學(xué)習(xí)使我快樂(lè)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)使我快樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)使我快樂(lè)作文1
學(xué)習(xí)，乃是學(xué)生們的快樂(lè)源泉。——題記
小劇場(chǎng)一
魯迅有句話說(shuō)得好，買(mǎi)題是學(xué)生時(shí)代的一大樂(lè)事，年年刷，天天刷，無(wú)與倫比的快樂(lè)，你值得擁有（不是）。
看著新華書(shū)店里每年都在更新版本的五三，綠油油的，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在引誘我刷題的靈魂，我不禁流下了興奮的淚水，伸出顫巍巍的雙手，打開(kāi)微信支付，只聽(tīng)“滴”的一聲，五三它屬于了我。
五三對(duì)我說(shuō)：“買(mǎi)下了我就要對(duì)我負(fù)責(zé)哦。”
我對(duì)上五三綠油油的的大眼，深情的`說(shuō)：“抱歉寶貝，我要做一個(gè)好學(xué)生，我要把所有的題都買(mǎi)來(lái)與你作伴，日日沐浴在知識(shí)的海洋，還有什么比學(xué)習(xí)更快樂(lè)呢？”
五三恍然大悟，緊緊依靠在我的胸膛，體貼至極地看著我：“學(xué)習(xí)這么快樂(lè)，那為什么新冠也不多讀讀書(shū)，享受知識(shí)的狂潮，領(lǐng)略九年義務(wù)制教育的靈魂呢？”
我瞪大了我的雙眼，又一次領(lǐng)悟到了他的智慧。
學(xué)習(xí)嘛，不管是人不是人，只要來(lái)到中國(guó)這片和諧友善積極向上的大土地，都是要體驗(yàn)九年義務(wù)制教育的靈魂。畢竟有句話說(shuō)的好：“不學(xué)習(xí)沒(méi)出路。”當(dāng)今社會(huì)，病毒也要與時(shí)俱進(jìn)(抗疫一線人員：我謝謝你)。
好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小劇場(chǎng)二
你看著電腦屏幕，不由得沉默下來(lái)。
老師上的課，生動(dòng)活潑，精妙絕倫，富有大江山水的眼界，深刻獨(dú)立的思想，你不禁感嘆道：“老師在假期中也這么努力優(yōu)秀，看來(lái)我們也要緊跟老師的腳步走向?qū)W習(xí)物理的光明大道�！蹦愫苁菄@息的搖了搖頭，剛想整理一下發(fā)型，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)致命的問(wèn)題——頭發(fā)都去哪兒啦？（頭發(fā)都去哪兒啦~還沒(méi)好好感受你就禿啦~頭發(fā)都去哪兒啦~還沒(méi)好好學(xué)物理頭發(fā)就沒(méi)啦~）
你怔然的臉上登時(shí)爬上了：我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)讓我禿頭。學(xué)的越愛(ài)越禿，那么，側(cè)面說(shuō)明我愛(ài)學(xué)習(xí)。
從此以后，你在學(xué)習(xí)物理的路上越走越遠(yuǎn)，留下了一個(gè)…禿頭的背影。
在學(xué)弟學(xué)妹問(wèn)你為什么你物理學(xué)的那么好的時(shí)候，你告訴他們：“自從頭禿了以后，我就堅(jiān)定了我的志向，畢竟沒(méi)有了發(fā)量的憂慮，我可以潛心鉆研我的愛(ài)。”
送給那些學(xué)物理學(xué)到禿頭的校友。
學(xué)習(xí)使我快樂(lè)作文2
生活是豐富多彩的，快樂(lè)常常伴隨著我們。當(dāng)知識(shí)幫你打開(kāi)智慧的大門(mén)時(shí)，你會(huì)感到有書(shū)真好；當(dāng)徜徉于山水間時(shí)，你會(huì)感到旅游真好；當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí)，你會(huì)感到有夢(mèng)真好……快樂(lè)是一種心靈的體驗(yàn)，快樂(lè)是一種幸福的感覺(jué)。
擁有一顆樂(lè)觀的心，快樂(lè)就無(wú)處不在。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如果不學(xué)習(xí)，就如同菜肴里沒(méi)有了香味。學(xué)習(xí)，讓我感悟生活的美好，懂得生命的價(jià)值，明白優(yōu)秀是一種習(xí)慣。
語(yǔ)文課時(shí)，我喜歡朗讀那些課文的精彩情節(jié)。語(yǔ)文帶領(lǐng)我游覽過(guò)無(wú)數(shù)名山大川，了解無(wú)數(shù)名人佳作，語(yǔ)文認(rèn)真地教導(dǎo)我如何做人，耐心地安慰我焦躁的心靈，化解我人生的迷茫。只要一開(kāi)始朗讀課文，我就很快樂(lè)。語(yǔ)文課時(shí)的讀課文、寫(xiě)作文，讓我進(jìn)入了無(wú)限的遐想，我如干枯的大地受到了雨露的滋潤(rùn)，變得精神煥發(fā)。語(yǔ)文教我學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)品味。
數(shù)學(xué)課開(kāi)始啦，要準(zhǔn)備做題了，一道道數(shù)學(xué)題如同奔流不息的江水向我涌來(lái)，我精神抖擻地準(zhǔn)備接受它們的挑戰(zhàn)。難題如同一個(gè)個(gè)堡壘，等著我去攻克。每解決一道難題，興奮感都讓我充滿(mǎn)了前進(jìn)的動(dòng)力。解決數(shù)學(xué)題不但增長(zhǎng)了我的知識(shí)，更讓我有面對(duì)困難的勇氣，讓我不斷向前奔跑，去發(fā)現(xiàn)新大陸。
在英語(yǔ)課上，我經(jīng)常在英語(yǔ)的世界里享受遨游四海的樂(lè)趣。我渴望學(xué)會(huì)更多，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)讓我的'胸懷更大，仿佛可以看到五湖四海，我想要和各國(guó)人民交流。英語(yǔ)，給我插上了一雙翅膀，可以飛翔在藍(lán)色的天空，可以看到全世界。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，讓我從一顆幼小的樹(shù)苗開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。其他學(xué)科，豐富了我的知識(shí)。每當(dāng)我在生活中展示我學(xué)到的知識(shí)，長(zhǎng)輩們都會(huì)夸獎(jiǎng)我學(xué)的好。我的生活中沒(méi)有了學(xué)習(xí)就好似世界沒(méi)有了陽(yáng)光，我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我更快樂(lè)。
想起畢淑敏說(shuō)過(guò)：“人生是沒(méi)有意義的，但你必須賦予她一個(gè)意義�！彼诿鎸�(duì)著昆侖山上的皚皚白雪，悟到了人生的真諦。而我在每天平凡而忙碌的學(xué)習(xí)中，找到了生活甚至人生的意義：一心一意，扎扎實(shí)實(shí)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)習(xí)，使我更加快樂(lè)！
學(xué)習(xí)使我快樂(lè)作文3
學(xué)習(xí)使我快樂(lè)，顧名思義，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粯訓(xùn)|西，我們可以說(shuō)是，從出生開(kāi)始就學(xué)會(huì)怎樣去習(xí)慣他的存在，學(xué)習(xí)的意義不平凡，他能給你帶來(lái)金錢(qián)買(mǎi)不到的東西。他是珍品，貴重到我們得一生守護(hù)它到老，至死不渝。我們都不能失去他它。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷形形色色的坎坷阻礙。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要我們堅(jiān)持不懈，我們必將勝券在握。上了高中，記得政治老師跟我們說(shuō)過(guò)這樣的一句話。他說(shuō)我們是聰明的，是勇敢的。明知山有虎，偏向虎山行。這樣說(shuō)來(lái)，就是說(shuō)我們明知道高中知識(shí)難學(xué)，高中難熬，但是我們還是這樣毫不猶豫向它走來(lái)了。那時(shí)，我心里就想， 我們來(lái)到這個(gè)地方，就是為了學(xué)習(xí)，就是為了考上理想的大學(xué)。將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，如果我們學(xué)好了，學(xué)會(huì)了，那我們的人，就成功了一大截，我們就比那些中學(xué)生文化，小學(xué)生文化的人，知識(shí)淵博了不少。
老天爺對(duì)我們是公平的，你在學(xué)習(xí)上付出了多少，你就會(huì)得到多少回報(bào)。相比那些天生聰慧的人來(lái)說(shuō)，你就要付出比他們更多一點(diǎn)。這樣你才會(huì)得到更多的回報(bào)。坐享其成是不現(xiàn)實(shí)的，人類(lèi)無(wú)論是誰(shuí)，如果懷著這種心態(tài)去學(xué)習(xí)的話，必將不會(huì)有太大的作為，而是只會(huì)給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān)。在堅(jiān)持與放棄的道路上，要懂得做出最理性的'選擇， 要明白其意義所在，不要輕易下結(jié)論。在學(xué)習(xí)上，在學(xué)習(xí)道路上，如果堅(jiān)持了下來(lái)，你的人生就會(huì)成功了一大半。但是如果沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，半途而廢，你將會(huì)成為一個(gè)失敗者，你的這一生將會(huì)變得毫無(wú)意義。在學(xué)習(xí)上，收獲是一種喜悅，并不能用數(shù)量來(lái)衡量。它是無(wú)價(jià)之寶，是靠我們自己的智慧來(lái)獲取的，之前有一位老師這樣說(shuō)過(guò)：如果你花一天時(shí)間去做一道題，結(jié)果經(jīng)過(guò)了百般周折之后成功了，那么你一定會(huì)有很大的成就感。你就可以把它收入囊中，作為己有。
學(xué)習(xí)進(jìn)步是需要時(shí)間的，只要你努力去學(xué)，用心去學(xué)，就一定會(huì)有所收獲。它既然來(lái)到了你身邊，你就一定要對(duì)它好。如果你對(duì)它好，它就沒(méi)理由對(duì)你不好。如果放棄，將前功盡棄。如果現(xiàn)在不學(xué)，何時(shí)才學(xué)?少壯不努力，老大徒傷悲。將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的自己。
學(xué)習(xí)使我快樂(lè)作文4
三毛說(shuō)“人生最深，最平和的快樂(lè)，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美�！膘o下心來(lái)，翻開(kāi)書(shū)本，那些沉積的墨香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿(mǎn)空間，那些塵封的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)。學(xué)習(xí)，其實(shí)很快樂(lè)……
曾經(jīng)覺(jué)得，被太多的學(xué)習(xí)和作業(yè)堆積起的生活是不快樂(lè)的，曾經(jīng)覺(jué)得，生活中的快樂(lè)隨著一張張草稿紙扔進(jìn)了廢紙簍。彷徨中，想起了張愛(ài)玲的話：“給我一個(gè)理由，我可以再相信一次塵世，可以義無(wú)反顧地?fù)肀н@座荒涼的城市。”
我在認(rèn)真地尋找一個(gè)理由，讓生活快樂(lè)的理由。于是，不再苦惱，不再埋怨，我靜靜地翻開(kāi)書(shū)本，每一頁(yè)都用心寫(xiě)得工工整整，每一道題都分析得透徹清晰，每一個(gè)筆畫(huà)的痕跡都整潔清秀。休息時(shí)，才驚奇地發(fā)現(xiàn)衣袖已經(jīng)沾濕，額上的一滴滴汗珠不再讓我覺(jué)得莫名的燥熱，而是那一絲絲清風(fēng)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)沉浸在仿佛虛無(wú)的世界中，那種因平靜而覺(jué)得充實(shí)的心情，原來(lái)才是生活快樂(lè)的所在。
想起畢淑敏說(shuō)過(guò)：“人生是沒(méi)有意義的，但你必須賦予她一個(gè)意義�！彼鎸�(duì)著昆侖山上蒼茫而厚重的皚皚白雪，得到了人生的真諦，那種空曠飄渺的世界會(huì)讓人的思緒久遠(yuǎn)。而我在每天平凡而忙碌的生活中，找到了生活快樂(lè)的所在：心無(wú)旁騖，扎扎實(shí)實(shí)地完成自己的任務(wù)，在充實(shí)平靜中下來(lái)，這種沉靜空曠的心境會(huì)讓人的心靈感到和諧。
生活如畫(huà)，凝望著窗外漆黑的夜幕，(.)那潔白的月亮仿佛是黑夜中盛開(kāi)的一朵絢麗的花，皎潔的'月光下，我生活中的花也在一朵朵綻放，它慢慢地化作一盞黃暈的光，伴著燈下伏案學(xué)習(xí)的我。我抬起頭，用水一點(diǎn)點(diǎn)浸潤(rùn)干澀的眼睛，即使累，卻不再覺(jué)得孤獨(dú)。因?yàn)槲颐鎸?duì)的，不再是指燈孤影，還有心靈的滿(mǎn)足，那種對(duì)于學(xué)習(xí)的喜愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)填滿(mǎn)了心中原本的空虛，一點(diǎn)點(diǎn)照亮了心中呵護(hù)已久的夢(mèng)想。那些書(shū)本與試卷化作一條結(jié)實(shí)而堅(jiān)固的路，這條路，愈加寬廣，也愈加平坦。書(shū)中的每一個(gè)字，仿佛都是筆下綻開(kāi)的花，不再是幻想中的世界，而
是開(kāi)在人生道路上的花，永不凋零！
生活如花，生活像花的笑靨一般美好，生活散發(fā)的芳香，彌漫著我的心靈，也彌漫著我的世界。我仿佛看見(jiàn)，心中塵封已久的夢(mèng)想，綻開(kāi)在花靨的深處。我知道我在走一條很美的路，但無(wú)論是哪條路，都要踏實(shí)地走下去……
學(xué)習(xí)，使我更加快樂(lè)！
學(xué)習(xí)使我快樂(lè)作文5
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，"學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不溫，不亦君子乎？"
學(xué)習(xí)就要努力，只有勇于攀登才能創(chuàng)造輝煌；學(xué)習(xí)就是創(chuàng)新，只有與時(shí)俱進(jìn)才能跟上時(shí)代；學(xué)習(xí)就是付出，只有吃苦流淚才能實(shí)現(xiàn)理想；學(xué)習(xí)就是享受，只有品嘗才能感知學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)的日子，神不知鬼不覺(jué)地來(lái)臨了。因?yàn)檫@個(gè)疫情，我們都在家待了四個(gè)月多月，學(xué)校的課程給耽誤了，時(shí)間也比原來(lái)少了。不久前，我們學(xué)校也開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)第一天，老師教完我們?cè)撊绾稳胄@之后，就開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)之旅。
可能有些人會(huì)說(shuō)，開(kāi)學(xué)第一天，不應(yīng)該是不上課的嗎？因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班，距離期末考試僅剩一個(gè)多月，在這一個(gè)多月里，我們不僅要把課程學(xué)完，還要進(jìn)行期中考試，期末考試以及單元測(cè)試卷，最后還要復(fù)習(xí)。所以沒(méi)有時(shí)間。
接下來(lái)的每天，我們?nèi)慷荚趯W(xué)習(xí)之中。每天早上六點(diǎn)起床，七點(diǎn)到校，進(jìn)入班級(jí)之后，交完作業(yè)，上課的老師就進(jìn)入了教室，連晨讀的時(shí)間都沒(méi)有了，每節(jié)課下課之后，老師就給我們?nèi)昼姷臅r(shí)間上廁所，語(yǔ)文老師剛走，緊接著數(shù)學(xué)老師就進(jìn)入了教室。以往我們都是兩天三天學(xué)一篇課文，現(xiàn)在變成了一天學(xué)一篇課文，甚至有時(shí)候一天學(xué)兩篇。學(xué)完一單元，都不復(fù)習(xí)，緊接著就考試。原來(lái)中午都沒(méi)有作業(yè)，現(xiàn)在每天都有中午作業(yè)。晚上回到家，不僅要寫(xiě)當(dāng)天的作業(yè)，還要去復(fù)習(xí)一下今天學(xué)的內(nèi)容。
雖然我們每天過(guò)著忙碌的生活，但是我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累。因?yàn)槲覀冞@是在為學(xué)習(xí)有努力，是為我們希望期末考試能考一個(gè)好成績(jī)，是為我們美好的小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)完美的`句號(hào)，是為我們能考上一個(gè)好的初中做準(zhǔn)備。所以，即使再累再辛苦我們也心甘情愿。
風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹，我艱辛自己的努力不會(huì)白費(fèi)，老天一定會(huì)眷顧我，讓我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以，加油吧！
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