【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文300字集合8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
語(yǔ)文，學(xué)習(xí)的是我們的母語(yǔ)，它不像數(shù)學(xué)那樣復(fù)雜，也不像英語(yǔ)那樣陌生。語(yǔ)文，再重要不過(guò)了。要學(xué)語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，但要學(xué)好語(yǔ)文就不那么簡(jiǎn)單了，這需要加倍的努力和適當(dāng)?shù)姆椒�。為了學(xué)好語(yǔ)文，我將目光投向爸爸媽媽?zhuān)蛩麄冋?qǐng)教請(qǐng)教吧。
一聊起語(yǔ)文，這兩人就滔滔不絕地講起了他們小時(shí)候的故事：
媽媽告訴我，她小學(xué)的班里，有一個(gè)背書(shū)比賽，每篇課文都要背，都要積累。講到這兒，她神色飛揚(yáng)，激動(dòng)極了：我每次都是第一個(gè)背完的！她驕傲極了。
爸爸似乎也不甘心落后，他沒(méi)等媽媽講完，就插嘴道：我們班呀，分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組。因?yàn)槎甲≡谝粋�(gè)村，所以每天早上都會(huì)一起讀書(shū)。我們常常到村頭的小溪邊，大聲地朗讀。
我們也差不多呀，天一亮就到巷頭讀書(shū)！我媽一點(diǎn)兒也不示弱，而且我們還要預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)呢！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
孔子就曾說(shuō)過(guò)一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！�
在這漫長(zhǎng)的十幾年的求學(xué)生涯中，我也漸漸意識(shí)到：學(xué)習(xí)知識(shí)，真的要對(duì)它產(chǎn)生了興趣，才能從中獲取快樂(lè)，游刃有余。若是不能對(duì)其產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)將會(huì)成為一種令人討厭的事，而學(xué)習(xí)的人也會(huì)感到十分勞累。
而現(xiàn)如今的學(xué)生也大多對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，這也是學(xué)生們總是感覺(jué)學(xué)習(xí)十分痛苦、十分勞累的原因。但要怎么做，才能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣呢。
我覺(jué)得，首先我們要嘗試著去學(xué)習(xí)。很多人在學(xué)習(xí)之初就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩，在根本未對(duì)其有更深層次的了解的情況下，就放棄了學(xué)習(xí)。可是如果我們一旦深入下去，我們可能就會(huì)對(duì)它產(chǎn)生興趣�？墒呛芏嗳嗽谶�未到深入下去的時(shí)候就半途而廢了，以后提起興趣也就越來(lái)越難。就像馬云曾說(shuō)過(guò)的一句話，今天很殘酷，明天也很殘酷，但后天很美好，但很多人死在了明天的晚上，見(jiàn)不到后天的太陽(yáng)。
這句話，也同樣可以用于其他事情，做事，萬(wàn)不可半途而廢，你永遠(yuǎn)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。
回到學(xué)習(xí)上，其次，我們還是要堅(jiān)持，慢慢來(lái)，興趣自會(huì)涌上心頭。無(wú)論從讀書(shū)開(kāi)始，還是從做數(shù)學(xué)題開(kāi)始，亦或是從背英語(yǔ)單詞開(kāi)始，一切，都需堅(jiān)持，從中提取興趣。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
我家出新鮮事嘍!我那對(duì)普通話向來(lái)不感興趣的爸爸,今天竟然說(shuō)要學(xué)普通話。
太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了?我是百思不得其解啊。后來(lái),問(wèn)了老媽才知道,咱爸“老人家”昨天與外地來(lái)的客戶交流來(lái)著,可爸爸不會(huì)說(shuō)普通話,硬是無(wú)法與客戶順利地交談,而用方言吧,人家根本聽(tīng)不懂,真是出了回大丑啊。所以,老爸回來(lái)就下決心:一定要學(xué)會(huì)普通話!
這不,他見(jiàn)我在書(shū)桌前做作業(yè),就也走過(guò)來(lái),拿起我的語(yǔ)文書(shū),一本正經(jīng)地讀了起來(lái)。也不知他老人家是怎么讀的,翹舌平舌直打架,兒化音也變得不三不四的,逗得我癡癡傻笑。這時(shí),媽媽忍不住提議:“我看你呀,還是先從詞語(yǔ)開(kāi)始練吧,萬(wàn)事得先打好基礎(chǔ)才行!”說(shuō)得老爸連連點(diǎn)頭。于是,他開(kāi)始大聲地讀詞語(yǔ):“sāojiāo!”一個(gè)別扭的聲音傳入我的耳朵�！澳阕x的是哪個(gè)詞呀?”我愣住了,“快把書(shū)給我看看!”天哪,原來(lái)是“燒灼”一詞。我不禁哈哈大笑起來(lái),他老人家居然讀出這么有“水平”的音來(lái),你說(shuō)可笑不可笑?
朋友們,你可千萬(wàn)別把這事傳出去哦!別人知道了,肯定會(huì)笑話我老爸的。但我相信,憑老爸的那股韌勁,決不放棄,終有一時(shí),他一定會(huì)講一口流利的普通話。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
在五、六歲時(shí)，我就每天纏著媽媽給我講故事。就這樣每天講，我便進(jìn)入了語(yǔ)文的樂(lè)園。這使我感到輕松和愉快。
在這五年的學(xué)習(xí)中。我認(rèn)識(shí)了非常多字，有多音字、形近字。最難的是分辨形近字。我認(rèn)識(shí)的詞也不少，有不少是近義詞、反義詞。我收獲的句子中有不同的類(lèi)型：疑問(wèn)句、反問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句、比喻句……豐富多彩的句型使我受益匪淺。除了這些句型，我還讀過(guò)背過(guò)一些諺語(yǔ)和名人名言。
文章中，畫(huà)分段落是重點(diǎn)。畫(huà)分段落中還要理解段意，給段落分層。在讀一篇文章中，要知道中心會(huì)概括分段。我讀的書(shū)也不少，除了小說(shuō)、名著還有古詩(shī)。一般在平常的時(shí)候，我還經(jīng)常背唐詩(shī)、宋詞。標(biāo)點(diǎn)是我最不擅長(zhǎng)的，一般在考試中，標(biāo)點(diǎn)是我經(jīng)常出錯(cuò)的題，有一次考試，我有一段標(biāo)點(diǎn)都錯(cuò)了，被白白扣去了三分。
在學(xué)習(xí)能力方面，我的聽(tīng)力是弱項(xiàng)，說(shuō)和讀是強(qiáng)項(xiàng)，至于寫(xiě)作方面我有時(shí)寫(xiě)的好有時(shí)寫(xiě)的不好。說(shuō)到學(xué)習(xí)能力，肯定跟學(xué)習(xí)方法有關(guān)，我的學(xué)習(xí)方法是上課認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)有一次不做筆記的，不懂就問(wèn)。在課堂上，我會(huì)的問(wèn)題都會(huì)舉手，不會(huì)的就問(wèn)。
我的不足有非常多，如：書(shū)寫(xiě)，聽(tīng)力，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法……我要反思自我，立下目標(biāo)，努力進(jìn)步！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，有著諸多的艱辛學(xué)習(xí)的我應(yīng)對(duì)了各種各樣的挑戰(zhàn)當(dāng)然我也學(xué)習(xí)了無(wú)數(shù)的新知識(shí)。
比如說(shuō)做作業(yè)，每天晚上都有作業(yè)回想起小學(xué)的作業(yè)，再看看中學(xué)的作業(yè)，便形成了鮮明的對(duì)比每天晚上都要奮斗到10點(diǎn)左右，當(dāng)然，這還不包括背課文還有預(yù)習(xí)等任務(wù)，繁多的作業(yè)當(dāng)然也形成了我的夜間生活。學(xué)習(xí)生活雖然枯燥，但是他對(duì)你的生活也很有影響枯燥并不代表著難只要認(rèn)真記認(rèn)真寫(xiě)學(xué)習(xí)就會(huì)進(jìn)步。
課間的作業(yè)雖然也很多但它卻是有趣的，除了可以看課外書(shū)還可以放松還可以自己與同學(xué)們做做游戲等課間是除了放學(xué)后一天中最有趣的生活了如果上課時(shí)老師的時(shí)間那么下課便是我們的時(shí)間。
上課的時(shí)候同樣有趣我們可以學(xué)習(xí)新知識(shí)，我們可以去探索古代了解文言文的奧秘，可以當(dāng)一個(gè)外交官，與外國(guó)友人見(jiàn)面，還可以在數(shù)字海洋暢游體味數(shù)學(xué)的風(fēng)趣上課最多的時(shí)候便是記重點(diǎn)你的本子上字的認(rèn)真與多少就是這40分鐘你記了多少他同樣也是你學(xué)習(xí)的見(jiàn)證。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇6
在新的一年里，我要為我的學(xué)習(xí)努力，所以我要做到以下幾點(diǎn)，請(qǐng)老師和學(xué)生監(jiān)督我。
1、每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,有不會(huì)的問(wèn)題,要經(jīng)過(guò)一番思考,如果真的不會(huì)再去請(qǐng)教老師或同學(xué)。
2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽(tīng)，不能心不在焉 課前預(yù)習(xí)。
3、上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外，要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。
4、寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整,仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè),不能馬虎,寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;
5、 一個(gè)學(xué)期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦盡甘來(lái)”，只要努力去做，肯定會(huì)獲得回報(bào)。在這個(gè)學(xué)期里，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要做到文明誠(chéng)信美德。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇7
一開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候，是從歪七扭八的字開(kāi)始學(xué)習(xí)，剛開(kāi)始學(xué)的'時(shí)心情就是要學(xué)不學(xué)，害爸媽氣的要死，后來(lái)一直學(xué)都沒(méi)有抱著很大的希望，心情要一直要學(xué)不學(xué)，有天爸爸說(shuō)：“如果你要學(xué)就學(xué),不學(xué)就不要學(xué)”，媽媽又說(shuō)：“干脆不要學(xué)了”，那時(shí)我的心里想著，：“如果不學(xué)就不學(xué)哼，干麻還教我”，我就馬上跑回房間看書(shū)，后來(lái)爸爸就進(jìn)來(lái)我的房間跟我說(shuō)了一個(gè)故事，我當(dāng)時(shí)才知道爸爸和媽媽為什么要那么認(rèn)真的教我寫(xiě)字。
爸爸跟我說(shuō)完以后，媽媽在教我寫(xiě)字時(shí)我心里都會(huì)記得爸爸跟我說(shuō)的話，雖然有時(shí)我還是會(huì)生氣，不過(guò)爸爸說(shuō)耐心還是要培養(yǎng)的，在這之中我學(xué)到一個(gè)道理，那就是“凡是做什么事都要有耐心”，才能做得好事情，而寫(xiě)字也是練習(xí)的，在爸媽的魔鬼訓(xùn)練后我的字也漸漸變漂亮了，可是我時(shí)我的耐心不見(jiàn)了字就會(huì)很丑。
這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程給我了一個(gè)啟示，那就是寫(xiě)字一定要專(zhuān)心，要不然你的耐心就會(huì)不見(jiàn)，不要分心，功課會(huì)寫(xiě)得很慢，字如果要寫(xiě)很漂亮就不可以分心，不可以邊玩邊寫(xiě)，看書(shū)當(dāng)然也一樣要專(zhuān)心。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇8
在一個(gè)寒冷的冬天，我雙手被凍得好像沒(méi)有了知覺(jué)，我顫抖地拿著那89分的考卷，調(diào)皮的淚水在不知不覺(jué)中劃過(guò)我的臉頰。為什么老天是那么的不公平？為什么人與人的命運(yùn)不相同？為什么同學(xué)可以靠90多分，我不可以？我走著走著，看到一個(gè)在凜冽的寒風(fēng)中，仍然挺拔的小樹(shù)苗。不管風(fēng)有多大，小樹(shù)苗依然挺拔地站著。我心想：“小樹(shù)苗可以為了長(zhǎng)成參天大樹(shù)而拼搏，我為了學(xué)習(xí)考一個(gè)好成績(jī)也可以拼搏的，謝謝你小樹(shù)苗，告訴我學(xué)習(xí)也是需要拼搏的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”充滿美好鋪滿鮮花的大路永遠(yuǎn)在前方等著我們。
自從小樹(shù)苗告訴我學(xué)習(xí)，也是需要拼搏之后，我考了一個(gè)很理想的成績(jī)99分。我又去當(dāng)初看到小樹(shù)苗的地方，風(fēng)摧它，雨抽它，霧迷它，雷轟它，雪壓它。小樹(shù)苗長(zhǎng)高了許多我想過(guò)了幾年小樹(shù)苗就可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)了把。
踏一路金花風(fēng)雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歡歌不斷。我堅(jiān)信著：石子路后是一馬平川。
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