說,多虧了你,能把學到的知識運用到生活中來,你真是個智多星。

  快樂學習!說的真好,我們在快樂的氣氛中一定會學到更多的知識的。同學們,一起來快快樂樂學習吧。

學習快樂作文13

  為什么現(xiàn)在很多的青少年都沉迷于手機游戲而無心學習了呢?是手機游戲太有趣了嗎?還是學習沒有讓他們感受到快樂和興趣,我覺得這兩個原因都有。無論是哪一個原因,我們都要從根源上解決問題,才能獲得成功。

  在孩子孩子讀書學習的階段,家長應該控制孩子使用只能產(chǎn)品的時間,以免孩子沉迷于此無法自拔。孩子對學習缺乏一定的興趣,可能是他還沒發(fā)現(xiàn)學習的快樂。當他嘗到一些甜頭的時候,就有動力支撐他堅持下去了,興趣是我們最好的老師,只要找到適合孩子的教育方法,因材施教,總會讓孩子體驗到在知識的海洋里遨游是什么一種感覺了。

  我讀書的時候也是不愛好學習,就喜歡那手機看電視劇、看小說,每次無論父母怎么說,我還是死性不改的繼續(xù)玩我的手機。所以每次考試成績出來的時候,我的總成績排名在班級里總是倒數(shù)的那幾位。自己心里確實有些不好受。

  在科任老師和班主任的鼓勵下,我努力了一把,在一場考試中考出了我意想不到的好成績,那次提分也讓我在班級里的排名有了一個大弧度的上升,那一刻我感受到了成功的喜悅,心里甜蜜蜜的,特別開心。所以我逐漸的把重心放在學習上,繼續(xù)努力,爭取下一次考試能進入班級前十名,這是我的目標。

  很感謝老師們的幫助,若沒有他們的鼓勵和支持,我可能很難堅持下去,也謝謝自己能在學習中找到了快樂,讓自己保持興趣堅持,最終獲得進步。

學習快樂作文14

  快期末考試了,我們的學習也越來越累。一天到晚都是復習、背書、寫作業(yè)……艱巨的學習任務把我壓得喘不過氣來,真是苦不堪言。

  每天天一亮,我們就從暖烘烘的被窩里鉆了出來,開始了一天的學習生活。我吃過早飯,就到教室門口讀書了。上課了,一個上午不是語文課就是數(shù)學課,不是數(shù)學課就是英語課;課上不是聽寫就是默寫,不是默寫就是答卷。每天一大堆的作業(yè)向我撲來,這一堆作業(yè)完成了,另一堆作業(yè)又來了。這讓我時不時的感覺到煩、累、苦。真是黃蓮拌苦瓜——苦上加苦!

  可每當結(jié)束了一天的課程,躺在床上休息的時候,我想到了自己的爸爸媽媽,他們每天辛苦的工作不就是為了能給我創(chuàng)造好的生活、學習條件嗎?而我們學生的職責就是學習,跟父母的付出相比,這點苦怕什么呢?想著想著,我便甜甜地睡著了。

  學習雖然辛苦,但讓我收獲了成功的喜悅。每次領(lǐng)獎臺上都有我的身影,上學期末我還拿過獎學金呢!想到父母贊許的笑容,老師肯定的眼神,還有同學們羨慕的目光,我就無比自豪。

  學習是辛苦的,但也是快樂的。學習中有苦有樂,就像吃苦瓜一樣,只要你忍苦吃,一直吃,就會嘗到清甜的滋味兒。

學習快樂作文15

  每次上學的時候我都有點心不甘情不愿,可是這次星期天朱校長培訓班的學習卻讓我回味無窮!

  剛剛走進六樓大禮堂時,首先映入眼簾的是一張張陌生的面孔,心理不由有點緊張?墒且粫䞍汗Ψ蚓透阑焓炝耍懒牡瞄_心時,上課時間到了。剛開始時是兩位老師介紹班級情況,對學習提出具體要求。到了朱校長講課時,心理不由一驚,我原本以為朱校長肯定非常嚴肅,可出乎意料的是朱校長這樣大腹便便的人非常和藹而且是個笑話迷。他跟我們語重心長的說:“如果你寫沒有畫出血與肉,那就叫僵尸文,也叫三角褲頭文”。笑得我們差點喘不過氣來。

  上朱校長的課不僅讓我們在歡樂中獲得知識,還有一些感人的事例:一個初三的大哥哥的故事感動了我,那是大哥哥也上四年級。因為冬天來了,媽媽幫他買了雙布鞋,但鞋子太薄了,他跟媽媽講了這件事,但由于媽媽工作過于繁忙,并沒有放在心上。但被婆婆聽到了,婆婆連夜幫他趕制了一雙厚厚的棉鞋。聽到這我被感動了,回想起奶奶平時為我做的一切,從不記任何回報。可我有時還不聽奶奶的話,有時還對她大聲叫喊,想到這兒,我的心里非常慚愧。

  上朱校長的課,不光讓我們學到了很多寫作技巧,還讓我們學到了做人的道理。原來學習也可以是快樂的!

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