學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文(精選50篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇1
讀書雖苦,樂(lè)在其中。
在人生的旅途中,盡管人人盼望歡樂(lè),無(wú)人喜歡憂傷,但它們本是孿生姐妹,永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷因”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂(lè)的音符。
“一分耕耘,一分收獲”。耕耘就得付出一定的低價(jià)。沒(méi)有那含辛如苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲?
知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。要想獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是很苦的。在它面前,我們是畏難怯步,還是搏擊進(jìn)取?畏難怯步者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;而搏擊進(jìn)取者則會(huì)領(lǐng)悟到知識(shí)的芬芳,迎來(lái)無(wú)盡的豐碩成果。想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧,哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覀兛释氖谦@得知識(shí),付出點(diǎn)低價(jià)算得了什么。當(dāng)然求知是艱苦的,但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用在自己所喜愛(ài)所執(zhí)迷的事上,豈不是非常快樂(lè)嗎?
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)將伴隨我們一生!
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇2
人生的旅途中,盡管人人希望快樂(lè),無(wú)人喜歡痛苦,但是它們本是孿生姐妹,永遠(yuǎn)伴隨在人們身邊。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此,為了那令人頭痛的而嘔心瀝血,這表面看來(lái)很辛苦,但是在辛苦的令的另一端,則是一串快樂(lè)的音符。
的時(shí)候就開(kāi)要升了并且我也要轉(zhuǎn)了,大家多努力的學(xué)習(xí),我也不例外,每天6節(jié)課,已經(jīng)很累了,而且我們晚上還要學(xué)奧賽,一學(xué)就學(xué)到六點(diǎn)多鐘,到家后匆匆忙忙的吃上兩口飯就一頭扎進(jìn)書堆里開(kāi)始題海戰(zhàn)爭(zhēng),家庭作業(yè)已經(jīng)非常多了,但是參考書,復(fù)習(xí)資料,可以堆成一座小山了每天奮戰(zhàn)到10點(diǎn)才能睡覺(jué),偶爾窗外屋外傳來(lái)一兩聲嬉笑聲,電視電腦的聲音就引得我浮想翩翩,可是一天的一個(gè)通知更是雪上加霜,舉行藝術(shù)節(jié),要我去寫毛筆字,我當(dāng)時(shí)的心情無(wú)法表達(dá),如何不耽誤學(xué)習(xí)又寫好毛筆字,于是我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表,每天按時(shí)作息,即做好作業(yè)又寫好毛筆字。每天我手痛得發(fā)麻想睡覺(jué)時(shí)我就想到我的學(xué)習(xí)任務(wù)還很重一定要堅(jiān)持。
其實(shí)學(xué)習(xí)不僅有苦也有樂(lè)。
當(dāng)我努力學(xué)習(xí),成功快樂(lè)也隨之而來(lái)。期末領(lǐng)通知書時(shí),老師笑瞇瞇的告訴我我的成績(jī)是全年級(jí)第一,并且我的毛筆字也得了一等獎(jiǎng),我還被學(xué)校授予“十佳學(xué)生“的榮譽(yù),我的努力沒(méi)有白費(fèi)我獲得了成功!看看自己的榮譽(yù)再苦再累的過(guò)去也忘得1干2凈。
沒(méi)有的耕耘那里有的果實(shí)累累。只要你肯付出就會(huì)有回報(bào)!我愛(ài)學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)!
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇3
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè),就如天上的繁星,如滔滔的江水,又如沙漠中茫茫的黃沙,怎么也數(shù)不清,倒不完,到了六年級(jí),苦中的滾滾大浪漸漸吞噬了我學(xué)習(xí)中的歡聲笑語(yǔ),但依然沒(méi)能帶走們對(duì)快樂(lè)的期待,有苦有樂(lè),這讓我的學(xué)習(xí)充滿色彩。
苦
有一次,上課鈴打響了,我從外面沖進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)杜老師不在,松了一口氣。卻發(fā)現(xiàn)教室里又吵又鬧,胡浩然和袁燁打架,張善榮和任俊杰在下象棋,整個(gè)教室就如菜市場(chǎng)一般的吵,用一句話來(lái)形容那就是“老虎不在家,猴子稱大王”身為班長(zhǎng)的我,沒(méi)有上前制止,反而和前面的李鑫一起聊了起來(lái)。這時(shí),杜老師走了進(jìn)來(lái),同學(xué)們以千分之一秒的光速安靜了下來(lái),我心想:慘了,老虎要發(fā)威了,誰(shuí)也別想逃過(guò)一劫。果然我不出所料杜老師看到我們的表現(xiàn)十分氣憤,讓我們寫檢討書,哎!我們終于嘗到先甜后苦的苦果了。
樂(lè)
記得有一次,英語(yǔ)老師在臨近下課時(shí)讓大家舉手回答“easterholiday”的中文意思,頓時(shí)班上沉默了,這時(shí),一只充滿希望的手舉了起來(lái),原來(lái)是謝昀博,葛老師便讓他回答了,誰(shuí)知,天有不測(cè)風(fēng)云,謝昀博一時(shí)糊涂,把“復(fù)活節(jié)”說(shuō)成了“復(fù)仇節(jié)”,全班轟然大笑,胡浩然那粗曠幼稚的聲音最為明顯;“哈哈哈……復(fù)仇節(jié)?哈哈哈……”就這樣,大家在一陣歡笑聲中下課了。
小學(xué)時(shí)光有苦有樂(lè),雖然苦的滋味不好受,但是快樂(lè)的氣氛也同樣在伴隨著我,使我的小學(xué)生活更加充實(shí),更加豐富多彩。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇4
人們都說(shuō):“十年寒窗苦!爆F(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)生涯已跨入了第四個(gè)年頭,也留下了許多值得回味的深深淺淺的腳印。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中獲得碩果累累時(shí),我的心里是那樣的快樂(lè),而當(dāng)我在學(xué)習(xí)中碰到困難而又解不開(kāi)時(shí),我的心里又會(huì)怎么想呢?那就是痛苦。
我的學(xué)習(xí)格言是:“只要有快樂(lè),學(xué)習(xí)將會(huì)更精彩!蔽业膶W(xué)習(xí)生活大多部分是快樂(lè)的。每當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀回家時(shí),媽媽、爸爸臉上樂(lè)開(kāi)了花,會(huì)連聲夸贊我聰明、有出息。這時(shí),我就體會(huì)到學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事。因?yàn)槲抑溃簩W(xué)習(xí)中的快樂(lè)與痛苦。 快樂(lè)是每個(gè)人都想從學(xué)習(xí)中得到的。而如果你的學(xué)習(xí)很好,那你的快樂(lè)就不止一次,甚至是上百次、上千次。我相信功夫是不會(huì)辜負(fù)有心人的。
學(xué)習(xí)中的痛苦是每個(gè)人都會(huì)品嘗到的,我也不例外。每次期末考試前,我都得在家“啃”書。我把復(fù)習(xí)資料放在左側(cè),隨著“嘀嗒嘀嗒”的聲音,右側(cè)的書慢慢多起來(lái)。有時(shí),我被這些煩不勝煩的課內(nèi)、課外書看得眼花繚亂。可偏偏又“雪上加霜”——媽媽又拿來(lái)復(fù)習(xí)卷讓我再做,說(shuō)是鞏固一下知識(shí),做得我小手直發(fā)麻。沒(méi)辦法!“苦海無(wú)涯舟”,我嘗到了這個(gè)“苦”字。每當(dāng)電視機(jī)里傳來(lái)誘人的聲音,我的心兒直癢癢,還好我能控制住自己,一會(huì)兒就進(jìn)入了書的世界。我相信,世界上是沒(méi)有不能攀登的高峰的。
學(xué)習(xí)中有快樂(lè),也有痛苦。我不怕痛苦,但我追求快樂(lè)。我嘗過(guò)苦,也嘗過(guò)快樂(lè)。但我最終要說(shuō):“我愛(ài)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)和痛苦!
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇5
俗話說(shuō):“十載寒窗苦”。我學(xué)習(xí)了六年,最難忘的一次苦深深地印在腦海中……
那是一次發(fā)試卷的上午,我拿到了考卷,看到名次和分?jǐn)?shù)后,腦子“嗡”的一下,空蕩蕩的。許久,我才鎮(zhèn)定下來(lái)。可豆大的淚珠卻止不住地流了下來(lái)……
回家后我反復(fù)思索,一直成績(jī)不錯(cuò)的我,怎么滑到了15名?自責(zé)了自責(zé)了往日的懶散后,我咬了咬嘴唇,在日記上寫下了我的悔恨,并用力寫下“追”字,由于用力過(guò)猛,鋼筆把紙都劃破了……
后來(lái),我改掉了昔日的懶散,從此變得勤奮起來(lái)。后來(lái),我才真正感受到:學(xué)習(xí)真苦!每天清晨,我強(qiáng)迫自己早早起床,努力驅(qū)散那未消的睡意;晚上,我在燈下啃著一大摞書,有時(shí)候竟不知不覺(jué)伏案入睡?擅糠赀@時(shí),理智便會(huì)命令自己猛然驚醒,使我不能偷懶。有時(shí)傳來(lái)電視機(jī)那誘人的音樂(lè),但我兩耳不聞窗外事,進(jìn)入了書的世界,猶如蜜蜂正在認(rèn)真地吮吸著花蜜;也仿佛一只大惡狼正在專注地盯著小肥羊流口水。
終于,我的努力沒(méi)有白費(fèi),又一次考試后,我考進(jìn)了前三名!我不禁流下了眼淚。只有我現(xiàn)在才正嘗到“苦盡甘來(lái)”的滋味,享受到用汗水換來(lái)的無(wú)窮快樂(lè)。
學(xué)習(xí)中的苦猶如一枚橄欖,剛放進(jìn)嘴里時(shí)又澀又酸。酸澀過(guò)去卻留下綿長(zhǎng)的香甜。
我堅(jiān)信,只要刻苦努力,就沒(méi)有不可攀比的高峰!
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇6
學(xué)習(xí)是件既快樂(lè)又苦惱的事情,為什么這樣說(shuō)呢?這不是自相矛盾嗎?
學(xué)習(xí)是件苦惱的事,每天兩點(diǎn)一線,從學(xué)校到家里,日子過(guò)得平淡無(wú)奇,每天面臨著大量的習(xí)題和作業(yè),日久天長(zhǎng),學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了苦惱的感覺(jué),但轉(zhuǎn)念一想,我做為學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),古人說(shuō):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,只有付出了努力,才會(huì)有成功!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,成功等于一份天賦加百分之九十九的努力,這樣想來(lái),我又埋頭作學(xué)了起來(lái)。
學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了許多知識(shí),當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識(shí),當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候……你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè),因?yàn)檫@些都是通過(guò)你的努力所取得的,比如:有一次,有一道題有兩種解法,我用一種做法做完后,又嘗試著用另外一種計(jì)算方法做了出來(lái),沒(méi)想到老師夸我愛(ài)動(dòng)腦筋,爸爸媽媽也夸我聰明,這時(shí),我感到無(wú)比的快樂(lè),心里比吃了蜜還甜呢。
還有一次,我在做作業(yè)時(shí)碰到了一道難題,我絞盡腦汁,通過(guò)做練習(xí)題才會(huì)的,但我也不知道那道題做的是否正確,第二天,我心里怦怦直跳,沒(méi)想到發(fā)下作業(yè)來(lái),我全做對(duì)了,這就是成功的喜悅……。
通過(guò)這幾件事,讓我明白了一個(gè)道理:苦澀中包含甜蜜,只是有付出,就會(huì)有回報(bào)。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇7
人活在當(dāng)下,每每面臨某些特殊的情況,就會(huì)百感交集,心亂如麻。即使沒(méi)有百感,也有多多少少十多種。而在我們這個(gè)年齡中,學(xué)習(xí)是僅次于健康的事,而對(duì)于學(xué)習(xí),又該持有怎樣的心態(tài)和想法呢?
最重要的,即為重視在學(xué)習(xí)上的種種苦與樂(lè)。
“苦”,是不必多言的,相信每個(gè)稚嫩或半成熟的青少年一提到學(xué)習(xí),便有一肚子苦水,短時(shí)間甚至無(wú)法傾訴殆盡。但最多的還是學(xué)校規(guī)則苛刻、作業(yè)壓力過(guò)大、考試測(cè)驗(yàn)太多,大到整個(gè)學(xué)校,小到同學(xué)之間的雞毛蒜皮,都存在著各種各樣的問(wèn)題。
重拾初心,再看一眼中國(guó)的社會(huì),窮人家的富二代極多,為什么,因?yàn)樗麄兡軌蚝茉绲膿?dān)當(dāng)起屬于自己的責(zé)任。這與學(xué)校制定規(guī)則的目的不也是不盡相同嗎?考試、作業(yè),誰(shuí)都無(wú)能為力,這也正是應(yīng)試教育的殘酷。只有這樣,才能為中國(guó)提供更優(yōu)秀的人才。這同時(shí)也是中國(guó)教育界對(duì)學(xué)生的高度負(fù)責(zé)。
如此一來(lái),學(xué)習(xí)中的了也就顯而易見(jiàn)了。我們能在瑞慈和平的環(huán)境下自由學(xué)習(xí),相較于老一輩不是幸福多了嗎?在同一所教室里,我們不僅可以學(xué),還可以嘗試到愛(ài),同學(xué)間、師生間,隨處可見(jiàn)。不僅如此,能在更迭不斷的同樣的年份忠學(xué)到一種種盡可能新的知識(shí),又多了幾分顏色啊!
同樣,我們也可吧學(xué)習(xí)理解為機(jī)器人,牽線木偶的行為,被上了發(fā)條就無(wú)法自主自己的活動(dòng)學(xué)習(xí)中有苦,但也不乏樂(lè)趣,只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的心罷了。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇8
通過(guò)學(xué)習(xí)不僅可以從書上學(xué)到知識(shí),也可以獲得生活的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。雖然我們更多的注重的是書本上的知識(shí),但是經(jīng)過(guò)生活的實(shí)踐,必將成為我們的能力和技能。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有時(shí)會(huì)很煩惱,但同時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也可以獲得樂(lè)趣。
我有時(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)是苦的。每天起早貪黑,來(lái)到學(xué)校,每天上八節(jié)課,外加一節(jié)早讀和兩節(jié)晚自習(xí),能把人累的骨頭散架,有的老師還拖堂。
老師給我們的壓力太大了。今天要做一套題,明天要做一份卷子?疾缓茫要談話交流,想想就頭痛。每天作業(yè)多得像象山一樣,在學(xué)校,要完成各科作業(yè);回家后,還有一書包的家庭作業(yè)要做。尤其是升入高二之后,都快把我逼瘋了。壓力山大呀,一天上廁所都要一路小跑。升入高三之后,是不是壓力更大呢?
但是學(xué)習(xí)可以使我們獲得更多的本領(lǐng),掌握打開(kāi)通向成功之門的金鑰匙,可以使我們?cè)谝院蟮娜松飞祥煵角靶小?/p>
有時(shí)學(xué)習(xí)使我獲得榮譽(yù)和掌聲。平時(shí)每次回答對(duì)問(wèn)題,被老師表?yè)P(yáng),看到同學(xué)們羨慕的目光,我的心里頓時(shí)有一種歡呼雀躍的沖動(dòng),我感到信心滿滿。
記得那是期末考試后,我以為成績(jī)優(yōu)異被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀的那一刻,我的心情格外興奮。面對(duì)同學(xué)們熱烈的掌聲,這時(shí)的我既驕傲又自豪,心里想喝了蜜一樣甜!考試取得好成績(jī),父母很高興,會(huì)給我各種獎(jiǎng)勵(lì)和祝愿,這讓我內(nèi)心里高興得不得了。
“一分耕耘,一分收獲”,我覺(jué)得,這也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的真實(shí)感受。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇9
你穿過(guò)世事朝我走來(lái),邁出的每一步都留下了一座空城
很多人說(shuō),學(xué)習(xí)是門苦差事,十分累,但也有人說(shuō),學(xué)習(xí)充滿了快樂(lè),每當(dāng)我們掌握了一個(gè)知識(shí),記住了一個(gè)單詞,掌握了一個(gè)句型,學(xué)會(huì)了一種說(shuō)明方法,或只記住一個(gè)公式時(shí),我都會(huì)感到無(wú)比的開(kāi)心和自豪!
有些同學(xué)說(shuō),一天天的作業(yè)這么多,有時(shí)候竟會(huì)寫到晚上十點(diǎn)十一點(diǎn)。是的,這么說(shuō)也不為過(guò),這點(diǎn)我也承認(rèn)。
但如果我們不寫作業(yè),不對(duì)這一天我們所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固,那我們就會(huì)非常快的忘記。
一位心理學(xué)家也曾做過(guò)一項(xiàng)測(cè)試:對(duì)于正常人學(xué)習(xí)完進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固的人,與不進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固的人進(jìn)行記憶程度上的分析。最后得出結(jié)論:學(xué)習(xí)后不同時(shí)段對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的保持量是不一樣的。在剛學(xué)習(xí)完后,能記住很多內(nèi)容,但之后會(huì)飛速遺忘,最終會(huì)保持在一定水平線。
所以說(shuō),在當(dāng)天學(xué)習(xí)完成后,一定要對(duì)當(dāng)天內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)總結(jié),否則這一天的學(xué)習(xí)成就就會(huì)功虧一簣。
學(xué)習(xí)中不僅有苦還有樂(lè)。
不要認(rèn)為開(kāi)頭我說(shuō)的那些不足以驕傲,這也是一種進(jìn)步,也是一種長(zhǎng)進(jìn),也有你從不會(huì)到會(huì)當(dāng)中所付出的努力。
學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè),我們不能給與一種消極念頭,我們要積極面對(duì),把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣,當(dāng)成一種享受。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇10
我的心中總是飄蕩著一支歌,歌詞是這樣的:“當(dāng)你吃著一顆糖的時(shí)候,你會(huì)感覺(jué)到又澀又酸,等這味道過(guò)去了,你就會(huì)嘗到甜!边@支雖然很短,但它藏著一定的道理。
“你這次數(shù)學(xué)又考了80分,這最近是怎么了?”老師用責(zé)罵的語(yǔ)氣批評(píng)我,我想,我平時(shí)在班上都是前五名的好學(xué)生,最近成績(jī)咋下降的這么快,這時(shí),我流下了悔恨的眼淚。當(dāng)我拖著沉重的步子回到家里時(shí),又是一頓罵,媽媽一晚上都不高興,爸爸也只是看了一小會(huì)兒電視,就睡了,根本不理我,這都是我考?jí)牧说脑蚨斐傻。我這時(shí)又想到了平時(shí),每天我寫完作業(yè),媽媽爸爸總是讓我做數(shù)學(xué)題,我就是不做,才造成經(jīng)常不復(fù)習(xí)、老驕傲的壞習(xí)慣。從此,我下定了決心,要踏踏實(shí)實(shí)的好好學(xué)習(xí)。
每天晚上,我都要做一整套的數(shù)學(xué)題,有不會(huì)的題,我要研究好久,非要做出來(lái)答案,才甘心。而且每個(gè)星期天還要上補(bǔ)習(xí)班。就這樣,功夫不負(fù)有心人,在又一次考試?yán)铮乙?0分的成績(jī)提到了97分,當(dāng)我卷子拿回家時(shí),媽媽爸爸用一句句表?yè)P(yáng)的話來(lái)鼓勵(lì)我,當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的。
我耳邊又回想起了那首歌,我想,人的一生幾乎全是在學(xué)習(xí)中渡過(guò)的,有了學(xué)習(xí)的苦,才會(huì)有學(xué)習(xí)的甜,我們才會(huì)進(jìn)步。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇11
那天,我們班上舉行了一場(chǎng)辯論會(huì),話題是“學(xué)習(xí)中苦多還是樂(lè)多?”這場(chǎng)辯論會(huì)上有主持人,有參加的選手,參加選手分為正負(fù)兩方。正方辯的是學(xué)習(xí)是樂(lè),自然而然,反方便是學(xué)習(xí)是苦。
辯論會(huì)剛開(kāi)始時(shí),雙方各派一人說(shuō)了自身所在團(tuán)隊(duì)的觀點(diǎn)。隨后班上的同學(xué)越來(lái)越吵,而雙方的辯論也越來(lái)越激烈。更好玩的是,參加的同學(xué)竟也參與其中同辯論成員一塊玩了起來(lái)。
正方論的是樂(lè),反方是苦。但我覺(jué)得,學(xué)習(xí)中既有苦也有樂(lè),但樂(lè)往往比苦多。孔子先生說(shuō)過(guò)兩句話:1是“知之者不如好之者,好知者不如樂(lè)知者”2是“發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂,不知老之將至云爾”這兩句名言證明了:人生若能從學(xué)習(xí)、職業(yè)中找出樂(lè)趣,生活才有價(jià)值。
學(xué)習(xí)是苦,但苦中有樂(lè)。不苦怎學(xué)出現(xiàn)在所擁有的知識(shí),但在苦中作樂(lè),不是更好么?這學(xué)期我們也學(xué)了篇課文《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》里面說(shuō)了許多,其實(shí)就如我們學(xué)生一樣敬學(xué)與樂(lè)學(xué)。
其實(shí),學(xué)習(xí)苦沒(méi)關(guān)系,怕的還是你不苦,若不苦就不會(huì)有今天出息的你。
雖然今天辯論的結(jié)果是學(xué)習(xí)苦多,但我明白也相信,其實(shí),班里的同學(xué)都知道學(xué)習(xí)樂(lè)多。再苦再難也不怕,只要心里勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),就不會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦事,反而是一件很有趣的事。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇12
人們都說(shuō)讀書“十載寒窗苦”。我已學(xué)習(xí)了四年,這其中的苦,我不知道已經(jīng)品味了多少回。多少次,我差點(diǎn)被這苦嚇壞了,然而我卻一次又一次地挺了過(guò)來(lái)。最苦的一次我記得特別真切……
那是去年第二學(xué)期期末考試即將來(lái)臨的時(shí)候,復(fù)習(xí)時(shí)間只有三個(gè)星期了。天已經(jīng)漸漸地?zé)崃,但我每天晚上都“啃”書。我把所有的?fù)習(xí)資料和參考書放在桌子左側(cè),堆成很厚的一大揮,“啃”過(guò)的書就放在右邊。我相信,等左側(cè)的書消失,右側(cè)的書本堆成一大堆時(shí),我在期末考試中定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。但是,這時(shí)偏偏來(lái)了“雪上加霜”。語(yǔ)文老師告訴我,期末考試前一個(gè)星期,鹽城市要舉辦“我心目中的爸爸媽媽”征文比賽,希望我參加。我狠狠心從她手里接過(guò)關(guān)于參賽作文的要求,晚上我仔細(xì)地看著征文的那些要求,心想,問(wèn)題是如何在三個(gè)星期內(nèi)復(fù)習(xí)完這些書和寫好這篇作文。于是我制定了具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排。
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,我嘗到了這個(gè)“苦”字。每天晚上,我坐在桌子前,溫?zé)岬娘L(fēng)吹著我,耳邊傳來(lái)電視機(jī)發(fā)出的誘人的音樂(lè)。但我還是兩耳不聞窗外事,進(jìn)人了書的世界。一會(huì)兒我便出汗了,我沒(méi)有工夫去擦汗。有時(shí)候我的頭都要炸裂了。我想,我為何要“自找麻煩”呢?但理智支撐著我,我堅(jiān)信,只要刻苦努力,沒(méi)有不可攀登的高峰。
我的努力沒(méi)有白費(fèi),終于嘗到了樂(lè)。期末考試后,當(dāng)老師笑瞇瞇地告訴我成績(jī)名列前茅,《我心目中的爸爸媽媽》在征文比賽中也榮獲二等獎(jiǎng)的時(shí)候,我禁不住流下了眼淚。當(dāng)同學(xué)們跑來(lái)向我祝賀時(shí),我鄭重地告訴他們:要取得好成績(jī)不付出艱苦的努力,是不可能的。
學(xué)習(xí)中有苦有樂(lè)。我不怕苦,我追求樂(lè)。我嘗過(guò)苦,也嘗過(guò)樂(lè),但我最終要說(shuō):“我愛(ài)學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)!
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇13
老子說(shuō):福兮,禍之所倚;禍兮福之所伏。賽翁失馬,焉知非福。世界上有的事總是相輔相成的。苦與樂(lè)是一對(duì)矛盾,但是只要通過(guò)艱苦的付出,就能得到愉悅的收獲。在學(xué)習(xí)上也是如此,我對(duì)苦與可有著親身體會(huì)。
上個(gè)月班主任杜老師宣布字寫得漂亮工整的同學(xué)可以跟她去新世紀(jì)21樓旋轉(zhuǎn)餐廳聚餐,我又高興又著急,高興的是新世紀(jì)21樓旋轉(zhuǎn)餐廳是我市新開(kāi)的高檔酒店,同學(xué)們都想去看一看,更別說(shuō)到哪里動(dòng)參加集體活動(dòng)加上吃飯啦!著急的是我的字寫得雖較工整,但太大,難道這個(gè)機(jī)會(huì)攤不上我了?我要不吃饅頭爭(zhēng)口氣,我想起了書圣王羲之幾十年如一日刻苦練筆,從不間斷故事,他因?yàn)槊刻煜垂P硯,都能使一池清水都變成了黑池,正因?yàn)槿绱耍啪毘隽巳肽救值墓P力,形成豐富多彩的書體,成為劃時(shí)代的書法大家,我下決心學(xué)習(xí)他的刻苦精神,于是每天放學(xué)后,我都堅(jiān)持練字,邊練邊琢磨,怎么樣把字寫利又小又好,哪幾個(gè)字寫得不好,怎么樣改正,天氣很冷,我的手凍得發(fā)僵,我都不毫不在意,由于長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),我的手上長(zhǎng)出了老繭;當(dāng)老師宣布聚餐名單那一時(shí)刻,我胸有成竹,在旋轉(zhuǎn)餐廳,我一邊品嘗著這美味佳肴,一邊想:要不是自己刻苦努力,怎么會(huì)有今天的歡樂(lè)?我的快樂(lè)從心中向外漫延,感染著身邊的每一個(gè)人。
從此以后,我把學(xué)習(xí)中的困難作為對(duì)自己的考驗(yàn),有一次,我數(shù)學(xué)只考了82分,我認(rèn)真分析原因后,刻苦做題,第二次終于考98分。
學(xué)習(xí)中有苦有樂(lè),沒(méi)有苦中苦,哪有甜上甜?在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)正如同一首歌所唱:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè),我喜歡,我享受。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇14
沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美,但無(wú)論什么時(shí)候都要看向前方,滿懷希望就會(huì)所向披靡。——題記
是夜,月光透過(guò)葉片間的縫隙灑落大地,萬(wàn)家燈火已熄,城市一片寂靜,人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
屋外是皎潔的月影,屋內(nèi)是明亮的燈光。我坐在書桌前,黃暈的燈光竟有些刺眼,揉了揉發(fā)酸的眼眶,看著眼前最后一張數(shù)學(xué)試卷,我打起了退堂鼓:“反正就剩數(shù)學(xué),明天去抄一下就好了,都這么晚了,再寫下去明天早上大概會(huì)起不來(lái)……”但轉(zhuǎn)念一想,數(shù)學(xué)是我的弱勢(shì)科目啊,如果長(zhǎng)期如此,又談何提高成績(jī)?是睡覺(jué)呢?還是堅(jiān)持?我左右為難。
最終我還是選擇了堅(jiān)持。我打起精神,凝神靜氣,強(qiáng)迫自己進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。時(shí)間一分一秒地流逝……奇怪,對(duì)我來(lái)說(shuō)一向很難的數(shù)學(xué)在今晚竟變得容易多了。列方程、計(jì)算、解答,一氣呵成。約莫過(guò)了一個(gè)鐘頭,我做到了最后一個(gè)壓軸題,思索良久卻依然沒(méi)有頭緒,腦海里另一個(gè)聲音又響起來(lái)了:“睡覺(jué)吧!你已經(jīng)很棒了!剩最后一道大題,明天再聽(tīng)老師講也行!”“不,我已經(jīng)堅(jiān)持到這里,今晚我一定要攻克這個(gè)最后的堡壘!我可以的!”我把心一橫,又重新思考了起來(lái)。
我根據(jù)題目給出的已知條件,一遍一遍地嘗試,終于找到了解決問(wèn)題的突破口,然后順著這個(gè)突破口,一步步證明,一步步解答——終于,壓軸題被我解出來(lái)了!
此時(shí)已是深夜,臺(tái)燈下的我欣喜若狂,這是我從未體驗(yàn)過(guò)的成就感。這時(shí)我明白了,學(xué)習(xí)是苦的,但是當(dāng)你征服學(xué)習(xí)上的難題之后,所有的苦都會(huì)化為喜悅,這種喜悅可以提高你的自信,讓你在學(xué)習(xí)的道路上越走越通暢。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇15
自古以來(lái),世上流傳著一句名言:苦盡甘來(lái)。是的,沒(méi)有苦,就沒(méi)有甜?嗯c樂(lè)就像一對(duì)孿生兄弟,缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此:只有經(jīng)受苦中苦,才能得到甜上甜。
在學(xué)校里,常常聽(tīng)到一些同學(xué)訴苦喊冤:學(xué)習(xí)太苦了!但他們是否嘗到了苦后之樂(lè)呢?
月考快到了,每天是繁忙的功課:一張張琳瑯滿目的模擬試卷,壓得喘不過(guò)氣來(lái);每天早晨,六點(diǎn)鐘,便和那“心愛(ài)”的被窩告別,踏上了一天艱苦的學(xué)習(xí)旅途。課堂上,不是聚精會(huì)神地聽(tīng)講,就是認(rèn)真細(xì)致地做題。幾乎每節(jié)課都要拖堂,神經(jīng)細(xì)胞,時(shí)刻處在高度的緊張狀態(tài)之中。晚上回到家,也別想輕松,無(wú)數(shù)張?jiān)嚲碜阋耘c你戰(zhàn)斗到10點(diǎn)以后。睡覺(jué)了,躺在床上總算可以松一口氣,但還沒(méi)睡上八個(gè)小時(shí),又被那該死的鬧鐘驚醒了。
天天如此,月月如此,真是苦不堪言。
雖然學(xué)習(xí)艱苦,但付出以后不是徒勞的。月考之后,成績(jī)是100分,臉上便露出得意的笑容。當(dāng)家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)時(shí),心中會(huì)感到十分的愜意;當(dāng)老師表?yè)P(yáng)時(shí),又會(huì)得到無(wú)比的欣慰;當(dāng)同學(xué)們贊嘆時(shí),又會(huì)感到非常的自豪。這不是苦后之樂(lè)嗎?
在實(shí)際生活中,我深深地體會(huì)到:當(dāng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí),解開(kāi)一道難題時(shí),不亦樂(lè)乎!當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),不亦樂(lè)乎!試想,將來(lái),當(dāng)你運(yùn)用知識(shí),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)時(shí),恐怕更是不亦樂(lè)乎了!
事實(shí)證明,苦與樂(lè)是一種辨證關(guān)系:沒(méi)有苦,就無(wú)所謂樂(lè);沒(méi)有樂(lè),也就無(wú)所謂苦?嘀杏袠(lè),樂(lè)中有苦。只要我們付出了艱苦,才能享受到成功后的幸福和快樂(lè)。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇16
同學(xué)們常說(shuō):“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風(fēng)操練,伴著晨曦涌讀的是學(xué)生,晚上,更深靜夜,挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。
隨著一年年的升級(jí),一次次的升學(xué),同學(xué)中患近視眼的人在逐漸增長(zhǎng),近視度也不斷加大,同時(shí),這是何等的苦啊!自在安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),眼看,耳聽(tīng),受些,心記,全神貫注,不得松懈。
為了一道沒(méi)解出的題,急的抓耳撓腮,下了課還在思考著難點(diǎn),疑點(diǎn),甚至吃不下飯,睡不著覺(jué)……考試成績(jī)上不去,各方面的壓力便隨之而來(lái)……真是“衣帶漸寬,終不悔,為一堂的人憔悴”苦不勝言。
學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而,學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多。
當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索,推理,最后解出一道難題時(shí),會(huì)喜形于色,當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)。會(huì)感到由衷的喜悅,當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí),會(huì)樂(lè)在其中,當(dāng)你中學(xué),大學(xué)畢業(yè),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí),更會(huì)感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè),學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂(lè)趣。凡是愛(ài)學(xué)習(xí),刻苦攻讀的人,都會(huì)樂(lè)在其中。
俗話說(shuō):“沒(méi)有苦中苦,哪有甜上甜!睂W(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的,要想掌握真知識(shí),真本領(lǐng),不吃苦中苦,是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦,苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一,理解了這一點(diǎn),我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,不被暫時(shí)的困難打倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂(lè),以苦求樂(lè),才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇17
經(jīng)歷了高中三年的藝術(shù)專業(yè)培訓(xùn),作為一名美術(shù)藝術(shù)生,我嘗到了學(xué)習(xí)畫畫的苦與樂(lè)。
學(xué)畫畫是辛苦的,因?yàn)樵诟咧械臅r(shí)候,每個(gè)星期我們都要挑半天的時(shí)間坐到畫室里,畫室里面有些冷,板凳也很硬,我們需要坐在座位上要很有耐心的畫一下午的畫。畫畫的時(shí)間是枯燥的,因?yàn)槲覀儾荒芨瑢W(xué)們講話嬉戲打鬧,頂多只能和旁邊的人交流畫畫上的問(wèn)題,可以問(wèn)一下旁邊的人,看自己的畫有什么問(wèn)題互相指正再改畫。畫畫也是很難得,當(dāng)我在畫素描的.時(shí)候,我總是因?yàn)橄夼频牟粔蚣?xì)膩型,找得不夠準(zhǔn)而煩惱,特別是在畫人物頭像的時(shí)候,我畫出來(lái)的跟照片上和一些范畫完全不同,畫出來(lái)的人一點(diǎn)都不像。在畫速寫的時(shí)候我也很痛苦,因?yàn)槲铱偸钦也粶?zhǔn)人物動(dòng)態(tài)人物的臉,也畫得不夠漂亮,不夠精準(zhǔn),人物的手,人物的鞋都是很難的部分。更讓我頭疼的是色彩了,因?yàn)樯市枰囵B(yǎng)色感,在我色感還不好的時(shí)候,我甚至還不知道怎樣調(diào)出顏色來(lái),色彩的畫筆是比較大的,因此想要找整形,需要一遍一遍的話,這個(gè)過(guò)程是枯燥的。
而且每天還會(huì)把衣服和褲子弄臟,還要回寢室再洗一遍,回到寢室后臉上也都是臟臟的炭灰衣服上沾的都是顏料。畫畫要用的工具也要經(jīng)常整理,顏料要經(jīng)常換,畫筆要經(jīng)常梳洗,甚至是原料也要每個(gè)星期找一次,清理一次才能保證畫的清潔。
畫畫也是快樂(lè)的,因?yàn)槊恳淮翁嵘紩?huì)讓我有成就感和收獲感,當(dāng)我看見(jiàn)我人物頭像的形態(tài)越來(lái)越準(zhǔn),速寫人物的形態(tài)越來(lái)越準(zhǔn)確,色彩調(diào)的越來(lái)越好看,越來(lái)越高級(jí),畫面呈現(xiàn)的越來(lái)越美,這個(gè)時(shí)候我會(huì)有很大的欣慰感和自豪感。其實(shí)認(rèn)真畫畫的時(shí)候也是很享受畫畫的過(guò)程的,可以在畫筆中幸福的徜徉著。
畫畫是辛苦的,同時(shí)畫畫也會(huì)給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇18
魏書生老師說(shuō)過(guò):“苦中有樂(lè),苦中求樂(lè)!睂W(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè),先苦后甜,樂(lè)總在苦后。
說(shuō)起學(xué)習(xí)中的苦,大家首先想到的就是堆積如山的作業(yè),一張張薄薄的紙,如同一個(gè)個(gè)惡魔,吞噬著學(xué)生的睡眠時(shí)間,為同學(xué)們涂上黑眼圈,令同學(xué)們不得不帶上“厚瓶底”,但是再多的作業(yè),也總有完成的時(shí)候。當(dāng)一摞摞的作業(yè)終于被完成的時(shí)候,會(huì)感到一種快樂(lè),一種終于可以“五體投地”的輕松,甚至幸福。這當(dāng)然是樂(lè)。
有時(shí)作業(yè)并不多,可總有一兩道難題,如同攔路虎,令作業(yè)完成的時(shí)間推遲了,有題不會(huì)寫確實(shí)是一種痛苦,心里想著快寫,手卻不知如何操縱筆桿,腦子飛快地轉(zhuǎn),卻想不起來(lái),心情煩躁的像有一萬(wàn)只螞蟻在心臟里爬來(lái)爬去,但是換一個(gè)角度或思路,一切便豁然開(kāi)朗,有種“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的感覺(jué)。煩躁的感覺(jué)以光速消失,取而代之的是一種快樂(lè),似有蜂蜜流進(jìn)心里,一種叫“自豪”的情感也在這蜂蜜里微微蕩漾。!我真是太厲害了,這么難的題我也做了出來(lái)。這不是快樂(lè),是什么?
學(xué)習(xí)第二大苦,就是壓力。壓力大多來(lái)自父母和老師,在考試時(shí)就會(huì)逞強(qiáng)施威。它令學(xué)生惶惶不可終日,一聽(tīng)要考試如臨大敵,整天想著要是考不好怎么辦,結(jié)果成績(jī)下來(lái)自然不理想。不過(guò)有時(shí)候,有壓力也是好事,沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,有些學(xué)生正是因?yàn)橛辛藟毫Σ湃〉昧撕贸煽?jī),但是壓力不能太大,適當(dāng)?shù)膲毫?duì)學(xué)習(xí)有好處。當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí),也獲得了快樂(lè)。
沒(méi)有刺骨寒冬,就沒(méi)有梅花盡情綻放;沒(méi)有千錘百煉,就沒(méi)有寶劍削鐵如泥;沒(méi)有“三更燈火五更雞”的苦煉,就沒(méi)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的快樂(lè)。有苦才有甜,甜中也有苦,苦樂(lè)相伴,才能釀出酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生涯。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇19
說(shuō)起學(xué)習(xí),每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解。因?yàn),每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,所以會(huì)有自己的想法。
學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)。
先說(shuō)說(shuō)苦吧。“學(xué)習(xí)是苦的”,這句話是那些調(diào)皮學(xué)生的心聲。我感覺(jué)這不僅僅是他們的心聲,同樣,這也好像是我們大家的共同的心聲。一個(gè)學(xué)習(xí)再好的人,都可能不敢保證自己在學(xué)習(xí)中沒(méi)吃過(guò)大苦頭。眾所周知,學(xué)習(xí)的苦屬于腦力勞動(dòng)方面,沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力,很難堅(jiān)持到底。
那是一次期中考試前,老師一再告誡我們馬上就要考試了,應(yīng)高做好各科的復(fù)習(xí)?墒,那時(shí)的我是那樣的貪玩,根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
后來(lái),媽媽知道了。她嚴(yán)厲的批評(píng)了我,并且每天嚴(yán)格的監(jiān)督我,情況才有了好轉(zhuǎn)。從那時(shí)起,每天放學(xué)回家,我就趕快把作業(yè)做完,然后再?gòu)?fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。當(dāng)我聽(tīng)到家人在外面的客廳里看電視,我很想去看一會(huì)兒電視,但我強(qiáng)迫忍住了;當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠5臅r(shí)候,我很想出去玩一會(huì)兒,但我強(qiáng)迫自己忍住了。因?yàn)槲乙J(rèn)真的搞好復(fù)習(xí),考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。
唉,學(xué)習(xí)真是苦。
可是正是“功夫不負(fù)有心人”,當(dāng)期中考試過(guò)后,試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我,并宣布我的成績(jī)名列全班第一。頓時(shí),教室里想起了同學(xué)們的一片掌聲。此時(shí)此刻,我感覺(jué),成功的喜悅猶如一泓清泉,剎那間充盈了我的心間……
俗話說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。這幾年學(xué)習(xí)的體驗(yàn)告訴我,學(xué)習(xí)中有苦,也充滿快樂(lè)。
也正因?yàn)閷W(xué)習(xí)中有苦又有樂(lè),才更感到快樂(lè)的甜美;有苦又有樂(lè),苦得到了回報(bào);有苦又有樂(lè),才會(huì)感受到學(xué)習(xí)的魅力。
這樣的生活,我喜歡!
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇20
甜總是那么誘人,但是如果沒(méi)有了苦,甜還會(huì)那樣芬芳四溢嗎?俗話說(shuō)“成功總在風(fēng)雨后”?啵且磺谐晒Φ谋匾獥l件,在學(xué)習(xí)上也是如此。
我有氣無(wú)力地趴在桌子上,用手托著下巴,望著我家“虎媽”臨走時(shí)留下的題海。就在幾分鐘前,“虎媽”捧著一大堆資料氣勢(shì)洶洶地闖進(jìn)屋來(lái),“啪”的一聲甩在我的桌前,可謂塵土飛揚(yáng)!接著對(duì)我喊道:“把語(yǔ)數(shù)英習(xí)題做了,沒(méi)做完,飯沒(méi)得吃,自己看著辦!蔽掖蠛埃骸氨臼怯H生兒,相煎何太急。”“虎媽”瞪了我一眼,瀟灑轉(zhuǎn)身,揚(yáng)長(zhǎng)而去,留下我在塵土中目瞪口呆。
我猛拍桌子,望著它們,只覺(jué)得無(wú)數(shù)的星星在那里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)!拔易觯∥易!為了我的糧食,我就不相信干不過(guò)!”于是,我一頭扎進(jìn)題海。可是我太小看它們的實(shí)力了。我剛剛與方程、奧數(shù)敘舊完畢,又要馬不停蹄地趕去和“ABCD”約會(huì),想盡一切辦法脫身后,李白、杜甫、白居易又翩翩走來(lái),找我吟詩(shī)作賦。后來(lái),就沒(méi)有后來(lái)了……
經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)的“苦”,收獲了學(xué)習(xí)的“甜”。我的數(shù)學(xué)成績(jī)都保持在班級(jí)前五名,作文再也不需要東拼西湊,煩惱沒(méi)話可談了,甚至還經(jīng)常被老師選上作為范文,英語(yǔ)朗讀也能朗朗上口了……
“苦”與“樂(lè)”就是這樣,他們是一對(duì)不可分離的好兄弟,他們必將伴隨著我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇21
常聽(tīng)人說(shuō):現(xiàn)在的孩子,學(xué)習(xí)真苦。學(xué)習(xí)究竟是苦,是樂(lè)?我要說(shuō):學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)。
學(xué)習(xí),苦嗎?苦。早上,當(dāng)我還在甜美的睡夢(mèng)中,被媽媽叫醒的時(shí)候……晚上,當(dāng)我為一段沒(méi)背熟的課文而強(qiáng)迫自己趕走漸漸而來(lái)的睡意的時(shí)候……為一道沒(méi)解出的題,急得抓耳撓腮,下課還在思考,甚至飯也吃不香,覺(jué)也睡不好的時(shí)候……考試成績(jī)掉下來(lái),爸爸媽媽怪我不用功,不努力的時(shí)候……多少次我從心里面感到:學(xué)習(xí)真苦啊 !
可是我又從學(xué)習(xí)中得到了許多的快樂(lè)。當(dāng)我經(jīng)過(guò)艱難的思索,最終解出一道難題時(shí)……,當(dāng)我經(jīng)過(guò)多少次的聽(tīng)讀后,終于能流利地朗讀一段英文時(shí)……當(dāng)我掙脫睡意,終于完成一篇作文,而且自己感到很滿意時(shí)……當(dāng)我閱讀課外書并沉浸在其中時(shí)……當(dāng)我的課堂發(fā)言獲得老師的夸獎(jiǎng)時(shí)……當(dāng)我考個(gè)好成績(jī),得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)時(shí)……我都會(huì)感到由衷的喜悅和無(wú)限的快樂(lè)。學(xué)習(xí)真是樂(lè)在其中啊。
其實(shí),學(xué)習(xí)的苦和樂(lè)不是相互矛盾的,它們是對(duì)立的統(tǒng)一?嗍菢(lè)的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)中沒(méi)有苦就不會(huì)有樂(lè),俗話說(shuō)得好:不吃苦中苦,哪有甜上甜。要想學(xué)到知識(shí),掌握本領(lǐng),沒(méi)有“頭懸梁,錐刺股”的吃苦精神是不行的。但凡取得一定成就的人,都是吃過(guò)若干苦的人。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟。同學(xué)們,讓我們一起,在知識(shí)的海洋里以苦為舟,乘風(fēng)破浪,奮斗拼搏,最終享受勝利者的無(wú)限幸福和快樂(lè)吧 !
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇22
“眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。”“頭加尾的和乘以項(xiàng)數(shù)除以二等于數(shù)列的總數(shù)!甭(tīng)這是我們的學(xué)習(xí)天地,一會(huì)兒背古詩(shī),一會(huì)兒背數(shù)學(xué)公式,鬧的我暈頭轉(zhuǎn)向。讀書雖然苦,但是苦中有樂(lè)。
我常常想,為什么有學(xué)習(xí)兩個(gè)字呢,就因?yàn)閷W(xué)業(yè),爸爸就在今年暑假給我買了三本數(shù)學(xué)作業(yè)本,一本《提高班》,一本《AB卷》,還有一本內(nèi)容不同的《AB卷》,我見(jiàn)了心想:學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)都是因?yàn)閷W(xué)習(xí),我真想不學(xué)習(xí)了,還不如回家種種田,這種田的力氣我多的是,學(xué)習(xí)的力氣我大大的沒(méi)有。我生氣的說(shuō):“哼,我才不做呢,等弟弟長(zhǎng)大了給弟弟做。”爸爸沒(méi)說(shuō)什么,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸反駁道:“數(shù)學(xué)這么差,不做也得做!”我也不甘勢(shì)弱:“我的語(yǔ)文好的啊,你憑什么還買語(yǔ)文《提高班》!”爸爸生氣的走了。
學(xué)習(xí)雖然苦,但苦中有樂(lè)。我覺(jué)得光數(shù)學(xué)語(yǔ)文好就很了不起,其它的課程也要好,比如說(shuō)我嘛,雖然數(shù)學(xué)、體育不怎么好,科學(xué)我不喜歡,可是音樂(lè)、美術(shù)、電腦都是我最喜歡的,尤其是音樂(lè),那可是我的拿手好戲,有時(shí)候在大街上我都會(huì)哼幾句上次音樂(lè)考試祝晨倩和王奕都得了最高的等級(jí)A+呢!我的口頭全是歌唱到一半不會(huì)唱的,比如說(shuō)《鏗鏘玖瑰》什么的。我只要一唱歌就會(huì)把所有的煩惱拋到九霄云外去了。
學(xué)習(xí)雖然苦,但是苦中有樂(lè),難道不是嗎?
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇23
晚上,時(shí)鐘不停地敲動(dòng),也一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,直至到了10點(diǎn),我趴在桌前,拿起那快沒(méi)墨的水筆,在寫著、畫著,仿佛永不休止。
眼剛剛合攏,桌上的作業(yè),還有那疲勞、困倦、酸痛都圍著我打轉(zhuǎn)。脖子僵直得動(dòng)彈不得。從這開(kāi)始,我,漸漸開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)真是太疲倦了。
鬧鐘響了,太陽(yáng)偷偷地從東邊升起,無(wú)人不贊嘆、喜愛(ài),但我卻最恐懼這火紅的太陽(yáng)升起,因?yàn)檫@意味著辛苦的一天將來(lái)臨。在這時(shí),我正在睡意當(dāng)中,母親的叫聲使我從夢(mèng)中驚醒,我及不情愿地去洗臉。之后,便懶洋洋地拿出書,拖動(dòng)疲憊的身影,無(wú)精打采地向?qū)W校走去。
來(lái)到學(xué)校,我卻被讀書聲、歌聲、歡笑聲所感染。我的精神為之一振,我應(yīng)該對(duì)昨天說(shuō)“討厭”說(shuō)“拜拜”。
回到教室中,歡笑聲掩蓋了我心中的疲勞。我又融入新的學(xué)習(xí)當(dāng)中。老師的講課聲如那動(dòng)聽(tīng)的鈴聲,時(shí)而輕盈,時(shí)而急促,美妙得令人難以置信。上音樂(lè)課了,一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的音符從那躍動(dòng)的韻律里彈出,那是只有我們的心才能聽(tīng)到的音樂(lè)。在我們心中,是永遠(yuǎn)沒(méi)有玩夠的一天,也永遠(yuǎn)沒(méi)有玩厭的那一刻,那是多么地美妙,在這一刻,那身疲勞和怨言都灰飛湮滅,飛到九霄云外。一顆心已無(wú)法裝滿我滿心的歡喜,只有用甜蜜的笑來(lái)洋溢我滿心的歡喜!
學(xué)習(xí)有苦有樂(lè)。只有短暫的苦,才有永久的樂(lè)。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇24
人的一生中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)。從不會(huì)到會(huì),從無(wú)知到有知,都要經(jīng)過(guò)反復(fù)艱苦地不斷學(xué)習(xí),老師要求高,作業(yè)多,任務(wù)重,家長(zhǎng)還讓我學(xué)這學(xué)那,連星期六,日都不休息,我真是苦不堪言。但如果想要學(xué)好知識(shí),就得長(zhǎng)期地,刻苦地,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí),這要付出不少的代價(jià),當(dāng)然就會(huì)覺(jué)得很苦,很累,但是也會(huì)覺(jué)得快樂(lè);老師,父母也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你,夸獎(jiǎng)你;同學(xué)會(huì)羨慕你,你自己也會(huì)覺(jué)得愉快,開(kāi)心。這是自己親身感受的快樂(lè)是無(wú)法形容的。
這種快樂(lè)我也有體會(huì)。因?yàn)橐郧拔矣羞^(guò)一段經(jīng)歷:一次,期末考試即將來(lái)臨,我忙著復(fù)習(xí)功課,少休息,也不玩,一天兩天……時(shí)間一長(zhǎng)我覺(jué)得好苦,好累,堅(jiān)持不下去。有一天我放下復(fù)習(xí),玩起了電腦游戲,心里覺(jué)得輕松極了。正起勁時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了我,她沒(méi)有責(zé)備我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我:不能因?yàn)橐稽c(diǎn)苦,一點(diǎn)累就放棄學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自己的事情,不是幫別人學(xué)。只有下定決心,多吃一點(diǎn)苦,以后才會(huì)快樂(lè)。經(jīng)過(guò)媽媽這番及時(shí)教育和幫助,我立即改正了錯(cuò)誤,重新回到了緊張的復(fù)習(xí)中,那次考試我得了九十六分,我很開(kāi)心,我從心里感謝媽媽。
俗話說(shuō):先苦后甜嘛!如果只圖眼前的一時(shí)之樂(lè),學(xué)無(wú)所成,那將來(lái)就會(huì)夠苦夠累,后悔也來(lái)不及。是苦好,還是樂(lè)好呢?必須趕快當(dāng)機(jī)立斷,我決心現(xiàn)在苦一點(diǎn),為了將來(lái)更樂(lè)一點(diǎn)。我們現(xiàn)在正是青少年時(shí)期,精力旺盛,記性強(qiáng),學(xué)習(xí)環(huán)境和條件都好,累一點(diǎn),苦一點(diǎn),又算得了什么呢?
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇25
我的心里總飄蕩著一支歌。這只歌唱的是:“一顆小小的橄欖,剛放進(jìn)嘴里,又澀又酸,可是酸澀過(guò)去,卻留下綿長(zhǎng)的香甜。”這首曲調(diào)平緩的歌,蘊(yùn)藏了一個(gè)深深的哲理。
“你這回才考了第十五名,怎么搞的?”老師用責(zé)備的口吻告訴我!笆裁?”我呆往了,腦子“嗡”地一下,變得空蕩蕩的。許久,我才鎮(zhèn)定下來(lái),可淚水卻止不住地流了下來(lái)。回家后,我反復(fù)思索,一直居班里第五名的我,怎么一下子滑到了十五名?在自責(zé)了我往日的輕率和驕傲后,我咬了咬嘴唇,在日記中寫下了我的悔恨,并用力寫下了一個(gè)“追”字。由于用力過(guò)猛,那“迫”字把紙都劃破了……
從此,我一改往日的懶散,發(fā)狠地讀起書來(lái),這以后,我才真正感受到,學(xué)習(xí)可真苦啊!每天清晨,我強(qiáng)迫自己早起床,努力驅(qū)散那朱消的睡意。晚上,我在燈下攻讀,有時(shí)競(jìng)不知不覺(jué)地伏案入睡?墒敲糠赀@時(shí),理智就命令自己猛然驚醒,支律下來(lái)。我堅(jiān)信,只要刻苦努力,沒(méi)有不可攀登的高峰。
我的努力沒(méi)有白費(fèi),在又一次考試后,當(dāng)老師笑瞇瞇地告訴我考了第一名的時(shí)候,我禁不住流下了熱淚。只有現(xiàn)在我才真正嘗到“苦盡甜來(lái)”的滋味,享受到用汗水換來(lái)的無(wú)窮快樂(lè)。當(dāng)同學(xué)們跑來(lái)向我祝賀、夸我聰明時(shí),我鄭重地告訴他們:不付出艱苦的努力,要取得好成績(jī),簡(jiǎn)直是不可能的!
窗外,又傳來(lái)了甜美的歌聲。峨,“一顆小小的橄欖,剛放進(jìn)嘴里又澀又酸……”這歌聲振顫著我的心,我沒(méi)見(jiàn)過(guò)橄欖,但我覺(jué)得,我對(duì)他是這么熟悉。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇26
讀書雖苦,樂(lè)在其中。
在人生的旅途中,人人都盼望成功,不喜歡失敗,但它們本來(lái)就是雙胞胎,永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題目而費(fèi)盡心思。學(xué)習(xí)雖然辛苦,但在辛苦的那一端,迎接我們的是歡樂(lè)的音符。
“一分耕耘,一分收獲”,沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲,但是,耕耘就要付出一定的代價(jià),沒(méi)有那含辛茹苦的耕耘,就沒(méi)有那甜入心田的收獲。知識(shí)的海洋本來(lái)就不是風(fēng)平浪靜,如果要想獲得知識(shí),就要揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,掌握努力的方向,但是在遇上“大風(fēng)大浪”的時(shí)候,你是知難而退,還是勇往直前?當(dāng)然,前者會(huì)在事業(yè)上一無(wú)所成,也體會(huì)不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;而后者,則會(huì)品嘗到甜如蜜糖的知識(shí),也會(huì)迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐碩成果。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,你付出了努力,就會(huì)得到成功。我們渴望得到知識(shí),付出點(diǎn)代價(jià)算什么,當(dāng)然,求知是艱苦的,但是當(dāng)我們用心去感受知識(shí)時(shí),就會(huì)得到快樂(lè)和滿足。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇27
我們的生活包含著苦和樂(lè)。我覺(jué)得學(xué)習(xí)中也是既有苦來(lái)也有樂(lè)。
每當(dāng)寒冷的冬天,要早早起床去上學(xué)時(shí),我覺(jué)得學(xué)習(xí)真苦啊,要是能呆在被窩里再睡上暖暖一覺(jué)該是多幸福呀!每當(dāng)我寫完作業(yè),寫得手指都有些發(fā)酸時(shí),真想說(shuō)一句:“學(xué)習(xí)好辛苦,討厭的作業(yè)真多,就不能讓我少些作業(yè)來(lái)做嗎?”每當(dāng)我想多看看童話故事劇,耳旁卻總有媽媽的嘮叨:“還不快睡覺(jué)呀,明天還要上學(xué)呢!”唉,又是因?yàn)閷W(xué)習(xí),我也只有在星期天才能看會(huì)電視了。
所以,我覺(jué)得學(xué)習(xí)好辛苦。
可是,我想如果怕苦,如果不學(xué)習(xí),又怎么能學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)呢?
每當(dāng)我考試得到滿分時(shí),老師和同學(xué)贊美的目光和語(yǔ)言讓我感到快樂(lè)無(wú)比,這時(shí)我只想說(shuō):“因?yàn)槲遗W(xué)習(xí)了,所以才有今天的成績(jī)!泵慨(dāng)我和同學(xué)課間一起自由活動(dòng)時(shí),或是看看書,或是講講悄悄話,或是結(jié)伴走一走, 我又感到非常開(kāi)心,因?yàn)槭菍W(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)了這么多同學(xué)。每當(dāng)我和同學(xué)互相幫助,大家都取得進(jìn)步時(shí),我更感到開(kāi)心,因?yàn)檫@時(shí)不光是我享受了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,我親愛(ài)的小伙伴也感受了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
所以,我覺(jué)得學(xué)習(xí)又是好快樂(lè)!
學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè),以后我會(huì)慢慢長(zhǎng)大,學(xué)習(xí)中肯定會(huì)遇到更多的苦,但我不怕,我要學(xué)更多的本領(lǐng)。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇28
學(xué)習(xí)是苦與樂(lè)的交織。俗話說(shuō):“一份耕耘,一分收獲”。耕耘就得付出一定的代價(jià),沒(méi)有那含辛如苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)會(huì)到甜人心田的收獲?一次次競(jìng)賽的成功,一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步,一道道難題的突破,都會(huì)讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂(lè),所以說(shuō)學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)是相對(duì)的。沒(méi)有學(xué)習(xí)上的苦,那知所取得成就背后的甜呢?學(xué)習(xí)的苦,是一種苦中作樂(lè)。
我之所以認(rèn)為學(xué)習(xí)苦,苦就苦在:清晨,聞雞起舞,晚上,夜深人靜,挑燈苦戰(zhàn),讓我體會(huì)到的是苦;為了一個(gè)問(wèn)題沒(méi)弄懂,看到一籌莫展的難題,急得直抓耳撓腮,讓我體會(huì)到的是苦;放學(xué)回家,一進(jìn)門就能聽(tīng)到母親熟悉的聲音:“作業(yè)寫了嗎?上次作業(yè)有錯(cuò)嗎?”讓我體會(huì)到的是苦;面對(duì)一次又一次的考試,面對(duì)一張張成績(jī)不佳的試卷,面對(duì)爸爸媽媽的責(zé)怪和老師的嘆息,讓我體會(huì)到的是苦;盼星星,盼月亮,終于盼到周末可以睡大覺(jué)的時(shí)候,卻又要參加什么英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班、鋼琴興趣班等――真是苦不堪言!
學(xué)習(xí)中的苦確實(shí)難以盡言,然而,學(xué)習(xí)亦有樂(lè)。當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理,最后解出一道難題時(shí),會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí),會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí),會(huì)樂(lè)在其中。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇29
快樂(lè)似花,痛苦如草。有花沒(méi)有草,顯不出花的美。有草沒(méi)花顯不出草的綠。
學(xué)習(xí)亦是如此痛苦中要有快樂(lè),快樂(lè)中少不了留戀往事的痛苦。沒(méi)有痛苦學(xué)習(xí)是多么的單調(diào)無(wú)味,有了痛苦沒(méi)有快樂(lè),生活又是多么的凄慘可悲。
像我,整天忙忙碌碌的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)。真不知什么時(shí)候是個(gè)頭,總是默默地苦想。什么時(shí)候可以痛快的玩一場(chǎng),自知天不遂人愿,但我仍堅(jiān)持自由的一天。唉!作業(yè)像泰山壓頂一樣讓人透不過(guò)氣。只有在我自己黑暗的小屋里懷念一下童年的樂(lè)趣,但情景不長(zhǎng)黑暗的小屋中就會(huì)刮來(lái)一陣寒冷刺骨的風(fēng)。把我童年的夢(mèng)吹散了爛了遠(yuǎn)了。
“一切痛苦隨風(fēng)去,苦盡甘來(lái)便是甜”。我總是對(duì)自己說(shuō):“學(xué)習(xí)會(huì)變成快樂(lè)的話來(lái)安慰自己。這卻是一種自我安慰的好方法!皾M目山河空念遠(yuǎn),不如憐取眼前人”說(shuō)的是呀!不如憐取“眼前人”我們正值花季少年,是學(xué)習(xí)的好時(shí)期。“少壯不努力,老大徒傷悲”呀!
但學(xué)習(xí)需要與快樂(lè)結(jié)合“有了快樂(lè)學(xué)習(xí)不再緊張,有了快樂(lè)學(xué)習(xí)不在單調(diào)無(wú)味。有了快樂(lè),學(xué)習(xí)不再……抱著快樂(lè)的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)。一定會(huì)事半功倍。
學(xué)習(xí)苦與樂(lè)同行,人生才會(huì)更充實(shí)有意義。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇30
綠茶的味道很獨(dú)特,初喝一口,苦澀無(wú)比,但若細(xì)細(xì)品味,就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶,在快樂(lè)中摻帶著一絲辛酸,在苦澀中夾雜著一縷甘甜。
我是一個(gè)普通的女孩,但就是因?yàn)槠胀,才讓我體會(huì)到了生活的精彩。
和別的孩子一樣,我在學(xué)習(xí)上很努力,每次考試時(shí),我都很注重成績(jī)。當(dāng)我考試成績(jī)低時(shí),我會(huì)很傷心,情緒低落,憂心忡忡,甚至有時(shí)大哭一場(chǎng),來(lái)發(fā)泄我的情緒,因?yàn)槲抑,人生就?yīng)該積極進(jìn)取,奮力拼搏,這樣才感到生活充實(shí)。然而,如果經(jīng)過(guò)我的努力,我成功了,我就會(huì)體會(huì)得到成功的喜悅。因?yàn)槲颐靼孜矣衷谌松牡缆钒俪吒皖^,更進(jìn)一步了。
我的生活是多姿多彩的,我的苦與樂(lè)不僅僅能體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,還能體現(xiàn)在我的課余生活上。
一次,我和我的好朋友王一萌有了一個(gè)誤會(huì),她不理我了,我也不理她了,連續(xù)好幾天,我們倆就像陌生人一樣,對(duì)對(duì)方不理不睬?此坪芎(jiǎn)單的一件事,卻像一塊巨石壓在我們的心頭上,雖然我使勁控制自己不傷心,不去想她,但是心中還是止不住難過(guò)。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇31
雖然閱讀是痛苦的,但它是有趣的。
在人生的道路上,雖然每個(gè)人都希望快樂(lè),沒(méi)有人喜歡悲傷,但他們是孿生姐妹,總是陪伴在人生的舞臺(tái)上。
我們的學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此。我們?yōu)殪拍康摹皵?shù)字迷宮”而努力,為頭痛的作文題目而努力。從表面上看,這似乎真的很難,但在努力工作的另一端,我們收到了一連串快樂(lè)的音符。
不勞無(wú)獲。努力工作必須付出必要的代價(jià)。如果沒(méi)有“辛勤的工作”,你怎么能體會(huì)到甜蜜的收獲呢?知識(shí)的海洋并不平靜。
如果你想獲得真正的知識(shí),你必須揚(yáng)起你的風(fēng)帆,努力工作,這一定很痛苦。在它面前,我們是怕困難,怕步履蹣跚,還是奮力拼搏,勇往直前??當(dāng)然,前者不會(huì)在事業(yè)上有所成就
,也不會(huì)體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,后者會(huì)體會(huì)知識(shí)的芬芳,迎來(lái)“梅花香”的豐碩成果。想想你所取得的每一個(gè)進(jìn)步,這些進(jìn)步不是通過(guò)努力獲得的!
“劍刃鋒利,寒風(fēng)中帶梅花香”。我們渴望的是獲得知識(shí)。價(jià)格是多少。
當(dāng)然,求知是很難的,但是當(dāng)我們用自己辛苦獲得的知識(shí)來(lái)建設(shè)祖國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化,為國(guó)家的繁榮和人民的幸福做出貢獻(xiàn)時(shí),不是很幸福嗎?
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇32
今天放學(xué)到家之后,我早早地把作業(yè)寫完了,正準(zhǔn)備去看電視,爸爸忽然叫道:“給我去讀英語(yǔ)!”
我悶悶不樂(lè)的去讀英語(yǔ)了,“你認(rèn)真一點(diǎn),可別胡差事!卑职值穆曇粲謧鱽(lái)了。過(guò)了好久,好久,我終于讀完了,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我讀好了!蔽艺郎(zhǔn)備去看電視,誰(shuí)知爸爸又開(kāi)口了:“老師說(shuō)明天考試,去給我復(fù)習(xí)去!”NO,又要讀書了!唉,我真是太苦了!過(guò)了一會(huì),爸爸看了一下,接著說(shuō):“再去把后面的詞語(yǔ)一個(gè)抄一遍!”抄了好久,手都酸了,我甩了甩手,心想寫完了,終于可以去看電視了。
第二天學(xué)?荚,考完之后,我就一直想考多少分。晚上,我一回到家,爸爸連忙問(wèn)道:“今天考的題目會(huì)不會(huì)?”我不敢回答,頭順勢(shì)低了下來(lái)。對(duì)了,今天老師說(shuō)考試成績(jī)會(huì)在班級(jí)群里發(fā),所以我一直盯著著手機(jī)。忽然,我大聲叫道:“分?jǐn)?shù)出來(lái)了。”什么,我居然98分,爸爸急忙跑過(guò)來(lái),確認(rèn)了一眼,才說(shuō)道:“什么,98分?看樣子,書還是沒(méi)有白看,以后繼續(xù)堅(jiān)持!
雖然平時(shí)學(xué)習(xí)很苦,但是結(jié)果卻讓我很快樂(lè)。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇33
閱讀的痛苦和快樂(lè)就像受苦后爬山。環(huán)顧四周,云霧繚繞,群峰錯(cuò)落,風(fēng)景秀麗。難忘的記憶像一個(gè)品牌一樣揮之不去。
媽媽我想要這本書“我指著一本關(guān)于中國(guó)五千年的書。母親走過(guò)來(lái),看著書,憤怒地說(shuō):“歷史書!你為什么不能多背誦一些英語(yǔ)單詞,多記住一些生詞呢!我想給你買書,除非你一個(gè)月不玩電子游戲在抱怨之后,我母親離開(kāi)了。這時(shí),我心里非常委屈!庇惺裁创蟛涣说?我回家才一個(gè)月。我一跑向電腦,警鈴就在我心中響起。我決定為《中國(guó)五千年》這套書而戰(zhàn)!我大步回到我的房間。但過(guò)了一會(huì)兒,我的手開(kāi)始發(fā)癢。玩,但我心愛(ài)的五千年中國(guó)不會(huì)得到它。沒(méi)有,但是我最喜歡的“穿越火線”已經(jīng)通過(guò)了好幾個(gè)級(jí)別。這時(shí),我的心就像被成千上萬(wàn)的螞蟻吃掉了。所以我每天都在掙扎,幾乎失去了成功。最后,功夫是有回報(bào)的。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一個(gè)月,我在月考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我媽媽終于給我買了這套書!
我的心正盛開(kāi),我太激動(dòng)了。拿著一本書津津有味地閱讀。這種感覺(jué)就像是在一片美味的面包上跳躍,饑餓時(shí)貪婪地吃著。只有那些熱愛(ài)書籍和好書的人才能深深體會(huì)到那種快樂(lè)和滴水般的幸福!
好的閱讀,更多的閱讀,好的閱讀。沒(méi)有書籍,人們將失去前進(jìn)的方向。沒(méi)有進(jìn)步的力量,它們就會(huì)停滯不前,讓人們無(wú)所適從。書籍確實(shí)是人類進(jìn)步的階梯。閱讀的痛苦和快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著你!
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇34
我嘗過(guò)的苦與樂(lè),猶如天上的星星,多得數(shù)不勝數(shù),有些苦與樂(lè),卻被我淡忘了,但只有讀書的苦與樂(lè)始終在我腦里回蕩著。
我讀過(guò)的書很多,比如:《西游記》,《三國(guó)演義》,《又見(jiàn)小綠人》,《小人國(guó)奇遇記》……接下來(lái)我要跟大家介紹讀書時(shí)的苦與樂(lè)。
我來(lái)介紹我的苦,記得有一次,我趁課前的幾分鐘老師不注意,偷偷地看書。不過(guò)悲哀的是:馬上就要講題了,我剛打開(kāi),我最喜歡看的《城南舊事》了,老師就開(kāi)始講題了。沒(méi)辦法,我只好把書放在腿上繼續(xù)看。后來(lái)老師讓我回答問(wèn)題,可我不知道講到哪兒了,我就瞎蒙了一個(gè)答案,我把第三題的答案說(shuō)出來(lái)了,我頓時(shí)面紅耳赤了,全班的同學(xué)都哄堂大笑,我的心被深深的刻了一刀,內(nèi)心一陣酸楚。
接下來(lái)我要介紹我的樂(lè)了。記得有一次,我的媽媽帶著我去書店買了一本《詞語(yǔ)大全》和《漢字精典》,我看見(jiàn)一個(gè)字——駢,并記住了它的讀音。到了周一,老師讓我們齊讀古詩(shī),讀到這個(gè)“駢”時(shí),大家都不認(rèn)識(shí),可我站起來(lái),大聲念出來(lái),教室里立刻響起來(lái)雷鳴般的掌聲,我的心里激動(dòng)不已。
我再跟大家說(shuō)一說(shuō)我另外一件快樂(lè)的事。還有一次,我在馬路邊的圖書館讀起了書,過(guò)了一兩個(gè)小時(shí),馬上圖書管理員就要關(guān)門了,問(wèn)有沒(méi)有人時(shí),由于我看的過(guò)于入迷了,被關(guān)進(jìn)了里面,到了下午他們看見(jiàn)我還在里面看書時(shí),被嚇了一大跳。
有開(kāi)心,有憂愁,這就是讀書的滋味。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇35
讀書的苦與樂(lè)像是歷經(jīng)苦難登上高山,放眼一看,四周云霧繚繞,孤峰兀立,美不勝收。那刻骨銘心的記憶,如烙印一般揮之不去。
“媽,我想要這本書!蔽抑钢槐尽吨腥A上下五千年》說(shuō)。媽媽走過(guò)來(lái),看了一眼書便怒發(fā)沖冠,說(shuō)道:“歷史書!有你看歷史這功夫,為什么不能多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞,多記幾個(gè)生字!想讓我給你買書,除非你一個(gè)月不玩電子游戲!”發(fā)完一頓牢騷,媽媽便走了。此時(shí)的我心中也委屈極了,有什么大不了的,不就一個(gè)月嗎?
回到家,我剛奔向電腦,心中的警報(bào)鈴便響起,為了《中華上下五千年》這套書我決定拼了!我便大步回到房間?蛇^(guò)了一會(huì),我的手便不爭(zhēng)氣的癢癢了。玩吧?可是我心愛(ài)的《中華上下五千年》就會(huì)得不到。不玩吧?我喜愛(ài)的《穿越火線》已經(jīng)過(guò)了好幾關(guān),此時(shí)我的心就像被千萬(wàn)只螞蟻啃食一般。于是,我每天掙扎著,苦斗著,期間也差點(diǎn)功敗垂成。終于,功夫不負(fù)有心人。這漫長(zhǎng)的一個(gè)月過(guò)去了,我取得了月考的優(yōu)異成績(jī),媽媽終于給我買了這套書!
我心花怒放,興奮得不得了。捧著書津津有味地讀著。這感覺(jué)就像在饑餓時(shí),撲到一塊香噴噴的面包上貪婪地吃著,那種暢快淋漓的幸福只有愛(ài)書、好書的人才能深深地體會(huì)到!
讀書好,多讀書,讀好書。沒(méi)有了書,人便失去了前進(jìn)的方向,沒(méi)有了前進(jìn)的方向,也就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力,人也就會(huì)停滯不前、不知所措。書真是人類進(jìn)步的階梯,讀書的苦與樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴著我!
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇36
讀書是一種美,教育家說(shuō):“書是智慧的鑰匙。"是通往心靈的小路 。如果是一本我最喜愛(ài)的書,它可以在生活中給我呼吸到一些自由的清新的空氣,下面我就給大家介紹一下我讀書的苦與樂(lè)吧?
我 讀書的苦是:學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊,所以會(huì)有很多的功課要做,有一次,就要臨近期末了,作業(yè)布置的很多。我一會(huì)家就打開(kāi)電腦,玩QQ,單人小游戲等等,媽媽看見(jiàn) 了,便伸出大頭氣沖沖地說(shuō):"期末考試就要到了作業(yè)那么多,你還不做,那你要什么時(shí)候做。”我被嚇了一跳,頭縮小到像螞蟻一樣小。懼怕地說(shuō):“是,是,大 人,我這就去做。這就是我的苦。通過(guò)這件事,我明白了:如果作業(yè)太多,就趕緊把它做完,做完之后,你想玩什么都可以玩。沒(méi)有人敢對(duì)你大聲小叫。
我 讀書的樂(lè)是:就是有一次,下課了,廣播唱起了歡快的歌,在課余時(shí)間,我便打開(kāi)媽媽買給我的——《成語(yǔ)故事》打開(kāi)第一篇,就是同學(xué)們都愛(ài)看的《守株待兔》這 個(gè)故事,我看了一會(huì)兒,這個(gè)故事深深地吸引了我,我越看越好看,看得津津有味,有時(shí)候我看了會(huì)有好笑的片段,也會(huì)有悲哀的片段。這就是我的樂(lè)。
通過(guò)這件事,我明白了:原來(lái)讀書也有好的一面,求知者說(shuō):“書是饑餓時(shí)的美餐。”以后我要多讀讀課外書。填飽肚子。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇37
讀書是一場(chǎng)驚險(xiǎn)無(wú)比的旅行,要穿越險(xiǎn)峻的高峰,跨過(guò)湍急的河流;讀書是一個(gè)豐富多彩的五味瓶,每一次打開(kāi),都要品嘗里面的酸甜苦辣澀。總聽(tīng)見(jiàn)別的同學(xué)課下閑聊時(shí)抱怨,讀書苦,讀書累,然而在我看來(lái),讀書有苦有甜,有苦也有樂(lè)。
苦:結(jié)束長(zhǎng)假,背著我們的書包踏入校園的那一刻起,我們身上就被貼上了加油、努力的標(biāo)簽,我們時(shí)刻都被老師提醒著,祖國(guó)的未來(lái)就在我們的肩上,我們要加油,要奮斗!因而就有了我們每天無(wú)休止的上課,永遠(yuǎn)做不完的作業(yè),永遠(yuǎn)看不完的圖書……臨近考試,更簡(jiǎn)直像是末日來(lái)臨,為了考試成績(jī)我們必須全力以赴的投進(jìn)緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài),現(xiàn)在想想,那可真的是可以用一個(gè)字來(lái)形容,“苦”!
然而,在苦的過(guò)程中,我們不能否定讀書給我們帶來(lái)的巨大樂(lè)趣。
樂(lè):書是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯,每次看完一本書,整個(gè)人身心豁達(dá),每次上完一堂課,整個(gè)人變得充實(shí)而具有活力,只要我們辛勤付出,成功的燈塔總會(huì)為我們點(diǎn)亮前進(jìn)的道路。當(dāng)拿到心儀的成績(jī)單時(shí),當(dāng)?shù)玫郊议L(zhǎng)和老師的肯定時(shí),當(dāng)貼在墻上的獎(jiǎng)狀寫著我的名字的時(shí)候,讀書的苦已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤,留下的是讀書的樂(lè),是那種讓人充實(shí)的樂(lè),是付出淚水和汗水后成功的樂(lè)!
讀書如同一杯濃濃的咖啡,剛品嘗,全是苦澀,但細(xì)細(xì)品嘗之后,你會(huì)感覺(jué)到苦中帶甜,澀中帶香,讓人回味無(wú)窮。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇38
書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,他像一個(gè)蛋糕,美味無(wú)窮;他想一棵蔬菜,補(bǔ)充我們的營(yíng)養(yǎng),也像一杯水,為我們解渴,我覺(jué)得讀書不僅有快樂(lè),也有痛苦。比如我吧。
今天,我在我美麗可愛(ài)的小房間里,準(zhǔn)備看那又有趣又讓人入迷在其中的書。這本書是我最愛(ài)的一本,在我家是皇冠級(jí)的,這本書讓我開(kāi)懷大笑,笑的讓人肚子痛,這時(shí)事就來(lái)了,我媽媽疑惑的問(wèn):“小石頭,你是不是在打電腦呀,笑得那么開(kāi)心!蔽疫B忙回答:“沒(méi)有,沒(méi)有,我沒(méi)有玩!边@事不是說(shuō)過(guò)就過(guò),一場(chǎng)暴風(fēng)雨正在慢慢地靠近我,風(fēng)雨來(lái)了,這時(shí)媽媽又說(shuō):“你到底有沒(méi)有玩電腦?”我不耐煩地回答:“沒(méi)有,沒(méi)有不是才跟你說(shuō)嗎!薄澳阕屛椅疫M(jìn)來(lái)”媽媽說(shuō),我便起來(lái)開(kāi)門,媽媽進(jìn)來(lái)后,摸了摸我的連網(wǎng)器,媽媽生氣的說(shuō):“小石頭,為什么連網(wǎng)器是熱呼呼的!薄拔覜](méi)動(dòng)我怎么知道?”我平和地說(shuō),媽媽氣憤地說(shuō):“真的沒(méi)!薄罢鏇](méi)”我說(shuō),媽媽氣憤的頭上冒火,說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),連網(wǎng)器是熱的,連網(wǎng)器是熱的就是有人玩過(guò),證據(jù)在這里,你又怎么解釋,”“我”!澳銊e我了,叫你多看書,你卻玩電腦,趕快讀書”現(xiàn)在是狂風(fēng)暴雨,我擋也擋不!我只能答應(yīng)哦,雖然現(xiàn)在收到了委屈,但是一想到書中的畫面,不禁讓人開(kāi)懷大笑。
讀書有苦也有樂(lè),有委屈也有歡笑,讀書能讓得到心靈進(jìn)化。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇39
書香能溢滿我的心田,書香能釋放我的情感,書香能提升我的境界。在讀書的生活中,我經(jīng)歷過(guò)苦與樂(lè),讓我歡喜又讓我悲傷。
苦
我飛奔回家,“咦,老媽還沒(méi)回來(lái),真是太棒了!”我的心難以平復(fù),十分激動(dòng)。拿起書一屁股坐下來(lái),悠閑地看起了書。
我媽一定要我寫完作業(yè)才能看書,可剩下留給我的時(shí)間又少得可憐。如果媽媽看到我在看書,一定會(huì)大發(fā)雷霆的。先不說(shuō)她了,抓緊時(shí)間看書才行。
正當(dāng)我看得津津有味時(shí),突然一陣開(kāi)門聲把我從書中拉了出來(lái)!霸趺崔k,怎么辦,媽回來(lái)了!蔽一呕艔垙埖陌褧仄饋(lái),正要把作業(yè)找出來(lái),可母親大人已經(jīng)進(jìn)來(lái)了!澳阕鳂I(yè)寫完了嗎?”“沒(méi)有。”“那你在干什么?又在看書嗎?”媽媽一臉的不高興,“是的!薄岸几阏f(shuō)了多少遍了,作業(yè)……(以下省略500字),一頓訓(xùn)罵之后,我只能傷心地去寫作業(yè)了。
樂(lè)
“啦,啦,啦,啦,啦,媽媽批準(zhǔn)我看書啦。”我唱著自編的歌,為明天休息而高興。母親大人因?yàn)槊魈煨瞧诹馕译S便看,聽(tīng)到這個(gè)消息,這一蹦三尺高,高高興興地去看書了。一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著書,根本不嫌夠。到了十點(diǎn),媽媽“千催百說(shuō)”地讓我去睡覺(jué),我不情不愿地收起我親愛(ài)的書。
讀書有苦有樂(lè),盡管苦,但痛并快樂(lè)著。讀書,使我遠(yuǎn)離浮躁;讀書,讓我寧?kù)o淡泊。
我愛(ài)讀書。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇40
在人的旅途中,盡管人人盼望歡樂(lè),無(wú)人喜歡憂傷,但它們本是孿生姐妹,永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此,為了那眼花繚亂的"數(shù)學(xué)迷宮'而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂(lè)的音符。
"一分耕耘一份收獲'。耕耘就得付出一定的代價(jià)。沒(méi)有那含辛茹苦的"耕耘',哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲?知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是艱苦的。在它的前面,我們是畏難怯步,還是搏擊進(jìn)?前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳,迎來(lái)"梅花撲鼻香'的豐碩成果。想想你取得的沒(méi)一次進(jìn)步吧,哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的!
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)'。我們渴望的是獲得知識(shí),付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。當(dāng)然,求知是艱苦的,但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的四化大業(yè)上,為國(guó)家的富強(qiáng),人民的幸福做出貢獻(xiàn),豈不是非常快樂(lè)嗎?
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇41
書是一處智慧之泉,也是一處取之不盡的寶藏。
我從小愛(ài)看書,開(kāi)始看《安徒生童話》,后來(lái)看《西游記》,《紅樓夢(mèng)》,再后來(lái)看《簡(jiǎn)愛(ài)》,《霧都孤兒》。雖然我看的書一直在變,可我對(duì)書的熱情、對(duì)書的渴望絲毫沒(méi)有改變,因?yàn)闀鴰Ыo我的快樂(lè)無(wú)窮無(wú)盡。是書,讓我懂得做人的道理,是書,讓我明白人生的真諦,是書,讓我的寫作更加輕松,也是書,帶給我有新的知識(shí)和無(wú)形的力量。
可是上帝讓書給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)的同時(shí),也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的“煩惱”。有一次我飛快的寫完作業(yè)之后,拿起一本《史記》津津有味地讀起來(lái),不一會(huì)兒就沉浸在了書的世界里,在叔孫通,霍去病的歷史世界里自在遨游,領(lǐng)略歷史中的英雄豪氣和帝王霸氣。不知不覺(jué)中時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,直到10點(diǎn)半,我才從書的王國(guó)回到了現(xiàn)實(shí)世界里來(lái)。這件事最后的結(jié)果就是,第二天早上起不來(lái),遲到了,被爸爸狠狠地訓(xùn)斥了一通。這樣的事可不止一次,多少次看書錯(cuò)過(guò)了吃飯睡覺(jué),多少次看書忘記了作業(yè),又多少次看書,直到深夜無(wú)法自拔,我后悔我懊惱我沮喪,我生氣,可無(wú)論怎樣也擺脫不了我對(duì)書的愛(ài)。書已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分了。
我愛(ài)書,書陪伴我成長(zhǎng)。無(wú)論前方有多少困難,我都會(huì)和書一起,戰(zhàn)勝它!
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇42
讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。讀書不僅能使你開(kāi)闊眼界,還能美化你的心靈,增長(zhǎng)知識(shí)。
一個(gè)舒適的午后,大雨如注。雨點(diǎn)像斷了線的珍珠一樣往下落!罢莻(gè)看書的好時(shí)機(jī),忙碌了一上午的媽媽當(dāng)然要好好睡一覺(jué)了!‘’我最近迷上了《貓武士》。趁著媽媽正在午睡,我開(kāi)始了我的竊讀生活。
我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。怎么辦呢?看書唄!我輕輕打開(kāi)被子,小心翼翼地下了床,躡手躡腳地走向書柜,拿出《貓武士》和一支鉛筆,坐在地上看了起來(lái)。我看得津津有味、如癡如醉。當(dāng)我正想拿筆去記那個(gè)片段時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)手上的筆不見(jiàn)了。我慌了神,筆呢?往下一看原來(lái)在地上呀!我猛地抬起頭,看看媽媽,還沒(méi)醒。長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣,我撿起筆,繼續(xù)看。
當(dāng)我看到虎掌背信棄義,想要?dú)⒑λ{(lán)星,可藍(lán)星卻依然信任虎掌,不禁尖叫起來(lái)說(shuō);”虎掌可是雷族的副族長(zhǎng)呀!他怎么能這樣做呢?“這一叫可不得了了,媽媽被我吵醒了!媽媽有些惱怒地對(duì)我說(shuō): ”你現(xiàn)在可是長(zhǎng)身體的時(shí)候呀,你要懂得合理安排自己的作息時(shí)間,趕快睡會(huì)兒吧!“ ”好。“我點(diǎn)點(diǎn)頭。我就這樣不情愿地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。合上雙眼,剛才書中精彩的畫面在我腦海中浮現(xiàn)。
雖然,被媽媽罵了,但是我收獲了許多知識(shí)。在知識(shí)的海洋里遨游是一件多么快樂(lè)的事情,開(kāi)闊了我的視野,增強(qiáng)了我的修養(yǎng),開(kāi)啟了我的智慧。無(wú)論何時(shí)何地我都會(huì)堅(jiān)持讀書,多讀書,讀好書!
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇43
書是人類進(jìn)步的階梯,是一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,是人類的良師益友。讀一本好書會(huì)使你終生受益,使你懂得更多的道理,但讀書卻是一件既艱苦又快樂(lè)的事。
宋濂是宋初一位偉大的文學(xué)家,他幼時(shí)從師求學(xué)就是艱辛和勤奮的。我們讀書就好比駕駛一葉扁舟在大海中漫無(wú)目的的飄來(lái)飄去,只有苦苦去尋找,付出艱辛,付出努力,才能達(dá)到知識(shí)的彼岸。所以我們讀書正需要宋濂那種堅(jiān)持不懈的精神!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟”。說(shuō)的就是這個(gè)道理。因此讀書的“苦”不僅僅是勤奮與付出,還需要堅(jiān)定的毅力。
讀書也是快樂(lè)的。常言道:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”讀書是有益且快樂(lè)的。它會(huì)讓你懂得更多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。它會(huì)帶你領(lǐng)略大千世界,帶你游覽各國(guó)風(fēng)情,帶你探尋宇宙的奧秘,帶你穿越時(shí)空追尋人類的起源。所以,讀書會(huì)讓你生活變得更加豐富多彩,讓你變得博學(xué)睿思,才華橫溢。它讓你在讀書中體驗(yàn)快樂(lè),在快樂(lè)中體驗(yàn)生活。這就是讀書的“樂(lè)”,一個(gè)妙趣橫生的“樂(lè)”。
讀書就是苦與樂(lè)的結(jié)合,它讓你知道苦中甜甜中的樂(lè),樂(lè)中酸楚的苦。
讀書就是艱可與快樂(lè)的融合體,它讓我們知道只有付出才能獲得回報(bào),只有在苦中才能體會(huì)到快樂(lè)的真諦。
讀書的苦與樂(lè),讓你知道人生開(kāi)始的艱苦和苦后的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇44
高爾基曾說(shuō)過(guò):“閱讀作文的痛苦與快樂(lè);書籍是人類進(jìn)步的階梯rdquo;閱讀是一件愉快的事情,但在閱讀的過(guò)程中,我們也會(huì)遇到很多困難和委屈。
我記得有一次,我和媽媽走進(jìn)一家擁擠的書店。我一到書架就被書架上種類繁多的書深深吸引住了。我從書架上拿出一本名為《紅樓夢(mèng)》的書,開(kāi)始閱讀。起初,我只是看了一些插圖。讀完后,我又開(kāi)始注意材料了。我看得越多,就越著迷。我真的沒(méi)想到這個(gè)故事的情節(jié)這么好看。一兩頁(yè)我靜靜地坐在書店的角落里看著它。路人投下奇怪的目光,不理會(huì)書店老板的一再“干涉”,這沒(méi)關(guān)系。更重要的是,我媽媽離開(kāi)的時(shí)候我沒(méi)有感覺(jué)到。那一刻,我只關(guān)心我的書和故事中人物的經(jīng)歷。看到深情的愛(ài)情,我不禁為主人公的遭遇而哭泣,這也吸引了其他人驚訝的目光。
不知不覺(jué)地,我整個(gè)上午都在那里。突然,一聲責(zé)罵把我吵醒了:“我;我很著急。你怎么能一下子消失?你在找我!你在做什么?回家吧母親怒目而視。然后她帶我出去了。我掙扎著,試圖甩掉她的手,大聲喊道:“我不知道怎么辦!;不,我想看。買它,“我媽媽突然生氣了:“你家里怎么有這么多書?先看然后再買。此外,我剛買了《孟卷》和《評(píng)論》這本書,我還是買了就這樣,我被媽媽拖著,不情愿地離開(kāi)了書店。那天,為了回應(yīng)我生氣的媽媽,雖然我不敢說(shuō)一句話,但我還是買了他非常冤枉。離開(kāi)這本書讓我感到“骨肉分離”,非常難過(guò)。
沉迷于書本就像生活,這讓我獲得了很多快樂(lè),學(xué)到了很多知識(shí),但我也嘗到了我想看的味道和痛苦,沒(méi)有時(shí)間看,想買,也買不到。閱讀,有痛苦也有快樂(lè),但快樂(lè)仍然大于痛苦。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇45
苦,大家都嘗過(guò),有膽汁等。而樂(lè)大家也會(huì)嘗過(guò),考試考的好等都是樂(lè)的。而我在讀書的時(shí)候也嘗過(guò)苦和樂(lè)。
苦
還記得有一次,我正在看一本《哈利。波特與“混血王子”》看的津津有味,當(dāng)我看到哈利。波特打敗了可惡的馬爾福的時(shí)候就會(huì)為哈利波特而開(kāi)心;當(dāng)我看到了哈利。波特用了黑魔法——神鋒無(wú)影把馬爾福打傷而招來(lái)了“混血王子”——斯內(nèi)普的時(shí)候我就在為哈利。波特緊張,心里想:哈利。波特,快跑,斯內(nèi)普要來(lái)了,快跑。;當(dāng)哈利。波特被斯內(nèi)普抓到再罵的時(shí)候我在心里想:可惡的斯內(nèi)普,明明哈利。波特的黑魔法就是在你以前的課本里學(xué)的,你怎么能怪哈利。波特呢?;當(dāng)哈利。波特打魁地奇贏了并且破了記錄的時(shí)候我心里想:哈利。波特,好樣的!
突然,“叮鈴鈴,起床時(shí)間到6點(diǎn)20分了起床時(shí)間到”的一聲我發(fā)現(xiàn)了,我從4點(diǎn)起來(lái)看書一直看到了6點(diǎn)20,我的雙眼都起了黑眼圈,這時(shí)媽媽來(lái)了看見(jiàn)我的黑眼圈和只拿著的書就給了我一頓“竹筍炒肉”
樂(lè)
我不僅因?yàn)樽x書得到了苦,我還因?yàn)樽x書得到樂(lè)呢!因?yàn)樽x書,讀好書,我的課外知識(shí)越來(lái)越多,直到六年上冊(cè)的時(shí)候我得了一張以前根本沒(méi)有的獎(jiǎng)狀——六年級(jí)課外知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),因?yàn)槲易x書我的課外知識(shí)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)可是一等獎(jiǎng)的第一名。而且,因?yàn)槲易x書我的想象力也是越來(lái)越豐富,發(fā)表的三篇作文中有兩篇是想象作文,而且都被同學(xué)們稱為“史上最奇葩作文”
高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是進(jìn)步的階梯”而我看的哪些書就是我進(jìn)步的階梯,以后我一定會(huì)讀更多的書、好書的。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇46
我跟別的男孩不一樣,不喜歡吃零食,也不喜歡呼朋喚友地去打球,就是喜歡看書。每逢周末,背上干糧和水顛顛兒地跑進(jìn)書店,一站就是一整天。
這沒(méi)什么奇怪的,父母都是工薪階層,收入不高,所以只有看的份了。我發(fā)現(xiàn)一事理——但凡讀書人,家境都不是很富裕。瞧那書店里一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬的書生齊刷刷地捧著書本如饑似渴地看著,腿麻了,就倚著書架看,但馬上就會(huì)引起服務(wù)員的不滿,“靠什么,倚壞了你們陪!”那些書生馬上就筆直地挺著,兩眼直呆呆地看著服務(wù)員,隨后又鉆到書里去。
而那些有錢人,十有八九都是來(lái)買書的。服務(wù)員小姐很有禮貌地說(shuō):“先生好!”那蠻漢像摘柿子從書架上劃拉了一批裝幀很惹眼的書,書名都懶得仔細(xì)看,干脆利落的付錢、走人。服務(wù)員小姐道:“先生走好!”還不忘順便剜一眼這幫只看不買的窮書生。
書生們的自尊心受到莫大的傷害。那莽漢拿書裝點(diǎn)門面,我們是在細(xì)品精神食糧。
書中有天文地理知識(shí)、有悲歡離合的故事和生動(dòng)豐滿的人物形象、有深刻的人生哲理。讀書是苦的,古有鑿壁借光,頭懸梁、錐刺骨之苦,今有站在書店了挨服務(wù)員小姐眥之苦。然而苦中有樂(lè)。
瞧瞧那些書生,嘴里吧嗒吧嗒地吮吸著手指,兩眼緊盯著書,滿面春風(fēng),你就知道他們有多幸福.因?yàn)闀杏姓鋵殹?/p>
自古有“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉、書中自有千鐘粟!边@句話用到現(xiàn)在也還是恰當(dāng)?shù)摹.?dāng)代很多人把金錢看的太重,靜不下心讀書,讀書需要心靜。
在讀書的苦與樂(lè)之間,就好象吃橄欖,嘗盡了苦,最后得往往都是甜。它浸著你,讓你先苦后甜。
背著干糧和水再次去處讀書,再次去受冷嘲熱諷,再次去受苦,但最后收獲的都是甜。
讀書是苦的但也是甜的、是快樂(lè)的!
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇47
讀書人的苦與樂(lè)只有自己能夠體會(huì),讀書生活或許正因?yàn)榭捱^(guò)笑過(guò)才精彩。人生也由于這段日子而變的更加燦爛。
每天兩點(diǎn)一線的生活令我感到呆板,卻又不得不這樣。每每放學(xué),已是披星戴月,獨(dú)自背著承重的書包走在回家的路上;氐郊,面對(duì)的是永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)。機(jī)械性地做著作業(yè),有時(shí),望著墨般天空,思緒已不知飛向何方。成天123,abc,之呼者也,生活很是枯燥。好容易盼到周末,最后盼來(lái)的不是休息只是大量的作業(yè)。我感到自己就是一只籠中鳥(niǎo)。心中的想法早已飛到爪挖國(guó)去了。
。⑹贾蚪鸹\,不及林間自在啼。"讀書讀書,原本明亮的雙眼戴上了厚厚的眼鏡,快樂(lè)的心不再自由翱翔于天際,只能獨(dú)自躲在籠中。
讀書生活的苦,只有自己能品嘗到,快樂(lè)也只有自己知道。苦中作樂(lè)是我們的拿手好戲。三五成群,講著不知出處的笑話,聊著發(fā)生在身邊的事,不論是什么味兒,只要能解悶就可以。
只有看書能使我快樂(lè)。書甚至能帶著我周游世界。有時(shí)看本笑話書,看著看著獨(dú)自一人傻笑,惹的媽媽總用奇怪的眼神看著我。有時(shí)看本名著,看到動(dòng)請(qǐng)?zhí)幊?huì)淚流滿面。媽媽說(shuō)我是沒(méi)的救了,完全陷進(jìn)去了。周六,從圖書館回來(lái),迫不及待地拿出了剛借的書看了起來(lái)?粗粗,不禁淚流滿面。媽媽總說(shuō)那都是假的,你瞎哭什么!可我沒(méi)辦法,控制不了。表姐總是 用羨慕的眼光看著我,她說(shuō):"年輕就是好,蹦蹦跳跳,哭哭笑笑,這才是青春,多彩的青春。"而青春的日子往往也是讀書的日子。讀書的日子也因青春而美麗。
我相信苦盡甘來(lái),相信水到渠成。美好的心愿與希望也成了讀書日子里的樂(lè)趣。
讀書生活時(shí)苦時(shí)樂(lè),也只有苦過(guò)樂(lè)過(guò)才算是真正的讀書生活。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇48
說(shuō)到讀書,眾生深有感嘆:太苦了太累了,不知何時(shí)是盡頭,很少?gòu)闹姓业綐?lè)趣。其實(shí),讀書是苦與樂(lè)的交響樂(lè),苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦。
首先說(shuō)苦,每天天剛亮,學(xué)生們都從暖烘烘的被窩里鉆出來(lái),匆匆趕到學(xué)校。上早讀,作早操,規(guī)規(guī)矩矩聽(tīng)好每節(jié)課,然后領(lǐng)到大堆作業(yè),回去埋頭苦做,常常熬到深夜,連吃飯睡覺(jué)都要計(jì)算時(shí)間,如果遇到難題,考試砸鍋,受到批評(píng)……那就更慘了。讀書可謂苦也。然而靜下心來(lái)想想,這也沒(méi)有什么奇怪的,但凡是做大學(xué)問(wèn)的,都要經(jīng)受這一考驗(yàn)。古人有"頭懸梁,錐刺股"苦讀的經(jīng)典;有"書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟"的名言;有"十年寒窗","面壁十年"等說(shuō)法,可見(jiàn),讀書是要吃苦頭的。因此,我們要有吃苦的勇氣。
其次說(shuō)樂(lè)。讀書雖然是件很苦的事,但樂(lè)趣卻不少。例如,當(dāng)你聽(tīng)著老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課的時(shí)候,當(dāng)你忽然解開(kāi)一道難題的時(shí)候,當(dāng)你考試取得好成績(jī)的時(shí)候,當(dāng)你與同學(xué)一起參加活動(dòng)的時(shí)候……難道你沒(méi)有興奮過(guò),快樂(lè)過(guò)嗎?其實(shí)讀書的樂(lè)趣是有的,只是我們沒(méi)有留心罷了。當(dāng)你從一年級(jí)升到二年級(jí),當(dāng)你看到自己讀過(guò)的一摞摞書,當(dāng)你用知識(shí)與別人展開(kāi)辯論……你難道沒(méi)有欣慰過(guò)嗎?這就是樂(lè),他就在我們身邊。
苦與樂(lè)是相伴相隨的,有苦必有樂(lè),有樂(lè)必有苦,我們今天有了苦,就會(huì)有學(xué)習(xí)中的樂(lè)和今后生活的樂(lè)。現(xiàn)在許多教師將上課當(dāng)成游戲,很多學(xué)生當(dāng)找樂(lè),學(xué)習(xí)在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行這種做法值得效仿。
總之,讀書是辛苦的,但樂(lè)在其中。只要我們勤于讀書,善于讀書,并從中找到樂(lè)趣,我想我們會(huì)在讀書中取得成功的。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇49
每個(gè)人都喜歡讀書,我也不例外那為什么喜歡讀書呢?書是人類進(jìn)步的階梯,是人類致富的信息,書是人類不開(kāi)口的老師……可是讀書也有苦與樂(lè)。
記 得三年級(jí)的時(shí)候我是個(gè)愛(ài)讀書的女孩子,在暑假時(shí)媽媽帶著我回老家,當(dāng)然了我也不忘帶著我心愛(ài)的書,才回去兩三天我就把帶來(lái)的書看完了,可媽媽說(shuō)這次回來(lái)要 住半個(gè)多月那怎么辦呢?我可是如陳壽所寫的“一日無(wú)書,百日荒蕪!卑∥覇(wèn)妹妹這有沒(méi)有書店,妹妹說(shuō)有并把地址告訴了我,可媽媽不,讓我跑遠(yuǎn),所以我借著 和妹妹一起出去玩的由頭順利地出來(lái)了,可此時(shí)那里正在辦盛大的祭節(jié)妹妹看著新鮮就去了而我去了那家書店,到了后我津津有味的讀了起來(lái)。過(guò)了一陣子我看看 表,喲!四點(diǎn)了我該回去了于是我放下書戀戀不舍地走了?擅妹迷缇妥吡爽F(xiàn)在也可能到家了,剛一進(jìn)去媽媽就沖了出來(lái)氣憤地說(shuō)道;"你那去了。⑽艺郎(zhǔn)備說(shuō)我 去了書店,可我又一想又沒(méi)有看到我去書店,那也是口說(shuō)無(wú)憑!所以我只能委屈地說(shuō)去玩了。然后媽媽就打了我,可是我一點(diǎn)也不疼。
一天妹妹 有一篇作文不會(huì)寫,我教了她,第二天,妹妹帶著笑臉回來(lái)了,妹妹告訴我老師看了她的作文后,在班上作為范文來(lái)讀,見(jiàn)我教妹妹的作文得到了好評(píng)不光是妹妹心 里甜我的心里也很十分甜,妹妹為了報(bào)答我特地在小河里抓了一只小魚(yú)烤了烤請(qǐng)我吃烤魚(yú),這時(shí)我的心更甜了,其實(shí)妹妹的作文是在書里學(xué)到的,這還得感謝書啊! 可是隨著作業(yè)的數(shù)量與日俱增,書漸漸地離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
這就是我在讀書中的苦與甜。
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)500字作文 篇50
談到讀書,人們都是說(shuō):“太苦了,太累了,不知何時(shí)是盡頭!比欢苌儆腥苏业阶x書的樂(lè)趣,其實(shí)讀書是苦樂(lè)交響曲,苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦。
首先說(shuō)苦,特別是進(jìn)入初中,每天起早貪黑,從暖烘烘的被窩里出來(lái),要上早操,讀書規(guī)規(guī)矩矩聽(tīng)課,然后大堆的作業(yè)埋頭苦做,晚上熬到深夜就連吃飯睡覺(jué)都需要計(jì)算時(shí)間,如果考試考砸了,受到批評(píng),那就更慘呢,哎,讀書真苦!但是回頭想想也沒(méi)什么奇怪的,凡需有學(xué)問(wèn),都須經(jīng)過(guò)這一鍛煉,有一句話不是說(shuō):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嗎?有“十年寒窗”面壁十年的說(shuō)法,可見(jiàn)讀書是要吃苦的,我們應(yīng)該要有勇氣去面對(duì)。
其次說(shuō)樂(lè),讀書雖然是很苦的事,但也有樂(lè)趣,比如說(shuō)當(dāng)你聽(tīng)到老師那悅耳動(dòng)聽(tīng)的朗誦時(shí),當(dāng)你解答出一道難題時(shí),當(dāng)你得到一份真摯友誼時(shí),當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí),你不激動(dòng),不快樂(lè)嗎?其實(shí)讀書的樂(lè)趣是有的,只是我們沒(méi)有細(xì)心觀察而已。當(dāng)你進(jìn)入小學(xué)時(shí),從一年級(jí)到二年級(jí),當(dāng)你看到自己讀過(guò)的書,當(dāng)你能用所學(xué)知識(shí)來(lái)展開(kāi)辯論,得到老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),你沒(méi)有興奮過(guò)嗎?這就是樂(lè),它就在我們身邊。
苦和樂(lè)是相隨相伴的,有苦必有樂(lè),有樂(lè)必有苦。革命家謝覺(jué)哉說(shuō)過(guò):“快樂(lè)是從艱苦中走出來(lái)的。”著明作家吳伯蕭說(shuō)過(guò):與困難作斗爭(zhēng),其樂(lè)無(wú)窮。我們今天有了苦,就會(huì)有學(xué)習(xí)中的樂(lè)和今后生活的樂(lè)。現(xiàn)在許多教師倡導(dǎo)愉快課堂,很多同學(xué)以學(xué)習(xí)為樂(lè),教學(xué)在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行。
總之,讀書是艱苦的,但樂(lè)在其中,只要我們熱愛(ài)讀書,善于思考,就會(huì)有無(wú)窮的樂(lè)趣。
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