(精華)學習的作文6篇
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的學習的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
學習的作文 篇1
學習很累,你不懂,學習不好的我懂,累。
自從爸爸知道了我的成績,惱羞成怒,覺得自己面子何存,便把我逼進了四個課外班,我很累,這是因為上次。
“兒子,咱么多報幾個課外班如何?”
“不想”蚊子一樣的聲音。
“不想,你知不知道我們這是為了你好,我把你報進去了,就沒多少錢了,但是一切是為了你,你學習好了,我們就很開心了,你成績好了,我們就很開心了,你學習認真了,我們就很開心了,你知識豐富了,我們就很開心了。這一切是為了你,你只要學好,錢花的值……”
“好吧”低頭說。
結(jié)果現(xiàn)在累死了,忙這忙那的',唉,學習真累!
學習的作文 篇2
今天,講了《雷鋒雷鋒叔叔,你在哪里》,提起雷鋒,班里有一部分學生很陌生。于是我就給他們講起雷鋒的故事。
當講到“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”;當講到雷鋒甘愿做一顆螺絲釘,哪里需要哪里按的“螺絲釘”精神;當講到每年的3月5日是學習雷鋒日時,大街小巷有很多人在學雷鋒做好事,義務理發(fā)等等時;當講到在我小學時代紅遍大江南北的那首歌《學習雷鋒好榜樣》時;現(xiàn)在自私的20xx后的孩子滿臉的驚訝,在利益熏心的`今天,在這個功利的社會中,還有誰在講雷鋒;蛟S在他們看來,雷鋒這樣的人就是“傻子”。
今天站在教育者的角度來看,未來一代孩子的教育,不僅僅是看到教科書中的材料介紹,不僅僅是一個口號的提出,更應要有一個參與的程度,讓他們發(fā)自內(nèi)心地學會關心幫助別人。
學習的作文 篇3
在20xx年下學期,我考出了我五年來最出色的成績。這讓我很高興、很興奮。
而相對于上學期,又是我考的最差的一年,就是因為上學期我學習的反差。我學習的下降,才使我有個信念,加油。我一定要把學習成績搞好,讓爸媽放心,不讓爸媽在勞累奔波中還要為我的學習操心。
在下學期,我不在經(jīng)常看那些心愛的小說,把它們先放在了一邊。等我把學習學好以后,我再去光顧我的小說吧!這天,我和奶奶去上街時,路過報刊亭,我的眼睛不停的向報刊亭望去。趁奶奶不注意,我一溜煙的跑進了報刊亭。一進去,一眼就看到了它,它就是對我啟發(fā)很大,讓我受益匪淺的優(yōu)秀作文選之《課堂內(nèi)外》。它是一本很好的課外讀物,書里的內(nèi)容豐富,有作文指點、數(shù)學指南、好書推薦,還有英語超市。就是這一本普通的書讓我的'學習如火箭般上升,從以前的第25名上升到了現(xiàn)在的第2名。因為有作文指點,讓我的語文有了很多收獲;因為英語超市,讓我不在對英語望而生畏;因為數(shù)學指點,讓我對數(shù)學有了很大的興趣。
這一本本普通的書,讓我從讀書中學到快樂,快樂中讀書。正如有一句話所說:讀書誘發(fā)了人的思緒,讀書豐富了人的思想,讀書開拓了人的精神世界。
學習的作文 篇4
今天要上識圖記憶課,我是第一次接觸這個課程。為了引起我們更大的學習興趣,李老師讓我們自己選了自己喜歡的拼圖組件,同學們有的選了霸王龍、有的選了大鱷魚、有的選了汽車,還有獅子、蛇、飛機等很多種,總之誰和誰的都不一樣。開始我不明白是為什么,后來才知道,老師的目的是為了讓我們互相不干擾,可以自己安心完成自己的練習。
我選了一只大公雞。我著急的拆開包裝,還沒聽老師講解就開始了?墒且徊痖_就傻眼了,我什么都不會。怎么辦呢?這時候老師開始講了,如何去記憶圖紙上的編號,如何去組裝,甚至還要求我們倒序復原。我這才看到原來還有一張圖紙在里面呢!看來學習真不是著急的事情啊,需要更踏實更認真一些才好!
我拿著圖紙聚精會神的看著,按照老師的要求,開始全神貫注的練習起來。一個一個零件,一步一步的被我逐漸組合在一起。因為我的動手能力不強,導致我第一次組裝的零件不穩(wěn)定,中途全散開了,前功盡棄。那一刻,我愣住了,心情很失落。李老師走過來和我一起找失敗的原因,鼓勵我說:“你要記住,每一個人的一生,都會經(jīng)歷失敗和挫折,沒有人是一帆風順的。你應該有自信,相信自己是可以超過其他同學的!”我看著眼前的圖紙和散落的零件,暗暗鼓勵自己:“我一定可以成功。”
我再一次從頭做起,從大公雞的`腿開始,然后是身子和腿,最后是翅膀。在我堅持不懈的努力下,我的大公雞終于成型了。但是我開心的還是有點早了。我剛要興奮起來,卻發(fā)現(xiàn)這只大公雞哪里不對勁。是哪里呢?我找來找去,終于發(fā)現(xiàn),這只大公雞還沒有眼睛呢。我從組件里翻來覆去的一尋找,還真有一雙眼睛沒有安裝呢。趕緊把眼睛安裝好。剛想松一口氣。卻意外的發(fā)現(xiàn)在我的桌上,竟然還多出了一塊零件。我的天!還需要再反復一次……看著其他同學都逐漸完成了,我片刻不敢耽誤了,重新再來一次吧……
終于完成了!這只大公雞高昂著頭,好像對我說:“你真棒!只要堅持就一定能成功的!”通過這節(jié)識圖記憶課,我深深地感受到:學習需要腳踏實地,著急、浮躁是不行的。我要加油啦!
學習的作文 篇5
錢是積少成多,花時間慢慢堆出來的,我們只要肯努力,把賺來的錢好好規(guī)劃,節(jié)省的人就會發(fā)現(xiàn),錢越來越多,終于變成一個小富翁。
我有一個存錢盒,里面裝了許多錢,這些錢可都是我辛辛苦苦賺來的。這里面有一到四年級的存的錢,還有我得到前三名的.獎金、參加校內(nèi)心得比賽、畫畫競賽、還有一些由老師指導出來的作文的稿費,這個錢還真難賺。
我常常思索,存錢盒里的錢該怎樣安排、怎么花才不會吃虧。在我們家,不會有零用錢,只有新年才有壓歲錢,但我們不會因為沒零用錢,就在那里哭鬧;考一百分也不會有錢,因為爸爸、媽媽覺得考那樣的分數(shù)是應該的,當然我們也不會那么無聊去跟爸媽討錢。因為我知道他們賺錢很辛苦,我們應該替爸媽省錢,這個家才會更幸福。
將來,我如果賺大錢,我第一個就會先想到父母,因為父母很用心的栽培我們小孩子,我當然要感恩啰!首先,我要帶媽媽環(huán)游世界,因為這是我們母女的小小約定。接下來,我要幫爸爸實現(xiàn)夢想,他的夢想是買一塊地蓋自己想要的房子和買一臺車子,我一定會盡力、努力達成的。
每個人都有自己的錢,一定要把它存起來,不要浪費,這樣才能完成自己的夢想,用錢去圓夢,做個心靈最富足的小氣財神。
學習的作文 篇6
“還有誰沒交抄寫本?”唐老師說,“還差一本!”她兇巴巴的看著我們,好像誰承認了,就會被她吞了似的,這時,楊振陽站起來:支支吾吾的說:“是……是我沒交,我…我沒——做……”那聲音很輕,顯得很膽怯,楊振陽是中隊長,怎么可能沒做,難道……
唐老師理了理抄寫本,本子在講臺上發(fā)出了沉悶的響聲,楊振陽低著頭,眼鏡從鼻梁上滑落下來,他也不去扶一下,唐老師的眼睛突然瞪得很大,說:“你是中隊長,這么不以身作則,是不是我把你轍了?你下課到我辦公室來!我要聯(lián)系家長!”唐老師說著一拍獎臺,墨水瓶里的墨水搖晃了好一陣,那聲音很響!好像是一把利刀,我想楊振陽的心一定破碎了!兩滴晶瑩的淚珠從他的眼里奪眶而出,掉在土黃色的.木頭課桌上,課桌有些裂痕,有一些破了,楊振陽的心一定也想課桌一樣破了吧!我想著。
這時,只聽到楊振陽的抽訴聲:“老師,求……求你了,不要告訴我家長!”“那你為什么不做?你是中隊長!”唐老師說著,語氣十分堅定,教室里靜極了,只聽到聲音在回蕩,“我媽媽出差了——爸爸急性闌尾炎發(fā)作,在醫(yī)院動手術,我不得不去看,回來很遲,不……能做作業(yè)……了!”
我聽了很感動,眼淚流了出來,想:“原來,介小的年紀就挑起服侍爸爸的重擔,我要像他學習!”