學習的作文(錦集5篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的學習的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
學習的作文 篇1
我喜歡,不是因為她的美麗和變幻多端的心態(tài);而是因為她高貞潔守,不流于世俗,永遠充滿著一種靜逸與美好。我的家中一向都是那么安靜,恬蜜,就像天上那潔白的朵,不為凡事所困擾。時而也是變幻多姿,與那形態(tài)萬千的白不差上下。你看,這會還是一顆甜滋滋的棉花糖,那會他又變成一匹在草原上撒開腿奔跑的駿馬。每天歡聲笑語不斷,每天又是為這些小事唧唧歪歪不斷。
這會兒,變成了我們學習的.榜樣,她就靜靜地呆在那悄悄的一聲不響,凡人總是羨慕她那一副事不關(guān)己的摸樣,而我,每遇煩心事時,我第一個想到的人就是兒,是他,教會了我們遇事要冷靜;是他,教會了我們做人要公正廉明;是他,教會了我們善于發(fā)現(xiàn)生活中的一點一滴。
天邊的彩真美!絢麗多彩,有像一個小仙女,穿著金燦燦的霞披,綴著用星星串成的耳環(huán),掛著用露珠練成的項鏈,戴著閃閃發(fā)光的戒指,再配上她柔美的身軀、俊俏的面容,美麗極了;有像連綿不絕的山峰,這些山有的高、有的低、有的險峻;有的平緩,除了顏色不同,這些“峰”幾乎和真山峰一模一樣;有像一匹駿馬在吃草,后來,一陣風吹來,駿馬又變成了一只小兔,不一會兒,小兔融入中不見了,出現(xiàn)了一個獵人,我想,這個獵人大概是在尋找那只小兔吧,后來,又變成了小鹿、飛機、和農(nóng)民,真像一個魔術(shù)師,想變什么,就變什么。讓我眼花繚亂。
是你學習的榜樣,是我學習的榜樣,是我們大家學習的榜樣。
學習的作文 篇2
暑假在家的時候,我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學習效率》節(jié)目。看完后,我覺得自己收獲很大,讓我對學習有了新的認識。
這個節(jié)目主要為我們介紹了科學的學習方法-―-超強記憶法,其中有數(shù)字編碼記憶法,定位記憶法,鞏固記憶法,習慣記憶法,卡片記憶法等。它告訴我們:針對不同的科目,不同的時間要采用不同的記憶方法,長期堅持下去,會提高學習效率。
我原來背誦課文和英語單詞,背得特別費勁,總也背不下來,F(xiàn)在,經(jīng)過專家的指教,我初步掌握了“背誦記得牢”的方法:首先要注意力集中,然后要定任務(wù),找竅門,要背一個單詞或一篇短文,在背得滾瓜爛熟的基礎(chǔ)上,第二天還應(yīng)檢查效果怎樣。還要及時復習,利用課間下課時,把上節(jié)課學的'知識復習一下,如果回憶不起來,記在遺忘本上。最后要強化訓練。先把要背的東西,仔細看一遍,合上書默寫,能寫多少算多少,然后再看再寫,直至全部默寫下來為止。
今后,我要把這種方法應(yīng)用到學習中,爭取早日把自己的學習成績提高上來,讓自己有較大的收獲。
學習的作文 篇3
今天爸爸上中班,奶奶下午送我去學習EF,媽媽晚上6點把我接回家。
回家后,我馬上就要做作業(yè),媽媽讓我吃了飯再做。
現(xiàn)在我工作很滿很忙,禮拜1、3晚上學圍棋;禮拜2、5下午學EF。不過我都很喜歡。我是個乖孩子,爸爸媽媽努力培養(yǎng)我,為我投入很多,但媽媽的教育方法很好,沒有給我多少壓力。使 我學習的很開心。
學習的.作文 篇4
話說自從期中考試過后,老媽親自為俺準備了一個“糾錯本”,并且還“親自”在糾錯本的扉頁為俺寫了一段隨筆(媽媽的隨筆太多了,坐在床上一會兒隨筆就寫好了),相信您看了老媽的隨筆也會“內(nèi)疚”的。于是,俺也痛下決心,決定拿出實際行動查漏補缺,迎頭趕上!現(xiàn)在的糾錯本名副其實,語數(shù)英三科的難題和錯題都在那里“集合”。還別說,自從有了這個糾錯本、難題本,現(xiàn)在我的學習可是步步提高哦!
數(shù)學方面多努力
說起數(shù)學,我還真是有話和博友們說呢!最近,數(shù)學老師測驗了我們第五單元的題,雖然比較簡單,但是分分重要,做錯一題至少要扣掉2分,最多扣掉9分!這次我可是真的“步步驚心”啦!考試成績出來后,雖然沒考100分,但是俺考了98分,比上一次進步了不少對吧~~為此,我還是很高興的!媽媽說,這就是進步!由于數(shù)學老師經(jīng)常在課上說,要想考出好成績,就要練好計算。我想也是。于是,這幾天我做數(shù)學作業(yè)時都是“步步小心”——全都是算數(shù)的。結(jié)果,破天荒的得了個100分!為此,別提我多高興了!媽媽為了訓練我的計算速度和準確性,還借鑒了一位優(yōu)秀阿姨的做法——快速算撲克牌的方法。去掉撲克牌里的“大小王”和JQK,然后把牌洗亂,再掐著表一張張地迅速累加牌上的數(shù)字,直到熟練無比為止。(以我現(xiàn)在的水平,是有一點難度的~~),相信練熟了會對我的計算有幫助哦!
語文學習我能行
加入校訊通后,我的寫作水平的確提高了不少,語文綜合能力也提高了一些。但是,課本是一點也不敢含糊的。語文課文我是篇篇背誦,無論長短,“一視同仁”,并且保證在給老師背的前三名。生字詞的'書寫做到一絲不茍,不出一點差錯。慢慢地還掌握了歸類學習的方法:比如以前修改病句一直找不到入手的方法,胡亂闖了得了!現(xiàn)在,我可是掌握住了“竅門”的哦!不就是那么幾種病句模式嗎?——有的病句缺少主語,還有的是沒有后面的搭配的詞,有的是詞語用的不當,有的是詞序前后順序顛倒……只需要認真讀題,對癥下藥就好了;這是一方面,再一個是閱讀短文,我想:首先要仔細地閱讀短文內(nèi)容,至少要讀三遍,然后再看問題,學會從文中找答案;還有閱讀方面,目前,我都是看一本書,用筆畫好詞好句或好段,要么就摘抄到一個小本子上?吹矫嗣院退渍Z我也會摘抄,做到日積月累,厚積薄發(fā)。我的語文也進步了不少呢!
英語學習不怠慢
說起英語啊,我真要和博友們分享一下呢!媽媽不知從哪又學了一招——用手機錄制、聽寫英語單詞。具體做法是:讓我自己讀英語單詞,然后邊放錄音邊聽寫,(也就是說,自己提問單詞自己默寫)第一天晚上讀10個單詞,然后放錄音聽寫;第二天晚上再加讀10個單詞,計二十個單詞,然后聽寫;第三天晚上再增加十個單詞,計讀三十個單詞,聽寫;第四晚上,把第一晚上的前十個“甩”了,再增加10個單詞,這樣以此類推,每天晚上保持讀、寫英語單詞30個(只有第一晚上和最后一晚上少于30個),每個單詞都會連續(xù)讀、寫三遍,像識記漢字一樣,符合“字不過三”的識記規(guī)律(媽媽說的),F(xiàn)在我已經(jīng)自己讀寫了兩個單元的英語單詞,效果果然不錯!這樣一來既訓練了我的英語單詞的讀,二來還可以“欣賞”一下自己的英語發(fā)音準不準,可謂一舉兩得哦!我還力求英語課文課課會背,現(xiàn)在我已經(jīng)會背3個單元了,還有兩個單元沒有背,我還要加油!每天在我睡覺前,媽媽都會給我放英語磁帶,讓我伴著那標準的英語讀音、優(yōu)美的歌曲和清晰的發(fā)音進入夢鄉(xiāng);早晨,同樣的重播。因此,我的英語也進步很快!說來,還要謝謝媽媽的好方法呢!
縱然學習的道路上有許多“攔路虎”,但是,我相信:只要腳踏實地、步步精心,就一定能取得可喜的成績!
學習的作文 篇5
我愛學習了,從昨天開始,我發(fā)現(xiàn)學習是一種樂趣,樂趣在哪里呢?要仔仔細細聽、講、看、寫,我的樂趣是:媽媽給我買的學習機用上了。
那天春光明媚,驕陽似火,害得我想出去玩也不能去,連蒼蠅都懶得出去,我在家里什么也不干也不行。∥乙覀事情干一干,或在家里玩。我呢想在家里玩,家里沒有一些好玩的`東東,只能看書,和做家務(wù)。我靈機一動,想起了媽媽給我買的學習機,我把電源插上,按一下開關(guān),對著學語文的按鈕一按,點擊我要學的東西。
我每次測驗都得滿分,媽媽接二連三的夸我,說我聰明……
我接二連三的學習,今天我學習了幾個鐘頭,高高興興的,快樂似神仙。
我知道了學習的快樂,學習的無窮,原來學習是游戲!我以后要多多學習,讓媽媽快樂,讓我更加棒!
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