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學習作文

時間:2023-06-25 20:28:38 學習 我要投稿

【精選】學習作文合集10篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的學習作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】學習作文合集10篇

學習作文 篇1

  一天晚上,大家都睡了,躺在桌子上的文具開始了談話。語文書說:“書包哥哥,我睡不著!薄盀槭裁?而且你不累嗎?”書包說!拔耶斎焕哿。”語文書傷心地說,“書包哥哥?你知道嗎?原本我以為做小明的學習用品很好,可是,我現(xiàn)在可不這么覺得了!每天小主人都用他那只臟兮兮的.手把我不管三七二十一地抽出來,害得我也臟臟的,而且破破爛爛的,下了的時候,竟然還把我當成飛鏢玩,還把我飛到了窗外,害得我頭破血流,現(xiàn)在都還沒有恢復呢!闭Z文書邊說邊哭了起來。

  “哎!”書包嘆了口氣,“我跟你說啊,我也好不到哪里去,也和你一樣,每天他都把我往椅子上隨手一扔,那可真是痛得不得了。還有,小明有時候把鉛筆直接扔到我里面,把我當成垃圾桶!”書包難過的說,掏出手帕給自己和語文書擦淚水。

  那些文具也都悲哀地哭了起來,他們都羨慕小紅的文具,她的語文書干干凈凈,橡皮又光又滑,書包里的東西也都整整齊齊。

  小明被文具的哭聲吵醒了,從此,小明也愛護起了文具,他們再也沒有哭過,每天都開開心心地。

學習作文 篇2

  森林運木頭大賽開始了,選手有:小豬、小猴、小熊。小熊想:我力氣這么大,第一非我莫屬。 小豬想:木頭是圓的,我的鼻子可派上用場了。

  第一是我的'。小猴想:我力氣這么小,木頭那么大,怎樣 弄到目的地呢?,他靈機一動,說“有辦法了。”

  “ 開始”裁判鴿子吹一聲哨子,小熊扛起木頭,向終點跑去,沒幾分鐘,小熊就滿頭大汗了。小豬用鼻子躬呀躬,可又沒幾分鐘,小豬的鼻子就又紅又腫了。

  小猴拿出一根繩子一端綁在木頭上,一端腕在手里,把木頭放入河中,木頭順水,很快到了終點。

  小猴第一,小熊第二,小豬第三,小猴說“做每一件事,都要動腦筋,不要靠蠻力。”

學習作文 篇3

  月光慘淡,如流水一般,靜靜地瀉在桌面上,映在卷子上,也映在我蒼白的臉上.....

  鏡頭一:勤奮+努力=?

  我獨自坐在窗前,兩眼凝視著遠方,眼已哭得紅腫,淚還在流著,我沒有擦,讓淚水流到嘴邊,澀澀的。

  我不知道自己在窗前坐了多久,只知道現(xiàn)在太陽已經(jīng)落下,月亮已升起,我無暇顧及這些,仍回想著這次考試,老師念分數(shù)時,我心跳得厲害,越是害怕的事越避免不了,我不敢相信這就是我這么多天來,勤奮+努力的結(jié)果,但我不得不信,那可憐的分數(shù)就擺在自己眼前,我失敗了。

  靜靜的,靜靜的,一切聲音在我的耳里都成了無聲的,我突然明白,:勤奮+努力不等于成功,那么勤奮+努力=?

  鏡頭二:譏諷+白眼+嘆息=淚水

  媽媽接過試卷,很認真,很認真的看著,看著,那分數(shù)不知羞恥的在那里“炫耀”著,媽媽只嘆了口氣,轉(zhuǎn)身進房了。從媽媽的眼神中我看到的只是失望與傷心,我真的好想好想對媽媽說:“您打我,罵我吧,這樣我會好受些,您能不能告訴我?+?=成績,告訴我,好嗎?”無聲無息的.淚水從我的臉上落下,落下.....

  失敗一次次的將我包圍,而我在這個所謂的大家庭中卻體會不到一絲溫暖,得不到一句安慰,我沒有習慣失敗,但我卻已經(jīng)習慣了同伴們的譏諷與白眼,難道這就是差生們的待遇嗎?難道差生與優(yōu)生就不能站在同一條線上嗎?我的眼淚再次流下,苦苦的?嗫嗟......

  我想讓學習成績更好,那樣媽媽的眼里就不會只是失望與傷心,我想讓學習成績更好,那樣我的眼角就不會再有苦澀的淚水;我想讓學習成績好,那樣我就不會再受到同學們的譏諷與白眼,我想讓學習成績更好,我真的,真的很想.....

學習作文 篇4

  我知道這樣一個人:他是金洲勇士隊的當家球星,有著一雙迷人的眼睛,高挺的鼻梁,和一張不大不小的嘴巴。他就是被譽為“小學生”的斯蒂芬·庫里。

  庫里不僅籃球打得好,他的人品也很好,他熱心、誠實、守信。我覺得最能體現(xiàn)出他的精神的事應該就是那件事了。

  當時,騰訊體育邀請他拍攝一部紀錄片《三分信條》,他欣然接受了。但是檔期又正好趕上庫里妻子的生產(chǎn)期,所以庫里便不能在家中。可是他怕錄制人員找不到他,便在他家門口擺了一塊告示牌,說自己去了醫(yī)院,因為他老婆生了。于是,當錄制人員趕到他家時,立馬轉(zhuǎn)程去了醫(yī)院。

  到了醫(yī)院后,錄制人員等了很久都不見庫里的身影,眼看約定時間就要到了,可庫里還是沒來。錄制人員就想:可能庫里還要一直照料他老婆,他應該一段時間都不能來了,我們還是走吧。但是突然,樓梯上傳來一陣腳步聲,一個高大的身影下來了,是庫里!他穿搭很休閑,臉上顯出自信又坦然自若的神情,似乎完全沒有因為節(jié)目的錄制對他老婆的影響而感到生氣。下來后,跟錄制人員說:“我不管如何,我也要遵守約定,過來參加錄制!边@個舉動令在場的錄制人員非常感動,于是一會兒,他們便立馬啟程,趕往錄制現(xiàn)場,開始了錄制。

  在錄制過程中,庫里熱情地跟他們談話,耐心地回答錄制組的問題,誠實地說出他的內(nèi)心想法。除此之外,他還大方地讓錄制組參觀他以前訓練的場館和勇士隊的訓練館。直至夜晚,他們才完成了整部紀錄片的.錄制。

  庫里在這件事中體現(xiàn)出來的熱心誠實守信和他的大方,將讓我永遠學習。我現(xiàn)在每天都刻苦訓練,努力提高打籃球的技能,我要成為一個像庫里一樣的人。他永遠是我學習的榜樣。

學習作文 篇5

  今天中午,我們吃完中飯,我就迫不及待地和媽媽說:“媽媽,今天我們?nèi)D書館學習吧!”媽媽微笑著說:“好啊,寶貝,只要你能認真寫作業(yè),我天天都帶你去。”我見媽媽答應了我,高興的手舞足蹈!暗暗下定決心:我今天在圖書館寫作業(yè)一定要非常非常認真。

  我們到達了圖書館,找到了個合適的位置就坐了下來。圖書館里很安靜,大家都在看書或?qū)懽,我也靜下心來寫作業(yè)。不一會兒,語文作業(yè)很快就做完了。媽媽看到我很認真,滿意的笑了笑,還獎勵了我一杯西柚的飲料,撫摸著我的頭說:“就按照這樣的速度,繼續(xù)加油!”一聽媽媽的'話,我就繼續(xù)用心地寫作業(yè)。

  突然,我的弟弟走了過來,調(diào)皮的叫道:“姐姐,姐姐,陪陪我!”我被他突如其來的話打斷了我的思緒。還好媽媽安慰我:“你自己先寫作業(yè),弟弟我來處理!”“好的,媽媽!蔽艺\懇地答道。我一邊思考一邊寫,所有課目作業(yè)終于寫好啦!我開心的伸了伸懶腰。

  來到圖書一角,我挑選了一本喜歡的圖書翻看了起來。我被書中精神的故事內(nèi)容深深吸引,目不轉(zhuǎn)睛的閱讀著,全然忘了時間,直到媽媽走過來叫我回家。

  這就是我在圖書館里的學習生活,我喜歡在圖書館里學習!那里特安靜特舒服,能讓我學到好多好多知識。

學習作文 篇6

  伴著春風,我們迎來了美麗的春天,雷鋒叔叔的日子也來了。雷鋒,多么偉大的名字啊,有人說:“現(xiàn)在都進入九十年代了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入九十年代的今天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?雖然雷鋒叔叔只活了22個春秋,但雷鋒精神像三月里的春風吹遍了祖國大地。直到現(xiàn)在,我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的身影。比如:在公共汽車上給老人讓座、在校園里主動幫助同學、在馬路旁扶老人過馬路等這些都是學習雷鋒的行為,我在身邊就有一件事,我來給你們講講吧!然而在工作上,我們需要雷鋒精神,我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約,把工作當成自己的職責,做一個有利于公司,有利于團隊的人。只有這樣,公司才能得到發(fā)展,我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的'真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

學習作文 篇7

  通過學習“三愛”教育活動過程中,使我充分認識開展“三愛”教育的意義。幫助我們青少年對于培育和踐行社會主義核心價值觀,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)學生學習興趣、提升學習能力、養(yǎng)成勞動習慣、堅定愛國信念具有重要意義。

  我愛學習,在學校我會聽好老師每教的一科。全神貫注,在學習上要專心、認真,不要走思,腦想心記。思考問題時腦筋要動起來,心里要記住他,不一定什么時候出一道類似的問題就能會做了。如果遇到不懂、不是很清楚或明白但想再記一遍,做到不恥下問。在家里我會認真完成老師布置的作業(yè),通過作業(yè)可以鞏固所學的知識,及時了解自己的學習情況。比如有一次碰上數(shù)學作業(yè)的一題目,課堂上老師還沒有教過的,當我用上所有方法都無效,急得撓頭跺腳無計可施的時候。腦子突然一轉(zhuǎn)出另一個思路,結(jié)果讓我找到答案了。那一刻我覺太有成就感了。

  我愛勞動,只有人的勞動才是神圣的-高爾基。我雖然是一名小學生,但是我也是家庭的一份子。幫自己房間擦灰掃地整理布置那是必須的。有空還可以幫父母拖拖地,自己的衣服自己洗,清新的環(huán)境能給人學習的動力和生活的歡樂。畢竟沒有人喜歡在凌亂的地方居住,多做家務還可以鍛煉動手能力。放假的時候,我還參加了小區(qū)義務清潔活動這次義務勞動大多都是獨生子女,父母對我們的寵愛,使我們對勞動的`概念了解膚淺。這次的集體義務勞動,使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖,也讓我親身體會到了勞動的光榮感。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,讓我們重視勞動,重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。

  “三愛”教育,結(jié)合學生關注的熱點,培養(yǎng)學生學習興趣、提升學習能力、養(yǎng)成勞動習慣、堅定愛國信念。讓我們不斷升華對“三愛”的理解和認識。

學習作文 篇8

  我有一個不但學習好而且還很聰明認真的表妹——妞妞。她既是我要好的朋友,又是我最好的妹妹,我們的年齡只差一歲。記得小時候,每當表妹來到姥姥家時,我就高興的活蹦亂跳,我們一起嬉戲、打鬧,有時也會因為意見不和而吵架,但這并不影響我們之間的友誼。

  記得暑假里的一天,我和表妹在客廳拼樂高,我們倆有著不同的拼法,都想按各自的拼法去拼插。我們互不相讓,最后吵起架來。這時,媽媽聞聲趕到。問清原因后,媽媽說:“你們應該互相謙讓,不要動不動就吵架,把你們想象的拼法連接到一起,說不定還能拼出新東西呢!甭犃藡寢尩脑,我們感到有些羞愧,互相說聲對不起后,又開心的玩起了樂高。

  表妹的.學習很好,每次考試都會得高分,而且還是班長。媽媽經(jīng)常說;“你看妞妞,她是怎么學習的,你們在一起別光傻玩兒,你要向她學習!蔽业念^上好像帶了個緊箍咒,媽媽隨時都會念一念。

  后來,我們一家來了武漢,和妞妞見面的機會少了,但是只要有時間我們就會視頻聊天。放假了,我們就會回姥姥家,姥姥家頓時熱鬧起來,到處充滿著我們的歡聲笑語。

  妞妞多才多藝。除了學習好,在其它方面也很優(yōu)秀,她擅長畫畫,古箏等級考試每次都能順利通過,妥妥的學霸一枚!唉,我有這么一個表妹真是“壓力山大”呀!

  我也不能落后,只要努力學習一定可以趕超表妹。

學習作文 篇9

  最開始喜歡看心理學的書,只是覺得好奇,覺得這門學科很神秘。

  尤其是看到電視里有些節(jié)目請的心理專家?guī)兔Ψ治鲆恍┤说男愿瘢治鲆恍┦虑槠鹨蚪?jīng)過與個人的心理的一些緣由,覺得特別的厲害,特別的佩服。更不用說我們經(jīng)?吹降男睦硇y驗,雖然不是百分之百的準確,但也總會有很相似的預測,更是加深了對心理學的'仰望。

  那些心理專家,都是名校的碩士博士,原先只是注意這些頭銜,其它還不覺得。但是自從去看那些心理學的書,才真的有些感慨,那些人真的都是學霸呀。

  心理學涵蓋的知識面,學科,太廣了。

  最初的了解以為心理學算是和醫(yī)學較接近,但醫(yī)學也就跟著生物學相關,看著看著才發(fā)現(xiàn),原來也跟物理,化學,數(shù)學相關,可以說是和我們的認知學,社會學,教育學,信息學,以及人類學,計算機學等等相關聯(lián)。這其中更不用說心理學平時研究的那些實驗,可以說看這些心理學的書,有點讓我大開眼界,真的發(fā)現(xiàn)原先的自己就是井底之蛙,孤陋寡聞呀。

學習作文 篇10

  學習與做人,表面是兩件事情,但不然,學習只是一個手段,學習,在潛移默化地改變你。

  如果說人生如畫,書就是那多彩的顏色;如果說人生如海,書就是那奔瀉的江河;如果說人生如山,書就是那綿延的山峰。

  一、學習讓人獲得知識。

  這是最明顯的作用。在咿咿學語之時,幼稚的目光卻想象騰云駕霧的孫悟空,巧借東風之姿的孔明,醉打猛虎有無畏之態(tài)的武松,多愁善感的林黛玉。使我明白了人情世故、對自由的渴望、智慧的閃爍、無畏性格的重要,更使我明白了做人或許真的不易。

  二、學習讓人增長修養(yǎng)。

  閱讀一本好書,就像如同和一名有高尚修養(yǎng)的學者談心。他表達的話語無不有智慧的光芒在閃爍,當你浸泡在優(yōu)美的詩歌氛圍中,洗凈你人生的憂郁和浮躁。杜甫給你“窮年憂黎民”的胸懷;蘇東坡給你“羽化而登山”的超脫;屈原給你“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)”的執(zhí)著;陶淵明給你“采菊東籬下,悠然見南山”的淡泊;有“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豁達,有“路漫漫期其修遠兮,吾將上下而求索”的追求。功利在他們眼前隱退,而是鳳凰涅火的愉悅。

  三、學習能讓人開闊視野。

  當我們打開一本書時,就仿佛在世界各地翱翔,有秦皇島滔天白浪里的打魚船,有奔流到海不復回的黃河之水,有月光下靜謐的荷塘,有山重水復的`柳暗花明,有落英繽紛的世外桃源,有沉舟側(cè)畔的萬點白帆。

  四、學習能讓人明白事理。

  我們在社會中生存,事理是我們必不可少的。體驗人生的酸甜苦辣。景陽岡的驚險、大觀園的旖旎、梁山的好漢、蜀國的儀義。

  在這些年中,書在潛移默化地改變著我,使我更加明明智、靈秀、周密、深刻,我由衷地感謝它。

  學習改變性格!人生道路且長,我還在邊走邊學如何做人,如果此刻你的手中正有一本書,那么請你鄭重地對待它,因為他是你的老師,教會你如何鋪墊這冗長的人生之路。

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