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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-10-31 18:18:59 學(xué)習(xí) 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文(集錦6篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)的作文(集錦6篇)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  物品介紹:學(xué)習(xí)機(jī)

  能將學(xué)習(xí),娛樂(lè)集于一身的有哪種學(xué)習(xí)機(jī)?

  非步步高學(xué)習(xí)機(jī)莫屬,我是步步高教育電子產(chǎn)品有限公司的推銷員小樓,今天,就讓我來(lái)給大伙兒開(kāi)開(kāi)眼界。

  這款步步高外語(yǔ)通9288,是步步高學(xué)習(xí)機(jī)系列中性價(jià)比最高的一款。它的`外表就像一臺(tái)袖珍版的手提電腦,黑銀兩色,美觀大方,適合各年齡人群使用。打開(kāi)學(xué)習(xí)機(jī),有一塊4英寸液晶顯示屏,顯示出來(lái)的文字大小可任意調(diào)節(jié),老年朋友一定會(huì)非常喜愛(ài)。三排功能按鍵,排列整齊有序,操作方便。按鍵上除了26個(gè)字母外,都標(biāo)上了中英文,即使消費(fèi)者首次操作學(xué)習(xí)機(jī),也能馬上就上手。再來(lái)看顯示屏,每項(xiàng)類別,功能都相對(duì)應(yīng)的數(shù)字或字母。比如,要進(jìn)入娛樂(lè),就按對(duì)應(yīng)的9,屏幕上就會(huì)顯示出MP3,變幻球,魔塔等10個(gè)選項(xiàng),同樣也可以按相應(yīng)的代號(hào)進(jìn)入。

  介紹完了使用方法,該來(lái)說(shuō)說(shuō)它的功能了。學(xué)習(xí)機(jī)主要是幫助人學(xué)習(xí)英語(yǔ)。有各種版本的雙解詞典,有國(guó)際英標(biāo)教程,有英語(yǔ)作文指導(dǎo),還有各門(mén)科目的黃岡試題。如果你想豐富機(jī)器中的內(nèi)容,可以通過(guò)連接線,連續(xù)電腦,想下載什么,就下載什么內(nèi)容。

  好了,我就不婆婆媽媽了,F(xiàn)在優(yōu)惠活動(dòng)期間,零賣打8折,團(tuán)購(gòu)7.5折,機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),大家抓緊時(shí)間搶購(gòu)。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  上網(wǎng)給我們的生活帶來(lái)很多方便,在網(wǎng)上,我們可以看新聞,可以通過(guò)因特網(wǎng),發(fā)表自己的一些看法,與朋友聯(lián)系;還可以很快地找到自己需要的東西,學(xué)習(xí)很多知識(shí)。

  當(dāng)學(xué)習(xí)完了課文《胸有成竹》之后,我提出了疑問(wèn):“所有的繪畫(huà)過(guò)程都一定要經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察嗎?”為了尋找答案,我來(lái)到了英特網(wǎng),網(wǎng)上的畫(huà)家故事可多呢,有元代的王冕、曹知白、黃公望,宋代的蘇軾,王詵、文同、文與可,明代畫(huà)家唐寅、宋旭、邊景昭,近現(xiàn)代畫(huà)家齊白石、徐悲鴻、劉海粟等等。 每位畫(huà)家都有感人的故事……

  我通過(guò)點(diǎn)擊“宜興書(shū)畫(huà)”來(lái)到了“宜興徐悲鴻紀(jì)念館”找到了這幅奔馬圖,馬,是徐悲鴻先生一生中最愛(ài)描繪的題材。他畫(huà)的奔馬,筆墨淋漓瀟灑,“書(shū)畫(huà)文苑”還介紹了:徐悲鴻在幼年時(shí),隨著父親讀書(shū)、學(xué)畫(huà)、種地。他最愛(ài)搜集老刀(強(qiáng)盜)牌卷煙盒中的動(dòng)物畫(huà)片,刻意摹仿、學(xué)習(xí),“我愛(ài)畫(huà)動(dòng)物,皆對(duì)實(shí)物用過(guò)極長(zhǎng)時(shí)間的功。即以馬論,速寫(xiě)稿不下千幅,并學(xué)過(guò)馬的解剖,熟悉馬的骨架、肌肉、組織。又然后詳審其動(dòng)態(tài)及神情,乃能有得”。

  徐悲鴻一生中確實(shí)畫(huà)過(guò)數(shù)以千計(jì)的馬的速寫(xiě)稿。他熟悉了馬的氣質(zhì)、馬的結(jié)構(gòu)、馬的日;顒(dòng),和在技巧上需要?jiǎng)?chuàng)造的獨(dú)特的表現(xiàn)手法,塑造了那一洗萬(wàn)古凡空馬的英姿駿馬。 英特網(wǎng)上的“中國(guó)畫(huà)學(xué)譜”網(wǎng)站還它告訴我:中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作,以立意為先,無(wú)論是畫(huà)山水、畫(huà)人物、還是畫(huà)花鳥(niǎo)。著重立意“胸有成竹”是中國(guó)畫(huà)的.構(gòu)思的基礎(chǔ)。一是畫(huà)家對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的豐富體察、為創(chuàng)作積累充分的經(jīng)驗(yàn);另一點(diǎn)便是畫(huà)家本人的修養(yǎng),這樣在創(chuàng)作之前,畫(huà)什么,怎么畫(huà),在頭腦中形成了成熟的構(gòu)思。宋代畫(huà)家文與可,別人稱贊他"胸有成竹",即在他沒(méi)有落筆畫(huà)竹之前,頭腦中已經(jīng)有了竹子的形象,在胸中、筆下躍躍欲出,這時(shí)便能落筆成畫(huà)。"胸有成竹"也成為我國(guó)贊譽(yù)善于計(jì)劃安排事情的人和事的成語(yǔ)。

  網(wǎng)絡(luò)可真是個(gè)神通廣大的千里眼啊!通過(guò)上網(wǎng)查詢資料,我發(fā)覺(jué)課堂變大了,老師更多更好了,知識(shí)面也擴(kuò)大了,同學(xué)們,你們不想試試嗎? 上海市徐匯區(qū)向陽(yáng)小學(xué) 藍(lán)世馨

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  在我從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,老師的教誨便如絲絲春雨灌溉著我的心田,讓我懂得了中華民族悠久的歷史與美德;讓我學(xué)會(huì)了該怎樣做人……我在學(xué)習(xí)中的收獲是數(shù)不盡的、學(xué)不完的,只要肯學(xué),自己的收獲一定會(huì)很多。讓知識(shí)填充我們的大腦,使大家學(xué)富五車吧!

  在幼兒園時(shí)的我什么也不懂,只是一個(gè)快樂(lè)的小孩子,不懂學(xué)習(xí)的樂(lè)趣何在。但當(dāng)我進(jìn)入了小學(xué)后,我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實(shí)很有趣,發(fā)現(xiàn)中國(guó)的文化十分悠久,例如:古人曾說(shuō)的:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!边@句名言的意思是:好藥雖然是苦的,但是只有苦才能治病。忠實(shí)的勸告往往都是不順聽(tīng)的,但是卻對(duì)我們的行動(dòng)有好處。只要你的學(xué)習(xí)方法正確一定會(huì)和我有同感的.。

  這則道理是我在學(xué)習(xí)中的一個(gè)大收獲,為什么這么說(shuō)呢?那是因?yàn)樗刮颐靼琢烁改笧槭裁雌綍r(shí)對(duì)我那么嚴(yán)格、那么苛刻,其實(shí)這嚴(yán)格與苛刻當(dāng)中包含了父母對(duì)自己的愛(ài)與關(guān)心。

  在學(xué)習(xí)中只有掌握了正確的方法才能有收獲,那怎樣的學(xué)習(xí)方法才是正確的呢?就舉我的一個(gè)例子來(lái)談吧。

  每天早上我起床后都會(huì)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,有時(shí)還跟著讀,每天都會(huì)像這樣練習(xí)10分鐘。大家可別小看了這短短的10分鐘,因?yàn)樵谶@10分鐘內(nèi),不僅可以鍛煉我們的聽(tīng)力與口語(yǔ),每天10分鐘慢慢積累后,還可以提高我的英語(yǔ)成績(jī),使我的英語(yǔ)在班上名列前茅。我相信只要大家以后早起10分鐘聽(tīng)讀英語(yǔ),你的成績(jī)一定會(huì)大大提高的!在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)上也是如此,只要你付出努力,做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的工作,就必定會(huì)有收獲。讓我們從現(xiàn)在起定好目標(biāo),朝著目標(biāo)努力、奮斗,學(xué)習(xí)成績(jī)準(zhǔn)會(huì)突飛猛進(jìn),收獲不少!

  學(xué)習(xí)生涯就好比是秋天的大豐收一樣,只要自己不怕苦便一定可以收獲許多知識(shí),來(lái)一個(gè)知識(shí)大豐收。有人會(huì)說(shuō):學(xué)習(xí)那么多的知識(shí)有用嗎?知識(shí)能在你遇到困難時(shí)給你幫助嗎嗎?

  面對(duì)這個(gè)問(wèn)題我很想說(shuō):是,可以!其實(shí)在我們遇到困難與挫折時(shí)可以想想那些在逆境中成才的名人,是怎樣克服的、怎樣面對(duì)的。而我們應(yīng)該學(xué)學(xué)他們,試著打開(kāi)心中的鎖,相信自己一定可以沖破難關(guān),攀爬上更高的學(xué)習(xí)山峰!

  我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲的不僅是中華民族無(wú)窮的知識(shí),更是一個(gè)快樂(lè)、輕松的童年與成功的人生!

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  有人說(shuō),學(xué)習(xí)是痛苦的,是令人厭倦的。以前,我也這樣認(rèn)為,現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我也不這么認(rèn)為了。我開(kāi)始覺(jué)得,學(xué)習(xí)令人興奮、令人快樂(lè)。因?yàn)槲抑溃谑澜绲哪骋粋(gè)角落里,還有一些孩子,因?yàn)榉N種原因使學(xué)習(xí)成了他們最多的夢(mèng)想。從此,我把每一次學(xué)習(xí)都當(dāng)做一次享受。

  學(xué)習(xí)的確是快樂(lè)的,也許你也經(jīng)歷過(guò)這樣的.事情,一份卷子的最后一道題總是那么的難,讓你摸不著頭腦,可是當(dāng)你絞盡腦汁終于做出來(lái)的時(shí)候,你心里就不由的升起一種自豪感、興奮感;當(dāng)你一直為一些事情煩惱時(shí),你去請(qǐng)教老師、同學(xué),他們幫你解決之后,你就會(huì)感到非常輕松;當(dāng)老師又給你講了一些你不知道的知識(shí),你就會(huì)感到自己非常滿足……

  學(xué)習(xí)雖然苦,但是你在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的是樂(lè)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我們不斷的發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自身的潛能,獲得一種不斷超越自我的快樂(lè),而這種快樂(lè)會(huì)讓你忘掉學(xué)習(xí)帶來(lái)的痛與苦。不僅如此,在這個(gè)過(guò)程中,我們從無(wú)知走向有知,從知之甚少到知之更多,還不斷的提升自我的精神世界,讓我們受益終身。

  我堅(jiān)定地認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一種享受,更是一種快樂(lè)!

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  我漸漸的長(zhǎng)大了.通過(guò)一年多的時(shí)間,就要入初中了,父母為了讓我能考個(gè)好中學(xué),每個(gè)星期放假都會(huì)讓我去學(xué)這樣,學(xué)那樣,很累.現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力也慢慢增添了.

  每當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí),我總是不耐煩,覺(jué)得學(xué)習(xí)是去受罪,可每次我這樣想時(shí),父母卻叫得更厲害,說(shuō)要我趕快去做作業(yè),不然的話就學(xué)不好,我聽(tīng)到這句話時(shí)就很悶,老是認(rèn)為,學(xué)習(xí)算什么,不就是去做作業(yè),背課文嗎,這么容易誰(shuí)都可以做到.但是我從沒(méi)想到過(guò)學(xué)習(xí)也能幫助我們.

  直到現(xiàn)在,我終于開(kāi)始努力奮斗了,因?yàn)槲抑懒藢W(xué)習(xí)對(duì)我們多么重要.現(xiàn)在我也慢慢地進(jìn)入書(shū)的里面,在知識(shí)的海洋生活,思維也漸漸開(kāi)闊起來(lái).我從書(shū)中,從學(xué)習(xí)中明白了許多,也知道了學(xué)習(xí)能夠讓我們的知識(shí)更加豐富,讓我們的人生道路更加精彩.我也懂了學(xué)習(xí)是為了什么,學(xué)習(xí)就是為了讓我們有一個(gè)好的目標(biāo),一個(gè)正確的目標(biāo).

  經(jīng)過(guò)幾次教訓(xùn)和父母對(duì)我說(shuō)的道理,我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的.滋味,這滋味是快樂(lè)的,是美好的,是純潔的.我也明白了學(xué)習(xí)是要一個(gè)人去努力奮斗而爭(zhēng)取,用事實(shí)去爭(zhēng)。

  我愛(ài)學(xué)習(xí),更愛(ài)學(xué)到的知識(shí).

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  七個(gè)春秋,七個(gè)輪轉(zhuǎn),不覺(jué)間我已在學(xué)海徜徉至今。有趣而又無(wú)窮的知識(shí)漸漸聚沙成塔,漸漸讓我明白了許多……

  再一次坐在了明亮的教室,再一次捧起了復(fù)習(xí)的書(shū)本,一頭埋進(jìn)題海戰(zhàn)術(shù)中。不一會(huì)兒就無(wú)力堅(jiān)持,總感覺(jué)好累好累。

  當(dāng)我索性扔下筆,雙手撫面嘆息,整個(gè)人懶懶地趴在桌子上,吃力睜開(kāi)著疲憊的眼睛,心里憤憤:“又是復(fù)習(xí),什么時(shí)候才是個(gè)頭兒啊?這么多題,這么多要記要背的……”但此時(shí),我透過(guò)窗戶看見(jiàn)一位清潔阿姨正在烈日炎炎之下擦著窗戶,在她的臉上,我看到了一種憂心,一種辛苦。任憑汗珠密布額頭,浸濕衣服,阿姨也只能拭手擦擦。然后繼續(xù)冒著酷熱干活。看著清潔阿姨,心里有種說(shuō)不出的心酸:“我學(xué)習(xí)累算什么?不過(guò)是短暫的?上癜⒁趟齻兡菢有量喙ぷ鞯娜耍刻斓钠@郾任覀冞多,不應(yīng)該輕易被學(xué)習(xí)打敗。相比之下,學(xué)習(xí),其實(shí)不難!”

  于是,我重新拿起筆,繼續(xù)復(fù)習(xí)著。盡管教室外的樹(shù)間蟬聲不斷,煩躁人心,我也毫無(wú)影響。如此學(xué)習(xí),其實(shí)不難!

  從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì)說(shuō)話,從老師握著我的.手教我寫(xiě)字到我獨(dú)自考試,從“爸爸媽媽”到“詩(shī)詞歌賦”,我都在努力學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在,我覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一件很快樂(lè)的事情。

  海子教會(huì)我“面朝大海,春暖花開(kāi)”;李杜教我吟詩(shī)作對(duì);曹雪芹帶我領(lǐng)略紅樓夢(mèng)的千古流傳。還有很多很多,帶給我不一樣的感受。

  古人都說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋!钡珜(duì)于我來(lái)說(shuō),所謂黃金,就是快樂(lè)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí),就是在享受快樂(lè)。而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成是苦差事。

  學(xué)習(xí),其實(shí)不難!

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