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學(xué)習(xí)的啟示作文

時(shí)間:2023-02-13 10:17:05 學(xué)習(xí) 我要投稿

有關(guān)學(xué)習(xí)的啟示作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的啟示作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)學(xué)習(xí)的啟示作文4篇

學(xué)習(xí)的啟示作文 篇1

  溜冰?三年前我從沒(méi)溜過(guò)冰。那時(shí),看見(jiàn)其他人在溜冰場(chǎng)上自一由滑翔,我極為艷羨。

  七歲那年,媽媽帶我去學(xué)溜冰。開(kāi)始時(shí),我既害怕又興奮。怕的是摔倒了被人笑話(huà),興奮的是又可以多學(xué)得一門(mén)技術(shù)了。

  起初,我認(rèn)為穿上溜冰鞋會(huì)像平時(shí)走路一樣,只不過(guò)速度快一點(diǎn)而已。當(dāng)我正要大踏步往前走時(shí),剛一邁步就摔倒了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不對(duì)呀,腳要外八字,一開(kāi)一合!蔽野凑諎寢屨f(shuō)的方法扶著欄桿,小心翼翼地一開(kāi)一合?墒俏业谝淮未┝锉惶m應(yīng),溜得像蝸牛一樣慢,生怕又一次摔倒在地上。幾次反復(fù)之后,我學(xué)會(huì)了向前溜一小段距離了。這時(shí)媽媽要我離開(kāi)欄桿拉著她的'手。起初我跟著媽媽起溜,終于媽媽把手放開(kāi)了,我溜出了十多米遠(yuǎn),可一不小心又摔倒了。這時(shí)我真的有點(diǎn)兒泄氣了,覺(jué)得溜冰這么難,不學(xué)算了!于是,找了個(gè)地方悶悶不樂(lè)地坐著。這時(shí)媽媽又走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人做事不可以半途而廢,世上無(wú)難事,只怕有心人,有哪個(gè)溜冰高手沒(méi)摔倒過(guò)呢!?”媽媽的一席話(huà)突然給我增加了很多信心,我又鼓足勇氣繼續(xù)練習(xí)起溜冰來(lái)。從此以后,我的溜冰技術(shù)一天比一天好,過(guò)了幾天也能優(yōu)雅地自一由滑翔了。

  通過(guò)學(xué)習(xí)溜冰這件事,讓我明白了一個(gè)道理,要學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能和本領(lǐng),也許會(huì)讓一個(gè)人經(jīng)歷一些磨難,甚至摔很多很多的跤,吃很多很多的苦,但只要堅(jiān)持不懈,迎難而上,就沒(méi)有做不成的事,學(xué)不會(huì)的本領(lǐng)。

學(xué)習(xí)的啟示作文 篇2

  學(xué)習(xí),好好的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谟谂,可是我的努力根本就沒(méi)有,我根本就沒(méi)有利用好一個(gè)假期的時(shí)間,來(lái)充分好好地學(xué)習(xí)。

  就在假期里,一回到家,我第一個(gè)干的就是看電視,并不是拿出作業(yè)來(lái)充分利用好每一分每一秒,我把時(shí)間都浪費(fèi)了,其實(shí)吧!不瞞你們說(shuō)了,我現(xiàn)在都覺(jué)得自己非常的可笑,可恨,你說(shuō)吧!我在玩的過(guò)程中想到了作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)呢!可是呢!我卻不寫(xiě)呀!第二天早上一起來(lái)我就是在看電視,到了下午我才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)!光說(shuō)每大周的作業(yè)都沒(méi)完成,當(dāng)然了,在假期里就不好好的寫(xiě)作業(yè),那怎么能完成呢!

  開(kāi)學(xué)了,到返校的那一天了,返校的第一天老師就讓我們考試,這不,成績(jī)出來(lái)了,我卻考砸了!哎!滿(mǎn)分120的`卷子,我居然考了個(gè)92分。

  現(xiàn)在,我需要奮斗,辛福都是奮斗出來(lái)的,我必須要在課余的時(shí)間里,充分的利用好每一分每一秒,首先,我要把老師講的我不會(huì)的題都給弄懂了,這樣,得把題給弄懂了,才能充分多學(xué),我要追求上進(jìn)呀!

  現(xiàn)在的我終于知道了不好好學(xué)習(xí)到底會(huì)怎么樣,對(duì),成績(jī)不好,習(xí)慣不好,就會(huì)把自己給毀了,長(zhǎng)大后就完了,所以,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。

學(xué)習(xí)的啟示作文 篇3

  隨著時(shí)間的流逝,我早已忘記了太多的童年事件。自從我出生以來(lái),我每天都看到自行車(chē)。

  我七歲的.時(shí)候,我爺爺買(mǎi)了一輛漂亮的自行車(chē)。那時(shí),我能夠騎自行車(chē)了。但是如果我不能呢?我可以找大人來(lái)教我!我在房間里找到了我的爺爺上演一出好戲。最后,爺爺堅(jiān)持說(shuō)我不應(yīng)該學(xué)騎自行車(chē)。我可以教你如何學(xué)習(xí)自行車(chē)。我高興地跳了三英尺高。起初我不能騎它。爺爺不在的時(shí)候,我想:現(xiàn)在我可以不用爺爺?shù)膸椭T自行車(chē)了。我開(kāi)始騎自行車(chē)。由于我騎得太快,我的自行車(chē)掉到了地上,我的下巴被自行車(chē)的車(chē)把打斷了。我大哭起來(lái),不想學(xué)習(xí)。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),像一棵樹(shù)在嘲笑我,說(shuō):哈哈!受了這么小的傷,我不會(huì)練習(xí)了。一開(kāi)始,你爺爺不應(yīng)該給你一輛自行車(chē)!“聽(tīng)到這些話(huà),我也開(kāi)始努力工作。最后,在嘲笑中,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

  此時(shí)此刻,我明白了:不管你做什么,你必須堅(jiān)持下去,你會(huì)成功的。

學(xué)習(xí)的啟示作文 篇4

  在我小是候,我天天調(diào)皮,什么打水仗、滑溜冰等樣樣都是我的最?lèi)?ài),我花樣萬(wàn)千,早已不知道書(shū)包中那60分的試卷和發(fā)黃的書(shū)本。在我看來(lái)學(xué)習(xí)根本不重要,人生就是用來(lái)玩的,由于我的頑皮,在陰雨天里玩水,我生病了住進(jìn)了醫(yī)院。

  到那時(shí)家人把我按在床上,我寧死不屈,卻還要吵著出去滑溜冰,我大吵大鬧,此時(shí),一位老爺爺走了過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,我給給你講一個(gè)故事吧!”這是我才安靜下來(lái),聽(tīng)爺爺講故事。

  “最后,仙女用魔杖消滅了懷龍,保住了不幸的一家!睜敔敯压适轮v完了,我十分羨慕仙女的`魔杖,那是一根萬(wàn)能的魔杖。“咳~如果我也有那一根魔杖就好了!蔽覈@聲道。

  “孩子,你也有一根魔杖啊!!睜敔斦f(shuō)道。

  “在哪?我怎么不知道?”爺爺?shù)脑?huà)激發(fā)了我的興趣。

  “你一定得把握啊!” ”我一定會(huì)的,爺爺!

  “那就是青春! “喔?青春?”

  “是啊!把握學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是永無(wú)止境的!睜敔斦f(shuō)完,便走了。

  我使勁回味爺爺?shù)脑?huà),目光情不自禁的落到了書(shū)包上,想起那60分的試卷和泛黃的書(shū)本,心里酸溜溜的。心想:那魔杖是青春,也就是把握青春,選好時(shí)機(jī),長(zhǎng)大了才有出息啊!

  沒(méi)錯(cuò)!從那刻起,我似乎懂事了許多,不像以前那么頑皮了。到了后來(lái),我才明白爺爺話(huà)中的意義,我早已明白一個(gè)道理。

  學(xué)習(xí),是永無(wú)止境的,把握分分秒秒是關(guān)鍵,便能擁有一根自己的“魔杖”。

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