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學(xué)習(xí)作文400字

時間:2024-03-23 15:44:49 學(xué)習(xí) 我要投稿
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學(xué)習(xí)作文400字5篇(實用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習(xí)作文400字5篇(實用)

學(xué)習(xí)作文400字 篇1

  大家好!是不是大家為了數(shù)學(xué)煩透了心,那今天就讓我教你們幾招吧。

  第一招,我們的數(shù)學(xué)書上有很多數(shù)學(xué)概念,老師也會抄給我們許多數(shù)學(xué)公式,我們可以準(zhǔn)備一本一元錢的本子,抽空把這些概念和公式抄到本子上,期末時拿出來讀讀,就等于把一本厚厚的數(shù)學(xué)書變成了薄薄的幾張紙了,說不定考試時會用到這些概念和公式。

  第二招,把,我們經(jīng)常錯的.一些 題目抄在本子上,有空時拿出來看看自己是怎么錯的,是粗心大意錯的,還是不會錯的。我相信,看看或者做做你曾經(jīng)錯過的題目以后,遇到類似的題目,絕對不會再錯了。

  第三招,把書上的應(yīng)用題都做在這本本子上,,不要多,每天做5題,日積月累,這些問題都解決了,學(xué)的知識也就扎實了,考試時你就不會掉進(jìn)“陷進(jìn)”里了。這本子濃縮了數(shù)學(xué)書上的所有的精華你還要多做一些聰明題,試卷上的附加題就難不倒你了。

  第四招,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真做,認(rèn)真復(fù)習(xí)。古人說:“溫故而知新!闭J(rèn)真復(fù)習(xí),上課專心聽講,專心做作業(yè)也是必要的。

  學(xué)會了這四招,學(xué)數(shù)學(xué)就變得輕輕松松了。

學(xué)習(xí)作文400字 篇2

  今天,是學(xué)雷鋒叔叔做好事的日子,也就是所謂的雷鋒紀(jì)念日了。我也要去學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,以他為榜樣,去幫助那些需要我們幫助的人。

  我琢磨了好長時間,終于決定在公交車上讓座。我滿心歡喜的`坐上了公交車,等待著為沒有座位的老人、孕婦、帶小孩的人讓座。在公交車滿員之后,走上來了一位老人,他左看看右瞧瞧,像在尋找空著的位置,又像在等待是否有好心人會為他讓座。說時遲,那時快,正當(dāng)我一個箭步?jīng)_上去時,一位叔叔起身和老人說了一些話,并攙扶著老人,讓老人在自己的位置上坐下。我滿臉沮喪地回到座位,但心中卻充滿喜悅與感動,兩種感情交雜在我身上,我差點兒流下淚水。為何流淚?為的是人世間人有愛心存在!

  過了好一會兒,有一站上來了一位帶著小孩的婦女,我以“神速”上前,摸了一下小朋友的頭,說:“小弟弟,到哥哥的位置上去吧!”那小朋友“毫不留情”地坐了上去,回頭說:“謝謝!”

  在那一刻,我感到時間似乎停止了,謝謝兩個字在我腦海不斷浮現(xiàn)卻又閃過。我體會到了幫助他人時的兩種快樂:一種是出自于自己的,另一種則是出自于被幫助的人的真心感謝。作文

學(xué)習(xí)作文400字 篇3

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守你生活的崗位?”雷鋒的日記里這樣寫到。

  這個月是雷鋒月,我們學(xué)校舉辦了向貧困山區(qū)捐錢的活動。雖然大家捐的錢并不多,但我們也盡了自己的力量去幫助他們。

  其實我們身邊也有好多活“雷鋒”代表,我們班的李老師就是其中一位,她教語文,她對自己的每一節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)湔n,仔細(xì)研究如何才能讓學(xué)生更容易理解自己所講的知識。李老師一次又一次耐心地講解,直到學(xué)生弄懂為止。不僅老師是我們身邊的活“雷鋒”代表,身邊的同學(xué)也是。學(xué)校舉辦捐款活動,大多數(shù)人都捐五元十元,唯獨黎梓萱捐了一百元,而且這一百元不是她伸手向爸媽要的,是她自己一點一點攢起來的。是啊,同學(xué)們,既然有這個條件,為什么不多去做一點呢?

  現(xiàn)代的雷鋒,不需要再像以前一樣舍己救人,也不需要做什么驚天動地的大事。只需要在別人有困難的.時候,伸出援助之手;只需要在別人有困難的時候,出手制止……雷鋒的精神,就是在這一點一滴的善舉中積累起來的。

學(xué)習(xí)作文400字 篇4

  短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束,才發(fā)現(xiàn)對大家同窗共讀的母校戀戀不舍。面對升學(xué)的我該如何選擇以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  在我幼小的心靈中不知該如何決策,但420地震那一幕幕動人的場景始終在我眼前晃動,我的家鄉(xiāng)在地震之前,是一個比較偏遠(yuǎn)而落后的地方,地震之后,信息中斷,交通堵塞,真的成了一個“孤島”,在人們岌岌可危之際,飛機運來了食品與物質(zhì),解放軍搶險隊冒著生命危險沖進(jìn)了現(xiàn)場,各路志愿者陸續(xù)奔沸至此,以及各級政府有條不紊的安排……!這些充分說明了社會的發(fā)展與科學(xué)的進(jìn)步,大家庭的溫暖與團(tuán)結(jié)。

  以上情景,在我幼小的心靈深處產(chǎn)生了求知的欲望,知識的重要。我也知道,天資的聰明永遠(yuǎn)也彌補不了懶惰的缺陷!所以我要從一點一滴做起,爭取力爭上游。尋求,探索,用鍥而不舍的求實精神來充實自己的.大腦;用豐富多彩的知識來回報社會,改變貧窮落后的家鄉(xiāng)。

  如今的我雖然年幼,但現(xiàn)實讓我看清了知識的重要性。社會的發(fā)展與進(jìn)步,離不開科學(xué)和知識來武裝。

  所以,此時,我立志用自己的實際行動,去實現(xiàn)當(dāng)一名科學(xué)家的夢想。

學(xué)習(xí)作文400字 篇5

  大家在生活中有時會遇到困難,而在這時他人就會伸出互助之手,與我們風(fēng)雨同舟,共渡難關(guān),而他人遇到困難時,我們也會伸出互助之手去與他們克服困難。我也是曾經(jīng)遇到困難,而得到過他人伸出援助之手的人,每當(dāng)我得到過幫助后,我就會被感化,去把互助之手帶給第二個……

  打開記憶的大門,讓我們?nèi)セ貞浺幌峦拢?/p>

  記得有一節(jié)美術(shù)課,美術(shù)老師讓我們繼續(xù)做鐘表,同學(xué)們都在下面安靜地做了起來。我也不例外,結(jié)果當(dāng)我拿做鐘表所需要拿的.東西時,發(fā)現(xiàn)——沒有。!我又把所有的地方翻了一遍,結(jié)果還是一樣,我當(dāng)時急得像熱鍋上的螞蟻。要知道,如果沒了材料,我的clock……

  “你怎么了?”我的同桌賈德玉問。

  “我……我……我做窗口的材料找不到了.”

  “那我借給你吧!彼f著把東西給了我。

  “這……這……這怎么好意思借呢。”

  “沒關(guān)系,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。你就拿去吧,不用那么客氣!蔽铱纯词种械目,又回想起剛才她的所作所為,頓時感覺有一股暖流流淌入我的心里。謝謝你,賈德玉!

  在社會上還會有許多像賈德玉一樣的人,我們應(yīng)該行動起來,把互助之手傳遞下去。只要人人獻(xiàn)出一片愛心,世界將會變得更美好。

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