男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

學(xué)習(xí)的樂趣作文

時(shí)間:2023-06-13 12:56:32 學(xué)習(xí) 我要投稿

學(xué)習(xí)的樂趣作文集合15篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的學(xué)習(xí)的樂趣作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)的樂趣作文集合15篇

學(xué)習(xí)的樂趣作文1

  我們?cè)谏钪薪?jīng)常能聽到這種話:學(xué)習(xí)真累!作業(yè)真多。W(xué)習(xí)好難啊大部分學(xué)生這么抱怨,抱怨學(xué)習(xí)太苦太累。但在我看來,學(xué)習(xí)就是一種樂趣。

  我們的人生當(dāng)中都是在學(xué)習(xí)。不管自己是什么年齡,是在學(xué)校還是在社會(huì),學(xué)習(xí)都是必不可少的。在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)充實(shí)自己的大腦,在社會(huì)學(xué)習(xí)技術(shù),刻苦鉆研。學(xué)習(xí)在一部分人的眼中是枯燥無味的,因?yàn)闉榱藢W(xué)習(xí)要花費(fèi)許多時(shí)間與精力。但是如果你去細(xì)細(xì)地品味它,反復(fù)地琢磨它,一定會(huì)挖掘出它所帶給人的快樂。

  學(xué)習(xí)是一種樂趣,更是一種享受。我在一次數(shù)學(xué)考試中,寫完了除最后兩問外的所有題,時(shí)間還剩余十幾分鐘。像往常這個(gè)時(shí)候,我肯定是不會(huì)繼續(xù)寫的,于是我放下筆,打算提交。老媽這時(shí)過來,說:既然時(shí)間還有剩余,為什么不繼續(xù)做呢?我想了想,好像是這么回事,雖然這題很難,但還是要試試。于是,我開始計(jì)算,不停地思考,不停地演算,直到寫滿了半張紙,我終于做出來了。那一刻,我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的.快樂。

  當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索,推理,最后解出一道題時(shí),會(huì)樂不可支;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí),會(huì)眉開眼笑;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)在實(shí)際生活中解了問題時(shí),會(huì)樂在其中;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)時(shí),更會(huì)感到其樂無窮。學(xué)習(xí),本身就包含著最大的樂趣。

  盡管,現(xiàn)在學(xué)習(xí)有壓力,但是,只要你細(xì)細(xì)思索,就能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。只有在學(xué)習(xí)中不斷尋找樂趣,并為了尋找樂趣而去學(xué)習(xí),就會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán),使學(xué)習(xí)動(dòng)力提升,使自己不斷地獲得樂趣。

學(xué)習(xí)的樂趣作文2

  今天是周末,我和往常一樣,背著球拍到學(xué)校進(jìn)行乒乓球集訓(xùn)。我來早了一點(diǎn),看見伙伴們正在吹泡泡,其中有一個(gè)伙伴吹了一個(gè)西瓜樣大的泡泡,旁邊還有幾個(gè)像小皮球一樣大的泡泡。

  我情不自禁地說“讓我吹一下吧!”我好說歹說,他們才勉強(qiáng)答應(yīng)!昂谜f歹說”?可看出我說了很久,心情很迫切。我接過伙伴的吸管和泡泡水,先用濕紙巾把吸管控干凈,然后我輕輕一吹,什么也沒吹出來,只有一點(diǎn)點(diǎn)泡泡水,伙伴們看了哈哈大笑,有的還說:“笨蛋,連個(gè)泡泡都不會(huì)吹,哈哈……”我想輕吹不行,那就用力吹吧,于是我鼓起腮幫子使出全身力氣,吹得滿臉通紅,眼珠子都突出來了,還不小心把泡泡水給吞進(jìn)肚子里去了,可就一個(gè)泡泡也吹不出來。我肚子難受極了,連吐了幾口泡泡水,伙伴們看了笑得前仰后翻。我又氣又急,只好停下來看伙伴們吹!拔夜钠鹑鶐妥邮钩鋈砹,吹得滿臉通紅,眼珠子都突出來了”這個(gè)句子把我的窘態(tài)描寫出來了。?因?yàn)椴粫?huì)吹,所以我對(duì)喊得最大聲的那伙伴說:“鄭瀚,你喊得最大聲,不如你來教我吧! “好呀,教就教”。?

  于中鄭瀚就用心的教我吹泡泡。他說:“吹泡泡不要急躁,要慢慢地吹,輕輕地吹,才能吹出又多又大的泡泡。我用他教的方法去吹,果然不錯(cuò),我一學(xué)會(huì)就去向伙伴們展示自己的本領(lǐng)。我吹的`泡泡有的像皮球一樣大又圓;的像鳥媽媽(大泡泡)帶著一群小鳥(小泡泡)飛向藍(lán)藍(lán)的天空;有的像一個(gè)又大又圓的“五彩瓜!被锇閭儌(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的去抓泡泡,眼看著一個(gè)又一個(gè)泡泡被大家抓破,雖然很心疼,但看著大家玩得那么開心,我也笑了。

  對(duì)泡泡的描寫形象而生動(dòng),想象力豐富。?快樂的時(shí)光雖然只有短短的十幾分鐘,但我的心里像喝了蜜水一樣榘滋滋的,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了吹泡泡。寫出了我的感受。?學(xué)習(xí)吹泡泡真有樂趣。?

學(xué)習(xí)的樂趣作文3

  “天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的!边@是我心中永恒的座右銘,它讓我深入地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。我是班里的優(yōu)等生,成績(jī)總是名列前茅,因比我常常感到自滿,上課不認(rèn)真了,學(xué)習(xí)不努力了。直到有一次,老師把我叫到了辦公室,他生氣地對(duì)我說:“照紅,這次你怎么考出這樣的成績(jī)來啊,才考了78分,你學(xué)習(xí)成績(jī)不是挺好的嗎?”聽了老師的話,我像被人當(dāng)頭潑了一盆冷水,腦子里空蕩蕩的。回到教室后,我悔極了,以往名列前茅的我,這次竟名落孫山。下課了,同學(xué)們不再來向我探討問題,也沒有同學(xué)來陪我玩,我心理頓時(shí)有著前所未有的失落感。同學(xué)都圍在一起,紛紛地討論起我來:“虧她還是優(yōu)等生了,這次竟考了78分,我都比她多!薄笆前。郧翱偸钦讨约撼煽(jī)好就目中無人,現(xiàn)在回這樣,都是她自作自受。”

  ……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈,他們以前還是我最要好的朋友了,這次竟然會(huì)這樣對(duì)我;氐郊遥掖蜷_了一本作文選,一句話吸引了我的注意力,“天才是百分之一的靈感,百分九十九的'汗水的來的!薄笆前,不付出努力,又怎么會(huì)成功了!蔽艺f。從那以后,我變得認(rèn)真了,上課認(rèn)真傾聽老師講課,利用課余時(shí)間復(fù)習(xí),回到家中,便又一頭扎進(jìn)了書的海洋中。遇到困難時(shí),我總會(huì)靠自己的努力把困難解決。就這樣,經(jīng)過不斷的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名。當(dāng)聽到這個(gè)喜訊后,我高興得一蹦三丈高。下課了,同學(xué)們紛紛圍繞在我身旁,向我祝賀著,當(dāng)他們問我:“照紅你是如何獲得全班第一名的呢?”我總會(huì)對(duì)談們意味深長(zhǎng)地說:“只要付出努力,就一定會(huì)成功的,不管遇到什么樣的挫折,你只要勇往直前,就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸!咀x書的樂趣作文8篇】讀書的樂趣作文8篇。這時(shí),我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的!蔽艺娴念I(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)中的樂趣了。一分耕耘,一分收獲,只有付出才有收獲。

學(xué)習(xí)的樂趣作文4

  “吃得苦中苦,方為人上人。”然而,真的是這樣嗎?

  ——題記

  二年級(jí),我開始認(rèn)識(shí)一件新的樂器——鋼琴。周六的一個(gè)早上,我家的門鈴“叮咚”作響。我和媽媽聞聲去開了門,映入眼簾的是一個(gè)大大的、黑黑的、光滑的鋼琴!我一蹦三尺高。幾個(gè)叔叔把鋼琴擺在家中的客廳,客廳便顯出一種端莊之感。從此,我踏上了學(xué)琴之路。

  好奇心+基本功=乏味

  剛開始學(xué)琴,老師教我識(shí)譜、指法……對(duì)鋼琴這個(gè)新鮮玩意,我是充滿了好奇心?墒且婚_始還興趣滿滿我,在一次次練習(xí)基本功的過程中,漸漸感到了枯燥、乏味。對(duì)鋼琴的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及以前。那五線樂譜,在我眼中,從歡快地跳皮筋的孩子,變成了死氣沉沉坐在板凳上的大人。興趣一減,彈琴效率也大大降低了。

  老師+開導(dǎo)=趣味

  細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了乏味感,于是我便向老師說明了緣由。老師聽后,給我彈了一首美妙的鋼琴曲——《月光曲》。此時(shí),我身心舒暢起來,仿佛置身于銀光揮撒的一個(gè)夜晚。月光照在人間,一切都像被灑上了銀霜……我沉醉了,因這眼前這樂器發(fā)出的`天籟之音。一曲終了,老師說基本功是彈好琴的唯一捷徑。如果覺得乏味,也可以彈些簡(jiǎn)單小曲、增加興趣。

  興趣+樂曲=滋味

  從此,我不僅每天練習(xí)基本功,又會(huì)彈些自己喜歡的曲子。做到了快樂彈琴。隨著年齡的增長(zhǎng),喜歡彈的曲子越來越多,對(duì)鋼琴的興趣也越來越濃,鋼琴成為我的另一個(gè)朋友。老師看到了,也露出了會(huì)心的微笑。此時(shí)窗外太陽(yáng)光芒早已撥開云層,將光芒撒向了人間。

  快樂,不單單是一種心態(tài),更是一種學(xué)習(xí)方法與態(tài)度。倘若你覺得學(xué)習(xí)“苦”了。那么請(qǐng)停下來,找回快樂,帶上它一齊出發(fā)。

學(xué)習(xí)的樂趣作文5

  學(xué)習(xí)是一把打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,學(xué)習(xí)是一次次快樂的體驗(yàn),學(xué)習(xí)是風(fēng)雨之后的彩虹。只要你愛上學(xué)習(xí),你就會(huì)得到學(xué)習(xí)的樂趣。

  考場(chǎng)上,同學(xué)們都在屏息凝神,認(rèn)真地做著試卷。剛開始,我做得十分順暢,可是到了后面幾道題目,我努力地想啊想,還是沒有想出來結(jié)果。忽然,我想到了媽媽教我的畫圖法,于是我試著按照已知條件畫起圖來,還沒等我畫完,我便找到了解題思路,我的心中暗暗竊喜,也為我的急中生智而感到高興。

  我一路過關(guān)斬將,只剩下最后一道題了。我心想:最后一道題一般都比前面的題難一些,這份試卷也不例外,我要好好讀題。果不其然,這道題比其他題目更難一些,不過,我有絕技:畫圖法,解決這道題應(yīng)該不是問題?墒牵耶嬃撕么笠粫(huì)兒,就是做不出來。我看了一下表,只有幾分鐘的時(shí)間了,我的心忽然緊張起來,開始“撲通撲通”地跳,額頭也開始滲出汗滴,握筆的`手也開始不自覺地抖動(dòng)起來,我盡力控制自己的緊張,告訴自己:鎮(zhèn)定些!鎮(zhèn)定些!等我稍微穩(wěn)定了情緒,我再次捋了捋解題思路,哈哈!我發(fā)現(xiàn)了,這道題其實(shí)只是比上面一道題多了一個(gè)步驟!有了這個(gè)發(fā)現(xiàn),我立馬把這道題做了出來!呵呵,學(xué)習(xí)可真簡(jiǎn)單!我做了一個(gè)深呼吸,伴隨著下課鈴聲,我交了試卷走出教室,哦,原來天空這么藍(lán),空氣這么新鮮呢!

  試卷發(fā)下來了,我以滿分贏得了這次考試,我體會(huì)到了前所未有的快樂。從此,我便愛上了學(xué)習(xí),一次次從學(xué)習(xí)中品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。更重要的是,讓我明白了,樂趣不是別人給的,而是自己創(chuàng)造的。通過我們的努力,獲得樂趣,感受樂趣,享受樂趣,是最佳的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)的樂趣作文6

  許多時(shí)光,我們都在忙碌的學(xué)習(xí)、生活中度過。學(xué)習(xí)是匆忙的,好像手中的筆永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也停不下來,手也寫得十分酸疼;學(xué)習(xí)是勞累的,每天放學(xué)回家全身都像散了架似的,連休息的時(shí)間也少之又少。這樣看來,學(xué)習(xí)好像永遠(yuǎn)都是痛苦的、煩惱的。

  學(xué)習(xí)底是快樂還是煩惱?

  對(duì)于一個(gè)學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校就是為了多學(xué)習(xí)些知識(shí)、多掌握一點(diǎn)技能。每當(dāng)從書本中、從老師口中領(lǐng)悟出一點(diǎn)點(diǎn)小小的而又珍貴的知識(shí),我心中總是會(huì)甜甜的。

  比如預(yù)習(xí)時(shí),我們從一個(gè)個(gè)新鮮而又奇妙的文字中探索作者無邊無際的思維世界,從中學(xué)習(xí)到一些寫作手法、領(lǐng)略到一些人生真諦、積累到一些美文佳句,我們的小腦袋就會(huì)變得更加充實(shí),思維世界也會(huì)變得更加美好。此時(shí)此刻,我們那幼小純真的心靈會(huì)感受到多么的溫暖呀!

  學(xué)習(xí)真的.有些趣味。

  上課了,老師帶領(lǐng)我們一起去語(yǔ)言文字的世界里盡情翱翔。從萬(wàn)里長(zhǎng)城,到北京故宮;從埃及金字塔,到倫敦大本鐘;從“快樂”的阿Q,到義薄云天的關(guān)云長(zhǎng)……一個(gè)個(gè)鮮活的文字化作一個(gè)個(gè)歡快的小精靈,帶領(lǐng)我們?cè)谧掷镄虚g看遍整個(gè)世界,盡情地享受著、欣賞著,心也醉了。

  學(xué)習(xí)的確很有趣。

  過了幾天,再一次翻開書本,眼前的文字已經(jīng)徹徹底底變?yōu)榱苏鎸?shí)的畫面。走在一條條文字鋪成的小路上,沉浸于那一幅幅美景、一個(gè)個(gè)故事、一位位偉人的逸事……心徹底被征服了。

  學(xué)習(xí)其實(shí)真的很快樂!

  學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)是枯燥的。筆尖寫下的文字只是快樂的抒發(fā);身上所經(jīng)受的酸疼只是愉悅后的疲勞。學(xué)習(xí)是快樂的!

  讓我們輕松地背起書包,對(duì)著我們團(tuán)結(jié)集體中的朋友大聲歡呼——學(xué)習(xí)也是一種樂趣!

學(xué)習(xí)的樂趣作文7

  在生活中,有許多人說學(xué)習(xí)是無趣的,是枯燥的。但我卻不以為然,因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的每一件事都充滿了樂趣,在學(xué)習(xí)中,我無時(shí)無刻都能感受到學(xué)習(xí)的樂趣,無時(shí)無刻地享受學(xué)習(xí)給我?guī)砟遣灰粯拥淖涛丁?/p>

  在感受學(xué)習(xí)的樂趣之前,我們得先想明白幾個(gè)問題:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)啊?它究竟有什么作用?這些問題的答案很簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)能為我們的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ),讓我們能夠生存。同時(shí)在學(xué)習(xí)中,我們能感受到學(xué)習(xí)帶給我們的那份樂趣,只要這些問題想明白了,我們就能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的那份樂趣,享受學(xué)習(xí)中的甜蜜滋味。

  我在學(xué)習(xí)中能感受到許多樂趣,這些樂趣是從我解決那些問題后不斷涌現(xiàn)出來的,它們常伴我行。

  競(jìng)爭(zhēng)中的樂趣

  在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)中,我能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

  有一次月考過后,我們班的成績(jī)出來了,為了激勵(lì)我們更好的學(xué)習(xí),我們的班主任想了一個(gè)絕妙無比的方法,那就是根據(jù)成績(jī)排出來每個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,讓每?jī)蓚(gè)人之間互相競(jìng)爭(zhēng),贏的人有獎(jiǎng)勵(lì),輸?shù)娜擞袘土P,大家在面子的逼迫下開始你追我趕的學(xué)習(xí),你學(xué)了多少,我要學(xué)比你學(xué)得更多;你做多少,我要比你做得更多。就這樣,一股競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)氣,在班上盛行起來,這種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍下,我和我的同學(xué)成績(jī)都有所提高,在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng),我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。

  互相幫助中的樂趣

  在學(xué)習(xí)中的互相幫助中,我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。

  有一次考試過后,我們的班主任為了讓成績(jī)低的同學(xué)不掉隊(duì),就讓成績(jī)高的同學(xué)在輔導(dǎo)那些同學(xué),而成績(jī)高的同學(xué)也毫不嫌棄,承擔(dān)起了這份責(zé)任,在互相幫助的過程中,每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有所提高,我感受到了學(xué)習(xí)中的樂趣。

  學(xué)習(xí)中還有許多樂趣等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),這些樂趣能讓我們學(xué)得更好。那么,同學(xué)們,我們?yōu)楹尾慌W(xué)習(xí)呢?

學(xué)習(xí)的樂趣作文8

  荀況曰“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!钡拇_,在學(xué)習(xí)生涯中,我們會(huì)遇到酸甜苦辣,但只要我們堅(jiān)持不懈地努力,它往往會(huì)在潛移默化中給我們帶來驚喜和快樂。

  或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情,哪來的快樂呢?可是,你可知道,在炮火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,和你們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡牟涣?xí),還必須有人站崗放哨,以防敵人發(fā)現(xiàn);你可知道,當(dāng)年為了集中營(yíng)里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道,難友們與敵人作了多少次斗爭(zhēng);你可知道,可憐的小凡卡為了看書,被狠心的老板打過多少次;你可知道,為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書,張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià),孩子們席地而坐,以日月為燈,以石板為桌;你可知道,為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對(duì)這一切,面對(duì)他們,我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?

  我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí),有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,有為了你們健康成長(zhǎng)而漚心瀝血的老師,有精心呵護(hù)你們的爸爸媽媽,我們的'學(xué)習(xí)怎能不快樂呢?語(yǔ)文課上可以體會(huì)到祖國(guó)的深遠(yuǎn)文化,數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維,音樂課可以盡展自己的歌喉,體育課可以健康我們的體魄,科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識(shí)大自然的奧秘,社會(huì)課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中,我們的知識(shí)越來越豐富,我們的素養(yǎng)在不斷地提高,我們?cè)谥饾u成為社會(huì)的合格公民。

  當(dāng)然,我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí),細(xì)心的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)對(duì)于我們來說,才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事,不應(yīng)該去敷衍它,只有想去學(xué)習(xí)的,才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí),才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂。我們敬愛的周總理曾經(jīng)說過:“活到老,學(xué)到老!

  “鍥而不舍,金石可鏤!蔽覀冎挥袌(jiān)持不懈地努力,才會(huì)在學(xué)習(xí)中獲得快樂;我們只有敢于實(shí)踐與用心發(fā)現(xiàn),才會(huì)在學(xué)習(xí)中獲得快樂;我們只有對(duì)生活充滿希望,充滿自信,才會(huì)在學(xué)習(xí)中獲得快樂。

學(xué)習(xí)的樂趣作文9

  學(xué)習(xí)有樂趣嗎?

  有。只有有樂趣地學(xué)習(xí),才能學(xué)得更出色。

  樂趣一:條條大路通過羅馬

  數(shù)學(xué)課上,老師出的基礎(chǔ)題被我們攻克,便特意出了一道難題。讀完題后,同學(xué)們面面相覷,無從下筆,就連平日里反應(yīng)迅速的同學(xué)也沉默了,整個(gè)教室里都是演算時(shí)筆尖發(fā)出的沙沙聲。此時(shí),老師打破了沉默的氣氛,說:“開始講吧。”原來,這道題只是綜合了一些基礎(chǔ)題,并無難度。

  然后,老師問:“難道就這一種解題方法嗎?”我們便在老師的點(diǎn)撥下舉一反三,觸類旁通。匯總方法時(shí),大家你一言我一語(yǔ),你正著做我反著做,不少同學(xué)在別人發(fā)言時(shí)又得到了啟發(fā),也爭(zhēng)著發(fā)言。結(jié)果完全出乎老師的意料,我們的方法既多又好。在鍛煉發(fā)散思維的同時(shí),我們感到了學(xué)習(xí)的樂趣。

  樂趣二:溫故而知新

  自從上了初中,老師就經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要做到“日日清”、“周周清”,使我們養(yǎng)成了經(jīng)常復(fù)習(xí)功課的好習(xí)慣。這種方法早在幾千年前的孔老夫子就說過了“溫故而知新,可以為師矣!

  在古人和今人的教育下,我也開始時(shí)常復(fù)習(xí)功課。英語(yǔ)老師曾說過“英語(yǔ)是一門語(yǔ)言,其中的.語(yǔ)法只是絕大多數(shù)語(yǔ)言的規(guī)律,而不是永不改變的。”那天,我在背英語(yǔ)課文。背到某一處時(shí)猛然想起老師講的語(yǔ)法于此處不相符,想起老師的話,我仔細(xì)探究,總結(jié)出了某個(gè)詞的另一種用法。而在當(dāng)天的習(xí)題中,恰好遇到的那個(gè)類似的題就迎刃而解了。溫習(xí)舊知識(shí)而獲得新體會(huì),這其中難道沒有樂趣嗎?

  學(xué)習(xí)只干巴巴得死學(xué)是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)中享受樂趣,使我們更加熱愛學(xué)習(xí),會(huì)在學(xué)習(xí)中開拓思路、得到新的體會(huì),這難道沒有樂趣嗎?

學(xué)習(xí)的樂趣作文10

  大多數(shù)人非常喜歡讀書,卻也有那么少數(shù)人不喜歡讀書。有的同學(xué)說:“到學(xué)校跟坐牢沒有兩樣!眮碛械耐瑢W(xué)來學(xué)校是混過日子而已,根本不是來學(xué)校求學(xué)的?赡埽麄冞不懂得學(xué)習(xí)的樂趣。是的,因?yàn)樵诿C5膶W(xué)海中,我們像孩子一樣,在海邊尋找貝殼,無憂無慮,快快樂樂的玩耍。

  我們剛上學(xué)的時(shí)候,那些奇妙的數(shù)字“1、2、3、4、5、6、7”對(duì)我們這些無知的小孩有著多么大的誘惑力呀!記得幼兒園的時(shí)候,我拿著那一本本泛著油墨清香的新書對(duì)爸爸說:“爸爸,這些是什么玩意兒呀?”爸爸微笑的'對(duì)我說:“孩子,這是書,你要學(xué)好它,就會(huì)從中得到很多知識(shí)。”于是,我就努力去學(xué)習(xí)。在每次考試后,我拿著自己優(yōu)異的成績(jī)告訴爸爸時(shí),心里比喝了荔枝蜜還甜。

  有一次,我聽村里的人們?cè)陂_會(huì)講:“現(xiàn)在要靠肚子里墨水多……”我馬上跑回家,拿起一瓶墨水要喝下去,爸爸也跑了回來對(duì)我說:“你這個(gè)傻孩子,這墨水怎么能喝呢?”我說:“他們開會(huì)不是說肚里墨水多學(xué)問就會(huì)多嗎?”爸爸“撲哧”一聲笑起來。說:“那是比喻,你要想學(xué)問很深就得學(xué)習(xí),知道嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  上初中后,學(xué)習(xí)任務(wù)更加重,但學(xué)習(xí)的樂趣卻有增無減,特別是代數(shù)題,非常有趣。有時(shí)我為了做出一道難題,飯都不吃。因?yàn)闀恰懊姘苯榔饋斫蚪蛴形丁?/p>

  每當(dāng)我在草稿紙上算了一遍又一遍,最后總算做出來了,我就如釋重負(fù)地站起來伸伸腰,用手背擦擦額頭上的汗珠。這時(shí),我就會(huì)感到學(xué)習(xí)的種種樂趣。

  朋友,學(xué)習(xí)吧!當(dāng)你真正地投入到學(xué)習(xí)中去時(shí),那才是“其樂無窮”呢!就不會(huì)覺得來到學(xué)校跟坐牢一樣。在學(xué)校學(xué)習(xí),是我們一生中最美好的時(shí)光。

學(xué)習(xí)的樂趣作文11

  現(xiàn)在的人們都說最苦莫過于學(xué)生,學(xué)生有什么苦?那就是學(xué)習(xí)了?晌覐膩聿徽J(rèn)為學(xué)習(xí)苦,反而覺得是一件無比快樂的事。

  學(xué)習(xí)樂在過程體驗(yàn),樂在經(jīng)過努力付出過的結(jié)果。

  記得有一次,數(shù)學(xué)老師發(fā)下來一張?jiān)嚲恚f試卷比較難,讓我們做兩節(jié)課。話音剛落,教室里一片不情愿的聲音。有的同學(xué)說:“又要做試卷,又是比較難的,我的頭都開始痛了!庇械耐瑢W(xué)說:“哎呀,完了!”我想最美麗的花朵一定開在那最危險(xiǎn)的山峰上。于是開始埋頭做試卷。不一會(huì)兒,教室里也都安靜了下來,同學(xué)雖然說,但也都埋頭認(rèn)真做試卷。做著做著,填空題第六題把我給難住了,我在草稿本上認(rèn)真分析著題目所給的已知和未知之間的關(guān)系,可是這道題好像在和我作對(duì),時(shí)間已過去七分鐘了,我還是沒有頭緒。于是我決定先將這題放一放做后面的。

  我集中精力努力地做著只感覺到整個(gè)人都融入到了這做試卷中,一切的私心雜念都拋在了腦后,這種感覺是很奇妙的,我也對(duì)這十分享受。我腦里想著,手上寫著,一切都指向了試卷。離第二節(jié)快下課前還有一段時(shí)間時(shí),我終于把試卷做完了,我又回過頭來做我前面沒做出的那道題。不知為什么這時(shí)的思維非常敏捷,前面困惑我的疑難都被我解決了。我長(zhǎng)嘆了一口氣,這時(shí)的心情別提有多舒暢了。我似乎登上了山頂,看見了美麗的風(fēng)景。我又像是一條自由自在的'小魚在知識(shí)的海洋里遨游,一只蜜蜂在蜂巢里釀著屬于自己的蜜。

  下課了,我將試卷交了上去。這次考試全班第二。我又一次體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣知識(shí)的樂趣。

  上課時(shí),我享受著老師那熟悉、親切的教導(dǎo)。復(fù)習(xí)時(shí)為掌握知識(shí)靈活應(yīng)用而覺得有無限創(chuàng)造性。知識(shí)的樂趣是無窮的,它就像萬(wàn)花筒,走近,再走近,你就會(huì)驚奇其中的美麗。

  學(xué)習(xí)不苦,是因?yàn)槲以谄渲畜w驗(yàn)著樂趣。

學(xué)習(xí)的樂趣作文12

  在學(xué)習(xí)中也體現(xiàn)出了生活中的快樂;因此可得知生活與學(xué)習(xí)是有著密不可分的關(guān)系,它們的關(guān)系體現(xiàn)出以下幾點(diǎn):

  1。生活和學(xué)習(xí)是一致的

  一個(gè)人的學(xué)習(xí)與生活有著很大的關(guān)聯(lián),如一個(gè)人在生活中樂觀,從正面分析問題,我想他在學(xué)習(xí)中肯定是優(yōu)秀的,因此生活和學(xué)習(xí)是一致的。

  學(xué)習(xí)不僅僅指在課堂上學(xué)習(xí)老師所講的內(nèi)容,而還可以在生活中體現(xiàn)出來,因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是生活中的一部分,如果把學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合,我想這就會(huì)成為學(xué)習(xí)中的樂趣。

  我國(guó)的國(guó)父孫中山講到:“生活苦一點(diǎn)不要緊,我就是這樣,一兩頓飯不吃,倒不在乎,可是不看書我就受不了了!庇兄鴾Y博知識(shí)的國(guó)父就能如此,更何況我們呢?所以我們應(yīng)當(dāng)在生活中學(xué)習(xí)鍛煉自己。

  2。學(xué)習(xí)的樂趣是從生活中培養(yǎng)的

  為什么會(huì)有很多學(xué)生會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)有的甚至輟學(xué)不愿意上學(xué)呢?我想原因在于對(duì)學(xué)習(xí)沒有樂趣,認(rèn)為學(xué)習(xí)是在浪費(fèi)光陰,在學(xué)校得不到自由,有時(shí)還會(huì)受到老師的批評(píng),認(rèn)為上學(xué)實(shí)在是受苦,有這種觀點(diǎn)的學(xué)生犯了一個(gè)很明顯的錯(cuò)誤,他們從消極的一面來看待學(xué)習(xí),而沒有從積極的一面思考,雖然輟學(xué)打工時(shí)期能賺到很多錢,但是他們的錢是靠自己艱辛的勞動(dòng)而獲得的,我想他們現(xiàn)在能賺到很多錢,但是他們年老時(shí)會(huì)有我們的'待遇好嗎?所以我們不要只顧眼前的利益而失去美好的將來,學(xué)習(xí)中有苦也有樂,不僅在學(xué)習(xí)中在任何事物中都是如此。

  3。學(xué)習(xí)是無窮盡的

  學(xué)習(xí)猶如天空無窮無盡,沒有邊緣;知識(shí)的精華也是如此,如果我們吸取了知識(shí)的精華我們就可以運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。

  學(xué)習(xí)并不只是跟著老師在課堂上學(xué)還要靠自學(xué),學(xué)習(xí)中樂趣使我感到欣慰,讓我感到幸福。

學(xué)習(xí)的樂趣作文13

  “天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的!边@是我心中永恒的座右銘,它讓我深入地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。

  我是班里的中等生,成績(jī)總是坎坷不定,我還常常感到自滿,上課不認(rèn)真了,學(xué)習(xí)不努力了。直到有一次,媽媽生氣地對(duì)我說:“這次你怎么考出這樣的成績(jī)來啊,才考了66分,你學(xué)習(xí)成績(jī)不是挺好的嗎?”聽了媽媽的`話,我像被人當(dāng)頭潑了一盆冷水,腦子里空蕩蕩的;氐綄W(xué)校后,我悔極了,以往名列前茅的我,這次竟名落孫山。下課了,同學(xué)們不再來向我探討問題,也沒有同學(xué)來陪我玩,我心理頓時(shí)有著前所未有的失落感。同學(xué)都圍在一起,紛紛地討論起我來:“虧他還是中等生了,這次竟考了66分,我都比她多。”“是啊,以前總是仗著自己成績(jī)好就目中無人,現(xiàn)在回這樣,都是她自作自受。”……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈,他們以前還是我最要好的朋友了,這次竟然會(huì)這樣對(duì)我。

  回到家,我打開了一本作文書,一句話吸引了我的注意力,“ 天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的!薄笆前,不付出努力,又怎么會(huì)成功了!蔽艺f。

  從那以后,我變得認(rèn)真了,上課傾聽老師講課,利用課余時(shí)間復(fù)習(xí),回到家中,便又一頭扎進(jìn)了書的海洋中。遇到困難時(shí),我總會(huì)靠自己的努力把困難解決。就這樣,經(jīng)過不斷的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名。當(dāng)聽到這個(gè)喜訊后,我高興得一蹦三丈高。下課了,同學(xué)們紛紛圍繞早我的身旁,向我祝賀著,當(dāng)他們問我:“你是如何獲得全班第一名的呢?”我總會(huì)對(duì)談們意味深長(zhǎng)地說:“只要付出努力,就一定會(huì)成功的,不管遇到什么樣的挫折,你只要勇往直前,就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

  這時(shí),我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的。”我真的領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)中的樂趣了。一分耕耘,一分收獲,只有付出才有收獲。學(xué)習(xí)也是一樣,都是先苦后甜,只要掌握好學(xué)習(xí)方法,你也一定會(huì)感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

學(xué)習(xí)的樂趣作文14

  背詩(shī)詞、佳句是現(xiàn)在普遍初中小學(xué)的每周作業(yè)。就讀課業(yè)壓力繁重的私立初中的我,當(dāng)然也逃不過這場(chǎng)惡夢(mèng)。學(xué)校的語(yǔ)文段考,必定有一個(gè)大題,要求學(xué)生默寫詩(shī)詞、論語(yǔ)或字詞注釋。只是,這樣的考試方法,真的會(huì)使學(xué)生有所進(jìn)步嗎?

  看著月考前,口中念念有詞,拼命背下每一個(gè)字的同學(xué),我心里不禁納悶:這種硬背死記的讀書方式,符合出題老師對(duì)學(xué)生們的期待嗎?身為學(xué)生的'我,理解大多數(shù)同學(xué)的想法。對(duì)他們來說,背詩(shī)詞、注釋,就像將一個(gè)又一個(gè)艱澀難懂的字組合起來,其實(shí)與記一連串電話號(hào)碼一樣,枯燥且無意義。可見這樣的考試,不僅對(duì)學(xué)生無益,甚至使學(xué)生逐漸失去對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱忱,產(chǎn)生反效果。

  不論是杜甫憂國(guó)憂民,發(fā)自內(nèi)心完成的感人詩(shī)篇,還是李白酒后興起,信手拈來的千古名句,皆理應(yīng)為后人稱頌。但,將它背得滾瓜爛熟絕非最佳方法。以學(xué)習(xí)語(yǔ)文的觀點(diǎn)來看,上語(yǔ)文課的出發(fā)點(diǎn),除了讓自己具備與他人溝通的能力之外,不正是為了深入了解這個(gè)語(yǔ)言,并欣賞它的奇妙與美?然而,現(xiàn)在的教育方式之下,還有多少學(xué)生能悟出其中道理與值得欣賞之處?

  對(duì)于古文詩(shī)詞的學(xué)習(xí),不應(yīng)是被動(dòng)與厭煩。能夠取代默寫考試的方法還有許多。例如讓學(xué)生了解詩(shī)詞內(nèi)容后,分組演出其背景以及意境,既不古板又能提升學(xué)生對(duì)文言文的理解能力。要熟悉一樣?xùn)|西,定要先喜歡上它,若能讓學(xué)生以欣賞而非做苦差事的心態(tài)面對(duì)詩(shī)詞,相信學(xué)習(xí)效果將大大提升。

  死板板的默寫考試,對(duì)語(yǔ)文能力的進(jìn)步幫助極小。我們要思考的問題絕對(duì)不是如何讓學(xué)生背下課本上的唐詩(shī)宋詞,而是如何使學(xué)生“愛上”詩(shī)詞,進(jìn)而產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓惡夢(mèng)變成美夢(mèng),欣賞詩(shī)詞之美,徜徉在繽紛的古文世界。

學(xué)習(xí)的樂趣作文15

  “天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!边@是我心中永恒的座右銘,讓我深深感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

  我是班里的尖子生,成績(jī)一直名列前茅。因?yàn)榻?jīng)常感到自滿,上課不認(rèn)真,學(xué)習(xí)不努力。直到有一次,老師把我叫到辦公室,他生氣地對(duì)我說:“趙紅,你這次怎么得了這么一分,只得了78分?你學(xué)習(xí)成績(jī)不是挺好的嗎?”聽了老師的話,我覺得自己好像被潑了冷水,腦子里一片空白。回到教室后,我后悔了。我過去是最棒的,這次我掉進(jìn)了孫山。下課后,同學(xué)不再來找我討論問題,也沒有同學(xué)來找我玩。突然有一種前所未有的失落感。同學(xué)們都圍過來,紛紛議論我:“她還是尖子生,這次考了78分,我比她多!薄笆堑模乙郧俺煽(jī)好的時(shí)候也很囂張,F(xiàn)在我這樣回來,她是自作自受!.那些苦澀的話深深地刺痛了我的心。他們?cè)?jīng)是我最好的朋友,但這次他們會(huì)這樣對(duì)我。

  回到家,打開作文精選,一句話引起了我的注意!疤觳虐俜种皇庆`感,百分之九十九是汗水。”“是啊,不努力怎么會(huì)成功呢?”我說。

  之后就認(rèn)真起來,上課聽老師講課,課余時(shí)間復(fù)習(xí),回家一頭扎進(jìn)書海。當(dāng)我遇到困難時(shí),我總是靠自己的努力來解決。就這樣,經(jīng)過不斷的努力,在期末考試中,我考了98分,獲得了班級(jí)第一。聽到這個(gè)好消息,我高興得上躥下跳。下課后,學(xué)生們圍在我身邊向我祝賀。當(dāng)他們問我“你是怎么拿到班級(jí)第一的?”我總是意味深長(zhǎng)地對(duì)面試官說:“努力,就會(huì)成功。不管你遇到什么樣的.挫折,如果你勇敢地前進(jìn),你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

  這時(shí),我又打開了我的座右銘,“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!闭娴捏w會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。不勞無獲,無所得。學(xué)習(xí)也是一樣,先苦后甜,只要掌握了學(xué)習(xí)方法,一定會(huì)感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

【學(xué)習(xí)的樂趣作文】相關(guān)文章:

學(xué)習(xí)的樂趣作文08-08

學(xué)習(xí)樂趣作文01-28

學(xué)習(xí)的樂趣作文11-27

學(xué)習(xí)的樂趣02-05

【精】學(xué)習(xí)的樂趣作文12-13

學(xué)習(xí)的樂趣作文【薦】12-14

學(xué)習(xí)的樂趣作文【熱門】12-17

學(xué)習(xí)書法的樂趣作文11-25

學(xué)習(xí)帶來的樂趣作文06-30

學(xué)習(xí)的樂趣優(yōu)秀作文09-20