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學(xué)習(xí)雕刻的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)雕刻的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)雕刻的作文1
現(xiàn)在小木偶已經(jīng)獲得了人類所有的表情了。他非常高興地回到家。他看到了老木匠,會(huì)雕刻各種東西。我也會(huì)這個(gè)本事,造福人類。
于是小木偶,鞠了躬對(duì)老木匠說(shuō):“我的造物主呀,你能不能教我如何做木匠!崩夏窘硣(yán)厲說(shuō):“你為什么要學(xué)做木匠?”小木偶再三懇求地說(shuō):“我也要雕刻一些工藝品,造福人類,求您了,我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)的!崩夏窘硨(duì)小木偶說(shuō):“你能吃苦嗎?我能!崩夏窘尺@才點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好吧,我教你!
于是,老木匠帶著小木偶來(lái)到了他的工作室。老木匠先說(shuō):“首先,你必須拿起小刻刀,然后,在這棵又粗又壯的木頭練習(xí)雕刻,你心里想什么,你就刻什么,知道了嗎?”“知道了!毙∧九蓟卮鹫f(shuō)。
老木匠走開(kāi)了,小木偶心里想,我該刻什么呢?哦,對(duì)啦,就給他一個(gè)驚喜吧!剛刻了一刀,小木偶的手就被刮了一刀。小木偶想都不想做了正當(dāng)小木偶要放棄的時(shí)候,又想起了“給他一個(gè)驚喜吧”這句話,于是他又拿起刻刀繼續(xù)刻了起來(lái)。于是,小木偶就這樣地工作著,小木偶在木偶的臉上刻了一個(gè)笑臉,然后,他在木偶的眼睛旁邊刻了一雙大耳朵。接著,他又刻了小木偶的鼻子,最后,他刻完了全身,小木偶休息了一會(huì)。這時(shí)已經(jīng)凌晨四點(diǎn)了。小木偶一絲不茍地工作著,他累的'眼皮都快閉上了。眼睛布滿了血絲。
幾天后,他叫老木匠過(guò)來(lái)看,哇,老木匠仔細(xì)看了一會(huì)。他又看了一會(huì)對(duì)小木偶說(shuō):"你呀,還不行,為什么呢?因?yàn)槟阄骞倏痰牟徽R。你再修改一次。”小木偶聽(tīng)了后感到羞愧,他想,還給老木匠驚喜呢,我一定要再來(lái)一次,于是,小木偶拿著老木匠的照片,來(lái)到了工作室,他照著老木匠的五官看了看,然后又小心翼翼地拿起刻刀在自己做的木偶的臉上開(kāi)始雕刻。
一個(gè)月過(guò)去了,小木偶請(qǐng)老木匠過(guò)來(lái)看,老木匠仔仔細(xì)細(xì)地看了半天說(shuō):“刻的比較好。于是,老木匠帶著小木偶來(lái)到了自己的工作室。小木偶看了一會(huì)說(shuō):"我一定會(huì)努力做個(gè)木匠!”
從今以后小木偶更加認(rèn)真的技藝就越來(lái)越高了。小木偶就變成魯班第二。
學(xué)習(xí)雕刻的作文2
姥爺總說(shuō)雕刻是門很有趣的藝術(shù),可是,雕刻的藝術(shù)究竟在哪里?在我看來(lái),雕刻的樂(lè)趣是在那日日夜夜里為一件作品流汗制作的時(shí)刻。在我看來(lái),雕刻的樂(lè)趣是在那仔細(xì)鉆研創(chuàng)新雕刻技術(shù)的時(shí)刻。在我看來(lái),雕刻的樂(lè)趣是在那欣賞每一件精雕細(xì)琢的成品的時(shí)刻。在我看來(lái),雕刻藝術(shù)是在那感受這門藝術(shù)悠久歷史的時(shí)刻。我終于抗拒不了它藝術(shù)魅力的召喚,面對(duì)雕刻毫無(wú)感覺(jué)的我竟也在姥爺?shù)膸椭履闷鹂坦P,去享受它所獨(dú)有的藝術(shù)樂(lè)趣。在那個(gè)初春的早晨,我第一次走進(jìn)了姥爺?shù)玫窨谭,在一張干凈的白紙上照葫蘆畫瓢的妙處了一個(gè)帶有字樣的蘋果,姥爺說(shuō):“初次雕刻,不用太難,直到你也可不了太精致!
一個(gè)已有蘋果雛樣的木塊擺在我面前,心里暗笑,一個(gè)蘋果有什么好難得,小菜一碟。老爺看了看我拿著刻刀的手笑了笑,我一點(diǎn)也沒(méi)理會(huì),一下一下的可著木塊希望將其刻的圓滑些,可沒(méi)想到,這可惡的木塊,每刻一下都會(huì)有新的棱角出現(xiàn),我氣得恨不得扔掉刻刀,摔掉木塊,可我還是吸了一口氣,繼續(xù)著我艱難的雕刻體驗(yàn),哪有做事不遇困難的阿!姥爺慢悠悠地走過(guò)來(lái)了“刻不好了吧!”盡管有著太多的不愿,卻還是扭捏的'嗯了一聲,姥爺一邊笑著一邊拿過(guò)我手中的刻刀,那長(zhǎng)滿老繭的手,將刻刀全部握到了手里,不想我干什么都用一副握筆的姿勢(shì),刀似乎不再是刀了,仿佛化作了姥爺手的一部分,一個(gè)個(gè)棱角北修的直反光,原本漸漸變小的木塊,已經(jīng)基本上固定了大小,三下五除二,蘋果已經(jīng)成型。姥爺也算是個(gè)民間雕刻家,家里曾擺有一對(duì)檀木椅,那是姥爺最得意的作品,他用那微逗的手為我寫了個(gè)倒“學(xué)”字,指了指說(shuō):“試試看,能刻出來(lái)不?”我盡量像姥爺那樣握住刻筆在燈光下一筆一畫的刻著,再耐心的陪伴下,汗水的低落聲中,一個(gè)鏤空的學(xué)呈現(xiàn)在眼前,不算精致,不算完美,可它包含了我辛勤勞動(dòng)的汗水。
原來(lái)每一個(gè)雕刻者都要有一個(gè)這樣漫長(zhǎng)的經(jīng)歷才能在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜后得到他們辛勤汗水的結(jié)晶,夜已深在微弱的燈光下,我仿佛看到姥爺在精雕細(xì)琢的雕刻著他的得意作品,我僅僅市感受到了雕刻樂(lè)趣的開(kāi)端。真正的雕刻樂(lè)趣的開(kāi)端。真正的雕刻藝術(shù)享受者們那些為雕刻而辛勤付出的人們,姥爺說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),雕刻是一門有趣的藝術(shù)。
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