學習的作文【合集15篇】
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的學習的作文,希望對大家有所幫助。
學習的作文1
我想學習!這個念頭我不知道是從何時開始的,似乎是從那次在電視上看到一個八九歲的孩子在起點文學網(wǎng)已經(jīng)是一名簽約作家,我承認羨慕了,從那時開始,我希望我可以認真學習,成為一個優(yōu)秀的作家,成為作家,是我的夢想。
不知從何時開始,我變得懶惰,不再有著遠大的追求,僅僅限于班里的前三名,便開始自得,六年級,我沒有一絲一毫的進步,我還是老樣子,馬上進入初中,他們說,女孩小學成績好,初中可能越來越差。我的.自尊接受不了這件事,所以,我要開始認真學習。
我知道我的文筆不好,我也知道這是什么原因。這件事的主要原因就是我寫出的東西雜亂無序,缺乏感情。這些,主要都是因為我不擅長與人交流,不知道怎么表達自己的情感。說到這件事,和我的父母多多少少也有一些關(guān)系,我常年生活在壓抑的場景,在他們面前,盡量表現(xiàn)的開心,但是,在外面,卻不知怎么和人交流。所以,我想學習,我想和人交流,我從小到大,從未如此渴望過這樣學習。
還有十幾天便開學了,我有點兒擔心現(xiàn)在開始學會不會遲了。但是,我又想到,學,什么時候都可以。想到這兒,我便充滿了信心。
我想學習!學習。
學習的作文2
打字,是我們要掌握的最基本的本領(lǐng),它無論在哪里都很受用,不但以后工作要用,就是現(xiàn)在我們寫也用得上。
我像往常一樣,寫完了作業(yè)之后,就寫老師要我們寫的。我拿出筆,拿出本子,冥思苦想了一番,就開始寫了起來。我把寫完了,交給媽媽時,就有一股莫名的興奮,心想:只要媽媽把發(fā)給林老師,我就可以玩了。媽媽對我說:“博,你都是讀六年級了,該學會打字了!边@句話猶如晴天霹靂一般,把我做完作業(yè)的好心情徹底毀壞了,我用求助的眼神看著爸爸,可爸爸卻說:“沒錯,說得有道理!卑职衷捯魟偮,媽媽就出去了,我以為爸爸這下總該幫我了,就對爸爸說:“爸爸,你可以幫我把打上去嗎?就這一次。”爸爸卻不為之動容,說:“博仔,你不學會打字,將來怎么工作啊?現(xiàn)在好多工作都要在電腦上操作!蔽衣犃诉@話,便不再抱有希望,只好進了房間。
爸爸笑了笑,隨即也來到房間里,他坐在椅子上教我打字:f和j上面有一條橫線,食指放在上面,大拇指放在空格上,左手的三根指頭放在f左邊的三個格子上,右手的三根指頭放在右邊的三個格子上。我就按著爸爸教給我的方法慢慢地打了起來,爸爸看到我專注的樣子,露出欣慰的笑容出去了。
我打了將近三個小時,才把這篇打完。媽媽知道了,狠狠地表揚了我一番。我累得趴在床上,但不知怎么回事,心里喜滋滋的。
從此以后,每次老師給我布置的都是我自己在電腦上打出來的'。我打字的速度越來越快,我就漸漸地喜歡上了打字,每打完一篇,心里就有一股滿滿的成就感。
學習的作文3
下午陽光明媚,我與爸爸媽媽一起來到了金家漕小學的“金磨坊”,開展小雷鋒活動。
這次活動的主要任務是為蘑菇澆水。一到現(xiàn)場,我們首南一小的十幾個小朋友就拿起水壺,爭先恐后地為蘑菇澆水。這時,有個小朋友問老師:“老師,水澆多了,蘑菇會不會淹死呀?”現(xiàn)場的老師聽后笑了,說:“不會,這個品種的蘑菇要保持90%的水分,所以可以放心大膽地澆。”于是,我們又繼續(xù)開始澆水。半個小時后,大家累得滿頭大汗,小蘑菇們也仿佛知道我們累了,對我們招招手:“夠了夠了!我們喝飽了!”
然后,我們還參觀了金磨坊其他品種的'蘑菇,所有小志愿者們還在金磨坊的門口合影留念。
這次活動讓我懂得了許多關(guān)于蘑菇的知識,也體驗了一把“小雷鋒”服務與社會。
學習的作文4
看過陳鵬的快速時代,我可真羨慕他呀,要是我也生活在快速時代就好了。我生活的這個時代叫做學習時代。顧名思義,就是整天學習的時代。
在學習時代,不管什么都跟學習掛鉤。比如說你去買菜,菜販正在看關(guān)于種植或者選菜的書。你不管怎么叫他他都不會應,因為學習時代的人(除了學習警察)要無時無刻地學習,所以這里的人(包括我)都深度近視。為什么?就因為他們在街上為了躲避街上無處不在的學習警察,不被罰煙熏。這罰煙熏可比超級過山車殘酷多了。它是用含有許許多多雜質(zhì)的蠟燭,放在被綁住的你的'下方點燃,不過9秒鐘,你的身體就成黑炭了。為此,不知多少人從我們這移走了。不光在街上,在補習班里也一樣,只不過比街上是好多了,就是要拿著個學習器具拼命學呀學。所以,我們這兒的人都特喜歡睡覺。為啥?就為可以少學一會。每天100000個小時,有900個小時是在睡覺的。但這樣他們并不滿意,因為每天還有99100個小時要學。他們閉關(guān)苦讀,終于發(fā)明了疲勞增強機。用了這個疲勞增強機,你想整天睡覺都沒問題。
雖說可以長眠,但我們一家的收入全靠我來維持。因為學習警察會定期來抽查我學了多少知識,據(jù)此來給我們家發(fā)錢。所以,我是絕對不能長期睡覺的,不然我家就沒錢了。因為我報了許多補習班,所以啊,我家的錢算是很多的了。
算了,我明天就叫老爸老媽移民,這學習時代我是一天也呆不下去了。
學習的作文5
同學們,學習吧!只要你自己去一次農(nóng)村的土地上,去學習一天一夜農(nóng)民的秋收過程,你就可以真正做到學習刻苦,你就會明白為什么父母想讓自己的孩子有一個好的成績!你就會知道不學習以后會有什么結(jié)果!
同學們,學習吧!只要你自己干農(nóng)活一整天以后,才會明白為什么自古以來一直都是士農(nóng)工商,而其中士的等級最高,就會知道為什么有那么多的`人希望孩子可以去學習,就會明白為什么有許多關(guān)于教育大計的條文!
同學們,學習吧!你一天天長大成人,卻訴說著自己的辛苦,有的時候還會迷戀網(wǎng)絡游戲,但是我相信你自己去農(nóng)村土地上干活,一天又一天,一次又一次的從早到晚就會把一切忘記,什么游戲都是天空中的浮云朝露,轉(zhuǎn)瞬即逝!
同學們,學習吧!你一天天在學校里學習使得手不能提,肩不能扛,除了學習,你還會干什么呢?不是我小看你們,七十歲的老人都比學生力氣大,七十歲的老人都比我們有用處,七十歲的老人比我們更健康生活!
同學們,學習吧!這是多少人宣傳的口號,這是多少人心中的吶喊,我只能勸告你一次,因為話說三遍,淡如水,說的越多就越?jīng)]有威信。你去一次真正的農(nóng)村,過一星期農(nóng)村農(nóng)民的生活,就會一切都懂得!
學習的作文6
從小到大我都非常獨立,爸媽上班都很忙,我哥每天放學也非常的晚。從我上小學開始,爸爸只接過我一次,因為學校離家不遠,所以都是我自己回家。
還記得剛上一年級的時候,剛進校就跟著班主任到了班上,班主任很年輕,是個男生,教我們數(shù)學。那時候上學總是過的很慢,那時候?qū)W習不太認真。在四年級之前都在睡覺,除了數(shù)學。到了四年級我經(jīng)歷了一個轉(zhuǎn)折點。
有一天我正在操場上打籃球,有一個同學就跑下來說班主任叫我上去,那時心中萬千幻想,不知自己犯了什么錯。到了辦公室,班主任在椅子上坐著,對我說了一段意味深長的.話。
從那次談話過后,我就開始了拼命的學習,到了六年級,因為要小升初了,所以學習就非常忙碌了。每天不是在學習,就是在睡覺。老師對我們很好,每過幾個月就給我們買巧克力吃,為了鼓勵我們學習。
上到初中,在一個新的學校,認識新的同學和老師,在陌生的環(huán)境下,我感覺不適應。小學六年如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。有時間會去找老師聊一下天。
現(xiàn)在時間過得太快了。到了初二,壓力就比較明顯了。每一門課程都抓得非常緊,現(xiàn)在體訓非常的累,訓練后我感覺身體都不是我自己的了。為了中考還是要努力的去把握每分每秒。古話說:“吃得苦中苦,方為人上人。”
現(xiàn)在感覺心有余而力不足。
學習的作文7
夏天的到來,讓世界充滿了炎熱,我便打算在暑假的時候?qū)W習仰泳。
大家肯定都知道在暑假的時候?qū)W游泳的好處,對了,就是涼快!每天都能在水里游來游去,總結(jié)起來就是既涼快又好玩兒。
第一天的課程開始了,大家都很開心,好多學生都在交朋友,我也去湊湊熱鬧吧!我站在那些同學的旁邊,有一個同學向我走來,很有禮貌地對我說“:你好,你叫什么名字?"我回答道“:我叫胡恩茜,你叫什么?”她回答道“:我叫栗晨瑜,很高興認識你!蔽覀兙瓦@樣聊了起來。
我們的.老師姓聶,當聶老師說站隊的時候所有人都站得筆直筆直的。老師宣布學習的內(nèi)容是打水,大家都特別高興。聶老師坐在水邊,一邊給我們做示范,一邊說到“:把腳繃直,膝蓋不要彎曲,一定要伸直,上下來回擺動。"老師又讓我們坐在池邊練習,過了大約四五分鐘,老師讓我們停了下來,感覺好累呀!老師說“:累就對了,因為你的腳和腿繃直了,如果你不繃直的話就沒有任何感覺,但回家后還是要多多練習哦!”我們大聲回答道“:知道啦!"
第一天的學習可真有趣!
學習的作文8
泥塑對我有著很大的吸引力。我在不知不覺中喜歡上了泥塑,可能是因為看了《俗世奇人》中的泥人張的原因吧。泥人張做泥塑的手法極其高超,聽傳聞說,泥人張就是看人幾眼,用手在泥塑人的臉上捏幾下,刷的一下就把那個人的臉給捏出來了。
有一天,我跟媽媽出來吃飯,吃完飯后,我和媽媽并沒有急著回家,而是選擇在這里散散步,看看有沒有什么好玩的東西。
走著走著,我和媽媽來到了一家泥塑點旁邊,泥塑好像也挺好玩的,雖然我不可能像泥人張那么的厲害,但是,我應該是可以做出碗、花瓶……之類的'東西的。
“媽媽,我想學泥塑,行嗎?”我拉著媽媽的手停下來,用乞求的眼神望著她。
“不行,學泥塑要費很多的時間和精力,說不定你中途還會堅持不下來,半途而廢呢,那我這錢不是白給你花了?”媽媽滿臉狐疑地望著我。
“我絕對不會半途而廢的,我會一直學下去,直到學有所成再說!蔽覉远ǖ卣f。
媽媽望望我,不知是被我的話感動了,還是迫于無奈,就幫我報上了泥塑班,不管怎么說,我能做我喜歡做的事情,我開心極了。
老師先教我們?nèi)绾握_地使用泥塑機,然后往手上沾一點水,開啟泥塑機,再把泥捏成自己喜歡的形狀,這一節(jié)課結(jié)束后,我做了好多個小碗、水杯、花瓶……
在以后的學習中,我獲得了很大的收獲,也和泥塑有了不解之緣。
學習的作文9
署假,媽媽給我報了一個游泳班讓我去學游泳,她說:學游泳既能錘煉身體,又可以學個特長.
來到了陽泉賓館,我換上了泳裝,戴上潛水鏡,一切準備就緒.老師讓我們排好隊站到游泳池邊.我一眼看見那碧綠碧綠的水,心里特高興,真想一下子跳下去,可又害怕畢竟沒有下過那么深的水.我心里卻在暗暗地想:"我一定要學會游泳."
練習開始了,老師先讓我們做熱身運動,幾分鐘后,終于可以下水了,我們一個個歡呼著,臉上都笑開了花,我們像青蛙一樣一個接著一個跳進了水,游泳池里的水冰涼冰涼的,比起這炎熱的夏天真是舒服極了.老師首先教我們學憋氣和換氣,憋氣就是先吸一口氣,然后把整個頭埋進水里憋住氣。我怕在水里面喝水,就不敢把頭埋進水里,看見老師一次又一次的給我們做示范,我自己也試著做了一下,起來的'時候一口水都沒有喝,就這樣我反復地練了幾遍后,居然一點也不害怕了,而且一次比一次憋的時間長。
接下來老師又教了我們浮漂,打腿和劃手,老師讓我們在中水區(qū)和深水區(qū)之間反復地練習,每當老師吹口哨讓我們一個一個地練的時候,我心里特緊張,我總在心里對自己說:"加油于正康你一定能行."
就這樣經(jīng)過二十天的反復練習,我終于可以行動自如地游泳了,最拿手的是蛙泳.通過學習游泳讓我明白了無論做什么事情都要勇敢,要勇于嘗試,不怕辛苦,一次失敗后還要努力做才會成功.
后來爸爸媽媽經(jīng)常帶我去游泳,我喜歡游泳.
學習的作文10
愉快的暑假已經(jīng)過去,迎來了充滿希望的新學期。
“新學期,新目標。”當新學期到來時,必須要有新的目標。當然,我也有自己的目標。
我的目標是各門課程每次考試都要在96分以上,雖然這個目標聽起來有些艱難,但是我還是要盡力達成目標,為自己爭光。
我不想成為“口頭上的'巨人,行動上的矮子!,我想成為“行動上的巨人”。
如果想要達成這個目標,其實也并不是十分艱難的事,但是制定一個好的學習計劃是非常重要的:只要我在老師上課時用心聽講,并且認真做筆記,在課后及時完成作業(yè)。這樣不僅可以鞏固老師上課時說的內(nèi)容,還可以節(jié)省時間來復習,可真是一個“十全十美”的辦法!
當成績排名越往上,每超過一個同學就越難。雖然同學們的學習方法各有所異,但是歸根結(jié)底都是為了一個目標:學習掌握各項科學文化知識。所以,我不可以只是在紙上隨便寫上兩句,而不把樹立的目標放在心中,這樣,終究是一事無成,沒有成就。俗話說“逆水行舟,不進則退!敝灰銓W習稍微放松一段時間,你的成績就會下降的很厲害。所以,我只有不停的奮斗,才有可能達成目標。
學習的道路上并沒有你想的那么簡單,也沒有你想的那么難,總會有你失敗的時候,也有你成功的時候!笆∧顺晒χ!敝灰也粩嗟母倪M錯誤并牢記于心,我相信,總有一天我會成功!
時間像那流入茫茫大海中的江水,一旦流入大海,便一去不返。轉(zhuǎn)眼五年過去了,我希望當我長大時回想小學的時光時,不會留下終生的遺憾。
學習的作文11
今天,我學習了《一本男孩子必讀的書》這篇課文。這里魯濱遜是一個總要人物,他在一個荒無人煙的小島上生活了28年,之后,又從新回到自己的家。這篇文章里,還講了魯濱遜是怎樣生活的。他搭起帳篷,作為棲身之處,靠船上剩下的`食物來生活,捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來源,他還救了一個俘虜,成了他終生的仆人。在這里,我覺得28年,他很難度過,如果碰到該怎么辦?但他很堅強,頑強的活下來了下來。
我還記得有一次,我剛放學回到家,就看到了門口放了一張紙條,上面寫著:“今天晚上,爸爸和媽媽不能回來了,你自己睡!蔽翌D時一驚,面無表情的走進屋里,想:先去炒一個雞蛋吧。我準備好了雞蛋和盤子,拿起雞蛋,在盤子上一磕,用力過猛,雞蛋全流在了地上,我不甘示弱,又開始做,一次,兩次,最后終于把雞蛋炒好了,雖然有一些不好吃,但在我心中,確是”偉大的杰作”。
我要學習魯濱遜,提高我的獨立生活能力!
學習的作文12
學習是我自己的事,我會主動學習。
在預習課的時候,我要自覺的把知識點寫在書上。但是做到這里還不夠,我還要用心思考,不能全抄《英才教程》,要有自己的判斷,否則考試時出了類似題型還是不會做。
在課堂上回答問題的時候,聲音要洪亮,吐字要清晰。想到問題應該馬上舉手,而不是怕答案錯誤,不舉手回答。因為老師說過,語文課堂是非常靈活的,沒有絕對的錯誤和絕對的正確,我們都可能有正確的答案。
在寫作業(yè)的'時候,也要動腦子,不能光看后面的答案,要自己做。要是真的不知道,就翻課本找答案。在別人回答問題的時候, 我們要尊重別人,不能爭著搶著說,要先舉手,后回答。
身為組長就更不能違反課堂規(guī)定了,我不但要自己學會主動學習,還要幫助小組成員學會主動學習。只有每個小組配合得好,整個班級才能配合好。只有這樣我們整個班級才能刮起主動學習的狂潮,才能使整個班級更上一層樓。
學習的作文13
四年級暑假,我學習了黑管。我每個星期練一次,一次一小時,雖然時間短,但花的錢卻多,一次就要八十元。所以,我不浪費一點時間,一去就認真地練。一個暑假過去了,我學會了許多。
每次上課,我的老師王老師都會讓我先復習前面的`曲子,再學習新曲子。在暑假里,我學會了很多曲子。有的時候嘴都吹干了,但是一首曲子不能停,不然就跟不上了。練了一段時間,王老師就開始放音樂,讓我跟著吹。我的感受是平常自己吹很自由,可跟著音樂就要掌握好快慢。
出乎意料的是,我還參加了演出。第一次演出上臺時,我可緊張了,害怕吹錯,或吹破音。爸爸在一旁安慰了我,最終我成功的完成了第一次演出。漸漸地,我不怕了,開始盡情地吹,一點也不緊張了。
黑管讓我學會了大膽。
學習的作文14
今天試卷發(fā)下來了,看了自己的分數(shù),恨不得找個地洞鉆下去,不僅這樣而且我的獎品也泡湯了。
這次考試主要失分在閱讀題和作文上,由于作文審題不認真忘了寫感受所以扣了很多分數(shù)。按課文填空失分是因為錯字,少字,錯了一個詞。課外閱讀的第一篇也是沒看見題目要求。這些足以說明我的“馬虎病”太嚴重了。
小學是很重要的,在小學基礎(chǔ)差,那到了初中、高中、大學只好越來越差,所以我應該抓住時機,好好學習。首先我應該合理安排時間,調(diào)整作息時間,分配好學習、娛樂的時間。其次,要保質(zhì)保量地完成老師布置的'作業(yè),認真對待考試。另外要多看課文書籍,擴大自己的知識方面。不懂就問。我總結(jié)了考試沒考好的原因:1、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣,考試答題粗心大意、馬馬虎虎,導致許多會做的題目扣分。2、準備不充分。毛主席說,不打無準備之仗,言外之意,無準備之仗很難打贏。以后我要溫故而知新,要懂得靈活運用。還要認真做好筆記,多發(fā)言。上課認真聽講。
學習的作文15
今天,媽媽不小心扭了腰,午飯后叫我把碗洗好。我發(fā)愁了,心想:我從來只知道端碗吃飯,從沒洗過碗,怎么能洗好呢?媽媽見我愁眉苦臉的樣子,說:“別怕,不會,我教你!蔽疫@才松了口氣,心想,行!我一定要把碗洗干凈。
我先接了一盆溫水,然后倒了一點“納愛斯”洗潔精,用手攪了攪,把碗放進去。開始我不知道怎么洗,只用抹布在碗里轉(zhuǎn)兩圈就認為洗干凈了。媽媽摸了摸說:“不行,還有油沒洗掉,再洗一遍。”我不高興地嘀咕起來:“反正晚上還要用,洗那么干凈干嘛呀!眿寢屨f:“如果不洗干凈會滋生細菌的'!眿寢屵呎f邊用手給我示范了一下:先洗里面,再洗外面,最后把碗底也仔細地洗一下。我照著媽媽的樣子去洗,果然碗上的油膩都洗干凈了。忽然,我想起了一句廣告詞:納愛斯洗潔精,讓盤子唱歌的洗潔精。我用手摸了摸盤子,果然發(fā)出了“吱吱”的好聽的聲音。
最后,媽媽說:“還要把碗沖干凈,把桌子擦干凈。”于是,我又接了一盆水,把碗一個個涮干凈,把桌子擦好。
我看著自己洗的碗,一個個亮晶晶、整整齊齊地放在碗柜里,心里別提多高興了!想不到洗碗也有這么大的學問、這么大的樂趣呢!
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